(精品)幼兒園檔案管理制度15篇

　　在我們平凡的日常里，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度具有合理性和合法性分配功能。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園檔案管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園檔案管理制度1

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。

　　2、收集教職員工在教育管理，教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究活動中產(chǎn)生的'具有保存價值的文字，圖表，聲像等不同載體的文件材料。

　　3、做好各類檔案和資料的接收，征集，整理，編目，鑒定，保管，銷毀和統(tǒng)計(jì)工作。

　　4、管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

　　5、嚴(yán)格保守檔案機(jī)密。防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

　　6、各種檔案資料每學(xué)期和學(xué)年完后進(jìn)行整理，裝訂成冊，編號入庫保管。

　　7、各種檔案資料包括行政管理工作、文化建設(shè)工作、教職工管理工作、教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作、財(cái)務(wù)后勤工作、家長社區(qū)工作、和幼兒綜合情況等需建檔案資料，要求字跡清楚，盡量保留原始狀況。

　　8、凡入檔資料任何人不得隨意取走和涂改，如需查閱歸檔資料，須經(jīng)園長批準(zhǔn)。查閱資料只能在檔案室，不能帶走。孫耿學(xué)區(qū)小學(xué)幼兒園大事記載

幼兒園檔案管理制度2

　　一、幼兒園要有專人負(fù)責(zé)檔案管理，主要包括：

　　1、上級文件類；

　　2.各種工作計(jì)劃；

　　3.各項(xiàng)規(guī)章制度(崗位責(zé)任制、學(xué)習(xí)俱樂部制、保健制度、教研制度、保障制度、作息制度、飲食管理制度、財(cái)務(wù)保管制度、考勤制度、獎懲制度、輪班制度、家長聯(lián)系制度等。);

　　4.工作檢查記錄；

　　5.各種會議的記錄；

　　6.公園重大事件記錄；

　　7.各種學(xué)習(xí)材料；

　　8.提交各種書面材料、論文和統(tǒng)計(jì)報告；

　　9.員工業(yè)務(wù)檔案；

　　10.每班工作總結(jié)和園林服務(wù)總結(jié)；

　　1.工作人員名冊和子女名冊；

　　12.教師與兒童作品選。

　　二是檔案反映了園區(qū)各個階段的管理和發(fā)展情況，可以為園區(qū)的發(fā)展和上級的檢查、指導(dǎo)和評價提供必要的依據(jù)。

　　第三，檔案可以為教育者開展教育工作提供便利。

　　四、資料室應(yīng)配備防火防盜設(shè)備。

　　1.定期收集各部門以各種載體形式向檔案館報送的具有保存、參考和利用價值的歷史記錄。

　　第二，存放在房間里的文件和資料要分類分開存放，文件柜和架子要排列整齊美觀。

　　三是檔案的收集、整理和利用要詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，數(shù)字要準(zhǔn)確、真實(shí)。

　　四、查閱檔案應(yīng)嚴(yán)格履行手續(xù)，經(jīng)閱讀和核對后，及時保管。出借的文件應(yīng)按照期限及時歸還。

　　五、機(jī)房文件資料應(yīng)每半年清點(diǎn)一次。

　　六、加強(qiáng)檔案安全工作，制定

　　七、檔案員由檔案員管理，檔案員和其他人員不準(zhǔn)進(jìn)入。

　　八、應(yīng)歸檔的材料必須由幼兒園主管部門收集、平行整理，定期移交檔案館集中統(tǒng)一管理。任何部門和個人不得據(jù)為己有或者拒絕備案。

　　9.備案范圍：幼兒園工作活動中形成的，能夠反映幼兒園工作活動并具有參考和利用價值的所有文件、資料和圖片，均屬于備案范圍。

　　10.歸檔時間：每學(xué)期放假前，將本學(xué)期所有文件資料由各部門收集整理，按歸檔要求整理后交幼兒園檔案室。交接雙方應(yīng)根據(jù)交接目錄進(jìn)行核對和校對，并履行簽字手續(xù)。

　　XI。備案要求：

　　1.歸檔的文件和資料應(yīng)清晰整潔，全部用藍(lán)黑色墨水或碳素墨水書寫。禁止使用鉛筆、圓珠筆、純藍(lán)色墨水、彩筆和復(fù)寫紙。普通打印、復(fù)印、書寫和指令文件材料必須用復(fù)印機(jī)復(fù)印，普通復(fù)印件用噴墨或激光打印機(jī)打印。

　　2.歸檔的文件和資料應(yīng)保持它們之間的歷史聯(lián)系，區(qū)分保存價值，并科學(xué)地歸檔、分類和編目。

　　3.文件標(biāo)題要簡潔準(zhǔn)確，保管期限要準(zhǔn)確劃分，便于保管和利用。

　　一、檔案收集系統(tǒng)

　　1.教研組長(主要教師)會定期收集各種計(jì)劃、總結(jié)、教研活動、教案、經(jīng)驗(yàn)、講課記錄和反思等。把它們交給導(dǎo)演。

　　2.后勤負(fù)責(zé)人將定期收集花園房屋、線路、水管和下水道、新建筑、施工或檢查方向的記錄數(shù)據(jù)，并移交給主任。

　　3.董事半年度報告中收集的信息應(yīng)進(jìn)行整理和閱讀，然后提交給資料室備案。

　　4.資料室會及時登記各種業(yè)務(wù)信息，放入檔案袋(或檔案盒)妥善保管。

　　5.注意文件的保管和保密。

　　二、備案制度

　　1.資料室要做好歸檔工作。

　　3.參考人員只能參考指定的數(shù)據(jù)，不能帶出。

　　2.完成文件的裝訂

　　2.各科室分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本科室檔案的收集、分類、整理工作，在學(xué)期末移交檔案室，由檔案員統(tǒng)一保管在檔案室。

　　3.學(xué)校負(fù)責(zé)人對全校人事檔案和教材負(fù)責(zé)；業(yè)務(wù)副主任負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)檔案；教學(xué)主任負(fù)責(zé)教師專業(yè)檔案和教研資料；班長負(fù)責(zé)各班教學(xué)活動的信息；總務(wù)主任、保健醫(yī)生、會計(jì)師等。分別負(fù)責(zé)相關(guān)部門的檔案工作。

　　4.檔案員負(fù)責(zé)整個園區(qū)的檔案在學(xué)期末進(jìn)行交接登記，按時對文本文件進(jìn)行分類、整理、裝訂，及時對園區(qū)內(nèi)的各類電子文件進(jìn)行存儲和編輯，并妥善管理在檔案柜中。

　　5.任何人借閱檔案必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守檔案借閱制度，認(rèn)真履行借閱手續(xù)，檔案人員要嚴(yán)格保密，管理好各類檔案。

　　商務(wù)文件管理系統(tǒng)

　　1.幼兒園為全園教師建立個人業(yè)務(wù)檔案，由檔案員統(tǒng)一保管。

　　2.業(yè)務(wù)檔案存儲了能夠反映教師專業(yè)水平的相關(guān)信息。包括：教師專業(yè)檔案登記表、教學(xué)科研成果論文、教育教學(xué)專題總結(jié)、各類獲獎作品和榮譽(yù)證書復(fù)印件、年度考核表、優(yōu)秀教案或教案、教育活動設(shè)計(jì)等材料。

　　3.教師業(yè)務(wù)檔案登記表和年度考核表、一般人員業(yè)務(wù)檔案登記表和年度考核表由副主任和教育主任填寫；總務(wù)和后勤人員的業(yè)務(wù)檔案和考核表由總務(wù)主任填寫；中層以上干部的業(yè)務(wù)檔案和年度考核表由主任填寫。

　　4.學(xué)期結(jié)束時，老師會填寫各種清單，收集到的材料交給各部門主管領(lǐng)導(dǎo)，由主管領(lǐng)導(dǎo)檢查填寫后交檔案員歸檔。

　　5.借用其他教師業(yè)務(wù)檔案，必須經(jīng)副主任批準(zhǔn)后，方可辦理借用手續(xù)；查閱自己的`業(yè)務(wù)檔案必須經(jīng)過檔案人員的批準(zhǔn)，正常情況下不會帶出檔案。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作的相關(guān)文件和基礎(chǔ)知識，努力提高檔案人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，不斷改進(jìn)自己的工作。

　　2.收集不同載體的文件，如文字、圖表、聲像等。具有保存價值，是教職員工在教育管理、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究活動中產(chǎn)生的。

　　3.文件在

　　9.任何人不得隨意拿走或更改文件。如果你需要查閱文件，你必須得到主任的批準(zhǔn)。信息只能在檔案中獲取，不能帶走。

幼兒園檔案管理制度3

　　一、凡是幼兒園各崗位認(rèn)為有價值的資料，均需要存檔。

　　所謂的“有價值”，有幾個判定標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、由于幼兒園的工作是一年復(fù)一年，因此，各崗位來年還要用的資料，一定要建檔。有否建檔的意識，是衡量一個老師是否具有科研意識的一個重要標(biāo)志。

　　2、自己在工作當(dāng)中很困惑的.問題，或者是自己認(rèn)為工作中的重點(diǎn)問題，通過努力，解決了，這些資料需要保留，以便為后來者提供借鑒。

　　3、自己在各種雜志或各種會議上所搜集到有關(guān)資料。

　　二、幼兒檔案、教職工檔案、園史檔案要建檔。

　　三、幼兒園要逐漸實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。提高幼兒教師的計(jì)算機(jī)操作水平，傳遞計(jì)算機(jī)輔助管理、輔助教學(xué)的意識，是新世紀(jì)幼兒園的一個目標(biāo)。

幼兒園檔案管理制度4

　　幼兒園教學(xué)檔案是一項(xiàng)非常重要的工作，它與幼兒園的發(fā)展及幼兒的發(fā)展密切相關(guān)。一份完整的教學(xué)檔案不僅可以記錄幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)的各項(xiàng)表現(xiàn)，同時可以為家長提供更為全面的了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會。同時，也可以為教師提供教學(xué)改進(jìn)的思路，使教學(xué)質(zhì)量得到提高。因此，幼兒園教育檔案管理制度必不可少。

　　一、檔案保管與檔案分類

　　1.教學(xué)檔案保管

　　教學(xué)檔案要做好保管工作，幼兒園應(yīng)與做好防火、防沉淀、防折損等措施，選用可靠、防水、防火、防腐蝕的檔案柜或保險箱將檔案存放在安全的地方。同時進(jìn)行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決有關(guān)保管工作中的問題。

　　2.檔案分類

　　幼兒園教學(xué)檔案可以分為個人檔案和班級檔案。個人檔案包括幼兒的成長記錄、幼兒園和家長簽署的協(xié)議、參加活動及展示的作品、幼兒醫(yī)療健康記錄、與幼兒成長有關(guān)的其它文件等。班級檔案包括教師日常教學(xué)記錄、每月工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、班級各項(xiàng)活動記錄等。

　　二、檔案編制

　　1.個人檔案編制

　　幼兒園個人檔案主要記錄了幼兒在園期間的成長記錄、醫(yī)療健康記錄、活動參與記錄、家園聯(lián)系記錄等。在編制這些檔案內(nèi)容時，應(yīng)注重實(shí)際，注重故事性和感性表達(dá)，突出孩子的個性特點(diǎn)，整理出精美的檔案冊子，盡可能地展現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，留下美好的回憶。

　　2.班級檔案編制

　　幼兒園的班級檔案主要包括學(xué)生的群體表現(xiàn)及教師對班級工作的總結(jié)等，應(yīng)融合時間性、主觀性和客觀性。對于每天的教育活動和在班上的情況，教師應(yīng)當(dāng)保持詳盡的記錄。每個月應(yīng)該對此班級所有活動進(jìn)行綜合評價，特別是對于教師個人的表現(xiàn)予以詳細(xì)的評價。

　　三、檔案的使用

　　1.家長利用

　　家長是兒童的第一批啟蒙者和榜樣，同時也是對孩子學(xué)習(xí)情況最重視的人，因此，在家長與幼兒園的溝通中，教學(xué)檔案的重要性不言而喻。教師應(yīng)主動向家長介紹幼兒的檔案內(nèi)容，讓家長了解并掌握孩子的.成長情況，從而采取更為有效的教育方式和方法。

　　2.教師利用

　　教學(xué)檔案在教師的教學(xué)中起到了舉足輕重的作用。教師可以從教學(xué)檔案中了解到孩子在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步情況、自身的教育不足之處等，從而能夠針對幼兒的不同需要對教學(xué)內(nèi)容作出調(diào)整，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　四、檔案管理制度

　　1.制度說明

　　幼兒園教學(xué)檔案管理制度的目的是規(guī)范幼兒園教學(xué)檔案的編制、保管和使用流程，確保檔案的完備性、全面性、準(zhǔn)確性和安全性。此制度涵蓋了檔案管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、編制流程和檔案檔案保管和利用流程，以確保制度的完整性。

　　2.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　幼兒園需要設(shè)立檔案管理員，明確檔案管理員的職責(zé)，并督促檔案管理員完成重要的檔案工作。

　　每個年級設(shè)立教學(xué)主任，明確教學(xué)主任的職責(zé)，督促完成好教學(xué)對班、個人檔案工作。

　　3.編制流程

　　教育部要求，每年度學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校需要將所屬學(xué)生的教學(xué)資料印制成教學(xué)檔案冊，完成畢業(yè)離園幼兒的留檔工作；同時，學(xué)校也要做好教師個人檔案印制和檔案變更的工作。

　　幼兒園每學(xué)期末都要編寫班級總結(jié)、教師個人評價表和幼兒個人成長記錄表，作為下一學(xué)期工作的基礎(chǔ)。

　　4.保管和利用流程

　　幼兒園教學(xué)檔案保管十分重要，必須做到安全、可靠、及時、全面，以避免檔案的意外損壞、丟失和泄露。

　　每個年級教學(xué)檔案必須以年級為單位存放，公平、公正、透明，大家都有權(quán)查看自己孩子的檔案。

　　五、綜合評價

　　幼兒園教學(xué)檔案的建立不僅標(biāo)志著幼兒園教育管理水平的認(rèn)可，同時也是幼兒園教育管理深度、廣度、專業(yè)化和科學(xué)化發(fā)展的必然要求。因此，幼兒園應(yīng)建立科學(xué)、完善的教學(xué)檔案管理制度，落實(shí)教學(xué)檔案簡潔到位，保管安全可靠，利用盡可能的高效和方便，致力于為家長、孩子和教師提供全面、準(zhǔn)確、有效的服務(wù)，同時為教育的進(jìn)步與發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

幼兒園檔案管理制度5

　　一、檔案收集制度

　　1、定期由教研組長(主班教師)將各類計(jì)劃、總結(jié)、教研活動、教案、經(jīng)驗(yàn)、聽課記錄及反思等資料收集好交園長處。

　　2、定期由后勤負(fù)責(zé)人將園舍房屋、線路、水管、下水道走向、新建、修建或檢查后的記錄資料收集好交園長處。

　　3、園長半年一次交款收集的資料經(jīng)整理閱看后交資料室歸檔。

　　4、資料室及時將各類業(yè)務(wù)資料做好登記并分門別類裝入檔案袋(或檔案盒)保管好。

　　5、重視檔案的儲存工作，注意保密。

　　二、歸檔制度

　　1、資料室及時做好歸檔工作，不遺失，不損壞。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行檔案查閱制度，除園長外一律不外借，如特殊情況，有關(guān)人員須得到園長批準(zhǔn)方可查閱，閱后要及時歸還。

　　3、檔案按年度(學(xué)年度)排列整齊，裝訂做到分類準(zhǔn)確，排列有序，裝訂整齊。

　　三、查閱制度

　　1、凡查閱檔案須做好登記手續(xù)，查閱后直接面交保管人員。

　　2、查閱檔案時不得任意涂改、損壞、遺失。

　　3、查閱人員只能按指定資料查閱，不得帶出，本園檔案僅供本園使用，如外單位需查閱，須經(jīng)組織同意。

　　四、保管制度

　　資料保管必須切實(shí)做好防盜、防潮、防蟲、防霉等保護(hù)工作，確保資料完好無損。各類資料均應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類管理，園舍資料屬長期保存資料，不得隨意銷毀。幼兒園檔案管理員崗位職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)全園各類檔案資料的整理和裝訂工作，做到分類清楚、內(nèi)容充分、裝訂規(guī)范。

　　2、每學(xué)期開學(xué)后一月內(nèi)完成檔案裝訂，并對內(nèi)容做到心中有數(shù)，能隨時為領(lǐng)導(dǎo)提供所需資料.

　　3、隨時記錄幼兒園的.有關(guān)大事。

　　4、注意收集教職工的有關(guān)信息及發(fā)表的文章等。

　　5、收集整理科研課題相關(guān)資料進(jìn)行歸檔。

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項(xiàng)工作。

幼兒園檔案管理制度6

　　一、定期把各部門上交的具有保存、查考、利用價值的各種載體形式的歷史記錄收進(jìn)檔案室。

　　二、室藏檔案、資料要分類單獨(dú)存放，檔案柜、架等要排列整齊、美觀。

　　三、檔案收進(jìn)、整理、利用要詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并做到數(shù)字準(zhǔn)確、真實(shí)。

　　四、查閱檔案要嚴(yán)格履行手續(xù)，閱完經(jīng)核對無誤后，及時入庫。對借出的檔案要按期限及時歸還。

　　五、室藏檔案、資料要每半年清點(diǎn)一次。

　　六、要加強(qiáng)對檔案的安全工作，制定"八防"，配齊防火、防盜、防蟲等設(shè)備，室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，確保檔案資料萬無一失。

　　七、檔案室由檔案干部專人管理，查檔人員及其他人員不得隨便進(jìn)入。

　　八、對應(yīng)該立卷歸檔的材料必須由幼兒園各部門收集齊全，并進(jìn)性整理，定期交檔案室集中統(tǒng)一管理，任何部門或個人不得據(jù)為己有或拒絕歸檔。

　　九、歸檔范圍：凡是幼兒園工作活動中形成的`能反映本園工作活動，具有查考利用價值的文件、材料、圖片等均屬歸檔范圍。

　　十、歸檔時間：各部門應(yīng)在每學(xué)期放假前將本學(xué)期的文件材料收集齊全，按照歸檔要求整理好，移交幼兒園檔案室。交接雙方根據(jù)交接目錄清點(diǎn)校對，并履行簽字手續(xù)。

　　十一、歸檔要求：

　　1、歸檔的文件材料要字跡清楚工整，一律使用碳素墨水或黑色水筆書寫，禁用鉛筆、圓珠筆、純藍(lán)墨水、彩色筆、復(fù)寫紙，普通打印、復(fù)印撰寫和批示文件材料，必須用復(fù)印機(jī)復(fù)印，噴墨或激光打印機(jī)打印的正規(guī)影印件。

　　2、歸檔的文件材料要保持他們之間的歷史聯(lián)系，區(qū)分保存價值，科學(xué)的立卷、分類、編目。

　　3、檔案標(biāo)題要簡明確切，保管期限劃分準(zhǔn)確，便于保管和利用。

　　十二、本制度從20xx年9月2日起執(zhí)行。

　　三河鎮(zhèn)清平幼兒園

　　20xx.9

幼兒園檔案管理制度7

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。

　　2、收集教職員工在教育管理,教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究活動中產(chǎn)生的具有保存價值的`文字,圖表,聲像等不同載體的文件材料。

　　3、園內(nèi)檔案每月分類放置，每學(xué)期及時歸檔，每年裝訂成冊;個人檔案每學(xué)期更新，統(tǒng)計(jì)各類人員信息。

　　4、做好各類檔案和資料的接收,征集,整理,編目,鑒定,保管,銷毀和統(tǒng)計(jì)工作。

　　5、管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。

　　6、嚴(yán)格保守檔案機(jī)密。防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

　　7、各種檔案資料每學(xué)期和學(xué)年完后進(jìn)行整理，裝訂成冊，編號入庫保管。

　　8、各種檔案資料包括行政管理工作、文化建設(shè)工作、教職工管理工作、教育教學(xué)工作、衛(wèi)生保健工作、財(cái)務(wù)后勤工作、家長社區(qū)工作、和幼兒綜合情況等需建檔案資料，要求字跡清楚，盡量保留原始狀況。

　　9、凡入檔資料任何人不得隨意取走和涂改，如需查閱歸檔資料，須經(jīng)園長批準(zhǔn)。查閱資料只能在檔案室，不能帶走。

幼兒園檔案管理制度8

　　1、建立健全幼兒園安全檔案，目的主要在于為幼兒園各級領(lǐng)導(dǎo)，上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門分析、總結(jié)、部署、調(diào)度幼兒園安全工作和對幼兒園工作作出決策提供準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)。

　　2、安全檔案保存在幼兒園檔案室，由專職人員管理。

　　3、全面系統(tǒng)地建立健全幼兒園安全檔案，按類以時間為序建立。

　　4、檔案人員應(yīng)按安全檔案資料收集范圍及時收集篩選，并將篩選后的資料分類裝訂、編制目錄，進(jìn)袋入檔。

　　5、每學(xué)期結(jié)束時，集中交檔案管理人員立卷歸檔。

　　6、校外人員來校查閱安全檔案，必須持有單位介紹信，經(jīng)幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可到檔案資料室查閱檔案；未經(jīng)同意不得摘抄檔案材料，經(jīng)同意摘抄的'材料須經(jīng)檔案資料室人員仔細(xì)核對并簽署意見；查閱者不得將檔案材料拿出資料室。

　　7、校內(nèi)人員借閱安全檔案，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借閱，并要辦理登記手續(xù)，在規(guī)定期限內(nèi)完好無損地歸還。

　　8、檔案資料室門窗要加固，要備有消防器材，保持整潔、干燥，自然通風(fēng)，嚴(yán)禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

　　9、檔案管理人員不得將無關(guān)人員帶進(jìn)檔案資料室，不得外泄檔案中的機(jī)密，檔案資料室人員在工作中所用的各種草稿、廢紙等，不得亂扔亂拋，應(yīng)將保密紙?zhí)幚砘蜾N毀。

幼兒園檔案管理制度9

　　1、建立專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案和園務(wù)檔案,由資料管理員負(fù)責(zé)檔案管理工作,并接受上級及園領(lǐng)導(dǎo)的.檢查。

　　2、隨時做好檔案材料的收集工作,每學(xué)期整理入卷,每年裝訂成冊。

　　3、檔案內(nèi)容包括:院務(wù)重大活動、接待、管理、文件、合同個人情況表,學(xué)歷、學(xué)位、工作計(jì)劃、總結(jié)、教科研材料、觀摩活動材料、業(yè)務(wù)考核材料、家長評議材料、學(xué)期綜合評定材料、教育筆記、論文、發(fā)表的文章、獲獎情況等。

　　4、檔案設(shè)專柜保管,未經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意不得隨便更改和借用。

幼兒園檔案管理制度10

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。

　　二、做好文書材料的整理歸檔工作以及收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案、教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

　　三、管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、防盜及安全工作。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

幼兒園檔案管理制度11

　　1、制定幼兒園學(xué)期計(jì)劃

　　2、小、中班召開本學(xué)期家長會

　　3、來園簽訂大門改建、土地置換協(xié)議

　　4、來園指導(dǎo)教師說課活動

　　5、開展健康領(lǐng)域觀摩課活動

　　6、來園參觀學(xué)習(xí)聽講座《區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放》

　　7、對我園進(jìn)行年檢工作初步檢查和指導(dǎo)

　　8、來園進(jìn)行年檢工作

　　9、組織教師進(jìn)行基本功（舞蹈）比賽

　　10、大班召開本學(xué)期家長會

　　11、舉辦主題為“放飛夢想、快樂成長”的文藝聯(lián)歡活動

　　12、幼兒園全體教職工在縣婦保院進(jìn)行體檢

　　13、中心園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來園進(jìn)行期末教學(xué)工作全面綜合評估

　　14、幼兒園組織召開全園家長會

　　15、幼兒園大班健康領(lǐng)域觀摩課活動

　　16、疾控中心領(lǐng)導(dǎo)來園檢查衛(wèi)生保健工作

　　17、幼兒園中班健康領(lǐng)域觀摩課活動

　　18、來園檢查門口安全管理工作

　　19、城關(guān)幼兒園開展教師基本功（彈琴）比賽活動

　　20、健康領(lǐng)域觀摩課活動

幼兒園檔案管理制度12

　　1、根據(jù)集中統(tǒng)一管理的原則,本園各室的`檔案入卷后,統(tǒng)一由檔案室集中統(tǒng)一管理。

　　2、各類檔案按不同保管期限分類、編號、入櫥,做到卷目相符。

　　3、檔案室經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、干燥,防盜、防火、防潮、防蛀、防鼠。

　　4、隨時對檔案、資料的收集、移出、利用等情況做好登記和統(tǒng)計(jì)工作。

　　5、歸檔材料必須齊全、完整。任何部門和個人不得私自和擅自處理。歸檔材料一律用碳素墨水或藍(lán)黑墨水書寫。

　　6、歸檔的文書材料做到收集齊全、分類清楚、鑒定準(zhǔn)確,裝訂整齊美觀、醒目正確、歸檔及時。

　　7、查閱檔案,必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),由工作人員陪同共同查閱。檔案不得帶出檔案室。

幼兒園檔案管理制度13

　　一、幼兒健康檢查制度：

　　1、入園檢查制度：對幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對有傳染病接觸的幼兒必須做胸部x線透視、肝功能等實(shí)驗(yàn)類檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、家族史等。2、園工作人員參加工作以前，必須進(jìn)行體檢，包括x線透視、肝功能等，檢查合格并無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。

　　二、定期體檢制度：

　　1、三歲以上的幼兒每年體檢一次，每半年測身高、體重各一次，測量要準(zhǔn)，并做好記錄，進(jìn)行健康分析、評價，疾病統(tǒng)計(jì)，及時矯治缺點(diǎn)。每個幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。

　　2、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸；有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問；飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全食品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。做好全面觀察，積極配合班級對幼兒的一般疾病和外傷給予診治處理。

　　3、發(fā)現(xiàn)問題，即使采取措施，對國內(nèi)的傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，即使做好隔離、消毒，以及對班級的'檢疫防止傳染病的蔓延。

　　三、健康檔案管理制度

　　1、對每個班級的幼兒健康資料做到完善齊全、合理分類，填寫規(guī)范并及時整理、存檔。

　　2、相關(guān)幼兒健康資料完整保留，不得遺失，年終分類整理，裝訂檔案。

　　3、查看幼兒健康資料需通過園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看，查看完備后及時歸還、歸檔。

　　4、加強(qiáng)技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲。

　　四、幼兒晨檢及因病缺課登記制度

　　1、值班班人員每天早晨對每位入園幼兒的健康狀況精心觀察和訪問，努力做到：一摸有無發(fā)熱、二看精神狀況是否欠佳。

　　2、值班人員每天早晨對帶有感冒藥等物品的幼兒做好登記記錄工作，以確保生病幼兒按時按量服藥。

　　3、禁止幼兒入園時，攜帶零食和影響幼兒安全的異物。

　　4、值班人員或任課教師發(fā)現(xiàn)感冒或發(fā)燒嚴(yán)重的幼兒，及時與班主任取得聯(lián)系，通知其幼兒家長領(lǐng)回去就醫(yī)或休息。

　　5、班主任認(rèn)真做好每天幼兒缺課登記工作，并對未入園的幼兒進(jìn)行“電話訪問”。

幼兒園檔案管理制度14

　　1.幼兒園檔案資料實(shí)行分層收集、分類整理，檔案室集中管理制度。

　　2.各部門主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門的檔案資料收集、分類、整理，學(xué)期末移交檔案室，由檔案員統(tǒng)一歸類、整理、裝訂，檔案室保存。

　　3.園長負(fù)責(zé)人事檔案、全園性保教資料;業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)檔案;保教主任負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案、教科研工作資料;班長負(fù)責(zé)各班保教活動資料;總務(wù)主任、保健醫(yī)、會計(jì)等分別負(fù)責(zé)相關(guān)部門檔案資料。

　　4.檔案員學(xué)期末負(fù)責(zé)全園檔案的`移交登記工作，按時歸類、整理、裝訂文字檔案，及時存儲、編輯園內(nèi)各類電子檔案，并裝柜妥善管理。

　　5.凡借閱檔案者，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵守檔案借閱制度，認(rèn)真履行借閱手續(xù)，檔案員要嚴(yán)格把好保密關(guān)，管理各種檔案資料。

　　業(yè)務(wù)檔案管理制度

　　1.幼兒園為全園教師建立個人業(yè)務(wù)檔案，由檔案員統(tǒng)一保管。

　　2.業(yè)務(wù)檔案存放能反映教師業(yè)務(wù)水平的有關(guān)資料。包括：教師業(yè)務(wù)檔案登記表、教科研成果論文、教育教學(xué)專題總結(jié)、各種獲獎作品及榮譽(yù)證書復(fù)印件、年度考核表、優(yōu)秀教案或課例、教育活動設(shè)計(jì)等資料。

　　3.教師業(yè)務(wù)檔案登記表、年度考核表，一般職員業(yè)務(wù)檔案登記表、年度考核表由副園長、保教主任填寫;總務(wù)、后勤人員的業(yè)務(wù)檔案、考核表由總務(wù)主任填寫;中層以上干部業(yè)務(wù)檔案、年度考核表由園長填寫。

　　4.教師在學(xué)期末將各種表冊填寫好，各種資料收集全上交各部門主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核、填寫后移交檔案員歸檔。

　　5.借閱其他教師業(yè)務(wù)檔案，須經(jīng)副園長批準(zhǔn)后辦理借閱手續(xù);查閱自己業(yè)務(wù)檔案須經(jīng)檔案員同意，一般情況不帶出檔案室。

幼兒園檔案管理制度15

　　1. 引言

　　本文檔旨在規(guī)范幼兒園教師檔案的管理流程，確保檔案的安全性、準(zhǔn)確性和完整性。教師檔案是評價和發(fā)展教師個人能力的重要依據(jù)，也是幼兒園管理和運(yùn)營的基礎(chǔ)資料之一。

　　2. 檔案建立與歸檔

　　2.1 檔案建立

　　每位教師入職時，應(yīng)建立其個人檔案。包括以下內(nèi)容：

　　- 個人基本信息

　　- 學(xué)歷和資格證書

　　- 專業(yè)培訓(xùn)記錄

　　- 工作經(jīng)歷

　　- 榮譽(yù)和獎勵

　　- 職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)

　　2.2 檔案歸檔

　　教師檔案應(yīng)當(dāng)妥善歸檔，采用電子和紙質(zhì)相結(jié)合的方式存儲。具體歸檔流程如下：

　　- 紙質(zhì)檔案：采用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋或文件夾，按照教師姓名和工號編號歸類儲存。檔案室應(yīng)定期進(jìn)行整理和清理，確保檔案安全并且易于查找。

　　- 電子檔案：采用安全可靠的電子存儲方式，檔案管理系統(tǒng)應(yīng)建立合理的權(quán)限控制機(jī)制，確保只有授權(quán)人員可以訪問和修改檔案。

　　3. 檔案更新與維護(hù)

　　3.1 檔案更新

　　教師檔案應(yīng)及時更新，包括以下情況：

　　- 個人信息變動：如姓名、身份證號碼、聯(lián)系方式等。

　　- 學(xué)歷和資格證書的獲得或更新。

　　- 專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修的.記錄。

　　3.2 檔案維護(hù)

　　為了確保教師檔案的準(zhǔn)確性和完整性，應(yīng)進(jìn)行定期的檔案維護(hù)工作，包括：

　　- 定期核對檔案信息與實(shí)際情況的一致性。 - 定期補(bǔ)充更新檔案中缺失的信息。

　　- 定期清理和整理紙質(zhì)檔案，確保文件的完整性和易于查找。

　　4. 檔案查閱與保密

　　4.1 檔案查閱

　　教師本人或相關(guān)部門有權(quán)查閱該教師的檔案，在遵守保密原則和權(quán)限控制的前提下，可以了解檔案中的個人信息和工作記錄。

　　4.2 檔案保密

　　教師檔案涉及個人隱私和敏感信息，應(yīng)嚴(yán)格保密。除了授權(quán)查閱的人員外，其他任何人不得未經(jīng)許可查閱和泄露檔案內(nèi)容。

　　5. 檔案保存與銷毀

　　5.1 檔案保存

　　教師檔案應(yīng)按照規(guī)定的保存期限進(jìn)行保存，保存形式包括電子和紙質(zhì)檔案。具體要求如下：

　　- 紙質(zhì)檔案：按照規(guī)定期限保存，超期檔案應(yīng)及時轉(zhuǎn)移到檔案庫進(jìn)行長期保存。

　　- 電子檔案：采用合規(guī)的電子存儲設(shè)備進(jìn)行保管，確保檔案的安全和可靠性。

　　5.2 檔案銷毀

　　檔案保存期限屆滿后，應(yīng)進(jìn)行及時的銷毀工作。銷毀方式應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)的要求，確保檔案不會被惡意使用或泄露。

　　6.結(jié)論

　　本文檔旨在建立幼兒園教師檔案管理制度，確保教師檔案的安全、準(zhǔn)確和完整。只有規(guī)范的檔案管理流程，才能為教師個人發(fā)展和幼兒園管理提供有力支持。

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