小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂。
古人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看各種各樣的書。
我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，是一件很有趣的'事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧]有明白理解讀書的樂趣，當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂。
所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書�！�
小學(xué)生作文 篇2
那是一個(gè)晴朗的天氣，我們先到孔林，孔林很大，占地面積大約有三千多畝，是全國最大的私人墓地�？琢种械目鬃幽骨坝幸粭l神道，兩邊有石人石馬的雕像，這是當(dāng)年皇帝才能有的�？鬃拥哪故痔貏e，他的墓旁邊是兒子的墓，前面是他孫子的墓，是抱子攜孫墓，他的孫子就是孟子的老師。
接著，我們來到了孔廟，這是天下第一家廟。有高大的.牌坊，紅墻黃瓦，雕梁畫棟的房屋就和皇宮一樣。最大的房子是大成殿，有故宮的太和殿那樣大，房子前面有十根石頭柱子，上面雕有盤龍花紋，非常壯觀�？讖R有十三座高大的亭子，里面有很多皇帝的題詞。廟里還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，一個(gè)屋頂?shù)慕巧斓搅藢?duì)面亭子的兩個(gè)角當(dāng)中去了，導(dǎo)游說這叫做"勾心斗角"，是成語的來源喲！
孔府里有道門，在有大事時(shí)才開，平時(shí)繞道而行，外堂是辦公地方，內(nèi)堂是住宿的地方，后面有座花園，是平時(shí)游玩的地方。
啊，三孔真美��！
小學(xué)生作文 篇3
有的人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸�？晌夷�，卻最愛家鄉(xiāng)的泥土。
我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時(shí)捏泥人，有時(shí)捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時(shí)候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。
記得有一天，天氣晴朗，燦爛的`陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時(shí)候。于是，我約了幾個(gè)好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個(gè)小孩真聰明。你們看，他捏得多像�。 蔽覅s認(rèn)真地說：“不，是泥土教我變聰明的�！�
泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識(shí)。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個(gè)月過去了，還不見它發(fā)芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時(shí)我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價(jià)之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。
啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。
小學(xué)生作文 篇4
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是缺乏為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中勝利地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出其不意，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言推薦，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包括了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的微妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長的.無可倫比的才氣與學(xué)識(shí)發(fā)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長的才氣與學(xué)識(shí)發(fā)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書，體會(huì)海洋的微妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描寫手法，比方在寫穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自身就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師！
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