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快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-31 18:40:48 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文6篇[精選]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文6篇[精選]

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),是無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。江老師說(shuō),如果要表演節(jié)目的話,就在家里練習(xí)好,才能到學(xué)校來(lái)表演。老師還說(shuō),同學(xué)們可以叫家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校。我聽完后,高興極了!

  到了下午,每個(gè)同學(xué)都帶了自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校,放到講臺(tái)上給老師保管。

  節(jié)目開始了,第一個(gè)節(jié)目是唱歌,唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《剛好遇見你》,第三首歌是《少年》,第四首歌是《聽我說(shuō)謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽我說(shuō)謝謝你》,因?yàn)樗煤苌鷦?dòng),舞蹈也很好看,就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  節(jié)目表演完了,就到了玩游戲的時(shí)間。第一個(gè)游戲是貼鼻子。就是戴著紅領(lǐng)巾罩住眼睛,拿著一個(gè)紙做的牛鼻子轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉(zhuǎn)完三圈之后,有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的。第一次我貼歪了,但我還不服氣,再貼一次,第二次終于貼正了。

  第二個(gè)游戲是夾珠子。有兩個(gè)碗,一個(gè)碗裝珠子,一個(gè)碗放珠子。把珠子夾到放珠子的`碗里,誰(shuí)夾的最多,誰(shuí)就贏。

  第三個(gè)游戲是猜題目。在一個(gè)箱子里面抽一張卡,如果抽到生字的話就組詞;如果抽到英文單詞的話,就把那個(gè)英文單詞讀出來(lái);如果抽到數(shù)學(xué)算式的話,就告訴那個(gè)算式的答案。同時(shí),也可以知道你有沒有認(rèn)真上課,有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我全部都答對(duì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)果凍,我眉開眼笑。

  第四個(gè)游戲是扔筷子。要拿著一根筷子,從高處扔到一個(gè)裝著水的瓶子,如果扔到里面就贏了,沒扔到里面就輸了。不過(guò)輸了也沒關(guān)系,后面還有兩次機(jī)會(huì)。我最喜歡的是第一個(gè)游戲貼鼻子,因?yàn)橘N鼻子無(wú)論是貼錯(cuò)了還是貼對(duì)了,都有獎(jiǎng)勵(lì)。

  今天真開心!真希望天天都是六一兒童節(jié),這樣就可以玩游戲了。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇2

  在一年的365天中,有一天是我們的,那就是6月1日兒童節(jié)。今天,媽媽上午領(lǐng)我和夏思捷去了奧林海世界,下午帶我們?nèi)チ擞瓭晒珗@,在玩的時(shí)候,我看到了很多有趣的'東西。

  先說(shuō)上午去的奧林海世界吧,一進(jìn)去人山人海,簡(jiǎn)直不是游泳,在那人擠人的水池里,那是泡餃子,不過(guò),我還是勉強(qiáng)的“游”了一會(huì),在我們快要走的時(shí)候,一個(gè)大胖子一搖一擺的,在泳池中橫行霸道,興風(fēng)作浪,據(jù)我的觀察,不是二百多斤,就是三百多斤,他在水池中跳一下,那是驚天地,泣鬼神,浪花一蹦三尺高,他雖然很胖,但心地很好,在造浪的時(shí)候,有一個(gè)小孩子不小心給摔倒了,他卻把小孩子高高的舉了起來(lái),不讓小孩再在水里嗆著透不過(guò)氣來(lái)。小孩子的爸爸來(lái)了,像胖叔叔連聲道謝,我們也很敬佩他。

  從奧林海世界出來(lái),我們又到了迎澤公園,一到公園我們就去了科技城,因?yàn)檫有一個(gè)二歲的小弟弟,所以我們還要看著他,可真麻煩,我們決定輪流值班,半個(gè)小時(shí)是我看著,半個(gè)小時(shí)是他看著,這才玩好了。

  從科技城出來(lái),我們才回家,回想起這美好的一天,可真好玩!

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇3

  又到了一年一度的兒童節(jié)

  現(xiàn)在我宣布:隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)(2)班慶‘六一’活動(dòng)現(xiàn)在開始!隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

  首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個(gè)上場(chǎng)的便是劉可悅了,她表演的節(jié)目是《YES!OK!》,跳得十分精彩,但我覺得最令人期待的莫過(guò)于游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,就到萬(wàn)眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲的'名字叫做搭著石頭過(guò)橋。規(guī)則很簡(jiǎn)單:就是利用三塊長(zhǎng)方形物體一塊塊地移動(dòng),一塊塊的撿?茨囊唤M最快完成,快的一組得到兩個(gè)零食,慢的一組得到一個(gè)零食。(嘿,差點(diǎn)忘記說(shuō)了:就是組員每個(gè)人分得零食,而不是整組,而且還是兩組pk的,不是四個(gè)大組直接一起PK),這下倒好,全班人都沸騰了起來(lái),像打了雞血似的。瞧,有幾個(gè)人(都是一個(gè)組的)正在打小九九,商量著究竟要如何讓敵對(duì)一組完全落敗呢!

  這期間,我聽到了一首歌,那是一種特別熟悉的感覺,很奇妙,不過(guò)發(fā)現(xiàn)其他人也都同感,因?yàn)樗麄兊谋砬槎荚趲臀掖_認(rèn)著。大概就是一種共鳴吧,融入集體大家庭的美好感覺!

  其他的我就不多說(shuō)了,我就只說(shuō)自己感興趣的,這天玩得可真爽。

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇4

  6月1日是世界兒童日,也是我們小朋友的節(jié)日。那天,我們穿著漂漂亮亮的新衣服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。!校園真美麗啊,鮮花朵朵,五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),每一個(gè)教室都被打扮一新,到處是氣球,彩帶,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我們?cè)谧约旱慕淌依餁g度節(jié)日。瞧,大家正在表演節(jié)目呢!同學(xué)們有的唱歌,有的`跳舞,有的背古詩(shī),還有的表演跆拳道,觀眾們都瞪著大眼睛,津津有味地看大家表演呢,還不時(shí)給大家鼓掌,媽媽們和老師拿著手機(jī)給我們拍照,錄下最美麗的瞬間。輪到我上臺(tái)表演了,我自信地走上講臺(tái),給大家背了一首《華南虎》,我聲音洪亮,有感情,大家都情不自禁地為我鼓掌,我開心極了。

  后來(lái),老師還給我們發(fā)了神秘禮物,讓我們回家再打開;丶液髬寢層謳胰タ戳穗娪埃媪速愜。不知不覺,一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)就過(guò)去了。真希望天天都是六一兒童節(jié)啊!

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久,車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

  我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注:栩栩:活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。],我還給佛像燒了香呢!后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的'!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒有了。

  爸爸看見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍[注:依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]地離開這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開心呀!

快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇6

  今年的六一兒童節(jié),爸爸給了我一個(gè)驚喜,他說(shuō):“今天,你和媽媽要去溫州了”。我很開心!

  到了溫州。我見到了可愛的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职帧S秩ズ认挛绮,我們坐在喝茶的店里聊起天?lái),我們?cè)搅脑介_心,不知不覺的,居然聊了4-5個(gè)小時(shí)呢!

  第三天,我非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰保瑮蠲房墒俏易钕矚g吃的水果呢!我們出發(fā)了,到達(dá)了摘楊梅的'地點(diǎn),我們就開始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹?墒牵覀円谎弁^(guò)去,大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅,我拿了一顆,咬了一口,又趕緊吐了出來(lái),說(shuō):“呸呸,好酸啊”!聽了我的話,我們又去找更甜的楊梅。找了好一會(huì)兒,我們終于找到了,在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅,我跟爸爸說(shuō):“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅,你快去摘吧”!爸爸聽完,就爬上了那棵很高的楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅,他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái),我拿了一顆楊梅吃了起來(lái),說(shuō):“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們戀戀不舍的離開了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非常開心。

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