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做回自己作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的做回自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做回自己作文1
“哎，把你的筆叫我用用唄！這個(gè)好�！�
“哇！你的筆好好呀，叫我用用唄！”
不知從何時(shí)起，我喜歡上了各種筆，總覺得自己的筆不好，老是想用別人的筆。以至于我的筆袋里只有兩只自己的筆，其他的七八只都是借別人的，成了名副其實(shí)的“筆王”。
我還很喜歡跟著同學(xué)的步伐走，同學(xué)買了一包糖，我也要跟風(fēng)去買一包，盡管那糖真的一點(diǎn)也不合我的口味。
我還很害怕和寫字好的人坐在一起，因?yàn)槲铱偸乔椴蛔越厝ツ７�，總覺得自己寫的字不好看，像一條條毛毛蟲爬在本子上�？墒悄７聛砟７氯ミB自己怎么寫字都快忘記了。
最近一段時(shí)間，我仿佛變了一個(gè)人，變成了“四不像”，似乎我有著很多特點(diǎn)，但又不怎么像我自己。直到一周前的語文課，我才醒悟過來。
那天老師讓我們練字，我不知怎地，居然沒有去模仿，而是寫出了自己特點(diǎn)的字，并不是傳統(tǒng)的方塊字，而是將毛筆字的'寫法融入其中，比如“橫”的第一筆有點(diǎn)像“提”；又比如別人的“豎”都是一條直線，而我的卻寫出了毛筆字的頓筆。寫完后，我看了看，發(fā)現(xiàn)自己寫的不像別人，還想著重新再寫一遍呢，但轉(zhuǎn)念一想，又覺得太累了，索性就這樣吧。
第二節(jié)上語文課，我的心里忐忑不安，因?yàn)槲掖蛐难劾锞筒挥X得自己的字好看。但是萬萬沒想到，老師卻對(duì)我說了一句話“寫出了自己的特點(diǎn)，比以前寫的好多了”。
我當(dāng)時(shí)就懵了，原來不模仿別人也可以寫出好的字��！再將目光看向手中的練字本，覺得真的挺好看的，一點(diǎn)也不像毛毛蟲了。
從那以后，我再也不邯鄲學(xué)步，東施效顰，盲目地去模仿別人了。思想轉(zhuǎn)變以后，感覺真的好輕松。沒想到，做回自己竟是如此美好。
做回自己作文2
光陰似箭，日月如梭。我發(fā)現(xiàn)自己越來越不像自己了。與人交往的態(tài)度上，參與學(xué)習(xí)的程度上，都與以前有了很大的差別�，F(xiàn)在的我與以前的我剪紙判若兩人。于是，我下定決心——做回自己。
挫折往往是讓我改變最大的地方。剛?cè)雽W(xué)時(shí)。我參加了學(xué)校的.競賽班。開始還充滿信心，以為已經(jīng)達(dá)到了一種境界�？墒遣痪帽銛∠玛噥�，感到力不從心。在平常的學(xué)習(xí)上，也一蹶不振，成績飄忽不定。
我想做回那個(gè)優(yōu)秀的自己，一個(gè)受別人矚目的自己。但一次又一次的失敗幾乎證明我的上升空間已經(jīng)很少了�？粗鴦e人慢慢地越爬越高，我很不服氣。不久，臨近期中考試，我又開始擔(dān)驚受怕起來。我放下那副架子，不斷地請(qǐng)教別人，從別人的學(xué)習(xí)方法中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我也有了上升的空間。不久后，我不在名存實(shí)亡，而是名副其實(shí)，自己也變得好學(xué)起來。
不只是在學(xué)習(xí)中我做回了自己，在日常生活中我也奮力在改變。
我曾經(jīng)很愛與別人交流。交流后會(huì)有許多收獲與心得。但眾多悲歡離合過后，我變得沉默寡言，不愛說話。偶然一次機(jī)會(huì)，我和家人出外旅游。開始一直是媽媽在張羅問路、咨詢，我就像一個(gè)沒嘴的葫蘆，跟在后面。
第二天，媽媽下了一道死命令，如果我不問路的話就哪兒也不去了。我想正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己�？墒钦娴囊獑柭窌r(shí)，我真的很緊張，不知道如何開口，擔(dān)心人家不理我。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力在一家藥店問了售貨員，但是我全身都緊繃著。但售貨員一直都是笑瞇瞇的給我指路，我心里輕松了不少�；氐綄W(xué)校后，我又主動(dòng)開口和同學(xué)們交流，有了許多朋友。
經(jīng)過我的不懈努力后，我又做回了自己。甚至比以前更優(yōu)秀。我相信，在以后的成長歷程中，我會(huì)經(jīng)理很多挫折，但這會(huì)讓我進(jìn)步，做回一個(gè)真正、自由的自己！
做回自己作文3
每個(gè)人都是社會(huì)上的一個(gè)主角，整個(gè)世界都屬于自己。任何一個(gè)人都可以在這多姿多彩的世界上創(chuàng)造一片屬于自己的輝煌之地！
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無憂，在野地的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親切的交談�；\子里的老虎總是羨慕野地地老虎自由，野地的老虎卻羨慕籠子里的老虎安逸。一日，一只老虎對(duì)另一只老虎說：“咱們換一換�！绷硪恢焕匣⒁餐饬�。于是，籠子里的老虎走進(jìn)了大自然，野地的老虎走進(jìn)了籠子。從籠子里走出來的老虎高高興興，在曠野里拼命奔跑；走進(jìn)籠子的老虎十分快樂，他再也不用為食物而發(fā)愁了。但不久，兩只老虎都死了！一只是饑餓而死，另一只是憂郁而死。
這就是不做好自己的下場，我們不要盲目的去追求別人的生活，要珍惜自己的幸福，根據(jù)自身的能力去做好一個(gè)本分的自己。動(dòng)物是這樣，人又何嘗不是呢？總是羨慕別人所擁有的，拼命地去追逐別人的影子，認(rèn)為別人的才是最好的，那樣永遠(yuǎn)也不會(huì)趕上別人的腳步，可能最后一無所獲，失去所有？別人的東西終歸是屬于別人的，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，只屬于自己的長處，你和別人的生活環(huán)境不同，別人的東西自然也就不適合你了，我想，如果你能發(fā)掘到自己的長處，做回自己，那將會(huì)比任何人都美！從籠子里走出的老虎獲得了自由，卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)；走進(jìn)籠子的'老虎獲得了安逸，卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。所以，兩只老虎最終都死了。有時(shí)候，你眼中的別人生活的天堂，或許就是自己的地獄。說不定，你所經(jīng)歷的、擁有的也正是別人所向往的，別人也會(huì)去羨慕你，你又何必去追逐別人的腳步呢？
所以說，在任何時(shí)候，我們都要明白自己的好，不要去追求那本就不屬于自己的生活，那樣只會(huì)成為一個(gè)沒有追求、失敗的人。要知道：做好一個(gè)本分的自己，是最美的！
做回自己作文4
我害怕寂寞，無限的寂寞，那種讓人畏懼的寂寞。
我害怕受傷，所以我保護(hù)自己，讓認(rèn)識(shí)我的人都覺得我堅(jiān)強(qiáng)。
我害怕被遺忘，所以我總是努力著努力，讓自己不被忽略。
我脆弱，像水晶一樣脆弱，所以我要保護(hù)自己，我不能溫柔，不能顯的那么嬌小，我狠的讓所有人都對(duì)我畏懼，他們就沒有辦法再來傷我。
我總是那么努力的克制住淚水，所有人都很少看見我的`淚水，所有人都認(rèn)為我堅(jiān)強(qiáng)，我卻是那么的渴望安慰，那么的渴望保護(hù)，可是沒有辦法，我無法做我自己，只能一再的偽裝，我?guī)е拿婢咦屛彝耆チ俗约骸?/p>
我不懂，為什么沒有人可以理解我。他們只是覺得我恐怖，怕招惹到我，怕我隨時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，所以有的人總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
從一年級(jí)起，我就自我封閉，自卑一直纏繞著我，我沒有辦法自己去交朋友，我也怕有人欺負(fù)我，所以我狠的像只老虎而我的狠，給我?guī)淼闹挥泄录拧?/p>
我只能默默的在夜里流著眼淚，我好委屈，委屈的像一只受傷的小鳥，卻只能自己忍受著痛苦繼續(xù)飛翔。
有人討厭我，我就也討厭他，那也是我保護(hù)自己的方法。
我想變得可愛，可以人見人愛，可是有誰給我過機(jī)會(huì)？他們沒辦法接受我的淚水，沒辦法接受我的軟弱。
為什么？那么多人不敢接近我？為什么？那么多人說我恐怖？為什么？我沒辦法做我自己？
我想祈求，祈求每一個(gè)人，我想哭訴，對(duì)每一個(gè)人哭訴。我沒辦法再自己扛起悲傷，沒辦法自己去承受那么多，我要安慰，要有人像呵護(hù)小狗一樣呵護(hù)我。
不是像男生口中說的那樣恐怖，有誰讓我為自己辯護(hù)過？我不是距人千里之外，有誰想過我的感受？
告訴我，我要怎么做，才能做回我自己？求求你們每一個(gè)人告訴我，告訴我。
做回自己作文5
我有一個(gè)塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一只小兔寶寶，它長的可愛極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學(xué)我便迫不及待的去喂它，它成為我業(yè)余時(shí)間不可缺少的親密伙伴。
有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發(fā)奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們?nèi)ビ斡景�。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的`放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細(xì)的小爪子拼命的向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無助。盆中濺起的水花越來越小，他的力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來，只見他幼小的身體不停地抖動(dòng)著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來。盼著他快點(diǎn)暖和起來。時(shí)間一分一秒的過去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……
第二天早晨我一覺醒來看到心愛的兔寶寶時(shí)，它已經(jīng)沒有了生命的跡象。面對(duì)著爸爸媽媽質(zhì)疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。
如今事情已經(jīng)過去兩年了，藏在我心里的這個(gè)秘密卻如影隨形，亦非時(shí)間所能磨滅。為了滿足自己的好奇心，犧牲了小動(dòng)物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責(zé)。這件事成為我心中揮之不去的心結(jié)。讓我感到內(nèi)心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個(gè)秘密寫出來，打開了我的心結(jié)，做回真實(shí)的自己。
做回自己作文6
面對(duì)著太多過去的我該擁有的一切。我只有哭泣。
如今的我，用人們常說的詞：頹廢。漸漸地，“寫作”這個(gè)詞已經(jīng)消失在我的字典里。也開始覺得自己離文學(xué)的距離好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)，遙不可及。曾經(jīng)對(duì)文學(xué)的熱愛，如今已經(jīng)消逝在我的生命里。腦子里，除了爸媽的嘮叨還是嘮叨。從大家都否定我的那一刻起，我變了。開始了自暴自棄的生活，我根本想不出自己到底為了什么而活。
從懵懂的小女孩變成了青春期的少女，我經(jīng)歷了太多，也承受了太多、太多。
我努力地去學(xué)，終于拿到了全年級(jí)前30。最弱的科目，還差3分就可以到90了。老師說我，肯定沒有認(rèn)真學(xué)，要不然那3分肯定穩(wěn)拿�？墒�，誰也不知道。曾經(jīng)的我，在其他人下課去玩時(shí)，還呆在教室里背公式……這一切，卻沒有一個(gè)人看得到。他們只會(huì)責(zé)備我。漸漸地，我開始了玩游戲。開始在游戲里尋找一些安慰。在游戲里，有夢、有曉、還有蝶。有了她們，我逐漸走出了現(xiàn)實(shí)的陰影。但是，在不知不覺中，游戲已經(jīng)滲透了我的生活。讓我淡忘了那些沉重的負(fù)擔(dān)……
該考初中了，我該拼了一切，包括放棄那個(gè)曾經(jīng)讓我無比著迷的游戲。在離開的那天，夢她們和我說：“丫頭（她們這樣叫我的），即使你以后不能玩，我們還是你最好的`朋友。我們一輩子不離不棄。我們都比你大，以后有不懂的可以問我們�！本褪沁@句話，讓我一直怪感動(dòng)的。夢，你們放心。為了自己，也為了你們。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我們也是永遠(yuǎn)的好朋友！
丫頭，咱要振作起來。要考好初中，為自己，也為了夢她們。我絕對(duì)不可以讓她們失望。我要做回從前的自己，從前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、決不氣餒的女孩！重拾我的夢想，重拾手中曾經(jīng)遺棄的筆。讓自己不再哭泣！
做回自己作文7
下午，放學(xué)之時(shí)。
繽琪獨(dú)自走在回家的路上，天邊如紗布般柔和的陽光根本無法平復(fù)她心中的疑問。他是誰？為什么不會(huì)笑？沒近視干嘛戴眼鏡？同桌為什么是他？撥掉撥掉 ！繽琪挎著小黃鴨包飛奔而去。絲毫沒有察覺身后跟蹤的人——她的同桌。
“對(duì)不起，這根本不是我呀 ......”深藍(lán)色的眸望著漸行漸遠(yuǎn)的身影，流露出一絲憂傷。
“哥，我回來了�！崩浔恼Z氣多了幾份溫和，本以為不會(huì)笑的'他笑得那么美�！皡龋⊥米踊貋砹藛��！备绺鐢傊稚系拿骘灒浦��！巴�！跟你說了多少遍別叫我小兔子！”“誰叫你生氣時(shí)也這么可愛呢？”“......”
“對(duì)了�！备绺绲哪樧兊脟�(yán)肅起來。"開學(xué)第一天沒泄露你的身份吧�！薄皼]有�！便读艘粫�(huì)兒，男孩臉上有流露出一絲不自然：“不過......眼鏡被識(shí)破了。”
哥哥攤著面餅的手停了下來，轉(zhuǎn)身望著男孩�！暗艿埽瑒e把自己弄得冷冰冰的�！备绺珉S后望了望周圍，“只要記住，你別讓身邊的人知道你是那個(gè)種族，別讓大家知道你叫詠綠，而不是林綠就好�！彪S后摘下詠綠的眼鏡，“要知道，我們那里是不可以接觸歌的。名字也不能有唱歌類型。在這里，不要輕易唱歌好嗎？”
詠綠點(diǎn)點(diǎn)頭，他心里明白，自己的國家不能唱歌的原因�！澳敲矗龌刈约喊�。”
“好！”詠綠此時(shí)此刻的笑，永遠(yuǎn)是最真實(shí)的。
而另一邊......
小女子正趴在床上壓著兔子公仔看漫畫，雜亂的心使小女子怒摔......枕頭。（你以為她會(huì)摔心愛的《暴走鄰家》和萌噠噠的兔子嗎？）嗚嗚嗚，小女子怎么也想不通同桌怎么醬紫！帶著怨念睡覺。誰知道明天她看到同桌的變化時(shí)驚異的表情呢？
太陽的輪廓在地平線上慢慢消失，帶著一天的疲倦，入睡了......
做回自己作文8
做回自己，才依稀看見了黑暗前方那縷微弱的曙光；做回自己，才找回了自己靈魂深處的那一絲高潔；做回自己，才能深深體會(huì)到生命的真諦——簡單。
蘇武年少時(shí)出使匈奴，因?yàn)橛莩４虤斡谥甘艿綘窟B，知道有些事情是無法逃避的，于是決定以死謝天下，換回祖國的名譽(yù)。幸運(yùn)的是，死神沒有奪走這位愛國之士的寶貴生命。他面對(duì)衛(wèi)律的.威脅與恐嚇，沒有屈服；面對(duì)功名利祿的誘惑，沒有投降。后來蘇武被單于放逐到荒無人煙的冰天雪地，艱難的度日。面對(duì)好友動(dòng)之以情、曉之以理的勸降，他仍沒有放棄自己的自尊，這是何等的忠貞！終于在十九年之后回到了故土。蘇武只因恪守自己心中的那片高潔與忠貞之地，做回本來的自己，維護(hù)了自己與祖國的聲譽(yù)，成為千古流傳的美麗神話。
“田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟以往之不諫，知來者之可追。”這是向往田園生活的陶淵明。他為了謀生而做官，然而在看到官場的XX之后，他毅然辭官歸隱，過上一種順?biāo)熳匀坏霓r(nóng)村生活。陶淵明正是做回了自己，才明白了自己到底需要什么，最終找到了田園生活的樂趣，享受到縱情山水的怡然。
一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長嘆，涌起層層墨香，李白的一生因?yàn)闆]有模仿世人的不堪之流而名留青史。他舍棄了鐘鼓饌玉，做回了真正的自己，才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這樣的內(nèi)心獨(dú)白。李白沒有違背自己的靈魂，做回了真正的自己，歷史里才有了他的名篇佳作為世人吟詠。
做回自己，才能有千秋萬代的不朽佳話；做回自己，才能走向人生的高峰；做回自己，才能把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)歷史。
朋友，做回自己吧！
做回自己作文9
如果，可以選擇，我自己也不會(huì)清楚，我要選擇的究竟是該收斂還是放開~~~
很多時(shí)候，連自己也不明白自己該是哪一種類型的？從前，一直活在懵懂中，懵懂的長大，懵懂的做一切男孩子做的事情，總是瘋，鬧，玩~~惹禍。雖然是女孩，但是，卻有著男孩子的性格，敢說敢做，敢拼，從來沒發(fā)現(xiàn)自己流過眼淚~~~~~
在夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著鄰居大吼，然后聽到隔壁的回音――摔玻璃！然后，我狂笑~~
在所有人認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)突然扔出紙團(tuán)，然后大叫，冤枉后面的同學(xué)搞鬼~~然后，我偷笑~
在學(xué)校的小道上放幾個(gè)“紅包”，里面寫著：白癡，想發(fā)財(cái)啊~！沒門哦~！耍你的~��！
從小，我就“性格突出”，父母的頭痛，懷疑我到底是不是女生，我到底是不是他們的孩子，到那一天，我一直以捉弄人為自己快樂的`來源，甚至一些男生不敢做的，我都有膽量去做~！
可是，最后，我才發(fā)現(xiàn)，那種玩世不恭，不該是我要的，看著鏡中的自己，她是誰？？我嗎？？
那一頭的長發(fā)，是與男生最不同的！這時(shí)，媽媽走進(jìn)來：“你，該長大了~！”
發(fā)呆~~？！*-*該長大了？？漸漸的，才發(fā)現(xiàn)，原來自己一直都~~~~~
但是，什么才是我要做的？？象那些女生？文靜？內(nèi)向？動(dòng)不動(dòng)就會(huì)害羞？我做的到嗎？？不~！我做不到，那樣的我，會(huì)讓我自己也受不了的！
怎么辦~？？
我什么時(shí)候變的那么善感了？那才不是我~！我就是我~！長大~！讓它見鬼吧~！我做不到的事情，可不要逼我哦~�。�
做回自己作文10
“走自己的路，讓別人說去吧！”很多人都信奉這句話，我也很喜歡，可在生活中，我們能做到走自己的路，但在別人的議論中，我找不到那種讓別人去說，自己卻依然灑脫的感覺。
我披著一頭秀發(fā)，長著一張文靜的臉，在老師和父母里的眼里我是一個(gè)乖乖女，可跟同學(xué)們在一起時(shí)，就不是這樣了。在班級(jí)里我愛和男生稱兄道弟，經(jīng)常在一起瘋，一起鬧，我和他們玩的很開心，我們之間一直保持著純潔的友誼關(guān)系。久而久之，班里的女同學(xué)開始竊竊私語了，給我“造謠”，要不說我喜歡某某，要不就說某某喜歡我。當(dāng)這些話傳到我耳朵里時(shí)，我很是氣憤甚至跑過去跟她們理論：“我們之間明明是純潔的友誼，不要用你的話來歪曲我們之間的友誼。”可她們像沒聽見一樣，該怎么說還怎么說，沒一點(diǎn)兒變化。無奈之下，人言可畏我只好漸漸退出男同學(xué)的朋友圈，硬著頭皮加入我們班女兒國，談?wù)撝棺�、衣服和頭飾等。
過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，已經(jīng)不是原來那個(gè)“王澤涵”了，我覺得這樣下去活的太累，總在乎別人說什么，怕這怕那的。不行，我要做回原來的自己。
越來越大的.我，背后議論我的自然多了，有好，有壞，也有稱贊，也有嘲笑，我都一笑了之。我又找回了原來的那份灑脫。我不再瞻前顧后，不再注意別人的異樣眼神，不再擔(dān)心自己不像女孩子，什么淑女不淑女的我不在乎了。
我就是一個(gè)愛笑，愛瘋，愛鬧的女孩。我感覺自己一夜之間長大了。在教室里又多了一個(gè)活潑快樂的假小子，有難題不管男生女生我都一樣問，只要同學(xué)有困難我也一樣幫不分男女。這就是我，我在團(tuán)結(jié)友愛中找到了快樂。
我要做回自己，打消一切顧慮，走自己的路，讓別人去說吧！
做回自己作文11
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長，我想做回我自己作文。
也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠(yuǎn)都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠(yuǎn)屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當(dāng)我呆望著天上的小鳥時(shí)，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對(duì)你的看法，還有你的形象。
我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì)拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節(jié)重新屬于我的話，我會(huì)用我的煩惱換一個(gè)快樂的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡單而又快樂的.我到哪兒去了呢？
記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書包，與同學(xué)出去約會(huì)，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠(yuǎn)也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個(gè)機(jī)器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會(huì)失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍(lán)天下自由自在飛翔。
做回自己作文12
夕陽欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開來，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著這一副不屬于自己的皮囊我已無力呻吟�；\罩著我心田的那一重烏云在這無法寧靜的時(shí)刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經(jīng)，我幻想圍著松軟的足球場，接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓(xùn)斥又將那尚在萌芽中的夢無情地扼殺：“除了好好上學(xué)，將來好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導(dǎo)。從此，我也便不再是自己，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)習(xí)題，我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機(jī)器，沒有意愿，沒自由，也不再有夢想……
曾經(jīng)，我幻想在潔白的`宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢想與現(xiàn)實(shí)始終遙隔千里，我甚至開始懼怕，怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風(fēng)消融——強(qiáng)迫著做另一個(gè)自己！
曾經(jīng)，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸。看村南村北，雁去雁回。但是，我做不到。責(zé)任的牽絆，義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報(bào)。盼望著有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)。于是，又整日渾渾噩噩，做著令人發(fā)笑的違心之事。
漆黑的夜里，遠(yuǎn)方傳來另一個(gè)自己的嘲笑聲：連自己的理想都無法主宰，你實(shí)在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢問著自己，仿佛那即將墜入地平線的夕陽。一個(gè)人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己，滿眼迷茫。
有時(shí)，我常常想做回自己，那種如釋重負(fù)的感覺，如在天堂！
做回自己作文13
夕陽染紅了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一樣，傍晚，我又捧起心愛的書，今天我看到“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事，不禁陷入了沉思……
我剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候，并不是很熟練，三個(gè)月后，畫畫的水平依然不見絲毫起色。看著和我一起畫畫的小伙伴們，個(gè)個(gè)都取得了很大的進(jìn)步，我的心里別提有多著急了。
在一次美術(shù)課上，我突然閃出了一個(gè)大膽的想法——向“畫神”同學(xué)求取真經(jīng)。于是，我總是坐在她的旁邊，她畫一筆，我也跟著畫一筆，她用橡皮擦，我也跟著擦。但我卻發(fā)現(xiàn)，我的畫沒有進(jìn)步，反而更加難看了，連自己以前保留好的地方也沒有了。我百思不得其解，揣著疑問便找到了媽媽。媽媽聽了以后，想了一會(huì)兒，便給我講了一個(gè)故事——“邯鄲學(xué)步”，還告訴我說：“適當(dāng)借鑒和模仿能起到畫龍點(diǎn)睛的'作用，但如果一味模仿別人，就會(huì)弄巧成拙，丟失自己的個(gè)性。你應(yīng)該做回你自己�！�
媽媽的話讓我豁然開朗，從那以后，我不僅用心欣賞同學(xué)們的作品，還從中獲取新的靈感來充實(shí)自己，每次的創(chuàng)作都要絞盡腦汁，甚至經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)到凌晨，為每一幅畫都賦予自己的靈感和思考。雖然有時(shí)也把顏色涂到了外面，有時(shí)顏色涂得不均勻，有時(shí)都想干脆模仿一幅電腦上的畫算了，但每到這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)我說過的那些話就又浮上心頭，敦促著我下定決心，必須做自己。四年過去了，現(xiàn)在我獲得了很多繪畫比賽大獎(jiǎng)，這一切的成績離不開老師的諄諄教導(dǎo)，更離不開媽媽的那句告誡。
落日的余暉漸漸淡去，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事和媽媽的告誡卻烙在了我的心里，那句簡單的“做回你自己”讓我終生受益。
做回自己作文14
小時(shí)候，自己常常會(huì)幻想。
也許有一天，天上的星星會(huì)厭倦灰暗的天空，墜落凡間。那么，就讓它落到我的懷抱里吧！我多么渴望成為一顆耀眼的明星呀！在眾人矚目的光環(huán)中靜靜長大。那時(shí)候，我常常獨(dú)自坐在院中，傻傻的望著天上的星星，然后，做一個(gè)很美很美的夢......
然而，漸漸長大的我，開始明白，這僅僅是一個(gè)夢罷了。夢終歸是夢，夢醒來一切就那么現(xiàn)實(shí)，什么都沒有了......鏡子里并不出眾的容貌，卷子上平平常常的分?jǐn)?shù)，有時(shí)讓我覺得，一切都是夢一場。堅(jiān)持不懈，在我過去的日子里根本找不到。小時(shí)候，學(xué)彈鋼琴學(xué)了一年，太難，放棄了；練跆拳道練了兩年，太苦，放棄了；最后，又學(xué)了半年的書法，沒意思，依然放棄了......我就是這樣，容易放棄也總是放棄。不過換個(gè)角度看，我會(huì)的東西還不少。日子就是這樣，一天又一天的重復(fù)著，找不到終點(diǎn)也沒有終點(diǎn)。
雖然我朋友不少，但在他們面前，我都是把寂寞和憂愁埋藏在心里，獨(dú)自忍受。曾經(jīng)也有人不解的問我：你為何臉上總是一副笑容，難道就沒有讓你苦惱的事嗎？而我也總會(huì)玩笑一句：總不能整天像個(gè)僵尸一樣板著臉吧，那挺嚇人的`。也許在別人眼里，我一直是快樂的，但有誰真正了解我呢？直到有一天，我看了一篇《我是我自己》的文章。
主人公和我一樣，過得很不充實(shí)，天天無所事事。有一天她突然想開了，覺得自己就是自己！應(yīng)該做自己想做的事情。我是我自己，多么震撼人心的一句話呀！我就是我自己！我沒有出眾的容貌，沒有驕人的成績，但是我就是我，獨(dú)一無二的我。
從那天起，我決定拋開從前，一切清零，我不要再去想那些煩惱的事，什么破孤獨(dú)，什么破寂寞，統(tǒng)統(tǒng)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)兒吧！
或許，我真的很渺小，對(duì)于世界來說或許還不及一粒塵埃，然而對(duì)于我自己來說，我就是全世界！盡管我現(xiàn)在依舊平凡，但我還是要說：“做回自己心中那顆最美的星星。”
做回自己作文15
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長，我想做回我自己。
也許，我已經(jīng)被和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠(yuǎn)都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠(yuǎn)屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當(dāng)我呆望著天上的小鳥時(shí)，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對(duì)你的`看法，還有你的形象。
我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì)拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節(jié)重新屬于我的話，我會(huì)用我的煩惱換一個(gè)快樂的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡單而又快樂的我到哪兒去了呢？
記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書包，與同學(xué)出去約會(huì)，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠(yuǎn)也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個(gè)機(jī)器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會(huì)失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍(lán)天下自由自在飛翔。
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