[實(shí)用]優(yōu)秀成長作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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優(yōu)秀成長作文 篇1
成功可以給人帶來喜悅和快樂，失敗可以給人帶來經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，挫折可以讓人進(jìn)步和反思，每一種感覺都是生活中的滋味，享受這些，就是成長。
我也在成長，在成長過程中，也免不了這些酸甜苦辣，用水沖也沖不淡。我在成功中快樂過，它鼓勵(lì)這我，這是甜的.。我也曾在失敗中傷心過，它讓我得到教訓(xùn)，這是辣的。我還在挫折中失望過，它讓我反思，這是苦的。
我成功過。那一次，我去參加語數(shù)聯(lián)賽，經(jīng)過長時(shí)間的努力，我對自己很有信心，相信自己能考好。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些題很難，而又簡單，因?yàn)檫@些題不好想明白，而一旦想明白，就很好做。我很幸運(yùn)的獲得了那次比賽的第一名。當(dāng)我捧著那份屬于我的榮譽(yù)時(shí)，興奮地說不出話來。那一天我一直很快樂，怎么也掩飾不住心中的喜悅。這件事讓我快樂，也給了我鼓勵(lì)，使我有了自信。
我失敗過。在期中考試前夕，我不好好復(fù)習(xí)功課，到了考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)為時(shí)以晚，有一道題不會(huì)，真是急得要命，只好亂寫，到了最后，只考了八十多分，媽媽把我一陣好打。經(jīng)過這次，我受了教訓(xùn)，干什么事都要認(rèn)真，不能輕視。我也受過挫折。在我想干一件事時(shí)，馬上要成功了，但在緊要關(guān)頭給失敗了，我很失望，想要放棄，但是媽媽卻鼓勵(lì)我繼續(xù)干下去。后來，我成功了，在這當(dāng)中，我反思過，干什么事都不要半途而廢，堅(jiān)持到最后就是勝利。
同學(xué)們，讓我們一起享受成功；享受失敗；享受挫折。一起享受成長！
優(yōu)秀成長作文 篇2
醫(yī)院里，看著那些不會(huì)走路也不會(huì)說話，只會(huì)睜著大大的眼睛好奇地打量這個(gè)世界的嬰兒，我感受到了成長。我在想，十六年的成長讓當(dāng)年那個(gè)一無所知、一無所有的小孩變成了現(xiàn)在的我。對我而言，這十六年的成長是那么令人難以察覺而又多么令人驚訝啊。
無論是心靈的成長還是身體的成長，都是多么的大的變化呀。成長就像一位老師傅在捏黏土，成長就是從一塊未經(jīng)任何處理的坯子捏成最終想要的形狀，每捏一下都是一點(diǎn)改變。而現(xiàn)在的我就像那還未成形的黏土，充斥著未知與希望。對于成長，我是緊張與興奮的，因?yàn)樽罱K會(huì)變成什么模樣，都是我可以改變與掌控的。
成長也是一種蛻變，一塊黏土坯子與一塊已經(jīng)雕刻成形的工藝品是不一樣的.，不是嗎？其間的價(jià)值不知差了多少個(gè)珠穆朗瑪峰呢。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)故事：翱翔在天空的鷹有70年的壽命，在它出生后長出的喙和爪子上的趾甲，只能使用30年，而當(dāng)一只鷹平平安安地活到三十歲時(shí)，它的喙和趾甲都將老化，這時(shí)，若這只鷹想要繼續(xù)活下去，它就不得不將自己的趾甲生生地咬去，再在懸崖上磨平自己的喙，這樣它才能繼續(xù)捕食，度過剩下四十年的歲月。我有時(shí)想為什么造物主對鷹這么不公平，一定要作出這樣痛苦的改變，才能繼續(xù)翱翔在天空呢。不過轉(zhuǎn)念一想，如果不是天空之主的鷹，也不用作出這樣的改變吧，人類又何嘗不是這樣呢，只不過我們需要改變的不是牙齒和指甲，而是自己的不足罷了。但是，經(jīng)歷過成長中的陣痛的我們一定會(huì)像擁有了新的趾甲和喙 的鷹一樣，更好地在天空中翱翔。成長不一定是快樂的，它崎嶇不平但一定會(huì)將你帶向遠(yuǎn)方，不過，成長的回憶一定是快樂的，因?yàn)樗械牟挥淇旌蜔⿶蓝紩?huì)被世界釀成回憶的酒。成長充滿緊張與新奇，它將世界介紹給我們認(rèn)識(shí)。讓我們?yōu)樽约旱酿ね林贫ㄒ粋�(gè)夢想，努力去追逐它吧！
優(yōu)秀成長作文 篇3
我是一棵準(zhǔn)備長大的小樹種子，你可別以為我現(xiàn)在這么小，等我長大以后，我就會(huì)高得像我媽媽一樣高，壯得像野牛一樣壯�，F(xiàn)在，就來聽聽我的成長心聲吧！
我即將冒出地面來了，我心里想，泥土上面的世界會(huì)是什么樣子呢？我長大后會(huì)變成什么樣子呢？我覺得我好像已經(jīng)可以感覺到泥土上面的陽光，還有最近常常在下的春雨，讓我很舒服，我希望能快點(diǎn)看到外面的世界呢！
終于要冒出土里了，我在想，外面的世界會(huì)歡迎我嗎？外面的世界會(huì)對我好嗎？我覺得我的身體里面好像有個(gè)火箭引擎，一天一天的把我一點(diǎn)一點(diǎn)向上推，好像在催我趕快離開溫暖潮濕的土壤。我真的很舍不得離開溫暖的土壤，但是當(dāng)我伸出頭來，看到外面這一片漂亮的土地，我再也不想回去土里面了！
好不容易冒出了地面，我的心里想，我的未來會(huì)不會(huì)很可怕？我的未來會(huì)不會(huì)長得像我的媽媽那么高呢？正當(dāng)我抬起頭，看這一片美麗的土地時(shí)，突然我看見平常最會(huì)鼓勵(lì)我的松樹爺爺竟然被鋸掉了！原來，人們想要在這一片土地上蓋房子，我的.心里好害怕，我想有一天我會(huì)不會(huì)像松樹爺爺一樣被鋸掉了呢？
我真的想不通人類為什么要砍樹，我真想當(dāng)個(gè)地球小勇士，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著地球的每一棵樹，讓他們能安全的長大。既然是地球小勇士，一定要長得很高才行，所以我每天都要吸收燦爛的陽光、可口的肥料，而且我要大口大口的吃下，才能快快長大，變成一棵天不怕地不怕的大樹勇士。
優(yōu)秀成長作文 篇4
母愛是世間最真摯的愛�！瓕毱� ---題記
我的母親，是一個(gè)不屈不撓的人，卻不會(huì)為了一些細(xì)小的失敗而沮喪：我的母親，是一個(gè)正直的人，不會(huì)為了一些蠅頭小利而做出不好的事情。而她，又是一個(gè)母親，世界上最
有愛的人，一個(gè)兼慈善，嚴(yán)厲于一身的母親，他教會(huì)了我做人的道理，為了讓我日后成為社會(huì)的棟梁。母親，我愛你！
那是一個(gè)日光有些耀眼的中午，我赤著腳丫，在猶如燒烤板的地面上蹦蹦跳跳，知了似乎也知道這天氣的火熱，在樹上吱吱喳喳個(gè)不停。麻雀飛過頭頂，沒有一絲停留。媽媽正
在打掃衛(wèi)生，看到我如此行徑，不由得皺了一下眉頭，“樂兒，不要赤著腳，衣服也穿那么多，這樣容易發(fā)燒的�！薄鞍パ�，不要緊得啦！我到外面去玩啦！”我雖然沒有全聽見
媽媽的話，但我也是乖乖的把鞋子穿上了。就像一只小兔一般得蹦出了門口。媽媽不由得的嘆息，喃喃地說了一些什么，我卻沒有聽到。
6月的太陽紅似火，現(xiàn)在才5月半，但太陽也十分的滾燙。赤金色的陽光灑在葉瓣上，把葉子渲染得十分妖媚，我流連在叢中，旋轉(zhuǎn)著，就像一朵朝陽花，隨著太陽翩翩起舞。雖
然我是個(gè)男孩，但我也十分喜歡唱和跳，平時(shí)也經(jīng)常在練�；▋阂搽S著我搖擺。
跳著跳著，我敢就越來越吃力，最后，腦袋一栽，就到在家門口前的花壇上，在沉沉睡去的前夕，我看到的，是媽媽那在陽光下，引得有些發(fā)紫的臉，臉上布滿里焦慮……
我仿佛感到，有一縷溫暖的春風(fēng)一直在吹拂著我的臉頰，使我不停的振奮起來。當(dāng)我真正感覺到夏日的炎熱時(shí)，那縷春風(fēng)消失了，只聽見一個(gè)熟悉的聲音在耳邊彷徨：“醫(yī)生，
醫(yī)生，我家樂兒則么樣了？他好像醒了！……”我原本無法睜開蓋在我眼簾上那層厚厚的墻壁，但我還是費(fèi)盡力氣，努力睜開眼，就是為了看到那個(gè)，在夢中我朝思暮想的身影--
媽媽！
那雙曾經(jīng)有神的眼睛，現(xiàn)在已變得布滿紅絲；那雙勤勞的雙手，顫顫巍巍地伸到我的面前，卻無力撫摸我的臉頰；臉上的皺紋，才顯示了媽媽這幾日的辛勞。我微微的傾訴說：
“媽……”媽媽連忙伸出了一只手遮住了我的嘴：“別說話，好好養(yǎng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�？晌也恢�，媽媽為了好好治我的病，不惜直接到了杭州，最后，我的發(fā)燒太重了，引起了
肝炎……我記的最深的，就是媽媽身后的那一株康乃馨，碧綠的葉子隨風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，透露著生機(jī)；那含苞欲放的花蕾，如同媽媽的愛一般，直入我的'心扉……
媽媽的慈祥，是我心中最溫暖的愛；而媽媽的嚴(yán)厲，亦是一直屹立在我心中的竹子，挺拔，支撐著我向前沖，一個(gè)一個(gè)克服困難；也只我成為一個(gè)正直的人！
依稀歲月之河中，有數(shù)次的犯錯(cuò)，但，我還是依然保持著一顆不屈的心，這是我母親教給我最好的禮物！
有一次，我跟著同學(xué)出去玩，看著他們手里一個(gè)個(gè)拿著棒冰，但我卻沒有，那個(gè)嘴饞��！可是則么辦呢？這時(shí)，我把我的小心思放在媽媽的豬豬罐上。然后，握揣著5元錢，興高
采烈地跟著同學(xué)們出去了。晚上，媽媽回家了，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有把心思放在這事上，就漸漸放了心。這時(shí)，媽媽卻露出了一絲若有若無的失望……第二天上午，大家都還沒起床，
我也蜷縮在我的床上，甜甜的睡著。這時(shí)，媽媽走到我的床邊，微微撫摸著我的臉，嘆息著說：“樂兒--你老實(shí)說，你有沒有那我儲(chǔ)蓄罐里的錢？”我正模糊著，聽了這句話，頓
時(shí)醒了一半，練練掩飾：“沒有，沒有！”媽媽不禁搖搖頭，娓娓道：“我怕自己放的錢，我了解，少了5元錢，我一清二楚，你老實(shí)說，你到底有沒有哪？”“沒有，我真沒有！
”我連連擺手。媽媽板起了他的臉，嚴(yán)肅地說：“樂兒，媽媽以為，你會(huì)自己承認(rèn)納尼的錯(cuò)誤，而不會(huì)拖拖沓沓。如果你承認(rèn)了，那我還覺得情有可原，但是--”媽媽臉色越來越
差“可是我沒想到，你竟然還遮遮掩掩，你是在離我太失望了！我的兒子，做錯(cuò)事，也要勇于承認(rèn)，這才是真正的男子漢！你不承認(rèn)，還掩飾，我是則么教你的！”我十分的委屈
，幾欲哭泣，但我知道，媽媽不喜歡不堅(jiān)強(qiáng)的孩子。媽媽低頭看向我，但我卻沒有勇氣與他對視，我沒有這個(gè)資格！這是世上最純凈的目光，，如同暖陽，融化了我心中的積雪，
我終于忍不住，大哭出聲。媽媽冷冷地說：“我希望你明白，你已經(jīng)長大了，不需要我在打你了。但，你是我孩子，我希望你明白，怎樣做一個(gè)正直的人！！”媽媽轉(zhuǎn)頭就走，沒
有一絲停留。只見我留下的淚，滴入自己的心中……
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限 。
媽媽，我明白了你的苦心，明燈是不可以帶領(lǐng)著路人走向未來的；他吃可以指出一條方向。而我，則要一個(gè)人成長。最后，我要說一句發(fā)自內(nèi)心的話--
媽媽，謝謝你，我愛你！
優(yōu)秀成長作文 篇5
阻力，物理學(xué)上的一個(gè)很常見的單位名詞，它在計(jì)算中可給我們添了xx煩，可是生活中若是沒有了它，生活就會(huì)糟成一團(tuán)亂麻。成長也是如此。
曾記得，幼時(shí)的我是膽大包天，什么都敢做什么也都樂意摻合。那次，我去找一個(gè)小伙伴去玩，路過她家門前的一條河。當(dāng)時(shí)已是冬天，河面上已經(jīng)有了幾層薄冰，還有一根圓滾滾的浮木，我就玩心大發(fā)的沿起了那根木頭。正當(dāng)我為自己的平衡力而得意洋洋時(shí)，腳底突然一滑，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睜眼，我憑著本能摸索到那根木頭，緊緊的抱著不敢有一點(diǎn)松懈，然后朝她家的方向大聲呼救。她跑出來，看見我這樣子完全嚇壞了，立刻一手拉著楊樹，一手拉著我，那一天，身體一向瘦弱的她爆發(fā)出強(qiáng)悍的力量，竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來了。因?yàn)榕麓笕肆R，就偷偷的和她一起回我家換衣服，然后不動(dòng)聲色的裝了幾天乖寶寶。誰呢你說這不是我成長路上的阻力么？若沒有這件事減了我的天性，若沒有她的舍生相救，我現(xiàn)在也不會(huì)能坐在這陽光明媚的地方寫這篇作文了。
如果說，那件事給我的是身體上的“阻力”，那么這件事一定是我精神上的“阻力”了。
那年我風(fēng)華正茂，正是看分?jǐn)?shù)如命根的年齡。一次大考，由于上課不聽講，考前不復(fù)習(xí)，我竟然拿著以前做的筆記進(jìn)了考場�？粗鴦e人奮筆疾書，我的手不由得游向筆記�？墒�，老師的信任，同學(xué)們的'相互鼓勵(lì)突然閃現(xiàn)在腦海，一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長時(shí)間，然后撕下一張紙當(dāng)作演草紙，把筆記扔到一邊，對那些我熟識(shí)的題發(fā)起攻勢。分?jǐn)?shù)下來，才剛剛及格。但我仍然很開心，因?yàn)檫@才是真實(shí)的分?jǐn)?shù)，真實(shí)的自己。誰能說我考場上的斗爭不是我成長需要的阻力呢？
成長需要阻力，它能教會(huì)你收斂心性，辨別是非，他能教會(huì)你，固守心臺(tái)，做好自己。
優(yōu)秀成長作文 篇6
在我的成長中，有許許多多的`故事，但這件事我最難忘。
那是一個(gè)星期六，爸爸給我買了一身游泳衣，吸收外資去體育館學(xué)游泳。
我來到了體育館，穿上了泳衣，爸爸還叫來了一個(gè)黑臉大漢（我的教練），教練說：“下水”，我認(rèn)為游泳不算么，往下一跳，可剛跳進(jìn)水，就喊：“救命！救命！”教練把我拉了上來，“重力可不是我可控制的”我說，接著，我練了很久，還是個(gè)“旱鴨子”。不是戴游泳鏡就是戴鼻夾。過了很久，終于“下了班”。
第二天，我又來到了游泳館，教練用了一計(jì)——“快游對岸，會(huì)有獎(jiǎng)品”。這時(shí)我興奮了起來，什么也顧不得戴，就往水里一沖，一下游了十幾米，到了對岸，我急忙找著禮物，可連個(gè)影子都沒有，教練笑著說：“你怎么過來的”，爸爸媽媽都在笑，而我疑惑不解呢。
唉，成長的故事真的是讓我一個(gè)勁地回味呢。
優(yōu)秀成長作文 篇7
時(shí)間的長河滾滾不息，人們隨波逐流，一天天地跟著長大，變得沉穩(wěn)，變得可靠。風(fēng)雨的磨礪使身軀到靈魂一道堅(jiān)韌起來。同時(shí)，和時(shí)間一起流逝的，是青春、記憶，還有......
至少在那段時(shí)光里，那個(gè)不成熟的我，莽撞又喜歡做些傻事。天真地以為只要肯付出，就可以夢想成真，卻不知道還有多少辛勤的勞作還未迎來豐收的喜悅，就已經(jīng)爛在了地里，化作黑土......
每每發(fā)現(xiàn)那誘惑的戀愛妖精飛舞而來，心中萌動(dòng)的春意開始抽枝發(fā)芽。強(qiáng)忍小鹿亂撞、動(dòng)蕩不安的心情，反復(fù)用深呼吸平撫思緒。
眼前是揮之不去的影子和微笑，按捺不下觸動(dòng)的筆尖，偷偷摘下禁果研磨成汁液，在純凈、空白的紙張上傾吐心中悸動(dòng)。在借彩虹艷麗的色澤暈染，為它安上輕快的羽翼，飛向心橋的彼端。
幻想如夢的未來，牽手走過夕暮下的街道�？商柸サ奶�，黑夜來的太快。折了翼的信紙飄散不幸被墨黑侵染，消融在無盡的'夜。
那晚雷雨滂沱，將一顆心打散；還沒有鉆出泥土的芽兒，溺在雨水浸漫......
傷過、痛過、悔過，也哭過；乞求過、掙扎過、哀怨過，也放棄過。碎成千千萬萬而重新粘合的自我，在此中升華。
我的朋友說：很喜歡很喜歡一個(gè)人的表現(xiàn)是什么都在意，又什么都原諒。
但另一位朋友又說：你純情不代表別人不絕情。
是啊，當(dāng)初的那個(gè)我沒有預(yù)見。無論多么在意，而對方不曾需要這份在意。她（他）對你造成傷害，卻不會(huì)乞求一份原諒。只因?yàn)榫芙^是一個(gè)人生來就具有的權(quán)利。
是啊！當(dāng)初的那個(gè)我太不可靠�？偸潜е磺袑�(shí)際的幻想，明明什么都不曾了解，明明什么都一片空白......哪怕這個(gè)我付出的再多，也依舊只是空白！
是啊！當(dāng)初的那個(gè)我太過幼稚！也許，是時(shí)候跟上時(shí)間的腳步，成長一些，沉穩(wěn)一些，也智慧一些了......
優(yōu)秀成長作文 篇8
與大師同閱讀，伴書香共成長——聽沈石溪老師講座有感
上周五，我們四至六年級的孩子們享受了一頓“精神大餐”。我們有幸親耳聽到了被譽(yù)為“中國動(dòng)物小說大王”的沈石溪先生的精彩講座，聽完講座，我們都感覺受益匪淺。
同學(xué)們目光炯炯地望著主席臺(tái)，在沈老師落座的那一瞬間，原本還稍吵鬧的大禮堂里立即變得肅然無聲，我們眼睛里流露出的不僅僅是對沈老師的好奇和欽佩，更多的是一種對知識(shí)、對學(xué)習(xí)的渴望。
沈老師很幽默，一開場就把大家給吸引住了。他不時(shí)地甩出幾個(gè)“小包袱”，逗得同學(xué)們哈哈大笑，這一笑也拉近了我們之間的距離。沈老師首先告訴我們一篇好作文來源于生活，為了能讓我們信服，他又繪聲繪色地描述起了自己當(dāng)知青下鄉(xiāng)的經(jīng)歷和一些小故事：和當(dāng)?shù)孬C人一起上山捉孔雀卻被一群餓狼圍困山頂數(shù)日；把小鷹交給母雞當(dāng)做小雞來飼養(yǎng)……種種常人一輩子都沒有的經(jīng)歷聽得大家目瞪口呆，好奇地睜大了雙眼，但同時(shí)，他也沒忘讓大家笑個(gè)夠。
笑聲中，我卻仿佛漸漸明白了，沈老師并不是一味地要逗我們笑。他也是借此來讓我們明白一個(gè)“只可意會(huì)，不可言傳”的道理。當(dāng)沈老師說到“黑蟒蛇漸漸逼近，母雞身上的毛都反轉(zhuǎn)了過來，看上去不像是雞了，嗯，到像是一根雞毛撣子，但它還是牢牢地?fù)踝×诵→��！钡臅r(shí)候，同學(xué)們都情不自禁地大笑了起來。我也笑了，雖說這句話里的主人公僅僅只是一只母雞，母雞是一種任人宰殺的家禽，雞應(yīng)該也是很怕蛇的，何況這還是一條大黑蟒蛇。但是它在巨大的恐懼和心理壓力面前，不但沒有絲毫退縮，反而堅(jiān)強(qiáng)地選擇了面對。雖然它的力量微不足道，但它依然敢冒著犧牲自己的`危險(xiǎn)來保全小鷹。它盡到了自己的責(zé)任。
回想沈石溪的動(dòng)物小說，不管是他自己親身經(jīng)歷的事件還是經(jīng)過后期創(chuàng)作的故事，所有的動(dòng)物，不管是強(qiáng)大的動(dòng)物還是弱小的動(dòng)物，無一例外它們的內(nèi)心都是美好而純潔的。霎那間，我忽然真正意義上的明白了：動(dòng)物雖然不會(huì)說話，不能用語言表達(dá)自己；動(dòng)物雖然不會(huì)書寫，不能用文章描述世界，但它們充滿了靈性，充滿了智慧。它們之間的情感交流不亞于人類，它們的智慧不亞于人類。人類和動(dòng)物是平等的，人類和動(dòng)物植物一起構(gòu)成了多姿的大自然，人類和動(dòng)物一樣，都是生物中的一份子。
我想，這也是沈石溪和其他動(dòng)物小說作家一樣不遺余力地宣傳動(dòng)物小說的原因所在吧。講座雖然結(jié)束了，但卻給我留下了深刻的印象。
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