【優(yōu)秀】關于跑步的作文2篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關于跑步的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于跑步的作文1

　　“唉，累死了!”不要以為我是在故弄玄虛，這可是我們全班的嘆息聲，至于為什么同學們會發(fā)出這樣的嘆息聲呢?請聽我慢慢道來吧!

　　俗話說得好，生命在于運動，這不，今天下課，我們就出去跑步了。首先，我們全體同學排好隊，男生在前，女生在后。還沒跑多遠就聽見有同學喊：“好累啊!”要不然就喊：“我要暈啦，救命啊!”隊伍也歪七扭八的不成樣子。我們終于跑完了“艱難”的'一圈，跑第二圈的情況就截然不同了，同學們的步伐變得輕松了許多，隊伍也明顯整齊了，還有幾個同學一邊跑一邊喊口號。就這樣我們跑了好幾圈。

　　上課了，我們以“迅雷不及掩耳之勢”沖進了班級，到了班級同學們的反應有發(fā)生了巨大的轉折，有的同學說：“我的腿像灌了鉛一樣，走不動了!”還有的同學說：“我的腳像被粘了強力膠一樣，抬不起來了!”此時，我想到一個故事：從前，有一個小男孩，他的雙腿嚴重燒傷，不能行走，可是，他從未放棄，經(jīng)過不懈的努力，他不僅能走路啦，長大后還成為了最偉大的田徑運動員。看來，任何事情都貴在堅持。

　　好了，今天就說到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎?請聽下回分解。

關于跑步的作文2

　　上體育課的時候，我們進行迎面接力比賽，我只得了第三名，我真難受，但是我不灰心。從此一下課我就練習，并研究出一種“火箭跑步法”，那就是：開始慢跑，然后加速，跑不動了就再慢跑兩秒，然后再加速……這樣跑很長時間都不累。

　　終于盼來了再上體育課的時候，這次我們進行200米賽跑，我心想這次我一定要大顯身手，一定要讓大家看看我的“火箭跑步法”的'威力。一起跑我就拉下了兩名同學，很快我就跑到了前面，可是還有幾個人和我不相上下。最后20米的時候，徐康還和我難分上下，他試圖超過我卻被我發(fā)現(xiàn)了，我趕緊使出最大的力量沖向前，終于贏得了勝利。

　　通過這次比賽，我懂得了一個道理：當你遇到困難的時候，不要灰心，要找到有效的方法;當你戰(zhàn)勝了困難的時候，你會覺得其實什么事情都不難。

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