小學(xué)生四年級日記
一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生四年級日記1
上星期，我們四年級全體同學(xué)參觀了消防中隊(duì)。我在前天得知這個(gè)消息時(shí)，心里無比興奮。
終于等到這一天了，我們排著整齊的隊(duì)伍去消防中隊(duì)參觀。一路上大家說說笑笑，猜想著那個(gè)地方是什么樣的？消防叔叔們用來滅火的設(shè)備是什么樣的？過了一會(huì)兒就來到了消防中隊(duì)，當(dāng)我跨進(jìn)大門時(shí)，看到了一位叔叔站在值班崗位上，給我的感覺太精神了，好有氣勢呀！接著就到里面參觀。
首先我們參觀的是他們的臥室，一張張床鋪潔白無瑕，軟綿綿的，被子都疊成豆腐塊形，有棱有角的，方方正正，皮帶折成長條形，搭在被子的左邊，軍帽扣在床鋪上。這還不算什么，更令我驚訝的是每一個(gè)人擺放物品的方式都是一模一樣的，沒有挑出毛病的地方，我簡直看呆了，頓時(shí)想起平時(shí)我在家時(shí)被子和床鋪都是媽媽為我整理，我卻無所事事。可是人家消防叔叔們離家在外也能弄得這么整齊，我得向他們?nèi)〗?jīng)呀！
之后我們又參觀了他們的`工作室和會(huì)議室，給我印象最深的還屬會(huì)議室了，會(huì)議室里一排排桌椅擺放得井井有條，墻上還有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作”這十四個(gè)大字，消防員叔叔不僅每天要學(xué)習(xí)救火知識，他們還很愛學(xué)習(xí)呀！最后我們參觀的是救火設(shè)備，在一輛大車上，有多樣工具：防毒罩，專用衣，保險(xiǎn)箱，滅火器，水等，真多。我不由自主地想到有的人家著火了，他們奮不顧身地去救人的英雄形象，他們?yōu)榱司人耍櫜涣俗约旱陌参＃�有可能英勇獻(xiàn)身，我被這種行為所感動(dòng)，要向消防叔叔們學(xué)習(xí)這種舍己為人的精神��！
短暫的參觀就這樣過去了，我的感想有很多，我得向消防叔叔們那愛崗敬業(yè)，都是為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，我敬佩他們的品格，我要向他們學(xué)習(xí)，如果有可能以后我也當(dāng)一名合格的消防戰(zhàn)士。
小學(xué)生四年級日記2
20xx年10月1日星期三天氣：雨
我泡了小蒜瓣
今天，我向奶奶說：“奶奶，張老師讓我們泡蒜瓣，今天可以泡蒜
嗎？”“可以�！蹦棠陶f。我端祥著蒜頭，它外面沾著一些泥土，我小心翼翼地將外皮剝掉，七八個(gè)小蒜瓣穿著白底紫條的錦衣圍在中間的柱子坐在其他小蒜瓣的之間。我又輕輕地把它們的錦衣脫掉，呀，它們還穿了一件半透明的小背心呢!奶奶說：“最里面那層可以不剝�！蔽冶惆阉鼈兘唤o奶奶，奶奶用木條把它們串成一個(gè)圓，放在一個(gè)容器里，我又澆了點(diǎn)水。
這些小蒜瓣在水中間泡澡，真是可愛極了！我好像看到它們在不停吸吮著水和水中的養(yǎng)料。我想：你們要快點(diǎn)長大。
20xx年10月4日星期三天氣：雨
小蒜芽長高了
今天中午，我給它們換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們又長大了！1號下午它們頭上只有一個(gè)小綠點(diǎn)，2號它們長出兩三毫米的小芽，下面有一些“小胡子”長了出來；今天，小芽有的分成了兩個(gè)葉瓣，有的依舊兩三毫米高，它們的根須早已手拉手了。它們拼命地吸取水中的養(yǎng)分和水分，無私地奉獻(xiàn)給蒜芽生長。
我想：它們在這種環(huán)境下，依然能茁壯成長，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！
20xx年10月7日星期三天氣：雨
小蒜芽的結(jié)果
今天，當(dāng)我再一次給它們換水時(shí)，它們都在向我招手致意�；叵胨鼈兤咛煲詠淼淖兓统砷L，真是讓人有種難以忘記說不出的心情，它們的樣子在我心中無法磨滅，但是——它們的母親——蒜瓣，卻隨著小芽的成長而衰老，它們臉上長出了皺紋，長出小苗的周圍有一圈紫暈。小苗最高的大約有14厘米了，最小的`也已經(jīng)從小膜里蹦了出來，大約有4厘米高了。我望著日漸衰弱的蒜瓣，再看看那嫩綠、生氣勃勃、可愛的小蒜芽們。我想：啊!蒜瓣真是一個(gè)稱職的母親！
啊！小蒜瓣，你帶給你那么多的回憶與快樂!我愛你，小蒜瓣！你是一位多么慈愛的母親！你為了自己的孩子，你不惜一切，甚至自身也不珍惜！�。∧闶且晃欢嗝创葠鄣哪赣H——蒜瓣！
小學(xué)生四年級日記3
寒假里，我和母親去了全國人民無比向往的首都北京游玩。其中登長城令我印象最深刻。
那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長城的巴士。在車上導(dǎo)游給我們講解了許多關(guān)于長城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長城。遠(yuǎn)望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會(huì)兒，車就在居庸關(guān)城外停了下來。下車后母親問我：“要不要坐纜車？爬上去會(huì)不會(huì)太累了？”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長城之顛。”說完，我就拉著母親大步大步往上爬。長城的每層臺階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時(shí)候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的'體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長城頂端，就又鼓起勇氣繼續(xù)往前走。走了很長時(shí)間后，我抬頭往遠(yuǎn)方望去，仍然不見長城的盡頭，我失落極了。這時(shí)，母親鼓勵(lì)我說：“你現(xiàn)在可一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長城的雄姿了�！奥犃四赣H的這一席話。我休息了幾分鐘后，繼續(xù)往上走。終于，我登上了第八烽火臺——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓母親趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!
啊!是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長城。在這一刻我不由想起了提寫的“不到長城非好漢“。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望登上長城，成為真正的男子漢。
小學(xué)生四年級日記4
9月12日 星期六 天氣：晴
牽�；ǖ幕ɡ�
今天，我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上，長出了一些美麗的牽�；�，好奇心很強(qiáng)的我很想知道牽牛花開放的整個(gè)過程，于是便決定每天都去觀察牽�；ǖ淖兓�。我發(fā)現(xiàn)牽�；ǖ娜~子是嫩綠色的，每片葉子裂為三瓣，每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個(gè)個(gè)棗核兒一般大小的花蕾，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋，非�？蓯郏�
9月13日 星期日 天氣：多云
大了一些的花蕾
清晨，我又去看望美麗的牽牛花了。這次我發(fā)現(xiàn)花蕾長大了一些，最長的不過一個(gè)小拇指那么大，呈螺旋狀，細(xì)細(xì)的、尖尖的，看上去像個(gè)小海螺，花瓣緊緊地扭在一起，好像要一鼓作氣開出最美麗的花朵似的。
9月14日 星期一 天氣：晴
牽�；ㄩ_放了
今天早上，我發(fā)現(xiàn)牽�；ńK于完全開放了。它的花冠是圓形的，下面是漏斗狀的花莖，花蕊是細(xì)長的，像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠，牽�；ǖ念伾芏�，有藍(lán)色的、粉色的、紫色的.和白色的，每一種顏色都非常美麗，一陣微風(fēng)吹過，牽�；ㄗ笥覔u擺，好像一個(gè)個(gè)都吹起了小喇叭，我仿佛聽到了它們演奏出的優(yōu)美的樂曲，怪不得人們也叫它“喇叭花”呢！
9月15日 星期二 天氣：晴
凋謝的牽�；�
牽牛花是晨開晚謝的，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，它的花瓣分成五個(gè)尖，兩邊分別向中間聚攏，變成五角星的形狀，再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷，最后變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，樣子非�？蓯�。
通過這幾天對牽�；ǖ挠^察，我明白了一個(gè)道理：想要了解大自然的種種奧秘，就去仔細(xì)觀察它吧，大自然會(huì)告訴你答案的。
天津市河?xùn)|實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級：汪琦
小學(xué)生四年級日記5
如果數(shù)學(xué)消失了，如果取消了數(shù)學(xué)課，世界將會(huì)怎么樣？同學(xué)們不必驗(yàn)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，老師們不用給同學(xué)們講解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識……今天，我才從書里真正知道如果沒有數(shù)學(xué)世界會(huì)變成什么樣子了。
《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書的主人公叫薩姆，他是個(gè)數(shù)學(xué)天才，十分喜歡數(shù)學(xué)。有一天，教育部部長勞倫斯·萊克發(fā)布了學(xué)校取消數(shù)學(xué)教育的消息。大家都很高興，只有薩姆無比氣憤，他很喜歡數(shù)學(xué)。
于是，他和部長進(jìn)行了多次討論，薩姆想方設(shè)法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學(xué)。大家又開始對數(shù)學(xué)有了興趣，學(xué)校又重新恢復(fù)了數(shù)學(xué)課。
讀完這本書，我很佩服薩姆這個(gè)數(shù)學(xué)天才。說實(shí)話，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，如果取消數(shù)學(xué)真門功課，我可能也會(huì)很樂意的，但是，薩姆卻以他言行說服了我，讓我更加喜歡這本書，喜歡數(shù)學(xué)。取消了數(shù)學(xué)，可能連簡單的試卷評分都無法進(jìn)行，加加減減中，運(yùn)用的就是最簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
數(shù)學(xué)無處不在。我們天天離不開的自行車，它的三角形車架的形狀就決定了自行車的特點(diǎn)，而它就是有數(shù)學(xué)知識來設(shè)計(jì)穩(wěn)定性的�，F(xiàn)在正在盛開的`向日葵，它花盤上種子排列的圖案，也是一種數(shù)學(xué)圖案。在我們喜愛的動(dòng)畫片《玩具總動(dòng)員》中，有76個(gè)角色登場，出現(xiàn)了366個(gè)物體，這部電影中每個(gè)像素都需要50萬次的數(shù)學(xué)驗(yàn)算，我們才欣賞到了形象逼真、生動(dòng)有趣的影片。
拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下，然后用膠帶把接口粘住，用鉛筆在紙條的里圈畫直線，畫了一圈你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不僅畫到了紙條的里圈，連紙條的外圈你也畫上了直線。真神了，我不相信地專門動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，哇！果然是這樣，這也是數(shù)學(xué)中的“莫比烏斯帶”，這樣的帶子應(yīng)用下去就是神秘的魔術(shù)技法了，多有趣��！
自行車中有數(shù)學(xué)，盛開的花中有數(shù)學(xué)，普通的海螺中有數(shù)學(xué)……可以說，任何物體上都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的是無數(shù)不在。
小學(xué)生四年級日記6
20xx年X月X日 星期X 晴
今天是二月二，是龍王的生日，奶奶一大早就帶我們?nèi)チ藦R會(huì)現(xiàn)場。
進(jìn)了龍王廟，好一派熱鬧的場景，這邊唱豫劇，那邊算卦，這邊系紅繩，那邊磕頭許愿。人真多呀，組成了一堵堵人墻。進(jìn)了院子，看見院子中央放了一個(gè)用鋼管支成的棚子，棚子里的桌子上面有 好多食品，奶奶說，這全都是供奉給龍王的。只見桌子上有好多十層的`大蛋糕。在離我們最近的一個(gè)蛋糕上，弟弟貪吃用手沾了沾蛋糕邊的奶油，趕緊往嘴里送，可見這蛋糕是有多誘人��；在桌邊上， 有一個(gè)用很多花生粘起來的小房子，看起來很精美；在桌子的最前端，有一個(gè)很大的羊，人們把它煮熟后，按照原樣把它擺在了桌子上。頭上還系了一朵用布做成的花，它的兩邊是兩頭豬，也是按照它 的樣子擺在了桌子上，頭上分別系了一朵布紅花；桌子的周圍還有很多點(diǎn)心和水果。進(jìn)了正廳，我們磕了頭，許了愿，捐了款。領(lǐng)了紅繩，就出去了。到了院子里，我們看見有很多人把紅繩系在院中的 一棵參天松樹上，我們也去湊了熱鬧，把紅繩系在松樹上。我正準(zhǔn)備把紅繩系在很低的枝椏上，奶奶突然說：“系繩要系在高處，這樣寓意著步步高升！”說著，把樹枝拽下來，讓我往高處系，我趕緊 在樹枝的高處系。系完了以后，我們開始往外走。走著走著，我們看見了有很多人圍在小橋邊，便去一探究竟：原來是把硬幣往水中的一個(gè)龍頭的嘴里扔，扔中的人未來一年可以財(cái)源廣進(jìn)，一看是這樣， 我趕緊問奶奶要了兩枚一角的硬幣，占到好地方后，我就開始扔了，扔了兩次都沒成功，不過這并不能影響我的好心情，扔過后，我們便又開始往外走了。
下次二月二我還要來！
小學(xué)生四年級日記7
2008年12月28日星期日陰
昨天，對于愛好科技知識的小學(xué)生們來說，是興奮不已的一天。因?yàn)檫@天上午九時(shí)，參賽選手盼望已久的科技比賽在學(xué)校舉行。
這次的科技節(jié)和以前的科技節(jié)可是大不相同：以前只要交作品就行，但這次卻要我們現(xiàn)場制作。
我準(zhǔn)備了水彩筆、油畫棒、構(gòu)線筆、鉛筆、橡皮、水筆、鋼筆、紙巾，我想：“應(yīng)該沒有什么東西落了吧？”沒想到，真有一樣?xùn)|西落了。
我在八時(shí)三十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。老師說讓四驅(qū)車模大賽和報(bào)紙承重比賽的同學(xué)去健身房比賽，科幻畫和變廢為寶小制作的`同學(xué)去操場上比賽。
我是參加科幻畫的，就跟著隊(duì)伍到了操場。忽然感覺有一顆露珠落到我的頭上。我抬頭一看，原來天上下起雨來了。
雖然下雨了，但我們卻比上課還認(rèn)真的畫畫。不久，我開始構(gòu)線了，就在這時(shí)，一顆從天而降的雨水突如其來地襲擊了我的畫面，剎那間，那又黑又濃的線條，變成青綠色的了。我想：“這該死的雨水，為什么昨天不下完，偏偏今天這時(shí)候下！”我只能放著不管它。
當(dāng)我涂完除了背景色的顏色外，我才發(fā)覺自己沒帶水粉。心想到：“咳！只能用油畫棒代替一下了”我嘆了一口氣。
畫好以后，我有來到報(bào)紙承重比賽場地。一看：“咦？他們怎么都捏成六邊形了，應(yīng)該圓形最好��？”沒想到，六邊形能承受一大疊東西的重量呢！
我又來到四驅(qū)車模大賽比賽現(xiàn)場，看到每輛四驅(qū)車都跑得很快，像一只只爬得很快的五彩繽紛的大甲殼蟲。
雖然這次我沒獲獎(jiǎng)，但我也很開心。
小學(xué)生四年級日記8
今天是開學(xué)第一天,一進(jìn)教室我就見到了我喜歡的班主任,也是我的語文老師，她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了，她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人，我感覺語文老師很親切就跟我媽媽一樣�？墒乔f不能調(diào)皮，不然老師可嚴(yán)厲了，我最怕老師生氣了，可是我有時(shí)候也會(huì)惹老師生氣，好象拼音本抄寫不認(rèn)真啦，主要是字寫得慢，寫得不工整，我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)努力改正的。
今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語老師，數(shù)學(xué)老師是四（4）班的班主任，是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師，數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽話，沒有講小話的，也沒有東張西望的，安靜極了，我也要小心一點(diǎn)啊，千萬不能犯錯(cuò)呀�。〗K于下課了，數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子，看著老師親切的笑臉，我感覺也不那么怕老師啦��！
英語老師是一個(gè)年輕的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的'老師，聽說是教六年級英語的，是個(gè)很親切的老師，每天都是英語老師帶領(lǐng)我們放學(xué)，把我們送到學(xué)校門口，送到家長的手上。今天英語老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì)，我高興極了，這是從來沒有過的事，我感到很自豪，站在隊(duì)伍前面，我大聲地說出：“attention one two ”再看看隊(duì)伍里有誰沒站好,其中劉*總是站得不好,總是歪歪曲曲的,最后老師把她到外面去,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉*的媽媽來了，看到了就跟她說：“下次再也不能這樣啦！”并對老師說：“真是不好意思�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系！”最后老師就放她走了，這下我也放心啦！
小學(xué)生四年級日記9
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實(shí)一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜，上面扎幾個(gè)小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個(gè)星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個(gè)星期就長出來了，它長的實(shí)在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯，而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的.。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時(shí)，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動(dòng)成果，心里真是美滋滋的。
小學(xué)生四年級日記10
人類歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭有正義與非正義之分，閱讀戰(zhàn)爭題材的作品，可以了解歷史，可以看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡，可以看到真善美與假惡丑的兩個(gè)極端，可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn)，從中獲得啟示。
于是，我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事。文章主要講述了：一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊(duì)。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇，他打了勝仗。
讀完這篇文章后，我知道這個(gè)老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛憎分明的強(qiáng)烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的.英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點(diǎn)，比如動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運(yùn)用，用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的痛恨。
在充滿詩請畫意的蘆花蕩里，一個(gè)干瘦的老爺爺，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到快樂，讓日本鬼子感到膽寒。
他自信，他自尊;他有柔情，有熱血，有仇恨;他愛憎分明，英勇機(jī)智，他是一只勇敢的魚鷹!
看看老爺爺，想想我自己，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)退縮，就會(huì)想要放棄。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐煩地說：“到了沒有啊?那么久�！庇肿吡艘粫�(huì)兒，我說：“怎么那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!”看了這篇故事后，我感到十分慚愧。有時(shí)候，我放學(xué)回家，看到一條小狗，雖然很可愛，但我被嚇得心驚肉跳，心里一點(diǎn)都不安寧，一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時(shí)很自信，并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺，當(dāng)我面對敵人時(shí)我會(huì)怎么樣呢?是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后，我會(huì)毅然決然地跟敵人對抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)生四年級日記11
《蘋果樹上的外婆》是作家米拉。洛貝的作品，講述了一個(gè)小男孩的童心，和他那有趣的生活。別人都有外婆和奶奶，安迪卻沒有。當(dāng)他看見同學(xué)和他們的外婆或奶奶在一起時(shí)，就覺得非常自卑。在一次偶然的玩耍中，花園的蘋果樹上，外婆突然出現(xiàn)了。就在安迪驚訝之時(shí)，外婆帶他去玩。幾天之內(nèi)，他們做了很多事情，安迪很快樂。這時(shí)搬來一個(gè)老奶奶，安迪一直幫她做事，兩人的關(guān)系很融洽。安迪覺得她像自己的親奶奶，他也成為和別人一樣的孩子了。
外婆的突然出現(xiàn)，使安迪有些感到奇怪外婆是一個(gè)和藹的老頑童，在她的生活中處處充滿樂趣，她總是會(huì)和安迪做一些稀奇古怪的事。相比之下，現(xiàn)實(shí)世界的老奶奶——芬克太太則大相徑庭。因?yàn)榉铱颂酗L(fēng)濕病，所以不能彎腰，安迪就會(huì)主動(dòng)為她做家務(wù)事，漸漸成長，并與芬克太太成為一對忘年交。
這本書上有許多精彩的故事，如:”不可思議的'海上旅程“、”去草原套野馬“、惱人的拼寫法”奇妙的儲蓄襪子“等。等其中，我最喜歡的是”去草原套野馬“。里面講的是：有一天，安迪和外婆想騎馬，于是外婆把一輛藍(lán)色汽車找人改裝了就算渴了或困了都不用下車，安迪把他媽媽的晾衣繩拿下來當(dāng)一副套索。
草原一望無際。安迪從車下鉆出來，因?yàn)椴菰喜粫?huì)有交警記下他的姓名、地址。這里只有很高很硬的草，安迪下了車就被淹沒在，草叢之中了即使是外婆，人們最多也只能看到她的羽飾帽子。安迪又爬回到紅色皮做椅上，盼望著野馬的出現(xiàn)。草原一直延伸到天邊。有時(shí)從荒涼的草地上冒出幾棵矮樹或是一些灌木。只是在那最遠(yuǎn)的地方，隱約能看見一群什么東西在移動(dòng)。那些正是野馬，它們的鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)。這本書讓我懂得了，親情是很重要的。也讓我明白了幫助別人也能讓自己很快樂的道理!同時(shí)我也要珍惜有外婆和奶奶的快樂時(shí)光。
小學(xué)生四年級日記12
植物的觀察實(shí)驗(yàn)
對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的'要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
小學(xué)生四年級日記13
3月16日
自習(xí)課時(shí)，我的作業(yè)很快就做完了。老師讓我下去觀察樹木，我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)梧桐樹上枯黃的樹葉像一只只黃蝴蝶飛到地上，樹上露出了一個(gè)又一個(gè)飽滿的果實(shí)，春風(fēng)一吹，它們就開始跳舞，可有趣了！樹上還發(fā)出了綠芽，它似乎想馬上長大！
3月19日
昨天回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)路邊的白玉蘭和紫玉蘭都開花了！有的是花骨朵，有的開了一點(diǎn)兒，像害羞的小姑娘，有的.全開了。我很想上去摸一摸，我惦著腳摸了一下花骨朵，它的外皮毛茸茸的，摸著很舒服。然后，我又摸了摸已經(jīng)開了的花，花瓣滑溜溜的，和花骨朵大不一樣，真有意思。
3月31日
早上一起床，我就聽到了一些細(xì)細(xì)的聲音，我起來一看，是淘氣又可愛的小雨點(diǎn)開始跳舞了呀！
午睡一醒，我發(fā)現(xiàn)小雨點(diǎn)跳得更歡了。我想：它一定覺得樹木不高興了，想給樹木帶來一些快樂吧？下樓時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹似乎在看著小雨點(diǎn)，高興得把嫩嫩的葉子都笑出來了。咦，樹上怎么有一些圓圓的東西？原來是梧桐果，呵呵，梧桐樹，你也太夸張了吧？把梧桐果都笑出來了！
4月13日
回家的路上，我似乎聽到一些聲音，“沙沙沙”、“沙沙沙”，我到處看，沒有人跟我說話呀。“沙沙沙、沙沙沙”，到底誰在跟我說話呢？我抬頭一瞧，原來是樹葉在跟我說話呢，它在說什么呀？嗯，應(yīng)該是說：“你好��！你知道嗎？現(xiàn)在是一年四季中最美麗的春天哦！你喜歡春天嗎?我非常喜歡。”如果它真的是這樣說的，我一定會(huì)回答：“我也一樣！我也非常喜歡春天！”如果有一天，我能和樹葉交流，那我一定會(huì)非常開心的�？上�，現(xiàn)在我還沒有辦法和它們交流。
小學(xué)生四年級日記14
讀《史記》，我快樂 小時(shí)候，爸爸就叫我讀《史記》，說這是一本經(jīng)典著作，我不知道何為經(jīng)典，只是喜歡書中精彩的故事。如今當(dāng)我捧起白話版的《史記》，重溫書中的故事，細(xì)細(xì)品味，才真正感受到這本書為何被魯迅先生稱之為”史家之絕唱，無韻之《離騷》“。
中華民族上下五千年，而在《史記》共130篇中，就講述了上起三黃五帝，下至漢武帝之初年前3000余年的政治，經(jīng)濟(jì)，文化等多方面等的歷史，它是我國第一部通史。這本書文筆簡潔，語言生動(dòng)，人物刻畫的栩栩如生：胸懷大志的的劉邦，勇武過人的項(xiàng)羽，受過胯下之辱的韓信，足智多謀的.張良······他們?yōu)槭酚浀木使适�，埋下了伏筆。其中我最喜歡的是胸懷大志的劉邦了，他雖出身低微，性格油滑，但卻能推翻暴秦，建立了大漢帝國。這是因?yàn)閯顬槿撕竦�，喜歡施予，胸襟寬廣。
有一次，他押解人去做苦工，因他善心大發(fā)，所以將苦工全放了。大家對他感激不盡，與他上山一起躲避�？梢娭灰阌猩菩�，一定會(huì)有人在危急時(shí)刻幫助你的。這篇篇精彩的故事，都讓人回味無窮，讓你在小故事中，了解大文化，知曉大歷史。 作者司馬遷自幼刻苦好學(xué)，積累了許多的歷史資料，在父親去世之后，他更是立志寫作，但當(dāng)時(shí)正處在打仗的時(shí)代，李陵因寡不眾敵，戰(zhàn)敗，被俘虜了。漢武帝大怒，要滅李陵九族，大臣們都隨聲附和，只有司馬遷 為李陵辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑，司馬遷幾次想血濺墻頭，但他仍然鼓勵(lì)自己：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我一定要活下去。就這樣司馬遷堅(jiān)持了XX年終于完成了這部前無古人的輝煌著作《史記》。
培根曾說過，”讀史使人明知�！笆前。x《史記》讓我在不知不覺中增長了歷史知識，豐富了頭腦，也讓我學(xué)到了許多做人的道理。
家長感言：書是知識的源泉，書是知識的寶庫，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能悟出其中的快樂，讓孩子去暢游書的海洋，去享受那份快樂!
小學(xué)生四年級日記15
今天媽媽又要帶我和哥哥去哪兒玩呢？噢，是去浙江省科技館，那可是我盼望已久的地方了。
我們早早地來到科技館，沒想到，排隊(duì)的人如同一列長長的火車，而火車的尾巴還在不斷地加長……。
火車只能慢慢地移動(dòng)，好在，我們不算太晚，終于買到了三張票。我和哥哥在這里呆上了一整天，把這兒好玩的內(nèi)容基本上玩了個(gè)遍，還看了沉浸式的電影。在我看來，最有趣的要數(shù)走迷宮，游客必須答對門邊上的問題門才會(huì)開，我就這樣在里面繞來繞去，繞了大半天卻發(fā)現(xiàn)又繞回了出發(fā)地，都快把我氣死了。哥哥也不例外。
最新奇地要數(shù)回聲筒了。在墻的'兩端各有三個(gè)不同顏色的回聲筒，我在紅色的喇叭里說話，哥哥能在另一端紅色的喇叭里聽到我的話，而當(dāng)哥哥說話的時(shí)候，我也能在我的小喇叭里聽到。至于為什么能聽到，我到現(xiàn)在還沒搞懂呢。
最可怕的要數(shù)“絕對音響”了。我們走進(jìn)一個(gè)密室，戴上耳機(jī)，剎那間所有的燈全熄滅了。我只聽到一個(gè)腳步聲，他越走越近，走到我身邊，用最恐怖的聲音在我耳邊說“海上的幽靈船沉沒了，世界末日要來了……”我怕極了，不自主地大聲叫起了“媽媽”！終于熬到了結(jié)束，我第一個(gè)沖了出來，大概我的膽已經(jīng)被嚇破了。
最可愛的要數(shù)“機(jī)器人表演”了。一個(gè)機(jī)器人能吹笛，一個(gè)機(jī)器人能擊鼓，他們奏出了美妙的音樂！旁邊還有兩個(gè)機(jī)器人跳起了舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)抬手，猛然間還擺個(gè)高難度的POSE，都快要摔倒了，真好玩。
科技館關(guān)門的時(shí)間就要到了，而我和哥哥的腿腳都開始發(fā)軟了，我們只好戀戀不舍地離開了。
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