六一兒童節(jié)的作文精選(8篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
XX年05月28日 星期六 天氣:晴
走進特殊教育學校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準備為這次活動表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時候,活潑、好奇、快樂。
落座不久,活動開始了,學校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的'憧憬。在活動時,我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!
在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學校的學生進行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓罚裁炊际钦娴。
吃過午飯后,我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!
六一兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”兒童節(jié),同學們在校園里參加了一次盛大的游園活動。游戲的項目可真多,大家玩得不亦樂乎。
先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領巾蒙住了眼睛,在原地轉了三圈后,就往前走去。他留意翼翼地摸到了小丑的臉,把圓圓的鼻子貼了上去。有個同學笑了,軍軍懷疑自己貼錯了,趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看,呀,居然貼到嘴巴上了!
同學們忍不住捧腹大笑,軍軍也不好意思地笑了起來。
飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個個飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學們手中射出去。有的同學是高手,要么打中9環(huán),要么打中10環(huán),真是彈無虛發(fā),百發(fā)百中!
有的同學卻總是打到圓盤的外環(huán),同學們都熱心地為他喊“加油”。
釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下,大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃,魚兒卻老是不上鉤。有的同學急得滿頭大汗,小明卻屏住呼吸,耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴,魚兒最后上鉤了!
小明趕緊再釣,一鼓作氣,一連釣了十幾條小魚呢!
游樂場地里,同學們有的打球,有的`看木偶戲,有的玩電腦,還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個開心的節(jié)日!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是兒童節(jié)。有舞蹈晚會喔!小朋友們手拉手高高興興地來到了晚會現(xiàn)場。
表演開始了,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起舞,他們跳得好棒喔!在老師的指揮下,演員們有的轉圈圈,有的擺舞姿,真像漂亮的'蝴蝶在飛舞!
晚會結束了,大家都很不舍地離開了。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六一兒童節(jié)是一年中我最期待的節(jié)日。在六一前后,不僅有學校里豐富多彩的節(jié)目,還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣,我放假,媽媽上班,我就可以在媽媽面前顯擺,看著我得瑟的樣子,媽媽也總是哭笑不得。當然,有時的六一還不用寫作業(yè),想想都讓人興奮。
轉眼又到了今年我最期待的六一兒童節(jié)?梢环偶,爸爸媽媽不在家,我卻又不知道要干什么,不過想想,只要放假就好,想干什么都可。
我可以叫上朋友,一起去新開的M3城市立方玩玩,去那兒可以解決我們的中午飯,還可以自己挑最喜歡的六一禮物。
說走就走!我們在六一放假的.那一天,約在了城市立方3號門的門口。上午是漫長的自由活動時間,到中午的時候,我們就各自趕到了3號門。我們一進去,本來想吃肯德基慶祝一下,結果發(fā)現(xiàn),六一來吃肯德基的人可真多呀,都沒座位兒了,于是我們就到別的地方看看,一起去挑禮物,其實給朋友的禮物我早就買好了,只是忘了帶,我們在城市立方的小商店里,左挑右挑,就是挑不到自己喜歡的,最后我買了一個小型的抓娃娃機,里面有不同顏色的幾個圓球,外面三個按鈕配合著,很快就可以把球抓出來,可就是有一點不好,因為那些個圓球有點大,老是會卡住,但我還是很喜歡。
買完東西我們就一塊兒去看書,看了一會兒,有人提議,要不要去肯德基看看,說不定現(xiàn)在就沒人了,我也覺得自己有點餓,我們就一起去肯德基看了看,發(fā)現(xiàn)人真的少了,于是我們點了套餐,開始吃起來。吃完之后我就帶朋友們,一起來我家,把準備好的禮物給他們。
這個六一還算圓滿,不過我更期待下一個六一。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一那天,我約了龔雨荷一起去了洪湖公園。
我們一進公園就聞到了一股清香,爸爸說這是荷花香。我們就沿著清香味走到了池塘邊,一抬頭我們就看到了滿堂的荷花。哇!好美呀!一朵朵荷花就像一個個小朋友的.笑臉,一張張荷葉就像一件件綠色的裙子,一陣風吹過,荷花隨風擺動就像在舞蹈,歡呼著說:“歡迎你們!祝六一快樂!”
哇!荷葉下面還有好多魚哩!它們自由自在地游得可歡啦,這時我突然想起了學過的一首古詩《江南》,江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
后來,我們又玩了海盜船和碰碰車,真開心呀!快樂六一,六一快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇6
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的.期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂?傊,“六一”將令我們無比激動,無比快樂!
我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個,第一:這是我最后幾個六一兒童節(jié)因為我已經(jīng)是六年級了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!
“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲,同學們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因為今年的六一兒童節(jié)會有一個校園歌手大賽,所以分部的班級主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領,唱著自己最拿手的歌。當然,在臺下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的。最后,輪到了我們班的錢麗上臺了,我們的`啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號:“錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!”聽著我們的啦啦隊隊長這樣的大喊,我們當然也不能輸,我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:“錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!”那時我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學那著事先準備好的牌子,上面寫著:錢麗,加油!“到了錢麗唱到最高潮的時候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺,把花遞給了錢麗,回想起那時的我們是笑得那樣燦爛啊!最后,比賽結束了,我們才有點依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了!
六一兒童節(jié)的作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié),我們三年級兩個班的同學準備到多媒體教室類舉辦慶;顒印
我們的活動很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。
擊鼓傳花的規(guī)則是:先選一位同學上來擊鼓,并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花,等鼓聲停的時候,花在誰手里,就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三(1)班的男同學。他表演的`是朗誦古詩。但他是這樣背的:“古詩兩首,江畔獨步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了,不知怎么辦了,他只下臺去。接著又傳下去了。
猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學們猜的答案卻非常好笑,他們一會兒猜是禮花,一會兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來終于有一位女同學猜對了,她是三(1)班的同學。我們就給她發(fā)了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動雖然結束了,但我不會忘記這一天的!
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