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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-02 07:42:02 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文經(jīng)典(10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文經(jīng)典(10篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  歲月流逝,我們都從奶聲奶氣地向爸媽要糖吃的小孩變成了如今有著自己思想、感情的小大人。這就是成長(zhǎng)嗎?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。成長(zhǎng)還是拔節(jié)時(shí)刻骨銘心的疼痛,是蛻變時(shí)的欣喜,是等待后的相遇,更是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。

  公車(chē)讓座,讓我感受到成長(zhǎng)是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。我坐在公交車(chē)上,望著窗外燈紅酒綠的城市,微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,使我精神有些恍惚,感到一陣彷徨。車(chē)內(nèi)的一聲聲拐杖聲把我的思緒拉了回來(lái)。座位不知道什么時(shí)候坐滿(mǎn)了,但是座位上的人對(duì)于那站著的老人卻無(wú)動(dòng)于衷,老人眼里的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶著老人去我座位上,他的眼里充滿(mǎn)了感激,并展開(kāi)笑容向我道謝。那一刻我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

  三碟小菜,讓我感受到成長(zhǎng)是一次讓他人展開(kāi)笑容的.喜悅。“咕咕咕”,我的肚子拼命地抗議著,可是爸媽還沒(méi)回來(lái)。想到他們平時(shí)忙于工作還要急著趕回家為我做飯,我不禁感到慚愧,于是決定自己動(dòng)手做飯。

  當(dāng)我做完飯后,爸媽剛好回來(lái)了,看到他們臉上因我做的小菜而展開(kāi)的笑容,我也不禁揚(yáng)起了笑容,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

  給人答疑,讓我感受到成長(zhǎng)是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。堆疊如山的試題直壓得我喘不過(guò)氣,正當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)走來(lái)向我請(qǐng)教題目。我本想拒絕,可當(dāng)看到他那迫切和期待的眼神,我不禁被折服了。在我的教導(dǎo)下他慢慢放松了皺緊的眉頭展開(kāi)了笑容,我也感到非常開(kāi)心,我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

  我們從什么都不懂的年紀(jì),到現(xiàn)在會(huì)幫助老人、幫助家人、幫助同學(xué)、這難道不是成長(zhǎng)嗎?我們讓人感動(dòng),讓人欣慰,讓人感激這難道不是成長(zhǎng)嗎?我們讓彷徨的人微笑,讓疲憊的人微笑、讓煩躁的人微笑這難道不是成長(zhǎng)嗎?

  成長(zhǎng),是一次讓他人展開(kāi)笑容的喜悅。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我覺(jué)得自己就這樣長(zhǎng)大了,悄無(wú)聲息的。常常和爸媽一起走上街去,碰到熟人就會(huì)聽(tīng)到她們說(shuō):“喲,這孩子,都長(zhǎng)這么高了!聲音聽(tīng)起來(lái)也不那么幼稚了!泵棵窟@時(shí),我就會(huì)想:是嗎?我一天天地看著我自己,覺(jué)得沒(méi)什么變化。〔贿^(guò)也是這時(shí),我心里就很不是滋味,因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大,我討厭那種長(zhǎng)大后就必須要有的“成熟”。

  我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著,靠在椅子上,望著遠(yuǎn)處的山和天空發(fā)呆。小時(shí)候我長(zhǎng)年住在外婆家,每天下午做完作業(yè),趁著太陽(yáng)還沒(méi)有完全西沉的時(shí)候,我會(huì)搬來(lái)一把椅子,坐在院子里,望著天空,常常想一些奇怪的事

  常;孟胗幸惶煳议L(zhǎng)了一雙翅膀,飛上天,找到傳說(shuō)中孫悟空的那朵“筋斗云,”然后再一屁股坐上去,不知道會(huì)不會(huì)像棉花那樣軟呢?或者它根本承載不了我的重量,又或者,也是空心的,一坐上去就直接掉下來(lái)……有時(shí)候這些稀奇古怪在想法會(huì)把我自己逗笑。

  也是小時(shí)候,也是在外婆家里,我會(huì)坐在院子里,耳邊傳來(lái)一首一首的歌,那是流行歌曲但卻是聽(tīng)起來(lái)很傷感的,我會(huì)瞇著眼睛,讓思緒隨那歌聲飄啊,飄啊,飄到一個(gè)屬于我的地方……然后心情就出奇地好。會(huì)特別珍惜現(xiàn)在的心情,因?yàn)槲蚁耄退阍谝院蟮哪骋惶?/p>

  一樣的地方,一樣的時(shí)間,一樣的歌聲,一樣的天氣一樣的人,心情也不見(jiàn)得會(huì)一樣,所以我就會(huì)睜開(kāi)眼睛,一遍一遍地看著周?chē)木吧,一遍一遍地試著去重?fù)剛才的心情。我怕有一天,這樣的心情再也不會(huì)有了,那時(shí)我會(huì)多傷心啊,就連回憶,都是苦的。

  小時(shí)候還沒(méi)上學(xué)時(shí)和爸媽一起住在另一個(gè)地方。一家三口擠在兩間小屋里,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)生活是多么地不方便!不過(guò),樓上樓下全是爸爸媽媽的同事,所以他們常常串門(mén)。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩,每次大人走后,我們就在一起玩,或者是一起去買(mǎi)糖吃。

  我隱隱約約記得,那時(shí)我們很愛(ài)在樓下的院子里玩捉迷藏,由于我們住的地方是政府的員工宿舍,院子里還有板報(bào),我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的粉筆字擦掉,但是因?yàn)樾『?shí)在太多,而且這條街的小孩子也有很多,所以是誰(shuí)弄的根本就不知道。

  現(xiàn)在我早已離開(kāi)了那個(gè)地方,聽(tīng)說(shuō)那幢樓還是老樣子,里面還是有人住,不過(guò)都不是原來(lái)的人了,只有幾戶(hù)仍留在那兒。初中時(shí)我回去看了一眼,里面什么都沒(méi)變,不過(guò)心情卻不一樣了。然后我會(huì)感嘆時(shí)光的`飛逝,會(huì)懷念自己的童年。

  可是我每次回憶,都是黑白畫(huà)面,就像早期的電影一樣,無(wú)聲無(wú)影,畫(huà)面一閃而過(guò),模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子,可是卻無(wú)法清晰地回憶出來(lái)。那里面的人笑著,哭著,鬧著,我甚至還能勉強(qiáng)地在那里找到曾經(jīng)的自己,還有兒時(shí)的伙伴,可是終究,那都只是回憶,我知道我再也回不去。

  每天早上起床后在鏡子里看著自己,感觸很多。我很開(kāi)心我還能擁有回憶,在回憶里我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上,我還有那么多屬于我自己的,成長(zhǎng)的痕跡。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾發(fā)生過(guò)許多難忘的事情,它們深深地刻在我的心中,伴隨著我成長(zhǎng)。

  記得那是四年級(jí)的一天下午,放學(xué)了,我在家門(mén)口玩。我看見(jiàn)幾個(gè)好友無(wú)聊地坐著,便提議讓他們一起玩朦眼捉人的游戲。游戲開(kāi)始后,我們四處逃竄,只剩下一個(gè)比我小一歲的'小伙伴朦著眼在到處尋找我們。就在這時(shí),意外發(fā)生了,一輛自行車(chē)飛快地從旁邊騎過(guò),“砰”的一聲,撞倒了那個(gè)小伙伴。只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫,我們回頭一看,發(fā)現(xiàn)他的頭上流出了鮮紅的血,他還用兩只手一直捂著自己的額頭。

  我們幾個(gè)人都嚇懵了,生怕小伙伴的爸爸過(guò)來(lái)罵我們,便立刻逃回了家。但是,回到家后,我就開(kāi)始后悔了:為什么那時(shí)候不去安慰他,還把他一個(gè)人丟在原地。我越想越覺(jué)得愧疚,便找到其他幾個(gè)人,一起跑去了那個(gè)受傷的小伙伴家里,去向他道歉。

  我們敲開(kāi)了大門(mén),迎面來(lái)了是一位差不多三十多歲的叔叔,那是他的爸爸,我們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我們不該丟下他不管的!”我們都懷著忐忑的心情等待著被罵,誰(shuí)知,他說(shuō):“算了,這件事已經(jīng)過(guò)去了,不用追究了!甭(tīng)他這么說(shuō),我們?nèi)玑屩刎?fù)。

  回家路上,我心里感覺(jué)特別的輕松,心想:有錯(cuò),就要承擔(dān),這才是真正的男子漢。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  走了很長(zhǎng)的路,看不見(jiàn)冬日里那些溫暖你的光,你是不是在俯首闞望什么?每個(gè)人的深處都會(huì)一道傷,或許再也好不了,或許到了某個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,突然淡了疤痕,那都是很久之后的事情,小A的故事很長(zhǎng),小B卻早已退場(chǎng)。

  寫(xiě)完那封很長(zhǎng)的信,再用心的的折成心形,每一字一句和言語(yǔ)之間的關(guān)心都如何變成我們之間揮之不去的印記。

  你有沒(méi)有這樣的時(shí)候,聽(tīng)到一首歌就反復(fù)的單曲循環(huán)很久,暗戀是每個(gè)人的青春里都有過(guò)的一段故事,暗戀也是當(dāng)你在食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候,阿姨催促你吃什么菜的時(shí)候,你卻看見(jiàn)旁邊的她吃什么,你就吃什么。暗戀就是每次從她的教室走過(guò),忍不住多看一眼,即便是她認(rèn)真讀書(shū)的樣子,或者和同學(xué)打鬧的樣子都顯得可愛(ài)至極。

  這個(gè)故事是朋友A跟我說(shuō)的,我認(rèn)真的聽(tīng)著,用心的記了下來(lái),只是怕哪天她突然忘記看到這篇文章忽然想起她,那也是很美妙的一件事情,你不用多問(wèn)。因?yàn)槟愕那啻阂灿羞@樣的故事,只是故事的主人翁不同,故事的延伸也就一直隨著歲月的增長(zhǎng),暗戀可能是你的初戀,暗戀可能不知道對(duì)方的姓名,暗戀只是在你成長(zhǎng)的階段里,暗暗開(kāi)放的一朵花。

  你說(shuō)你看見(jiàn)她的時(shí)候,是在做課間操的.時(shí)候,做到旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,轉(zhuǎn)過(guò)身就看見(jiàn)了她,這里暫時(shí)把你的她叫做小A,做完****連忙向班里的同學(xué)打聽(tīng),后來(lái)你不斷的制造偶遇,后來(lái)你們之間發(fā)生了很對(duì)離奇和戲劇化的事情。

  我看得見(jiàn)你為她做的許多感動(dòng)的事,周末你甚至不想回家,找借口跟家里人說(shuō)快畢業(yè)了,學(xué)校要求補(bǔ)習(xí),學(xué)校確實(shí)要求補(bǔ)習(xí),補(bǔ)的是物理和英語(yǔ),跟她一起,因?yàn)槿藬?shù)比較多,你們就合并成一個(gè)班,為的只是能多以同學(xué)的名義多待在她身邊,一分鐘也好,半分鐘也是生命里多出來(lái)的歡喜。

  很多次你都想告訴她。

  因?yàn)楹ε缕茐默F(xiàn)在這份來(lái)之不易的靠近,你也必須面對(duì)不能太過(guò)坦白的事實(shí)。

  后來(lái)她和小一屆的學(xué)弟在一起了,每次都約會(huì)到很晚的時(shí)候才回家,南方的氣候不冷,晚上的時(shí)候氣溫特別低,她和男朋友出去了你一個(gè)人很多個(gè)晚上都睡不著。你不想哭,你說(shuō):喜歡到深處可能就是愛(ài)了,不應(yīng)該成為束縛,心里是不舒服的,長(zhǎng)大的代價(jià)和暗戀的代價(jià)是成正比的,長(zhǎng)大能記錄你暗戀過(guò)的痕跡,暗戀是你成長(zhǎng)日記里要訴說(shuō)的回憶。

  把壞的記憶都淘汰掉,留下好的和歲月慢慢熬。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  你就像微風(fēng)給予柳樹(shù)的拂動(dòng),就像點(diǎn)爍在空中的繁星點(diǎn)點(diǎn),永放光芒。你用你無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)著育才的畫(huà)卷。

  從不在身體上講求衣著的品味,卻能感受到你實(shí)在,寬容。一幅古老的大眼鏡是你的象征。地一感覺(jué)就是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷味道的文人。你手上那本泛黃的教案,伴隨著你走過(guò)多少個(gè)春秋。黑板上紛紛落下

  的粉筆塵是你默默付出的最好證明。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),原來(lái)我們的心可以這么近,幾乎不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的想法,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作就能使我們心靈相通。一直一來(lái),你陪我走過(guò)了風(fēng)雨,共

  見(jiàn)過(guò)彩虹。就是你——我敬愛(ài)的楊老師。你沒(méi)有柔情密意,但卻取得女同學(xué)的歡心,男同學(xué)的嬉戲。從來(lái)你都會(huì)以你實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明做人的`道理。是你教會(huì)我們做人要樂(lè)于幫助別人,使自己也收獲到快樂(lè)。還記得有位同學(xué)因?yàn)樵谇驁?chǎng)上比賽不小心跌倒了,腿的骨折斷了,你每天不自己午修的僅僅一丁點(diǎn)時(shí)間擠出來(lái),到他家補(bǔ)習(xí),風(fēng)雨不改,無(wú)愿無(wú)悔嗎?星星之火可以遼源。樂(lè)于幫住他人,就可以在心中點(diǎn)燃起一個(gè)大火把。

  在遙遠(yuǎn)的東方,人們?cè)趥鬟f著奧運(yùn)圣火。老師,你就優(yōu)如這一把火,把火光傳遞到我們身邊的每一個(gè)人,點(diǎn)燃了這幟熱的火光。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿(mǎn)傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

  朋友問(wèn)我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”

  我說(shuō):“不,不是討厭,是憎惡!

  想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的.春天;不去討厭那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。

  五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

  也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話(huà)語(yǔ),在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。

  那一年,我用青春買(mǎi)下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。

  也許“優(yōu)異”與我無(wú)份,“高雅”與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

  那一段,我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  說(shuō)到成長(zhǎng),你們一定會(huì)想的是快樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是煩惱。

  上個(gè)星期一的上午,語(yǔ)文老師抽出兩節(jié)課來(lái)準(zhǔn)備考試。我感到非常傷心,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)不好,考不好,一定會(huì)被媽媽打得四爪朝天的'。我的理想是上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。媽媽說(shuō),三門(mén)都要考到95分以上才能考得上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都跟上了,唯獨(dú)語(yǔ)文不行。

  到了下午,老師來(lái)了,手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了,只考了90分,我想:完了,完了,完了!

  回到家,媽媽看過(guò)試卷,就在那嘮叨:“你知不知道考不上好初中,你就沒(méi)學(xué)上了……你就沒(méi)學(xué)上了……”嘮叨不下一百遍。我把門(mén)關(guān)上,在屋里聽(tīng)歌。誰(shuí)知媽媽從門(mén)縫大叫,我連音樂(lè)都聽(tīng)不成了,我只好采用柔軟戰(zhàn)術(shù),打開(kāi)門(mén),心平氣和地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,請(qǐng)不要再?lài)Z叨了。你再?lài)Z叨就影響我的學(xué)習(xí)了!眿寢尶扌Σ坏,只好一頭鉆進(jìn)廚房做飯去了。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,媽媽的嘮叨。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  在成長(zhǎng)的道路上,我從呱呱墜地、呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,一直成長(zhǎng)成為一個(gè)略懂事理的十歲的小學(xué)生,這和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的照顧和教育是分不開(kāi)的。經(jīng)歷的事情就像大海里的浪花一樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不過(guò)有一件事情至今讓我一直記憶猶新。

  有一次,我和爸爸在跑步,當(dāng)時(shí)我還小,速度比較慢,老是追不上爸爸。我跑著跑著,一不小心跌倒在地上,我氣急敗壞地耍起賴(lài)來(lái),爬起來(lái)站在地上,像熱鍋上的螞蟻急得直跺腳,和爸爸發(fā)起牢騷來(lái):“我不跑了,老是贏不了你!卑职致刈哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“跑步要堅(jiān)持,雖然你現(xiàn)在的`速度慢,不過(guò)跑輸了也沒(méi)事,最重要的是鍛煉了身體。你現(xiàn)在跟我,我們慢慢來(lái)跑!比缓蟀职謳е乙徊揭徊降赝芭,一直堅(jiān)持到了終點(diǎn)。休息的時(shí)候,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后你在成長(zhǎng)的道路上要遇到很多事情,譬如學(xué)習(xí),滑冰、游泳、騎自行車(chē)、打花棍、打羽毛球……都像這次一樣,不能半途而廢,而要堅(jiān)持不懈,最終才能取得成功!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我明白了,以后我做什么事情都要堅(jiān)持,不能中途放棄!卑职中牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,撫摸著我的頭慈愛(ài)地說(shuō):“我相信你是最棒的,只要能夠做到持之以恒的努力!

  成長(zhǎng)的路上我經(jīng)歷過(guò)了很多事情,但這件事情讓我明白了一個(gè)道理,就是要想把事情做成功,就必須要堅(jiān)持不懈,永不放棄。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)向我們說(shuō):“拜拜”,中學(xué)向我們說(shuō):“歡迎”;仨^(guò)去的六年,一條小徑映入眼簾,仔細(xì)觀察,原來(lái)這條小徑是由一個(gè)個(gè)腳印鋪成的,每個(gè)腳印里,都蘊(yùn)含著汗水和付出。

  記得那是陰云密布的一天,中午都黑得像傍晚。我拿到了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù),心中陰沉沉的——又是一個(gè)八十幾;丶液螅一倚膯蕷獾刈诜块g里發(fā)呆,心想:數(shù)學(xué)怎么就這么難?我就考不好它嗎?想著想著,我?guī)缀鯇?duì)數(shù)學(xué)失去信心。這時(shí),天空劃過(guò)一道閃電,隨后一聲震耳欲聾的雷聲響徹云霄,積蓄了一上午的烏云不再受天空的約束,大雨肆無(wú)忌憚地傾瀉下來(lái)。這時(shí),窗外一株弱小的植物引起了我的注意,那是一棵小小的爬山虎。在風(fēng)雨中,它的葉子被一次次打垂下去,它卻沒(méi)有退縮,而是立即反彈回來(lái),保持原來(lái)的樣子。就這樣,反復(fù)地下,反復(fù)地打,反復(fù)地彎,反復(fù)地彈……小小的爬山虎沒(méi)有被困難打倒,而是努力地向上攀?粗粗,我驀然明白了,人生也是如此。∵@次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只要不放棄,繼續(xù)努力,下次一定會(huì)考出好成績(jī)!雨過(guò)天晴了,我的心也晴朗了。

  滾滾紅塵,潮起潮落。失敗是必須的`,挫折是必要的,風(fēng)雨是必然的。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的人生會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),心靈會(huì)圣潔。在這一次又一次的風(fēng)雨中,我在通往成功的路上,踩下了深深的成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)的作文 篇10

  每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都有眼淚的時(shí)候,為什么會(huì)流眼淚?因?yàn)槭チ擞H人?失去了朋友?還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y?我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>

  散學(xué)典禮的那一天,我沒(méi)有想到,時(shí)間過(guò)得這么快,六年就這么過(guò)去了,我們以后不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面了。我懷著悲傷的心情,來(lái)到了學(xué)校。走上教室,同學(xué)們正在高興地玩耍,臉上沒(méi)有不開(kāi)心,但是我知道,他們的內(nèi)心一定很傷心,只是不想表達(dá)出來(lái)而已。

  要下去開(kāi)散學(xué)典禮了,成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽(tīng)著校長(zhǎng)的演講,站在我后面的同學(xué)就忍不住問(wèn)我:“烙瑤,你去哪里讀?育英嗎?”我回答道:“嗯,新育英!

  開(kāi)完散學(xué)典禮,回到教室。同學(xué)們似乎不開(kāi)心了,低下頭,好像在想什么。誰(shuí)都不想面對(duì)這一天,但是遲早都要面對(duì),不可以逃避。老師說(shuō):“友情的感觸很深,同學(xué)之間的友誼不可破滅!笔堑模瑢W(xué)就是我生命中的一部分,沒(méi)有他們的開(kāi)導(dǎo)、支持和鼓勵(lì),我是如何走到現(xiàn)在?

  “八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過(guò)得很快,很快就下課了,很快就放學(xué)了,很快我們就要分離了。突然,教室熱鬧起來(lái)了,可能是很快就要分開(kāi)了,還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō),所以,趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間,就趕緊說(shuō)。我擔(dān)心,他們會(huì)忘記我,就不會(huì)理我了。

  “叮叮!毕抡n鈴聲響起了,我們要走了,舍不得這間學(xué)校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師;舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師;舍不得見(jiàn)識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的`何老師;舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師;彼此了解的同學(xué),還有其他班的好朋友,活潑可愛(ài)的馨儀,樂(lè)觀開(kāi)闊的曾儀,成績(jī)優(yōu)秀,人非常好的同桌伶俐,特別幽默的慧琳,玩的比較嗨的羽璇等等,還有好多,可使我已經(jīng)見(jiàn)不到你們了。

  當(dāng)我走出教室門(mén)口,我想哭,但是我不能哭,不能讓同學(xué)們看到我哭。

  這個(gè)是成長(zhǎng)中的一個(gè)小階段,一個(gè)痛苦的階段,一個(gè)成長(zhǎng)的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,才會(huì)成長(zhǎng)。

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