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難忘的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-04-02 14:41:46 六一兒童節(jié) 我要投稿

(優(yōu)秀)難忘的六一兒童節(jié)作文7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)難忘的六一兒童節(jié)作文7篇

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是我過的第三個兒童節(jié),陽光明媚,正好遇上大忙人媽媽也放假,她帶上我和我的五個好朋友一起來到了大觀這個山清水秀的好地方度過了一個讓我難忘的六一兒童節(jié)。

  我們到了那里先分組,然后每組一個隊名和口號,接著我們放好背包開始我們的第一個游戲項目——磨豆花。兩人一組,一個人添豆子一個人磨,開始的`時候我們的盛器里面全是整粒整粒的豆子,經(jīng)過老師的指點我們終于學(xué)會了磨豆花。

  第二個項目是渾水摸魚,這個名字有點古怪吧?在渾水里面怎么能夠摸到魚呢?最先摸到魚的小女孩可高興了,我也不落下,在媽媽的指點下,我知道了魚在渾水里呼吸不到新鮮空氣會主動露出小腦袋來,我就利用我手里面的小水桶居然舀到了兩條活蹦亂跳的鯽魚,那才叫倍爽!

  吃飯時間到了,我迫不及待地來到餐桌前,狼吞虎咽地吃了兩大碗,因為吃完飯可以到后山玩耍,那里有我們小朋友最喜歡的蹦蹦床,蹺蹺板,攀巖等,我們玩得可開心了!

  終于等到第三個項目——喂小動物。那里有馬,兔子,山羊,鴨子,鵝,孔雀等等。今天難得和這群小動物有了近距離的親密接觸,大家都樂此不疲,玩得可高興了。

  第四個項目嘛,聽起來不好玩,玩起來可真刺激呀!你們猜猜是什么游戲呢?還是讓我來告訴大家吧!那就是我們拭目以待的劃竹筏。竹筏雖然好玩,但是劃起來可沒有我們想像中的那么容易,劃得大家都滿頭大汗,氣喘吁吁,才終于到達我們的終點。

  最后一個項目是我盼望了好久的挖土豆比賽,知道為什么我喜歡嗎?哈哈,因為有獎品唄!哪里有土豆的影子?在我的一鏟一鏟的努力下,大大小小的圓滾滾的土豆小子終于現(xiàn)身,我們小組也贏得了第一名。

  小朋友們,你們期待下次的不一樣的六一節(jié)嗎?請一定不要錯過這個好玩又有很多收獲的地方——大觀。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)對于我們小學(xué)生來說,是最快樂、最幸福的節(jié)日。

  首先,學(xué)校里會為我們開展慶“六一”聯(lián)歡會,還專為我們放半天假。然后爸爸媽媽會帶我出去游玩,再送我一個最喜歡的禮物……一想到“六一”兒童節(jié)的禮物,我的心情就像小鳥飛上了枝頭一樣激動。

  六月二日星期六,一個幸福的日子!為了讓我的童年更豐富,讓我的眼界更開闊,今天一大早爸爸媽媽就帶我去山西晉城游玩。中午1點左右,當(dāng)我在爸爸的手機上打開我的博客,看到自己“頭戴”皇冠的那一刻,激動和喜悅緊緊地圍繞著我,感動的心情久久不能平靜。“博腕”——是校訊通贈送給我的最珍貴最豐厚的節(jié)日禮物。

  看到我盼望已久并為之而努力的金光閃閃的小皇冠真真切切地呈現(xiàn)在自己的眼前時,我先是緊緊摟住爸爸媽媽的脖子興奮地發(fā)出了“耶”的歡呼聲,然后激動地跳到床上,在彈簧床墊的作用下一蹦三尺高,床上的枕頭也跟著興奮地滾落在了床下。由于被幸!皼_昏了頭腦”,我當(dāng)時也不管是不是午休時間就給班主任張老師和數(shù)學(xué)吳老師各發(fā)了一條信息,報告了這個“天大”的好消息……

  在自己的節(jié)日里榮獲博腕兒是我收到的最珍貴的禮物,激動過后回想起自己的寫博之路,成績的取得離不開大家的鼓勵、支持和幫助,更離不開校訊通這個閱讀、交流、學(xué)習(xí)的平臺。

  打開我的博客,首先看到一個個熱情似火的博友祝賀我的留言,男孩大強、可愛的薛天使1026 、酒衷豪 、心之小語、四月妮妮、星V星 、仁元、大頭馬 、☆快樂小星☆ 、福星寶寶、飛翔的心聲、琪樂兒 、香水 淡淡、婧嵐公主 、我愛喜洋洋 、綦妙兒 、蘇瑤兒 、小婧子 、BABy 、春天里的嫩芽 、畢楠鑫 、夢想de顏色之陳盈李、公主藝琳、永不凋零的花、雪兒丶 山 、憇小九 春日遲遲 、小寧成長快樂、聰明的男孩、仁元、跳跳豆*^__^* 、鵬飛萬里~、夢想盛開的春天之劉玥 、我是喜羊羊、小女乒、男孩子氣乄少女 、簡凝 、借我慧心、青林 ……他們“祝賀博腕、恭喜博腕”的真情流露深深地感動著我,讓我沉浸在濃濃的幸福之中。

  成績里包含著老師的汗水,感謝我的語文張老師,我的`每一篇作文首先在您的批改指導(dǎo)下一遍遍地修改然后再上傳到校訊通博客圈,上面才掛上了的小燈籠。感謝我的數(shù)學(xué)吳老師,您教育我們“學(xué)好數(shù)學(xué)首先要學(xué)會閱讀,閱讀能力上去了,理解能力才能上去!闭驗殚喿x能力上去了,所以我的作文水平也有了大大的提高。感謝小城說雨 老師,是您把我的《奇跡在不經(jīng)意間發(fā)生》選作《“擺事實”之后,怎樣“講道理”?》一文的范文,讓我在寫博上有了更大動力!感謝校訊通的老師們“ 您好,恭喜您的文章《我與校信通情緣》被推薦為第122期博談客論“我的校訊通功夫秘笈”的優(yōu)秀博文!詳情請進入本期博談客論優(yōu)秀參與博文頁面查看,非常感謝您的參與!”正是收到許多這樣的通知,才讓我深深地體會到了有付出就會有收獲的真正含義!

  感謝四(六)班親愛的同學(xué)們,正因為我們在校訊通這個百花盛開的大花園里有了“比、學(xué)、寫”的勁頭,有了你追我趕的寫博精神,我才有了今天的收獲。

  更要感謝我的爸爸媽媽,感謝你們在“幕后”給予默默的大力支持,是你們不分白天和夜晚,不論周末和假日,不管是我的練筆和習(xí)作,你們把敲擊鍵盤發(fā)表我的博客作為最幸福的事。

  感恩“六一”兒童節(jié),感謝校訊通。我會帶上關(guān)愛與鼓勵,帶著珍貴與美好,在校訊通這個綠色的網(wǎng)絡(luò)空間里繼續(xù)學(xué)習(xí),充實自己!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天,同學(xué)們格外高興,早早就來到教室。因為今天是我們專屬的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。大家在座位上嘰嘰喳喳地議論著,猜測今年學(xué)校會給我們舉辦什么樣的活動。這時,老師走進來給出了答案——我們要舉辦跳蚤市場啦!

  隨著老師一聲令下,同學(xué)們像百米沖刺的運動員沖出了教室,來到操場上。各年級各班的“小老板”們,早已鋪好了地毯,擺好了各種商品,靜靜等候“客人”們光臨。同學(xué)們一擁而上,把小攤子擠得水泄不通。跳蚤市場上充斥著吆喝聲,討價還價聲,真是熱鬧非凡。

  我手里緊緊地抓著媽媽給的零錢,在各個攤位前東瞧瞧,西看看,尋找著自己喜歡的商品。這里的商品真是琳瑯滿目,有零食、玩具、飾品,還有好看的.連載漫畫。我一眼就看上了一把漂亮的小扇子。當(dāng)我向“老板”問價時,這位高年級的同學(xué)向我伸出了五個手指:“這把扇子五塊!”這么貴!我轉(zhuǎn)身就走,“老板”見狀,連忙叫住我:“喂,別走哇!要不我給你降價,三塊錢唄!”我還是覺得有點貴,最終沒有下手。我到別處買了兩個包包、一些零食和一頂藍色的小帽子。拎著一堆沉甸甸的“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。

  跳蚤市場在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。大家都意猶未盡,跟接送的家長興奮地分享今天的快樂……

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4

  。∥矣H愛的六一兒童節(jié),我盼星星,盼月亮,終于把你給盼來了。你知道我有多想你嗎?隨著你腳步的臨近,我又想起了,令我最高興的一年級時的六一兒童節(jié)。

  記得那天,學(xué)校里舉行了好多活動:釣魚、猜謎語、吹蠟燭、搶凳子等,其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。

  老師先拿幾根蠟燭,放在一張桌子上,然后拿起打火機,點燃了蠟燭的“小辮子”,再拿紅粉筆在地上畫一條紅線,讓同學(xué)們站在紅線后面,吹滅蠟燭,吹滅了幾根,就有幾個糖果。 同學(xué)們一聽,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的樣子。大家迅速排好了隊,哇!真像一條長龍。 等了好久,終于輪到我了。 我先站在紅線上,用嘴輕輕一吹,那幾個火苗動了動,結(jié)果沒吹滅。我心想:哼!你們這些可惡的蠟燭,待會兒看我怎么把你們一支支全部吹滅!想著,我又排到了隊伍的后面。 這時候,我看到有一個小男生,他鼓著腮幫了,憋足了氣,然后用力一吹,全部蠟燭都滅了,旁邊的同學(xué)都為他鼓掌,還連聲叫“好”呢!

  終于又輪到我了,我也學(xué)著他那兒樣用力吹,盡管沒有全吹滅,但是也吹滅了幾根,我拿到了幾個糖果,心中別提有多高興了! 接著,我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚幾個游戲呢!大家玩得都很高興。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的'汗珠,也不去擦一擦。 “哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著,整個校園都沉浸在快樂的氣氛中。這真是一個既高興,又難忘的“六一兒童節(jié)”啊!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊抽獎,我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的.桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!

  微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個時候,一個男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對不起,那天我誤會了你,對不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對不起的”,我們哈哈大笑。

  我們的友情更加的深了!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇6

  媽媽還是像往常一樣的問我:“你喜歡什么玩具?媽媽給你買!蔽艺f:“媽媽我不要玩具,我要自己做手工。”媽媽驚訝的問:“你為什么不要玩具?你這么乖,媽媽給你買吧!蔽覔屩f:”我知道您和爸爸掙錢很辛苦,做手工雖然很困難,但成功之后就會很快樂,因為這是我自己做的呀!眿寢屄犕晡抑v的話,緊緊地抱著我,說我是個懂事的好孩子。

  這件事告訴我們,過節(jié)不一定要買禮物,自己動手做也很好,既省錢,又可以從中得到樂趣,這不是更好嗎!

  寶貝,睡吧,天,已經(jīng)黑了,很黑

  閃電撕開的口子,已經(jīng)縫好了,

  不用擔(dān)心雨闖進來。不用

  我守在你夢的邊緣,用我的根護住你

  我的和黑夜的。唯一的蠟燭

  冰涼的手你的床明凈如波,風(fēng)把云藏得很好。

  明天來和你游戲在深深的水里,

  睡吧,寶貝,已經(jīng)應(yīng)聲而落,門環(huán)上舊油漆

  虹橋,還湖里飲水,這么多年后

  我又見到你,這個深秋岸邊,

  寶貝,我抱著你河水抱著游泳魚

  我心象倫敦五月云

  陽光起舞霧散后

  河流給芳草讓路,一如當(dāng)初我放你,出走

  你圓潤臉龐面對著整個秋天發(fā)呆,

  就象我面對著,你發(fā)呆

  閉上眼睛我都能想起,那個午后傳達芬芳,

  細雨,午后,你漲紅了臉

  陽光恣意手呵你盛開湖上

  而今夜月光已經(jīng)有些涼了,隔著垂柳,所以,

  回憶有些長,也有些憂傷,寶貝

  睡吧,我蓮用你睡,透明睡

  美麗睡讓我睡和你一樣,讓云藍一點

  讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤

  寶貝睡吧,寶貝,睡吧,睡吧!

  在回家的'路上,我心想:今天真快樂!

  金色的童年,美麗的鮮花,我和全世界的小朋友一起迎來了20xx年的“六一”兒童節(jié)

  5月30日早上,高老師讓我們排好隊,去大操場集合。

  聯(lián)歡會開始,第一項是一年級小同學(xué)的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓,一定要好好學(xué)習(xí),好好工作,於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內(nèi)容是:一位男青年教師,在地震之時,用自己的血肉之軀,救出了四名學(xué)生。朗頌時,他們飽含深情,在場的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后,死了多少同胞,同學(xué)們站成一個心形,手舉千紙鶴,嘴里唱著歌曲《生死不離》,催人淚下,就連樹上的小鳥也深受感動,停在大樹上,欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

  接著,三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時尚的街舞。

  最后,幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”

  文藝匯演結(jié)束了,可是同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇7

  天,瓦藍瓦藍的。鳳,輕柔輕柔的。云,潔白潔白的。我的心兒啊!早已飛到了學(xué)校。

  一路上,聽著鳥兒的歌唱,聞著花兒的清香,我一路飛奔地來到了學(xué)校。

  跨進校門,這時的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒有了,昔日那沉靜的校園沒有了,取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲!白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過來,就像水里濺起的浪花,在炫耀自己的舞姿。

  自由半小時:站在教室門口,就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進一看,同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的'教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然,不知是誰喊了一聲。霎那間,泡沫紛飛、彩綢纏繞。

  我心飛揚半小時:雄壯的《運動員進行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn),各個班級的同學(xué)們在操場上依次站好。主席臺上,校長正拿著準(zhǔn)備好的發(fā)言稿準(zhǔn)備發(fā)言。頓時,廣播里的《運動員進行曲》停止了演奏,整個校園安靜了下來。“同學(xué)們,隨著時間的流逝,我們又迎來了新的‘六一節(jié)’……”接著,校長宣布了三好學(xué)生名單?墒,一直盼望得到三好學(xué)生的我,卻一直沒聽到我的名字……看著站在主席臺上的三好學(xué)生們,我心里很是嫉妒。

  激動人心一小時:回到班上,老師組織我們進行了“游園活動”。當(dāng)然,因為我的平衡能力不錯,所以“頂本子”就是我的強項了。我把本子放在頭上,張開雙臂,慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最后,我吃著贏到的獎品—棒棒糖,心里也甜甜的。

  隨著放學(xué)的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心里期盼著,期盼著下一個“六一”的到來。

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