【熱】實用的成長作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
撥動我們成長時鐘的，不一定都是什么豪言壯語，也可能只是那一聲問候，一個微笑，一個眼神；激勵我們一路走來的，不一定都是什么驚世之舉，而常常是一片花瓣，一抹朝霞，一句叮嚀。
在國慶節(jié)即將到來之際，學(xué)校舉辦了合唱比賽。在合唱比賽上，大家唱的都是愛國歌曲，在一首一首的歌曲中，我第一次真正理解了“愛國”這個詞語的意思；第一次明白了為什么有那么多的革命戰(zhàn)士為國捐軀；第一次熱血沸騰；第一次，心中激情澎湃。輪到我們班上場了，我們站在臺上，心中充滿了對祖國的`熱愛，我們放聲歌唱，唱出心中的澎湃，唱出心中的熱愛。那時的我們，心中都充滿了對祖國未來的憧憬與希望。
這是我們成長中的一些花絮，它們，叫做“愛國”。
在新年即將到來之際，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。比賽時，同學(xué)們都在為拔河隊員加油鼓勁，我也不例外，雖然并不是我們拔河，可我們比拔河隊員還要緊張。我們不住的喊著“加油”，甚至不惜喊啞了嗓子，可我們?nèi)砸�。那時的我們，第一次真正理解了“團(tuán)結(jié)”這個詞的意義；第一次，在心里不斷地說：“我們是一個班集體”；第一次，懂得了什么叫做“集體榮譽”。后來，我們班過五關(guān)、斬六將，勇奪第三名，我想：“如果沒有啦啦隊的加油聲，隊員們的實力必會減弱很多吧！”
這是我成長中的一些花絮，它們，叫做“團(tuán)結(jié)”。
感受成長中的花絮，就是品味人生的美麗。
成長作文 篇2
成長，是我們每個人都需要經(jīng)歷的過程，在這個過程中，我們收獲了許多，明白了許多，懂得了許多。而我們對于生活的態(tài)度也許是不一樣的，可能是樂觀的，可能是恐懼的，還有可能是憂愁的……而在我卻一直是快樂地成長。
記得在幼兒園的`時候，我每天都是無憂無慮，快樂地面對自己每一天的生活。有一次，在幼兒園吃午飯的時候，由于我的疏忽，不小心把一碗湯灑在了同學(xué)身上，同學(xué)被我嚇得嚎啕大哭，我也被這突如其來的事情給嚇得不知所措。這時候老師看見了，便急匆匆地走過來安撫那位同學(xué)，我也立馬走過去連聲道歉，這位同學(xué)也破涕為笑。不久，我倆便將這件事置之腦后，我也重新盛了一碗湯和大家一起快樂地喝了起來。
當(dāng)我長大一點，上了小學(xué)，我也很快樂，但是快樂的原因變成了可以與小伙伴們一起做成一件自己想做的事情。記得在我十一歲生日那天，我邀請了幾個同學(xué)一起到我家玩，我們商量一起學(xué)著做生日蛋糕。我們按照蛋糕的制作方法，先把幾個雞蛋打在碗里，然后用筷子將蛋清和蛋黃攪拌在一起，再往碗里加入了一袋發(fā)酵粉，并用筷子將雞蛋和發(fā)酵粉充分?jǐn)嚢璩煞蹐F(tuán)，最后大家一起將粉團(tuán)送進(jìn)微波爐，并按下電源開關(guān)。幾分鐘后，香噴噴的蛋糕出爐了，大家看著自己的勝利果實會心地笑了，笑得那么燦爛、那么自豪。
現(xiàn)在進(jìn)入初中階段，盡管我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，但是我每一天過得還是非常開心。我慢慢地成長，在成長的過程中不斷地學(xué)習(xí)新內(nèi)容，在知識的海洋里歡快地遨游。每當(dāng)我用學(xué)到的新知識解答了一道復(fù)雜的生活難題時，我都有一種自豪感，同時我自己又掌握了一些新知識，對世界的了解又增加了一些。記得有一次，我剛學(xué)完物理中的“光的反射”知識點，便心想：“如果我能用剛學(xué)來的知識制作一個小工具，那我對這個知識點的了解程度就會更加深刻！”于是，我找來了紙筒、平面鏡、剪刀和膠水等器材，結(jié)合老師教的知識，經(jīng)過我的一陣搗鼓，一個“潛望鏡”便赫然眼前，我可以用它來“隔墻觀物”，看著這個我親手做的作品，自豪感不禁油然而生。
我的每一天都很快樂，我也領(lǐng)悟了一個道理：只要我們帶著探索的心去發(fā)現(xiàn)，在我們的成長過程中快樂總會無處不在。
成長作文 篇3
烏龜不一定走的不比雄鷹遠(yuǎn)，但是，這背后所付出的汗水，卻遠(yuǎn)比雄鷹多得多……
——題記
青衫年少，白衣飄飄�；赝^去的十年來，有汗水，也有歡笑。懵懵懂懂，小學(xué)里，每當(dāng)叔叔阿姨問起；“長大了，想上什么大學(xué)呀？”，不謀而合的，是什么北大清華。然后，他們就會笑著說：“那你要加油哦！”“恩！”。我們也懷著孩子般天真的想法，在一片歡聲笑語玩玩打打中，結(jié)束了自己的童年。
初中了，大了，懂事了。慢慢地，知道了許多事。就像一張白紙上，慢慢地寫起了字。知識就像源頭活水，慢慢地以成倍的趨勢向我們涌來。而我們，就像一個用木板做的木桶，集聚這這“知識”。有些勤勞的孩子們呀，就會由著自己的初衷，去學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己的特長，讓自己的.木板一根根都高大起來，裝更多的水；而那些整天在玩面無所事事，及時行樂的人，慢慢地，他們的木桶里裝不下水了，以至于它們溢了出來，此后就再也沒有可以進(jìn)步的地方了。但是什么事都不是絕對的，而他們溢出的水，則需要更多的努力，汗水才能趕回來，聚積起。然而，這樣的人并不多，所以，人們不難就會認(rèn)為，烏龜是不會比雄鷹走的遠(yuǎn)了。
每一次的考試，就像一個秤砣。它來衡量你的斤兩。我們了解說的知識越來越多，也明白了清華北大的含義——名列前茅。只有這樣，你才能真真實實地實現(xiàn)它。一次次洗牌，讓我們?nèi)f念俱灰。在家長老師的壓力下，漸漸地放棄了學(xué)習(xí)的興趣。這樣，第一批淘汰者誕生了。
看見了他們墜入深淵，有的人很驚訝，有的人很恐懼，還有的人，是一種愉悅。優(yōu)勝劣汰，弱肉強食，在這種生存法則中，唯一能做的，就是變得更強。安穩(wěn)的三年，又在一次考試中動蕩。分層，還是分層。在新的一級臺階中，再次向前。有的人的臺階或高，也有的人比較低，但是這并不代表著以后，結(jié)果�；蛟S，臺階高的人一個趔踞狠狠地摔了個狗啃泥。從此消失在我們的視野中。
變強是什么，就是在我們應(yīng)該做什么事的時候，去做什么事。而那些拼出來的，就是在可以不學(xué)習(xí)的時候，在可以放松的時候，去努力。這也奠定了他們一生的成功。
當(dāng)你們堅持下來了，也就站在了珠穆朗瑪?shù)母叻�，仰望，那里的星星會更明亮�?/p>
成長作文 篇4
人生本是一塊頑鐵，而成長則是千錘百煉的過程。
成長是什么？恐怕一千個人會有一千，不幾千個答案吧！
然而對于我來說，成長有三個答案。
小時候，成長就意味著長大。長大了，人自然就成長起來，哪兒來的煩惱？
從出生到上幼兒園，從不懂事變得懂事，從五歲到六歲，童年的我，成長是華美的樂章，慢慢奏響，流光溢彩。成長是最美好的祝福，每一次的成長，都會讓我領(lǐng)略世界的`精彩。
少年時，成長就是知識的積累，學(xué)會了，我又成長了一點，煩惱也轉(zhuǎn)瞬即逝。
從吸吮知識的水滴，到打破舊思想的頑石，再到翻起知識的大浪，凝成學(xué)識的海洋。少年的我，成長是知識的殿堂，走得越遠(yuǎn)，殿堂就越充實，洋溢著書香，它堅定了我前行的方向，讓我跟隨著文字的腳步，旅行在一個個生動的故事中，體會著書中主人公的英勇事跡和他們高尚的品質(zhì)。成長就是靈魂的升華，每一次的成長，都能收獲作者帶給我們的最美禮物。
如今，成長意味著人生的成熟，經(jīng)過你欺我詐的歷練，經(jīng)歷失敗、灰心與東山再起，成熟了的心靈，永遠(yuǎn)不能再像少年般單純放縱。
于是，我放棄了成長，和成長悄然相逢，卻又無聲地擦肩而過，沒有相知，沒有相識，愿我錯過了成長的心靈，永遠(yuǎn)單純無恙！
成長作文 篇5
相信大家小時候在公園里，只要看見充氣池塘里的小金魚兒，也會走不動道吧！每當(dāng)我看到色彩斑斕的小金魚兒，還有那些抓得盡興的小朋友，就會兩眼放光，手癢難耐，一定會向父母乞求抓魚玩。這個游藝，只要你眼疾手快，不一會兒的功夫，準(zhǔn)能收獲幾條小金魚。
通常情況下，我花二十元，就能帶三五條小金魚回家。然而，這些小魚被我?guī)Щ丶覜]幾天，就會陸續(xù)死去。一到這時，我又會覺得沒的玩了，于是又到公園抓魚，魚又死去
記得我五、六歲時，又讓爸爸媽媽帶我去抓魚。這次是先看后抓，我聽到了旁邊一對父女的對話，內(nèi)容大概是這樣的：女兒這周抓了兩次魚，今天還要抓，父親不肯讓她再抓，可女兒偏偏還是要抓，父親就苦口婆心地對她說：“小金魚在這里可以自由自在地玩耍，它們有很多的同伴一起玩，每天都特別的開心，這里有專業(yè)的飼養(yǎng)工具，它們可以活的很好�？墒�，一旦被你抓回家去，一沒氧氣泵，二沒水草，要啥沒啥，小魚養(yǎng)不了幾天就得死了這一條條活潑可愛的小金魚也是一個個鮮活的生命啊，你怎么忍心傷害它們呢”聽了這番話，小女孩低著頭想了想，然后拉起爸爸的手，一起走了。
在我九、十歲的時候，一次，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去公園。弟弟看到抓魚的游藝，頓時來了興趣，也想抓魚玩。一瞬間，我想起了之前那位父親的話。于是，我俯下身，耐心地和弟弟說：“你看，這里的每條小魚都是鮮活的生命。它們喜歡自由自在的生活，如果被我們捉回了，它們生命也就走到了盡頭。弟弟最有愛心了，咱們可不能這樣做��！抓魚也是要交錢的，我們可以拿錢做更有意義的事情，比如，買幾本有意思的繪本；還可以捐助山區(qū)的貧困兒童抓魚也需要時間啊，我們可以用這些時間發(fā)現(xiàn)公園里更多、更美好的`景色，弟弟，你說對不對��？”當(dāng)這番話從我的口中說出時，站在一旁的爸爸、媽媽頓時向我豎起了大拇指，吃驚地說“高高，你真的長大了！”我們相視一笑，拉著弟弟走開了。
我想，在每個人的童年時光里，都有過年少的童真，都有不明所以的時候，但是當(dāng)你意識到了，并用實際行動來改變時，成長，悄然而至。
成長作文 篇6
二年級時的一次數(shù)學(xué)考試，我考得簡直糟糕透頂。竟然是合格！在此之前，我還從沒考過如此差的成績，這對我來說簡直是一道晴天霹靂。嚴(yán)老師報出成績時，“優(yōu)”里沒有我，“良”里面仍然沒有我。我的天哪，我是合格！我差點兒哭了出來。
這時，偏偏就在這時，我的同桌蔡皓翔偏過頭來想瞧瞧我考了幾分，我知道他沒懷好意，便趕忙蓋住。過了一會，下課了，蔡皓翔輕蔑地瞥了我一眼，便起身去找他的朋友了。我看見他和他的.朋友們在竊竊私語，時不時還看我一眼，我立刻明白了：他們肯定在議論我。我仿佛聽見這些刺耳的話環(huán)繞著我，在我耳邊回蕩，忍不住哭了。我聽見走廊里大家的笑聲，似乎都是對我的譏諷、嘲笑。我把頭埋在手臂里，一心一意地哭。有的同學(xué)看見了，便來安慰我�！安痪褪且淮慰荚嚊]考好嘛，不用太傷心”，“沒關(guān)系的，人總會犯錯的嘛”……就連應(yīng)博濤都來安慰我說“沒事”。我心里舒坦了許多。上課了，我的眼淚也止住了。這節(jié)是體育課，可我根本沒心思玩，便坐在樹陰下發(fā)呆。
唉——媽媽看到我的成績肯定會批評我的，爸爸看到我這么不爭氣，肯定也會很失望的，我怎么跟他們交代呀？我本來已經(jīng)沒那么難過了，可想到這兒，心情又低落到了極點。
終于放學(xué)了，我和媽媽坐上了車。我老實跟媽媽交代：“媽媽，我這次只考了合格�！眿寢寷]作聲。我害怕極了，我的心怦怦地跳著，快蹦到嗓子眼了。沒想到媽媽并沒有批評我，她說：“給媽媽看看，都錯了哪些題？”我從包里掏出試卷給媽媽看，“及格”這兩個刺眼的紅字又回到了我的眼前。媽媽仔細(xì)地看著我的試卷。左一道計算錯誤，右一道沒看清題目，而且還有不太懂的地方。唉！媽媽說：“來，我們一起找找原因�！�
媽媽指著一道豎式計算說：“這道題是不是抄錯了呀？”“嗯。”“下次這種低級錯誤一定要避免哦。”“好�！彼种钢坏缿�(yīng)用題說：“來，把這題再讀一遍�！庇谑俏易x了一遍�！盀槭裁村e呢？”“因為題目沒看清�！薄昂谩砜聪乱坏�。”……
自從這件事后，我明白了遇到失敗挫折，光沮喪是沒用的，要找到原因并改正。從那以后，我也變勇敢了，不再為一點點小事而害怕了。而且我的學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定了許多，再也沒考過“合格”。并且我更感受到了在別人陷入困境時要伸出援手�？偠灾�，我成長了。
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