小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝得下著，朦朦朧朧的雨景勾起了我的思緒，讓我想起了那人那事——
那日，風(fēng)和日麗，我來(lái)到一座小山游玩。那清澈的小溪，一望無(wú)垠的藍(lán)天，那鮮艷繽紛的朵朵野花鑲嵌著的綠草坪，令我流連忘返，這一切猶如一幅會(huì)動(dòng)的山水畫(huà)。
可是，老天無(wú)常，不一會(huì)就烏云密布，狂風(fēng)大作。我再也無(wú)法顧及這美麗的風(fēng)景了，拼命地往山下跑，豆大的雨點(diǎn)砸在身上，讓人感到?jīng)鲲`颼的。
狂風(fēng)搖曳著路旁的小樹(shù)，花兒收斂了臉上的笑容，我不禁一陣陣地戰(zhàn)栗。真冷��！
忽然，我感到身上的雨點(diǎn)小了許多，抬頭一看，傘？！哪兒來(lái)的？莫不是從天而降？我回頭一看，原來(lái)是小舅老爺啊，黑黑的臉龐上露出笑容，我看他身上有雜草和泥土，像是剛做過(guò)農(nóng)活正準(zhǔn)備下山呢，“謝謝小舅老爺�！�
“走，到我家避雨去。”
我應(yīng)著，心里一陣溫暖，乖乖的跟在他身后下了山，我們到了一個(gè)農(nóng)家小院，當(dāng)小舅老爺脫下很臟的外套時(shí)，大意的我才發(fā)現(xiàn)，他的'衣服被雨水浸濕了一大半，這時(shí)，我的鼻子酸酸的，心里涌出一種說(shuō)不出來(lái)的感激。
窗外的雨，還在下著，雨中，我仿佛見(jiàn)到了小舅老爺?shù)男θ荨?/p>
小舅老爺?shù)臒崆橛幸环N朦朧美，一種涥樸的美，一種善良的美，一種說(shuō)不出的美……
雨，淅淅瀝瀝地下著，可是朦朧的雨景卻讓我永記那一幕。
小學(xué)生作文 篇2
上個(gè)月的時(shí)候，爸爸和媽媽把我叫到小屋里，而且拉上簾子，還在屋子中間擺上了三把椅子。我的心里有一種不祥的預(yù)感，又想我也沒(méi)犯什么錯(cuò)誤呀？嗯，也沒(méi)準(zhǔn)他們要表?yè)P(yáng)我呢！前思后想，總也想不出結(jié)果，唉！不管了，還是先進(jìn)去再說(shuō)。
我一進(jìn)去，爸爸就說(shuō)：“新悅呀，我們是不是管你管的太嚴(yán)了？”我一時(shí)不知道怎么回答，又一想爸爸說(shuō)的話不正是我日記里的內(nèi)容嗎？便氣呼呼地站了起來(lái)說(shuō)：“爸爸您怎么又偷看我的日記呀？”爸爸居然理直氣壯地說(shuō)：“我這樣還不是為了你？”坐在一旁的媽媽小聲地勸爸爸：“壓住氣。”爸爸摸著胸口，坐了下來(lái)，盡量心平氣和地說(shuō)：“好！我保證不再偷看你的日記了�！蔽乙宦�(tīng)，高興地一蹦三尺高，馬上飛奔出去了。又過(guò)了一個(gè)月，爸爸果然沒(méi)有偷看我的.日記，帶著一臉的高興，一臉的陽(yáng)光，我打開(kāi)了房門(mén)，霎時(shí)，眼前的情景使我驚呆了：爸爸正如獲至寶地捧著我的日記，神情專(zhuān)注，臉上流露出不滿和疑惑。我看到這一幕，猶如遭遇晴天霹靂，一種被欺騙的痛苦感覺(jué)向我襲來(lái)。
我猛然奪過(guò)日記，伴著痛苦的眼淚把它撕毀，狠狠地把碎片扔到爸爸的面前。“啪！”一記耳光打在我的臉上。我摸著火辣辣的臉頰，猛然抬頭注視著爸爸，爸爸的手停在半空中，看著愣住的爸爸，突然一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的陌生感油然而生，我沖出家門(mén)……
小學(xué)生作文 篇3
那次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去荔枝世界春游，我看見(jiàn)很多的花草樹(shù)木，其中有很多荔枝樹(shù)，都開(kāi)著一朵朵黃顏色的荔枝花，散發(fā)出一股股的香味，好聞極了；我也看到了樹(shù)干有一個(gè)個(gè)蜜蜂箱，里面有許多蜜蜂飛出來(lái)、飛進(jìn)去忙著采蜜，有一位叔叔經(jīng)過(guò)蜜蜂箱，他拿起蜜蜂網(wǎng)放到一個(gè)架子上，用兩根木棍撐著蜜蜂網(wǎng)，網(wǎng)下有小小的火苗，我想，他應(yīng)該是要把網(wǎng)內(nèi)的蜂蜜取出來(lái)。
我們走著走著，去恐龍標(biāo)本展示處，我看見(jiàn)許多已滅絕的恐龍標(biāo)本，它們是機(jī)械恐龍，會(huì)動(dòng)也會(huì)叫，有霸王龍、長(zhǎng)頸龍、脊龍還有三角龍……可是，我不認(rèn)識(shí)那么多字，所以我不知道一些其它恐龍的`名字，要是，我認(rèn)識(shí)多點(diǎn)字那該多好��！也可惜，這些恐龍不是真的，如果是真恐龍，那該多好啊！
參觀完之后，我們下山了，到了山腳下，張導(dǎo)游找到一棵大大的樹(shù)，大家在樹(shù)蔭下休息和答題。
今天，我們是多么開(kāi)心��！希望再去春游吧！
小學(xué)生作文 篇4
未來(lái)的世界，人們都很忙，而老人卻越來(lái)越多，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)明了保姆機(jī)器人。
這種機(jī)器人有著高個(gè)子，他有著正方形的頭，長(zhǎng)方形的身體，兩個(gè)圓鼓鼓的眼睛，和兩只又大又長(zhǎng)的胳膊，還有兩條粗壯的腿，他的兩只手可以變成鏟子、鍬、電鉆、鑿子、扳手、和所有工具。幫助我們修理各種器具，還可以當(dāng)保姆，照顧老年人。他還有一種變化形態(tài)：他的頭變成車(chē)頭、他的身子變成車(chē)身、兩只胳膊變成前面的.兩個(gè)輪胎、雙腳變成后面的輪胎。這樣就可以帶著主人去出門(mén)。在家中，這種機(jī)器人可以定時(shí)給老人端水、定時(shí)端飯、喂藥、換尿布濕，還可以幫助偏癱的老人練習(xí)走路，陪老人下象棋、打撲克。幫助主人洗碗、洗衣服、還可以打掃衛(wèi)生，你會(huì)問(wèn)了：水碰到了電，電會(huì)短路的，為什么可以洗碗呢？我回答說(shuō)：只要一雙膠皮手套就可以了。
這種機(jī)器人可以隨時(shí)為爺爺奶奶服務(wù)，這樣爺爺奶奶就可以享受晚年的幸福，爸爸媽媽可以安心工作。我幻想的機(jī)器人很有意義吧！
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