心存感激作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的心存感激作文，希望能夠幫助到大家。

心存感激作文1

　　“上帝賜給我南希，我每天都在感謝他。”里根對(duì)朋友說(shuō)。

　　生活賜給我健康、寧?kù)o、愛(ài)和歡樂(lè)。我每天都擁有一顆知足感謝的心。

　　我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的，太陽(yáng)是紅的。

　　我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片地剝開(kāi)，就會(huì)有一片讓我感動(dòng)到流淚不止。

　　印度的甘地有一次乘火車(chē)，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子無(wú)法再撿回來(lái)。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只的`旁邊。一位乘客不解地問(wèn)甘地為什么這樣做，甘地笑著說(shuō)：“這樣一來(lái)，看到鐵軌旁的鞋子的窮人就能得到一雙鞋子�！�

　　很慶幸在生活中我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。我心存感激，因?yàn)槲业男某３３两�在善意的微笑里，而不是躲避在敵視的瞳孔中。我心存感激，因�(yàn)槲业靡嬗谏颇畹牟粌H僅是一雙鞋子。

　　我心存感激；因?yàn)樯�活讓我感受到�?ài)是圓的，美是甜的。

　　一位在生活中不很順利的姑娘寫(xiě)信向一位雜志社的編輯傾訴她生活中的不幸，她在信上說(shuō)她生活至今也沒(méi)曾穿過(guò)一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年，不幸的是她是一位殘疾人。在回信中女編輯說(shuō)：“沒(méi)有鞋穿的人總覺(jué)得自己很不幸，因?yàn)闆](méi)有新鞋子，可當(dāng)她有一天看到?jīng)]有腳的人的時(shí)候，才真正感覺(jué)到什么是真正不幸�！边@位編輯在信中還向這位姑娘推薦一位已經(jīng)病逝的少年詩(shī)人。信上說(shuō)這位詩(shī)人死的時(shí)候很年輕，還不到16歲，他的死源于敗血癥。他是那樣的熱愛(ài)生活，即使在地彌留之際還在用詩(shī)來(lái)表達(dá)那顆熱愛(ài)生活的心。編輯在信上說(shuō)：“雖然天空中沒(méi)有出現(xiàn)翅膀的痕跡，但我確信少年已經(jīng)飛過(guò)了�！�

　　我心存感激，因?yàn)槲覜](méi)有那位姑娘一樣灰暗的心境。我心存感激，因?yàn)槲腋械轿业男奶�和少年�?shī)人的心跳一樣的強(qiáng)烈。

　　“只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。”羅曼·羅蘭如是說(shuō)。

　　我心存感激，因?yàn)槲铱吹搅艘浑p忠實(shí)的眼睛。

心存感激作文2

　　魯迅：永遠(yuǎn)的民族魂。

　　1930年10月19日，噩耗傳來(lái)，中國(guó)文學(xué)革命的導(dǎo)師、思想界的權(quán)威、文壇上最偉大的巨星魯迅先生隕落于上海。海內(nèi)外的炎黃子孫和世界進(jìn)步人士同聲悲痛。在宋慶齡主持的魯迅葬禮中，人們用一面繡著“民族魂”三個(gè)大字的白旗覆蓋在魯迅的棺木上。

　　對(duì)于“民族魂”這樣的稱(chēng)謂，魯迅是當(dāng)之無(wú)愧的�！懊褡寤辍笔菍Ⅳ斞敢暈殛P(guān)系國(guó)家興衰存亡和中華民族發(fā)展的精神支柱。他的思想，他的精神，他的文章，他的'品格，代表了中華民族最高尚的靈性，是中華民族的靈魂。

　　魯迅在中國(guó)的價(jià)值是中國(guó)第二位圣人，孔子是封建社會(huì)的圣人，魯迅是新中國(guó)的圣人。

　　魯迅將飽受一切苦難的中國(guó)人的悲慘境遇概括為：中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)‘人’的價(jià)格。在殘暴的封建****下，中國(guó)人民至多不過(guò)是奴隸，甚至還下于奴隸，用中國(guó)人民血汗養(yǎng)肥的封建****的暴君們，將人不當(dāng)人，不但不當(dāng)人，還不及牛馬，不算什么東西。魯迅沉痛的告訴人們，在我國(guó)歷史上，人民常常只是充當(dāng)“一個(gè)一定的主子”的“牛馬”，至多是由“牛馬”升為“奴隸”。中國(guó)在“吃人的社會(huì)中的這種悲慘狀況和無(wú)權(quán)的地位，在世界史上都是罕見(jiàn)的�！�

　　魯迅一針見(jiàn)血的將中國(guó)封建文化概括為：奴性文化。他說(shuō)：“中國(guó)文化都是侍奉主子的文化，是用很多人的痛苦換來(lái)的”

　　魯迅曾經(jīng)仿徨，最后毅然棄醫(yī)從文；魯迅奮力吶喊，想喚醒無(wú)數(shù)麻木的靈魂。

　　魯迅一生以筆為武器，這支筆代表的是正義、智慧、力量，暗夜的火炬，陣前的旗幟；代表分明的是：是非，強(qiáng)烈愛(ài)憎；代表人民的呼聲，合人類(lèi)理想的未來(lái)世界。

　　正是在魯迅的諷刺打擊下，才激起了中國(guó)人民的自尊心；才有了我們現(xiàn)在的美好生活。

　　因此，魯迅是我心存感激的人。

心存感激作文3

　　她，像午后燦爛的陽(yáng)光，溫暖我冰冷迷茫的心靈；她，像踏入初春的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我日益干涸的心湖；她，似溫暖輕柔的春風(fēng)，輕拂我悲傷憂郁的面頰，給予我勇氣。

　　近期學(xué)校舉辦了一次有關(guān)語(yǔ)文的大型競(jìng)賽，以班級(jí)為單位，團(tuán)體比賽，最終獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得一份珍貴的禮物。同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔⌒闹屑��?dòng)的心情，都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我輕輕推了一下眼鏡，在所有人的歡呼雀躍中，猶豫了許久，最終還是默默地垂下了頭，心想：反正我參不參加都無(wú)所謂吧，又不是全員參加，況且我什么也不會(huì)，參加競(jìng)賽也只會(huì)給班級(jí)拖后腿……

　　放學(xué)后，我悄悄地收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)，卻意外地被班主任叫到辦公室。我邊走邊想：老師找我會(huì)是為了語(yǔ)文競(jìng)賽嗎？唉，既使老師問(wèn)我，我也不會(huì)參加的。沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的人——膽小、怯懦、性格內(nèi)向又很消極。出乎意料的，老師找我并不是想要征求我的`意見(jiàn)，而是直接幫我報(bào)了名。我向老師推辭，老師卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫助你，以后你每天放學(xué)都來(lái)找我，我們一起學(xué)習(xí)，老師一定會(huì)讓你在這次競(jìng)賽中大放光彩！”聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話，看著老師眼中對(duì)我的信任與期待，那一天，一向膽小怯懦的我好似找到了一片屬于我的藍(lán)天。從那以后，每天放學(xué)老師都會(huì)找我，給我輔導(dǎo)語(yǔ)文，我和老師一起在文字間遨游，我們一起閱讀，體會(huì)豪情壯志；一起交流，談?wù)撌篱g真情……漸漸地，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　競(jìng)賽那日，我并不緊張，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)膽小的我了，我變得開(kāi)朗、自信。競(jìng)賽后，我們班奪得了全校第一，使我感到了前所未有的快樂(lè)。因?yàn)�，我得到的不只是學(xué)校給予的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心的勇氣！

　　老師是我最感激的人，是老師，把我由一個(gè)悲觀、懦弱的人，變得樂(lè)觀、自信！

心存感激作文4

　　感激是源于內(nèi)心最真實(shí)的感情。經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨歷程，有一個(gè)人時(shí)常給予我鼓勵(lì)，讓我心存感激。

　　父親鼓勵(lì)我張開(kāi)嘴

　　小時(shí)候，我特別討厭吃魚(yú)，不是為別的，只因五歲那年吃魚(yú)被魚(yú)刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進(jìn)廚房的，只有過(guò)節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來(lái)。不得已我才承認(rèn)。原來(lái)以為他會(huì)笑我，誰(shuí)知他頓了頓，笑著沒(méi)說(shuō)話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來(lái)回舞動(dòng)，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚(yú)，清蒸，油炸，煮燉。

　　一切忙好，我坐著不吃，但氣味實(shí)在迷人，但還是不吃。父親坐對(duì)面：“我親自做的，沒(méi)事，魚(yú)而已�！比缓箢D了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來(lái)，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實(shí)在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細(xì)的大塊大塊吃起來(lái)。父親在對(duì)面一直笑，然后把魚(yú)身子上好肉細(xì)細(xì)地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺(jué)得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來(lái)，我明白一個(gè)道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會(huì)我的，我很感激他。

　　父親鼓勵(lì)我邁開(kāi)腿

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無(wú)一絲光亮，滿(mǎn)是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過(guò)及格的分?jǐn)?shù)傷心。父親靜靜走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，生怕?lián)羝莆冶∪醯男撵`。他輕撫我的.額頭，對(duì)我說(shuō)：“人的潛力無(wú)限，穩(wěn)步前進(jìn)，要感向前沖�！蹦莻�(gè)夜，那么迷人；那一月，我只沖刺；那個(gè)暑假，創(chuàng)造奇跡。我成功了。父親給我路標(biāo)，讓我敢前行。父親，我很感激你。

　　父親還教會(huì)我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優(yōu)點(diǎn)因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深?lèi)?ài)的父親。

　　父親亦如山，我是山中樹(shù)。謝謝你，父親。

心存感激作文5

　　夜闌人靜，偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)。天空，只有幾顆星星在閃爍，皎潔的月亮也被絲絲云兒遮住了身影。

　　此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)。繁重的作業(yè)壓在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我放下筆，走到窗邊，絲絲涼風(fēng)吹撫著我的臉龐，頓時(shí)讓我那顆躁動(dòng)的心緩和了許多。

　　“咚，咚，咚” 輕緩的敲門(mén)聲打破了這一片寧?kù)o。媽媽推開(kāi)房門(mén)，端著牛奶走了進(jìn)來(lái)。

　　“乖寶寶，寫(xiě)作業(yè)累了吧，喝杯熱牛奶，好嗎？”她輕柔地問(wèn)道。

　　我抬起頭，看到媽媽正微笑著，那嘴角的笑容傳遞給我的是一陣溫暖。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)牛奶放在桌子上，繼續(xù)與作業(yè)“斗爭(zhēng)”。

　　她坐在我的旁邊，不動(dòng)聲色地看我寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了輕輕的呼吸聲。我微微側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睡著了。在明亮的燈光下，她臉上的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)從逃匿。淡淡的眉毛不注意看好像只有半截，眼角出現(xiàn)了許多細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了工作的`辛苦和熬夜的疲倦。

　　咦，媽媽什么時(shí)候生了白發(fā)？是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽來(lái)接我，雨水沖掉了發(fā)上的黑色？是那個(gè)大雪紛飛的冬日，媽媽冒雪為我準(zhǔn)備節(jié)日禮物，雪花染白了她的黑發(fā)？還是那個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽在考試期間一天不落地陪伴我，陽(yáng)光吸盡了她頭發(fā)上的黑色？

　　我鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我突然明白了，媽媽的白發(fā)為我而生，這是媽媽愛(ài)的顏色啊……

　　想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來(lái)。其實(shí)，讓我心存感激的人就是她——我的媽媽。

　　星星越來(lái)越多，像鉆石一樣閃亮地掛在天空。潔白的月亮也從云里鉆了出來(lái)。好美麗的夜空，想到這里，我情不自禁地微笑起來(lái)。

心存感激作文6

　　回憶起成長(zhǎng)的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅(jiān)定，勇往直前。那回憶就像大樹(shù)上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。

　　兒時(shí)·膽怯

　　春天的花園里，我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對(duì)著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的`關(guān)懷中。

　　那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　童年·歡快

　　體育課的訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jī)，向我飛奔過(guò)來(lái)，關(guān)切我的傷勢(shì)，并且不顧體育考試二話不說(shuō)就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。

　　那時(shí)，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。

　　少年·鼓勵(lì)

　　顧不上沉重的書(shū)包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門(mén)，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報(bào)我那不理想的成績(jī)。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒(méi)成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最?lèi)?ài)的紅燒肉，快嘗嘗…”

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵(lì)，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。

　　一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。

心存感激作文7

　　“花兒感謝陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光給予她的溫暖、快樂(lè)和生命；小草感謝大地，感謝大地給予她的幸福、愉快和生機(jī)；我們則要感謝自己、感謝親人、感謝世界上所有所有的東西，因?yàn)橛辛怂麄�，我們才�?huì)擁有自己美好溫暖的生命！”這是我在寫(xiě)作文時(shí)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一句話。然而，今天，我在翻看這篇文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)那張紙上，鉛筆的印跡已變得模糊不清。是常年的日積月累使這篇不再清晰？還是人們的`世俗、冷漠，模糊了紙上的筆跡……

　　如今，“謝謝”這句話在人們的生活中已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。當(dāng)一名小學(xué)生給一個(gè)老太太讓座時(shí)，老太太只一言不發(fā)地坐下去；當(dāng)一個(gè)孩子為一個(gè)叔叔撿起地上的錢(qián)包，叔叔只是緊繃著臉，還緊張地查看包里是否少了東西；當(dāng)一個(gè)年輕人為一個(gè)老爺爺拎包時(shí)，老爺爺只是自顧自地走著，還用懷疑的眼光打量著年輕人，生怕要他什么東西；當(dāng)一群熱情的孩子扶著殘疾人回家時(shí)，殘疾人只是心中萬(wàn)分緊張，盤(pán)算著如果孩子們傷害了他們，自己應(yīng)該如何躲避……當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí)，“謝謝” 在哪里？真誠(chéng)的微笑在哪里？信任與平等在哪里？平和與熱情又在哪里？我相信，當(dāng)那些被幫助的人在受到幫助并且?guī)椭�他們的人們消失以后，心中一空�?huì)涌起一陣陣?yán)⒕闻c感激。但這些又能算什么呢？我們的生活中，依然將因?yàn)槭�去“謝謝”而失去一道美麗的風(fēng)景。但是，我們也不能太過(guò)于責(zé)怪那些不敢說(shuō)“謝謝”的人。畢竟，生活中也有太多的自私，太多的害怕，太多的不幸。他們?cè)趺磿?huì)敢于說(shuō)“謝謝”？又怎么會(huì)相信你是真心？邪惡的人作惡多端，普通的人心驚膽戰(zhàn)，善良的人失去感激。這真是一個(gè)讓人失望、沒(méi)有美麗的結(jié)局！

　　作文本上的筆跡愈發(fā)地模糊了。只不過(guò)，這次模糊它的，是我神傷的淚水和發(fā)自心底渴望善良的聲音……

心存感激作文8

　　羊羔跪乳烏鴉反哺的故事我們一定不會(huì)陌生吧，百賢孝為先。讓我給你講一件我孝順爺爺?shù)氖掳�，�?tīng)起來(lái)還讓人感到可笑。

　　去年暑假我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，在爺爺家痛痛快快玩了一天。到了晚上吃飯時(shí)，我不小心把碗打翻了，飯灑在了地上。爺爺一看二話沒(méi)說(shuō)，把他碗里的.飯全倒給了我。我不安地問(wèn)：“爺爺，鍋里沒(méi)有了嗎？”爺爺說(shuō)：“我只燒了咱兩人的飯。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我說(shuō)：“爺爺我不吃你吃吧�！睜敔斝�呵呵地說(shuō)：“讓我孫子吃吧，孫子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候爺爺沒(méi)事，一頓飯不吃也能抗得過(guò)去。快吃吧。”

　　我吃過(guò)晚飯，靠在爺爺身邊看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺肚子在“咕咕”地叫喚。我知道爺爺一定是沒(méi)吃飯餓的，就悄悄來(lái)到廚房，看能不能給爺爺找點(diǎn)吃的，最后只找到了一小袋茶葉。我想就給爺爺沖杯茶葉水吧。我燒了一壺水，把茶葉沖好，然后端到爺爺面前說(shuō)：“爺爺，晚飯你讓我吃了，你沒(méi)有吃飯，肚子一直在叫。本想到廚房給你煮點(diǎn)面條，可什么也沒(méi)有，只好給你沖杯茶喝。”爺爺看著我，眼淚都快流出來(lái)了，他說(shuō)：“我孫子長(zhǎng)大了，知道關(guān)心爺爺了，哈哈。我喝，我喝�！闭f(shuō)著，端起了熱茶喝了下去。

　　可是晚上睡在爺爺身邊，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺肚子里的叫聲非但沒(méi)停，反而越叫越響了。我奇怪地問(wèn)爺爺：“喝那么多的茶還餓？”爺爺不住地笑起來(lái)：“我的好孫子，茶水不頂饑，是開(kāi)胃的，越喝越饑。不過(guò)爺爺高興，咱爺倆還是快睡吧！”

　　哦，看這好事做的。

　　陽(yáng)光給予我們溫暖，我們要感激；風(fēng)雨讓我們更茁壯，我們要感激；父母賜予我們生命，我們要感激……心懷感恩的人，生活必定充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)意，生命的質(zhì)量更加豐盛。

心存感激作文9

　　當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪襲來(lái)時(shí)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁。這時(shí)，是老師讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，讓我們看見(jiàn)敢下深海的巨龍，讓我們相信風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天。是老師，讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師！

　　記得那次，我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，因此，心情十分郁悶，十分沮喪，這種心情一直持續(xù)了好幾個(gè)星期，導(dǎo)致好幾次考試的成績(jī)都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便將我叫出教室，來(lái)到走廊上，老師輕輕撥開(kāi)我的頭發(fā)，雙眼充滿(mǎn)愛(ài)憫地看著我，然后溫柔地說(shuō)：“宇華，你最近怎么了，是不是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)落選的是呀？想一想你平時(shí)有沒(méi)有做什么讓大家不滿(mǎn)意的事情呢？““嗯，有，比如：隨地吐痰，有時(shí)還會(huì)打人，我知道這樣不對(duì)，可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我，再也說(shuō)不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚，然后告訴我平時(shí)的不足，指出要如何改正。老師的話就像一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田�！焙⒆樱�你知道嗎，要想成功，就必須承受得住失敗�！袄蠋煹�.眼神中摻雜著信任、堅(jiān)定、支持！那一刻，我感覺(jué)到又有一滴眼淚滑過(guò)我的臉頰，很溫暖，但同時(shí)，信心涌上了我的心頭，我相信，下次我一定能選上班長(zhǎng)。

　　從此，老師經(jīng)常叫我出去談話，并不時(shí)鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)信心。

　　我發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)每個(gè)人都很關(guān)注，只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿(mǎn)信任、鼓勵(lì)的眼神。

　　而只要有了那種鼓勵(lì)的眼神，我相信，荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)。我相信，我會(huì)成長(zhǎng)為雄鷹，成長(zhǎng)為巨龍……老師，你是讓我心存感激的人！

心存感激作文10

　　早上好！露水從樹(shù)上掉了下來(lái)。草越來(lái)越亮了。它晶瑩剔透，陽(yáng)光緩緩伸展。

　　然而——辜負(fù)了期望。我生病了。我躺在病床上輸液。我媽坐在我旁邊，握著我的手，溫柔的看著我。

　　“你想吃什么？”媽媽和藹地問(wèn)我�！皨�?zhuān)�下去買(mǎi)點(diǎn)粥就行了�！薄皼](méi)有！”“為什么？”“它嘗起來(lái)不像媽媽。你還想吃什么？”你為什么不做一些豆沙包？

　　“好！”過(guò)了一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的八寶粥放在我面前。��！好香！但是我的豆腐包呢？就在我納悶的.時(shí)候，我媽在我面前坐下，和藹地說(shuō)：“佳佳，我給你變個(gè)魔術(shù)怎么樣？”看到媽媽神秘的笑容，我突然好奇起來(lái)�！笆裁矗　�"明天早上六點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)有豆沙包."

　　晚上，我一遍又一遍睡不著。就在我有點(diǎn)困的時(shí)候，聽(tīng)到隔壁房間輕輕切菜的聲音，也沒(méi)多想。我很快就睡著了。

　　果然，第二天早上，我媽輕輕叫醒我，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的豆腐包�！斑�是熱的，趁熱吃吧！”突然感覺(jué)心里有股暖流。我接過(guò)包子，開(kāi)始大口吃起來(lái)。

　　媽媽?zhuān)��?yáng)光透過(guò)玻璃把酒澆在你身上，那玻璃又輕又透明，把你周?chē)�的一切都染成了金色。我這樣對(duì)待你。曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)里有幾根耀眼的白發(fā)。額頭有很多皺紋，手上有很多繭。不像以前那么溫柔了，心像被扎了一下。掛點(diǎn)滴的時(shí)候，醫(yī)生動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我真為你驕傲，你媽媽真?zhèn)ゴ蟆Ｋ�半夜熬夜給你吃豆沙包，叫我不要告訴你，說(shuō)怕影響你休息�！�

　　我突然醒了！我媽半夜收拾豆沙包。我以為時(shí)間很短。鼻子酸了，忍不住哭了。

　　風(fēng)中的風(fēng)鈴又響起來(lái)了，仿佛在奏一首感恩的歌。我要感謝你媽媽——。

　　像我媽媽這樣的人讓我真的很感激。

心存感激作文11

　　夕陽(yáng)西下，紫紅色的霞光透過(guò)醉得脹紅了臉的云彩，照進(jìn)我的書(shū)房，余輝映照在木制的書(shū)架上，流出一層晶瑩的光。太陽(yáng)緩緩下沉，終于，最后一束光從云縫中透出，像在說(shuō)出“再見(jiàn)”，于是，星光便代了陽(yáng)光。我陶醉在了光中，回想起那讓我心存感激的記憶。

　　“爸爸，我要這本，這本，還有這本書(shū)！”幼小的我興奮地在書(shū)店里指指點(diǎn)點(diǎn)，跑來(lái)跑去。“好，還有別的嗎？”“沒(méi)有了�！薄拔覀�?nèi)ジ跺X(qián)�！卑职衷捯粑绰�，我就先跑出了門(mén)�！盎貋�(lái)，買(mǎi)東西是要付錢(qián)的！”“好的�！钡谝淮钨I(mǎi)書(shū)就是我第一次買(mǎi)東西，我懂了一個(gè)道理：物有所值。

　　還是一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，我興奮地回到家，抓起一本感興趣的書(shū)就讀了起來(lái)，以致于爸爸媽媽要出門(mén)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我到廚房找水喝時(shí)才發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽“失蹤了”！我哭了起來(lái)�？拗�哭著，突然想到書(shū)還沒(méi)看完呢，我回到位于閣樓的書(shū)房又讀了起來(lái)。第一本很快就讀完了，接著是第二本、第三本那天晚上爸爸媽媽才回來(lái)，看到地上一團(tuán)鼻涕、眼淚，剛打掃的.衛(wèi)生一團(tuán)糟，趕忙沖上樓去問(wèn)我有沒(méi)有事。我放下書(shū)，說(shuō)“你們出去怎么不告訴我！”說(shuō)著，又哇地哭了起來(lái)，越哭越覺(jué)得沒(méi)意思，正好也累了，倒在床上，不到一分鐘就睡著了。這是書(shū)無(wú)意中給我?guī)��?lái)的收獲：不要害怕，一切都會(huì)過(guò)去的。

　　初上小學(xué)時(shí)，我的書(shū)架已有兩個(gè)，每一個(gè)都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，后來(lái)又有了第三個(gè)、第四個(gè)。課余時(shí)間，讀本書(shū)是個(gè)不錯(cuò)的消遣。玩手機(jī)、電腦不能增長(zhǎng)才干，而讀書(shū)卻能。廣泛的閱讀給了我不少啟示，懂得了許多道理，給予我?guī)椭�、力量、信心，�?duì)于書(shū)本，我一直心存感激。

　　外面，月亮升起來(lái)了。柔和的月光撒在書(shū)架上，撒在我最珍貴的記憶上。我知道，那是讓我心存感激的記憶。

　　回憶并未到此結(jié)束，生活還在繼續(xù)，在我生命的航跡中，我希望有一朵浪花為讀書(shū)而綻放。盡管初中的課業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越少，我還是會(huì)繼續(xù)讀書(shū)的。

　　我打開(kāi)臺(tái)燈，拿出一本書(shū)讀了起來(lái)，書(shū)頁(yè)反射的光漂白了四壁。

　　謝謝你，我在心中默念。

心存感激作文12

　　八月的陽(yáng)光透過(guò)墻邊的紫薇，青春在最美的歲月里綻放。

　　——題記

　　我

　　如果有人問(wèn)起我住在哪里，我一定會(huì)告訴他，那座最高的紅色大樓就是我家。20層，高處不勝寒，頗有一覽眾山小的快感。我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上，透過(guò)玻璃看樓下過(guò)往的行人，看他們所謂的悲歡離合，看他們帶著自己的故事漸行漸遠(yuǎn)，卻從未走入我的世界。

　　你們

　　你們是在夏天，在八月的繁華季節(jié)一起闖進(jìn)我的世界的.。那年時(shí)光安靜美好，燦若夏花，至今憶起，還有太陽(yáng)的溫暖縈繞心頭。

　　你們比我幸運(yùn)，從小就是鄰居，仨人一起長(zhǎng)大，一直延伸到現(xiàn)在。如果不仔細(xì)想的話，真的不曉得這么三個(gè)迥然不同的人是怎么走到一起的，一個(gè)女生兩個(gè)男生，年齡都不盡相同，卻是一樣的天真無(wú)暇。像是那年我去海南，海邊溫暖濕潤(rùn)的海風(fēng)，還有海風(fēng)中，大海溫柔的囈語(yǔ)。

　　我們

　　午后的天空寂靜無(wú)聲，藍(lán)得刺眼。門(mén)窗半掩的便利店、又深又長(zhǎng)的小巷，在這個(gè)小城里，到處都有我們騎著單車(chē)四處闖蕩的影子，像是八月里的一次流浪。給人的感覺(jué)就像《千與千尋》里那條繁華無(wú)人的街道，不過(guò)這次，我不再是一個(gè)人。

　　初冬樹(shù)葉落滿(mǎn)草地，陽(yáng)光把落葉渲染得金燦燦的，透出一派暖意。我們?cè)�去那兒踏上過(guò)一遭呢，在我們還很小很小的時(shí)候。那時(shí)跳躍在身邊的光華，還有臉上淺淺的笑意，從發(fā)梢飛瀉之下的陽(yáng)光，帶給人間溫暖與光亮。時(shí)光一直在變，我們?nèi)允呛⒆�，是你們給了我這樣美好的童年，讓我明白，自己從來(lái)不是孤單一人。

　　謝謝你們，一直在我身邊。

心存感激作文13

　　魚(yú)兒感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼈冏杂捎诬S；蒼鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它們展翅翱翔；小草感激大地，因?yàn)榇蟮負(fù)嵊�它們茂盛成長(zhǎng)；而我感激我的爺爺，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我人生的很多哲理。

　　一年冬天，爺爺帶著我和哥哥到他給我們載的樹(shù)林雪地上漫步，一棵棵枯了的樹(shù)使環(huán)境顯得特別凄涼，我和哥哥走的有些沒(méi)意思，爺爺走在前面好像發(fā)現(xiàn)我們的想法，加快腳步，我們也緊跟著，走著走著爺爺突然停下來(lái)，他眺眼看著那已枯的樹(shù)，對(duì)我們說(shuō)：“你看這樹(shù)已經(jīng)枯萎，它看似已經(jīng)枯萎，但實(shí)際并非如此。它在夏天已經(jīng)學(xué)會(huì)了生存的能力，老天什么時(shí)候下雨，下多少雨，三五天下一次，基至一周、一個(gè)月才會(huì)下雨，這些它們都是不知道的，但它們不會(huì)等，這時(shí)它們就會(huì)往下生根發(fā)芽，向土地深層汲取水源�！白鋈艘嗳绱�、學(xué)習(xí)亦如此，只有不斷的向下汲取水源、汲取新的知識(shí)，才能學(xué)有所成”。

　　是呀！做人亦如此，學(xué)習(xí)亦如此，只有不斷的汲取新的.知識(shí)才能學(xué)有所成！

　　9月16日，爺爺因重病住進(jìn)了肇東人民醫(yī)院，后因人民醫(yī)院無(wú)法救治，轉(zhuǎn)至哈醫(yī)大二院進(jìn)行醫(yī)治。

　　得到爺爺重病的消息，我的心幾乎碎了，立即打車(chē)去了人民醫(yī)院，我叫了聲：“爺”只看爺爺用他僅存的一點(diǎn)力氣握住了我的手貼到臉上，他眨了眨眼，好像示意我說(shuō)：“爺爺沒(méi)事。”

　　第二天，爺爺被轉(zhuǎn)進(jìn)哈爾濱市醫(yī)大二院，我又隨父母立即坐車(chē)前往，爺爺從手術(shù)室里推出來(lái)，已經(jīng)暈迷不醒。

　　9月25日，爺爺因病無(wú)法醫(yī)治而病逝，這一刻，我暈眩了三個(gè)小時(shí)，痛哭了三個(gè)小時(shí)，怎么可能！爺爺是一個(gè)如此硬朗的人呀，此時(shí)我不覺(jué)幽然淚下。

　　爺爺?shù)囊簧�活的轟轟烈烈，死的也轟轟烈烈。我很感激我的爺爺，是他教會(huì)我人生的很多哲理。

　　爺爺，我愛(ài)您，內(nèi)心更感激您的那些于生活中的小哲理給我的幫助。

心存感激作文14

　　望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，我的心也如同那陰冷的天氣一般，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，怎么辦呢，目光隨著思緒轉(zhuǎn)到那把因和同學(xué)打鬧而破損的傘上……。。

　　樓下，看著同學(xué)們紛紛離開(kāi)，也只好將傘扔到一旁，打算淋雨回家。一路飛奔，雨水還是很快模糊了視線，只得跑到一塊廣告牌下，這時(shí)的雨水似乎得了勢(shì)一般，愈發(fā)的逞強(qiáng)起來(lái)，我睜大眼睛，努力在大雨中搜索，希望能看到個(gè)熟人，雨越下越大，路上的行人卻越來(lái)越少，更別說(shuō)什么熟人了。我把書(shū)包往懷里緊了緊，慢慢的蹲下，似乎這樣可以讓自己暖和些。忽然，有個(gè)人停在了我的面前，我猛然抬頭，卻只是一個(gè)撐著傘，穿著一件藍(lán)紅相間校服，和我年齡相仿的學(xué)生罷了。“沒(méi)有傘嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有”，我不明所以的.看著他，一時(shí)間有些摸不著頭腦，“你去哪？我有傘，咱們一起走吧�！保瑤酌腌姾�，我似乎才回過(guò)神來(lái)，沖他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話也如同雪中送炭一般溫暖了我。

　　我和他并肩走在回家的路上，傘下略顯擁擠，雨水打濕了半個(gè)肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看他，藍(lán)紅相間的校服分外鮮明。他又把傘往我這邊挪了挪，我率先打破了沉默“為什么要幫我？”，他似乎對(duì)我的發(fā)問(wèn)沒(méi)有準(zhǔn)備，半天才回應(yīng)說(shuō)“嗯，沒(méi)什么，我有傘，順路罷了�！敝�后又是一段默默的路程，直到我家門(mén)口，我踏上臺(tái)階，告訴他我到家了，他沖我笑了笑，向我揮揮手卻轉(zhuǎn)身向我們來(lái)時(shí)的方向走去，我驚愕地站在原地，望著他在雨中艱難前行的身影，我明白了一切。

　　到了家中，我打開(kāi)日記本，用筆記錄下今天在雨中發(fā)生的一切，同時(shí)，那把傘以及那件藍(lán)紅相間的校服，也更加清晰起來(lái)。

　　一把傘，幾句質(zhì)樸的話，卻讓我在這大雨滂沱的天氣里感受到的了雪中送炭般的溫暖，我會(huì)將對(duì)他的這份感激，深深存于心里。如果有一天，我再遇到他，我一定會(huì)向他說(shuō)聲“謝謝”，并且告訴他，我也會(huì)像他一樣將這份溫暖傳遞下去。

心存感激作文15

　　成長(zhǎng)，這個(gè)令人著迷的字眼，蘊(yùn)藏了多少淚水與歡笑，多少感激與悔恨，成長(zhǎng)之路，難免有困難，但一定會(huì)有幫助過(guò)你，令你感激的人。

　　老師

　　明天期中考，老師平日里再?lài)?yán)厲，慈愛(ài)也在那一瞬間噴發(fā)：“千萬(wàn)不要超出方框了！”“要認(rèn)真考試，不能粗心！”“這次一定要好好考�。　薄叭绻�遇到選擇題，要用2B鉛筆好好涂，千萬(wàn)不要亂涂！”……那一聲聲叮囑仿佛一束陽(yáng)光，溫暖我緊張不已的心靈。

　　同學(xué)

　　他笑嘻嘻地走來(lái)，拍了拍我的肩膀：“小綿羊，這次你一定要超過(guò)我，可別再輸了哦！”我內(nèi)心一陣溫暖，卻不領(lǐng)情地拍掉他的手，笑著說(shuō)：“得了吧，我說(shuō)過(guò)了，第一的位置我坐定了！”緊接著，又坐下，繼續(xù)看自己的復(fù)習(xí)材料……那一聲聲歡笑仿佛一簇簇火焰，重燃我的自信之心。

　　母親

　　復(fù)習(xí)了一天，終于回到宿舍了，卻接到了母親的電話，嘴角頓時(shí)浮起一抹滿(mǎn)足的笑。

　　“喂，寶寶啊，你上次說(shuō)我用的那根筆很好用，要不要我明天給你帶盒過(guò)去？”

　　“不用了，媽?zhuān)�我已�?jīng)找同學(xué)借了筆，已經(jīng)不用了”。

　　“嗯，我知道了，那你好好復(fù)習(xí)啊，我知道你明天期中考，考好了，媽給你做好吃的呀！”……母親的一聲聲牽掛仿佛一股清泉，滋潤(rùn)我那渴望甘霖的心田。

　　舍友

　　終于要期中考試了，為了讓我們宿舍一起進(jìn)步，舍長(zhǎng)一大早上就叫我們起來(lái)，一起復(fù)習(xí)自己薄弱的科目，“不懂的.問(wèn)題可以問(wèn)我哦！”雖然這個(gè)宿舍不完全是同班同學(xué)，但我們也互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)愛(ài)……來(lái)自舍長(zhǎng)的關(guān)心仿佛一陣清風(fēng)，讓我的心靈溫暖如春。

　　老師、同學(xué)、母親、舍友……沒(méi)有你們，我就沒(méi)有自信能夠坐在這考場(chǎng)上，你們將是我成長(zhǎng)之路上能與荊棘對(duì)抗的寶劍，謝謝你們！

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