沒有班主任在的日子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的沒有班主任在的日子作文，希望能夠幫助到大家。

沒有班主任在的日子作文1

　　在老師去出差的這段日子，班級的紀(jì)律挺不錯的。每天早上班長總是來的很早，因為她給同學(xué)們開門。然后又要檢查作業(yè)；到了下午，她就在電腦上布置今天的`作業(yè)……所以，班長在我們班里總是像個小老師一樣忙。因為老師不在，音樂老師就要管我們。所以，現(xiàn)在的語文都都被改成廣播課了。廣播課的時候，教室里十分安靜。有的同學(xué)在看書，有的在畫畫，但大多數(shù)都是在寫語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)或者英語作業(yè)。而且，有些不會的題目同學(xué)們也可以問班長小老師。所以，每天的下午都是那么安靜。

　　周五就是廣播操比賽的時間了，全校都在排練。昨天下午大課間練操時，由音樂劉老師來看我們做操。有好多人被表揚了。在老師不在的這幾天，早上的教室還和以前一樣安靜，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不是安安靜靜的看書就是乖乖的去打飯。而且，以前總是不交作業(yè)的同學(xué)現(xiàn)在都經(jīng)常完成作業(yè)了。所以，每次收作業(yè)都是全齊，沒有一個人不會不做。

　　中午放學(xué)的時候，同學(xué)們都按著順序來回家：是A隊的就站在A隊隊伍里；是B隊的就站在B隊隊伍里面。非常有順序。

　　總之，在老師不在的日子里面，班級的紀(jì)律非常好，我很高興。希望語文老師在和不在的時候，班里都是那么好。

沒有班主任在的日子作文2

　　以前很多時候，我們都有過這樣的想法，要是某一天我們沒有了班主任該多好啊！直到前幾天，我終于體會到了沒有班主任的經(jīng)歷，它不僅不開心，而且還十分的痛苦，下面就聽我細(xì)細(xì)道來吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂囩娐暻眠^，班級里立刻鴉雀無聲。過了一會兒，見班主任沒來，又開始了一片吵鬧聲。大家有的在玩耍，有的在講話，有的在追趕。我立即向班長反映，班長打了個電話給班主任，由于班級太吵，聽不到，班長就去班主任辦公室。過了一會兒，門外響起了一陣急促的腳步聲，大家都以為是班主任來了。串位的同學(xué)忙著回原位，看小人書的忙著藏起自己心愛的漫畫書，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的`人慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學(xué)書胡亂翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來；有的人還用書擋住自己忍不住笑得臉，強裝作專心致志的樣子。

　　突然，教室門口站著一個人，沒有誰會想到，進(jìn)來的不是班主任，而是班長。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是我們擁有的快樂自由的天地。班長開口把我們組叫了出去，走出教室門口，我心里終于舒暢下來了，起碼不用再呆在教室里，吵得我耳朵都出繭子了。

　　這就是我們沒有班主任的日子，我在想，如果哪一天我們的班主任真的不在了，那我們班該是有多吵啊！所以我還是期待我們的班主任能一直都在。

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