小學(xué)生的作文10篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　早晨，我一邊生氣地走出家門，一邊自言自語(yǔ)：“真是的，媽媽這個(gè)大懶蟲(chóng)居然不起來(lái)給我做早點(diǎn)，害得我要餓肚子了�！�

　　走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)早餐店，連忙跨了進(jìn)去。早餐店的老板是一個(gè)中年人，他相貌平平，臉上還有許多斑，上身穿一件灰色的襯衫，襯衫上有許多污漬，腰上系著一條黑圍裙。他一邊做事，一邊招呼著客人。輪到我了，老板熱情地問(wèn)：“小朋友，你要吃什么？”我說(shuō)：“我要一碗泡粉。”老板娘舀了一碗熱氣騰騰的泡粉的湯，拿起一團(tuán)粉絲放進(jìn)開(kāi)水鍋里，等米粉泡軟了之后，又飛快地?fù)破鸱胚M(jìn)湯碗里。老板接過(guò)碗，問(wèn)：“小朋友，你要辣還是不要辣？”我連忙說(shuō)：“不要辣�！崩习辶嗥鹨桓�長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子，像蜻蜓點(diǎn)水似的，在鹽、味精、麻辣鮮等作料碗里點(diǎn)一下。一碗鮮香美味的泡粉馬上就放在了我的面前。

　　又有一個(gè)老奶奶來(lái)了，她說(shuō)：“我要一碗餛燉。”老板麻利地包肉餡，調(diào)湯，煮好餛燉。老奶奶滿意的笑了。

　　看著老板那忙碌的.身影，我心里默默的想：他們很平凡，很普通，但世界因?yàn)橛辛怂麄儾啪�彩。�?/p>

小學(xué)生的作文 篇2

　　“上體育課了！”全班歡呼起來(lái)，這是我們這一星期只有的唯一一節(jié)體育課，學(xué)校就這么安排。

　　體育課干什么呢？打牌、CS等等等等……應(yīng)有盡有。正當(dāng)我們想著體育課要玩什么時(shí)，“不速之客”——數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她手里拿著一卷試卷，我們馬上安靜下來(lái)。這節(jié)不是體育課嗎？數(shù)學(xué)老師來(lái)這干嗎？我們心中一個(gè)接一個(gè)的提出疑問(wèn)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師開(kāi)口了：“今天體育老師出差，所以這一節(jié)課是我上�！�

　　聽(tīng)到這些，我們班上爆出一連串聲音：“不，我要上體育課�！薄昂貌蝗菀咨瞎�(jié)體育課，現(xiàn)在又沒(méi)了�！薄�…我們發(fā)出抗議，數(shù)學(xué)老師拍了拍桌子：“安靜，今天我代課就是我的課，我自己的課自己決定。”“唉，又考試。”“我不干！”“為什么！”“現(xiàn)在的`老師太無(wú)賴了�！蔽覀冇忠淮伟l(fā)出抗議�！拔疫�沒(méi)說(shuō)完，你們可以自由活動(dòng)……”

　　老師沒(méi)說(shuō)完，我們就沖出教室，安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，真是開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心！“老師萬(wàn)歲。”“切S�！薄�…教室里的安靜不開(kāi)心全被我們打翻，開(kāi)始上這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課。

　　不多說(shuō)了，我還要和同學(xué)玩三國(guó)殺呢，拜拜。

小學(xué)生的作文 篇3

　　昨夜的雷雨真可怕！

　　吃過(guò)晚飯，我看到天空一道亮光，突然狂風(fēng)大作，下起了點(diǎn)點(diǎn)小雨，緊接著，雨越下越大，嘩！嘩！嘩！好像有人在天上往下倒水似的.，馬路成了小河。雷公公把鼓敲得越來(lái)越響，閃電婆婆也跟著越來(lái)越亮，我家的燈晃來(lái)晃去快要掉下來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)，雨小了，雷聲輕了，閃電淡了，風(fēng)好像也累了。我想出去看看，雨又大了起來(lái)。雨下了好久好久，終于停了。

　　我討厭這場(chǎng)雷雨，害得我沒(méi)法看精彩的電視。

小學(xué)生的作文 篇4

　　在教室門外不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)墻角，不知道是什么時(shí)候，出現(xiàn)了一堆臟兮兮的垃圾。垃圾的旁邊還有幾只蒼蠅，在垃圾堆里飛來(lái)飛去的找食物。

　　下課的鈴聲響了，走廊里立刻熱鬧起來(lái)，們都飛快的跑了出去。其中，有一個(gè)走過(guò)來(lái)，朝著那對(duì)垃圾看了看，皺著眉頭，仰著臉好像沒(méi)有看到一樣，大步流星地朝著門外跑去。

　　緊接著又跑來(lái)了一個(gè)同學(xué)，朝著那對(duì)垃圾笑了笑，搖著頭自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“這是哪個(gè)懶鬼啊，把垃圾掃到這里放著呢!”說(shuō)完以后，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又走來(lái)了第三個(gè)同學(xué)，當(dāng)他走到垃圾旁邊時(shí)，停下了腳步，兩眼注視著垃圾堆，好像在想著什么。隨后，就彎下腰，在垃圾堆里翻找，弄得兩手臟臟的，最后，他找到了一片五顏六色的貝殼，滿意地離開(kāi)了。

　　第四位經(jīng)過(guò)垃圾堆的同學(xué)，正急匆匆的往外跑，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了那堆垃圾，就立刻停下了腳步，返身回到了教室。過(guò)了一會(huì)，他拿著掃帚走過(guò)來(lái)，在垃圾箱旁邊，認(rèn)真的`打掃起來(lái)。當(dāng)他做完這一切，上課的鈴聲響起了，他默默地走回了教室。

　　現(xiàn)在，教室外面的墻角，又變回了干干凈凈的樣子，真好!

小學(xué)生的作文 篇5

　　歌唱，

　　多少歲月在夜里歌唱。

　　對(duì)你情有獨(dú)鐘，

　　苦苦等待的驚喜，

　　已經(jīng)悄然離去�！�—題記

　　月光照著荒涼的池塘，

　　洗著血液的鳥(niǎo)兒，

　　折斷了翅膀。

　　歌唱

　　在血泊，

　　翱翔

　　在藍(lán)天。

　　年華，雨天，

　　歌唱的鳥(niǎo)兒，

　　動(dòng)聽(tīng)地涅盤，

　　在荊棘中死亡。

　　悅耳，

　　流淚的節(jié)奏，

　　沉睡在腦海中，

　　飄灑，

　　輪回。

　　枯樹(shù)的身影，

　　支不起，

　　那些年，

　　那些日子。

　　追求的'陽(yáng)光，

　　撿起了，

　　我的記憶——

　　歌唱的，

　　被命運(yùn)幻聽(tīng)的音樂(lè)，

　　當(dāng)愛(ài)的死神降臨。

　　大地上冷冷漠漠，

　　哀哀欲絕。

　　歌唱！

　　寂寞的月光，

　　我放飛的鳥(niǎo)兒。

小學(xué)生的作文 篇6

　　有大樹(shù)可乘涼，固然是很讓人羨慕的。但是乘涼的人是可悲的他的視線將被大樹(shù)所遮掩，無(wú)法看清整個(gè)世界的全貌。

　　劉禪主在大樹(shù)底下享受著榮華富貴以至于先帝中道崩殂后無(wú)法支撐困難局面，因而亡國(guó)被俘，由于常年享樂(lè)而胸?zé)o大志反而因一點(diǎn)小恩小惠而樂(lè)不思蜀。同樣是擁有大樹(shù)，比爾蓋茨等世界富豪選擇捐出大部分的財(cái)產(chǎn)，讓子女走出自己巨大的樹(shù)蔭自己去創(chuàng)造。因?yàn)�，只有這樣，他們才能適應(yīng)一切變化，才能在社會(huì)中立足。

　　其實(shí)站在大使底下并不是一切都會(huì)如你所愿要知道：長(zhǎng)在大樹(shù)下的'苗是不容易長(zhǎng)大的，關(guān)在籠中的鳥(niǎo)是飛不遠(yuǎn)的，住在井里享受豐衣足食的蛙是看不到天的富于變化與多姿多彩的。

　　在大樹(shù)底下呆久了，就如久困籠中的鳥(niǎo)，翅膀在無(wú)形中受到束縛。如若有一天，大樹(shù)倒后，為了生存，即使你想飛，也無(wú)法飛出去。

　　在大樹(shù)底下乘涼，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，總覺(jué)得現(xiàn)實(shí)會(huì)很完美，因而經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)變故。殊不知現(xiàn)實(shí)常常會(huì)事與愿違。

　　在大樹(shù)底下乘涼，常常讓人忘乎所以，讓人感到無(wú)憂無(wú)慮，從而喪失斗志。不能面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折。

　　在大樹(shù)底下乘涼，很容易讓人安于現(xiàn)狀而不愿面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。從而不敢面對(duì)，也不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　因此，要想能自如的應(yīng)對(duì)一切變化，就要走出大樹(shù)愛(ài)的濃蔭，置身于天地間。在風(fēng)雨的變化中，保持清醒的頭腦去認(rèn)知世界。

　　所以我真心的告誡大家：常在大樹(shù)底下乘涼，必然會(huì)在變化的天氣里被雷電擊倒。

小學(xué)生的作文 篇7

　　 有一天，你發(fā)現(xiàn)鄰桌那個(gè)工作表現(xiàn)并不出色的實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)成了正式員工，你的內(nèi)心會(huì)咆哮嗎？有一天，你發(fā)現(xiàn)有的人實(shí)習(xí)時(shí)間沒(méi)你長(zhǎng)，卻在幾天后轉(zhuǎn)正入組了，你的眼睛會(huì)冒火嗎？不用激動(dòng)，世界本來(lái)就不那么公平，這些都是很正常的。如果你也有這樣或那樣的關(guān)系，你會(huì)放棄不用嗎？所以，最關(guān)鍵的不是抱怨不公平，而是要去想想，沒(méi)有背景的你，應(yīng)該怎樣去贏得更多的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來(lái)講，世界給大家的機(jī)會(huì)都是一樣的。少數(shù)的“官二代”、“富二代”以及關(guān)系戶并不會(huì)對(duì)你構(gòu)成太多的威脅，所以，不要抱怨父母太普通，不要抱怨機(jī)會(huì)不平等。就拿實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正這件事來(lái)說(shuō)，可能并不像傳說(shuō)中那么嚴(yán)格，有很多運(yùn)氣的成分。比如一個(gè)組正好鬧人荒，所以實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)大體差不多就能轉(zhuǎn)正；有的人某個(gè)方面的才能恰好與項(xiàng)目要求吻合，那其他能力差一點(diǎn)也無(wú)可厚非；有的人實(shí)習(xí)了十幾個(gè)月，正好趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)，公司大面積裁員，更別提轉(zhuǎn)正了；有的人恰好遇到項(xiàng)目取消，客戶終止合同，那實(shí)習(xí)表現(xiàn)再好也只能忍痛割愛(ài)。這種事情在職場(chǎng)上隨時(shí)都可能發(fā)生，但不幸絕不會(huì)都落在你頭上。所以，只要自己有本事，就算一次兩次運(yùn)氣不好，也不會(huì)影響大局面。

　　去年朋友推薦給我一個(gè)實(shí)習(xí)生，但這姑娘的'背景實(shí)在是太一般了，學(xué)校名氣不行，英文水平太差，專業(yè)知識(shí)基本等于沒(méi)有。那時(shí)候正好組里特別缺人，于是就把她留下來(lái)試試看。但真正工作了之后才發(fā)現(xiàn)，她的文案寫得特別好。當(dāng)時(shí)我手上的項(xiàng)目很雜，有個(gè)別簡(jiǎn)單的方案布置給她，沒(méi)想到她寫得挺像樣，再指點(diǎn)一下，改改就能用了。哪怕是英文，她也能靠著翻譯軟件做得八九不離十。

　　找了個(gè)拍片的機(jī)會(huì)，我和她坐在角落里聊了起來(lái)。我問(wèn)她以前做過(guò)什么，在哪里實(shí)習(xí)過(guò)，她說(shuō)了一串公司的名字以及做過(guò)的事情，還提到了一些業(yè)內(nèi)人士的名字。可以看出，這姑娘干過(guò)不少事，而且應(yīng)該在大二就開(kāi)始在公司里實(shí)習(xí)了。雖然那些公司和事情都很普通，但她并不嫌棄，從基本的事情做起，一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)取到更好的機(jī)會(huì)，慢慢有了現(xiàn)在的能力。

　　項(xiàng)目結(jié)束后，她被分去跟另一個(gè)同事做新項(xiàng)目�？吹剿�出出進(jìn)進(jìn)跟上司一起去客戶公司開(kāi)會(huì)，感覺(jué)應(yīng)該也很上道。偶然的機(jī)會(huì)我和同事提起她，同事很欣慰地說(shuō)：“很不錯(cuò)，比其他實(shí)習(xí)生好很多�！�

　　如今，這個(gè)姑娘已經(jīng)是公司的正式員工了，那一批實(shí)習(xí)生里，就她一個(gè)人轉(zhuǎn)正了。的確，她也是靠關(guān)系推薦進(jìn)來(lái)的，但也僅是推薦而已。公司里的實(shí)習(xí)生一大半都是各種人推薦進(jìn)來(lái)的，但不意味著每個(gè)人都能留下來(lái)，更重要的是，你的能力和表現(xiàn)能不能讓別人真的想留你。

　　退一步講，就算你身邊真的有那種靠關(guān)系進(jìn)來(lái)、靠關(guān)系轉(zhuǎn)正的，也用不著眼紅嫉妒。實(shí)踐證明，有關(guān)系并且有能力的，多半還是因?yàn)槟芰Σ艜?huì)被留下來(lái)；而有關(guān)系但沒(méi)能力的，多半也會(huì)在不久后被清場(chǎng)。

　　如果把人生看成一個(gè)很遠(yuǎn)很長(zhǎng)的過(guò)程，那么這個(gè)過(guò)程大體還是公平的。

小學(xué)生的作文 篇8

　　小時(shí)候，梳著可愛(ài)的童花頭，卻羨慕著姐姐們?nèi)犴橈h逸的長(zhǎng)發(fā)；拿著電話自?shī)首詷?lè)，卻看到叔叔們個(gè)個(gè)拿著手機(jī)高談闊論；心里在奇怪，為何阿姨們走進(jìn)房間，走出來(lái)時(shí)卻光彩照人，好神氣！好漂亮！那時(shí)的我多么想快快長(zhǎng)大！

　　《大話西游》里有一段臺(tái)詞很經(jīng)典：“曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我的面前，我沒(méi)有去珍惜，失去了才知道它的可貴�！贝_實(shí)，我現(xiàn)在是一名初中生了，卻又開(kāi)始不想長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大了，我就不能抱著洋娃娃睡覺(jué)；長(zhǎng)大了，我就不能摟著媽媽的脖子撒嬌；長(zhǎng)大了，我就必須早早起床，獨(dú)立生活；長(zhǎng)大了，我就必須努力學(xué)習(xí)，努力不讓老師與父母失望；長(zhǎng)大了，隨著個(gè)子與心眼的增加，我的.煩惱也增加了……

　　小時(shí)候，學(xué)著大人眺望遠(yuǎn)方，故做深沉，會(huì)被大人贊嘆“這孩子有靈性”；而現(xiàn)在這樣做，卻被大家說(shuō)成是“少年老成”。這是為什么？

　　小時(shí)候，扭扭小身子，撒撒嬌，可愛(ài)得很；現(xiàn)在這樣做呢？人家只會(huì)用怪異的眼神看著你。這又是為什么？

　　一切的一切都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們沒(méi)有資格做那些事。所以，不像長(zhǎng)大的欲望更強(qiáng)烈了。多么想回到從前，成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、可愛(ài)的小丫頭！

　　如今的我，個(gè)子高高，卻像個(gè)小孩子，愛(ài)讀安房直子的童話，愛(ài)吃棒棒糖。我想永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)不像長(zhǎng)大……

　　……

小學(xué)生的作文 篇9

　　花開(kāi)花落，又是一個(gè)金秋。暮然回首，我已隨著老師的陪伴在學(xué)校生活五年了，那一條漫長(zhǎng)的人生軌跡，如此清晰地記錄著我五年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活……從孩子到少年，從無(wú)知到成熟，我都是在學(xué)校的懷抱成長(zhǎng)。

　　在漫不經(jīng)意中，便邁入了小學(xué)的最后一年。如果一年級(jí)擁有的是潔白、純真；三年級(jí)擁有的是繽紛、多彩；那么六年級(jí)所擁有的就是一道不逝的風(fēng)景，一片多變的天空。

　　五年前，懷著忐忑的心情來(lái)到學(xué)校，散發(fā)出懷舊的色彩，原來(lái)是如此樸實(shí)，心中不免對(duì)生疏的環(huán)境萌發(fā)出一些傷感的疑惑……戀戀不舍的目送父母后，我在校園中游蕩，同學(xué)的熱情，老師的關(guān)切，讓這個(gè)普通的校園里彌漫著濃濃的幸福�？粗�身邊的新面孔，是這么的陌生，才恍然大悟，今后，獨(dú)立生活的新篇章就此揭開(kāi)了。

　　一番自我介紹后，開(kāi)始上課了，也許是第一次走入學(xué)堂，讓我很激動(dòng)，對(duì)一切事物都是那么好奇，總是碰碰席，瞧瞧東，時(shí)常鬧出一些小笑話，不過(guò)這只是課堂中的一首小插曲。老師在講臺(tái)上，用熟練的粉筆字在黑板上寫出了上課內(nèi)容。第一次上課，我很容易分神。大家都端正的坐在座位上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。一雙雙明亮的眼睛，充滿了求知的渴望。而我呢？則在座位上努力冥想著聳立在藍(lán)天綠樹(shù)之間的岳麓公園。腦海中，岳麓山的輪廓隱隱約約，那滿山騙野的楓葉，想必正紅，紅于二月怒放的春花；株株水杉，排排冬青 ，趁跌著青綠，已滿了綠意，這不正是生機(jī)勃勃的春天嗎？想得入神，卻渾然不知老師在背后，看著老師那質(zhì)問(wèn)的神情，我羞愧的地下了頭，也不明老師究竟會(huì)對(duì)我做什么，眼淚卻悄無(wú)聲息地落了下來(lái)那天，我被罵得很慘，不過(guò)，我想，從今往后，我再也不膽敢在上課期間開(kāi)小差了……就這樣，一天過(guò)去了。黃昏后，馬上迎來(lái)了夜晚，本想做個(gè)好夢(mèng)來(lái)迎接一個(gè)嶄新的黎明，可眼睛卻不聽(tīng)話的總也閉不上，無(wú)可奈何的我只好坐起身來(lái)，望著窗外那皎潔的夜空，一輪明月將清輝不緊不慢的灑向大地。

　　也不知度過(guò)了多少個(gè)這樣的一天，步入了六年級(jí)，我卻毫無(wú)察覺(jué)。漸漸的，我察覺(jué)到了，鏡子里不再是那張充滿稚氣的臉蛋，日記中不再是那些稚幼可笑的話語(yǔ)。許多重?fù)?dān)壓了下來(lái)，一堆堆課本，一疊疊試卷，一本本筆記，取代了房間里的磁、玩具。以前那個(gè)喜愛(ài)在林間漫步的我，已經(jīng)替換成了一個(gè)整天學(xué)習(xí)，沒(méi)有絲毫樂(lè)趣可言的.我。站在命運(yùn)未可知的一個(gè)重要路口，我感覺(jué)到的還有很多、很多……

　　課堂上，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。站在課桌前吞吞吐吐的說(shuō)了幾個(gè)字，心里滿是不安與愧疚。“好了，先坐下吧�！蔽毅蹲×�，過(guò)去不是遭到批評(píng)就是罰站，如今卻得到了老師這樣溫柔的話語(yǔ)。是��！都六年級(jí)了，在這里，只有平等的競(jìng)爭(zhēng)，緊張的學(xué)習(xí)中處處透出團(tuán)結(jié)和互助。沒(méi)了往日的紛爭(zhēng)與隔膜，相視一笑間卻包含了深深的信任與留戀。同樣是呢雙眼睛，同樣是那張面孔，然而少了幾分厲色，多了幾縷期待，耐心而詳細(xì)的解答不可磨滅的印在了我的腦海之中……

　　晚上沒(méi)帶傘，卻又下起了雨，無(wú)奈之余，只好學(xué)起小時(shí)候游蕩，悠著悠著，就來(lái)到了辦公室，昏暗的燈光下，老師一人還在認(rèn)真地看作業(yè)，以前那濃密的黑發(fā)，現(xiàn)已幾根銀絲夾雜其中。時(shí)間是會(huì)流逝的，誰(shuí)也抵擋不住蒼老。眼睛看不清了，就帶著眼鏡，拿著放大鏡看；手腳不靈便了，一件事都有反復(fù)做上好幾遍。看著歷盡滄桑的老師，已不顯青春，我的眼睛濕潤(rùn)了……也不知碰到了什么，老師發(fā)現(xiàn)了我，將我叫了進(jìn)去，和藹的問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況后，得知我回不了家，將唯一的傘也借給了我，要我早點(diǎn)回家。我高興極了，興奮之余，還忘了道謝。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，可一顆扣子掉了下來(lái)，老師叫住了我，隨手從柜子里取出針線，我連忙推辭，可老師微笑的說(shuō)：“幾分鐘而已。”我正要脫下衣服，又被老師叫住了：“別動(dòng)，天氣冷，著涼了怎么辦。”老師一邊說(shuō)，一邊半蹲下，接著微微燈光開(kāi)始穿針引線……我慢慢地走出辦公室，一種苦澀涌上心頭，眼中那片潮濕終于伴著傷心痛苦的流了出來(lái)。打濕了我的頭發(fā)，又流進(jìn)了我的心田。品嘗出了那種苦澀的滋味，老師那辛酸的背影，漸漸在我心中高大起來(lái)……

　　也許這只是人生中的一次偶遇；也許這只是人生中的一次轉(zhuǎn)折；也許這只是一次求學(xué)經(jīng)歷；可無(wú)論怎樣，老師的記憶永遠(yuǎn)都是刻骨銘心的。想起離別的淚珠，卻安撫不了心中的痛處，也許對(duì)即將離開(kāi)母校的我而言，是最大的安慰，但在學(xué)校踏青永遠(yuǎn)是我最好的夢(mèng)土。老師是艱辛的，但艱辛中散發(fā)著縷縷溫馨；老師是苦澀的，但苦澀中也蘊(yùn)含著絲絲甜蜜。

小學(xué)生的作文 篇10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在睡懶覺(jué)，媽媽最先起來(lái)。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：”快點(diǎn)起床！小懶豬和大懶豬，太陽(yáng)都要曬屁股啦！再睡，就成了終極大懶豬和終極小懶豬啦！“爸爸首先起了，嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯，爸爸伸了個(gè)懶腰，就起來(lái)了，我呢，又睡了一會(huì)，我也嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯，我也伸了個(gè)懶腰，就起來(lái)了。洗完臉，刷完牙，我一看，哇塞！媽媽正在廚房忙忙碌碌地做早餐，真是一頓豐盛的早餐呀！早飯分別是地軟包子，小米粥，土豆絲和雞蛋，味道可真好呀！我吃完早飯，媽媽說(shuō)：”兒子，要不今天你來(lái)收拾碗筷，你也長(zhǎng)大了，該幫爸爸媽媽忙了，好嗎？“我痛快地答應(yīng)了媽媽。

　　媽媽又說(shuō)：”我去買一點(diǎn)菜，你和爸爸在家，一定要聽(tīng)爸爸的話，好嗎？對(duì)了，今天中午就吃米飯�！啊焙醚剑　拔艺f(shuō)�！眱鹤�，老爸去疊被子，你來(lái)洗碗�！袄习钟衷谝慌哉f(shuō)�！焙茫　拔液苡凶孕诺卣f(shuō)。媽媽出去買菜了，我和爸爸就開(kāi)始干自己的`事情。

　　等我和爸爸干完了活，爸爸說(shuō)兒子，把網(wǎng)絡(luò)一寫，就寫今天的事情，一定很火爆！好呀！我說(shuō)。

　　我以后要經(jīng)常幫助爸爸媽媽！讓他們好好休息！不再累！我愛(ài)你們爸爸媽媽！

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