(經(jīng)典)難忘六一兒童節(jié)作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘六一兒童節(jié)作文 篇1
愉快的兒童節(jié)來(lái)了！雖是大雨傾盆，但是惡劣的天氣并沒(méi)有影響我們興致高昂的情緒，仍舊興高采烈地參加下午的慶六一活動(dòng)。
慶‘六一’活動(dòng)開(kāi)始聽(tīng)了主持人一段深情的演講，活動(dòng)才正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目無(wú)疑是游戲了。主持人介紹了夾珠子游戲的規(guī)則，45號(hào)和61號(hào)話音剛落，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)：鼓掌聲、叫喊聲、歡呼聲連成一片。原來(lái)他們是林才淵和紀(jì)曉紅。一二三游戲開(kāi)始了，才淵輕而易舉地夾起珠子，從容的走到杯前當(dāng)進(jìn)了杯，相反曉紅卻夾起珠子在半路中就掉了，我想：曉紅啊，你可得為我們女生爭(zhēng)氣�。约t加油！曉紅加油不知是我們的口號(hào)聲使曉紅有了力量，越夾越好。然而才淵就有點(diǎn)力不從心了。停！主持人數(shù)了數(shù)杯子里的珠子，結(jié)果竟是7：7，平局
之后是貼鼻子游戲，只見(jiàn)黑板上一個(gè)俊俏的男孩，濃眉大眼，一張笑嘻嘻的嘴巴，唯一的`缺陷就是沒(méi)有鼻子。看，17號(hào)同學(xué)澤帆用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在主持人的攙扶下，搖搖晃晃地上了講臺(tái)，拿起粉筆。這時(shí)班里很安靜，62雙眼睛緊緊盯住她，只見(jiàn)她猶豫不決，最后下了決心畫(huà)下來(lái)。哈哈哈哈全班哄堂大笑，原來(lái)她把鼻子畫(huà)在嘴巴旁邊了澤帆看了看眼前的杰作，不由得笑起來(lái)。
這次慶六一活動(dòng)還有猜謎語(yǔ)、接乒乓球、唱歌
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一下個(gè)下午過(guò)去了，大家?guī)е⑿﹄x開(kāi)了校園。
難忘六一兒童節(jié)作文 篇2
“春眠不知曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直是前有人山，后有人海。
今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了大型節(jié)目演出，我也有幸參與其中。
我參與表演的是吹奏管樂(lè)。剛開(kāi)始的開(kāi)幕式上，主持人介紹了參與人員，接著領(lǐng)導(dǎo)講話，之后，在校長(zhǎng)的一聲令下，表演開(kāi)始了……
我們是第五個(gè)節(jié)目，只見(jiàn)前面的節(jié)目個(gè)個(gè)生龍活虎，我不由得越發(fā)緊張。因?yàn)槲以谛√?hào)隊(duì)，是高音部，萬(wàn)一我吹不好，那就全都搞砸了，所以，我的心提到了嗓子眼，心里像有只小兔亂跳，我看到我們小號(hào)隊(duì)成員，有的也是面色已改，身體發(fā)抖。
終于，輪到我們上場(chǎng)了，我緩解了一下心情，上了舞臺(tái)，觀眾席響起了一片熱烈的掌聲，使我更加緊張，手直發(fā)抖，握不穩(wěn)號(hào)，臉上透漏出一種驚恐的表情。開(kāi)始吹奏的`時(shí)候，我的音有點(diǎn)吹不上去，是因?yàn)樘o張了。于是，我心里對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，不要怕，好好發(fā)揮。我再一次緩解心情后，開(kāi)始找到了感覺(jué)，像一只餓狗找到一個(gè)骨頭似的，認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來(lái)。之后，我每個(gè)音都吹得很到位，就連我平時(shí)吹不上的音都吹上去了。
我們表演完了，在下舞臺(tái)時(shí)，我還受到了前排老師的表?yè)P(yáng)，心里十分喜悅。
這就是我難忘的“六一”兒童節(jié)，在這一天里，我感到十分高興，因?yàn)槲铱朔松吓_(tái)時(shí)的心理恐懼，我非常期待下一次的“六一”兒童節(jié)，我相信，那時(shí)，我會(huì)發(fā)揮得更好！
難忘六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一”是小孩的節(jié)日，當(dāng)然也是我最開(kāi)心的一天。
星期五（六一）我們班要舉行請(qǐng)六一晚會(huì)，地點(diǎn)在鴻豐大酒店。3點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)。
本以為很快樂(lè)的能度過(guò)上午的我，度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的上午好容易挨到了下午，該去參加晚會(huì)了。
到了會(huì)場(chǎng)，葉梓如向我沖了過(guò)來(lái)，大叫：“陳懌帆，我們都被迫化妝了��！為了公平，你就去楊樂(lè)苗媽媽那排隊(duì)吧，我等著你化妝的樣子喲！”
“喂喂喂……”沒(méi)等我說(shuō)話葉梓如就像風(fēng)一樣跑掉了！“可惡啊，只好去化妝啦！”我暗暗地抱怨。
突然，主持人的.聲音從舞臺(tái)響起，大會(huì)開(kāi)始啦。
“第一個(gè)節(jié)目，穿越歷史，表演者：陳如是，周雨婷……”主持人報(bào)到。隨著掌聲，他們上了臺(tái)。
中間許多節(jié)目我省略……
語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師唱了一首因?yàn)閻?ài)情，雖然是小孩的節(jié)日，但語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師也給我們慶祝，那歌聲，實(shí)在太好聽(tīng)了，原來(lái)語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師是“地下歌手”呀！
有幾個(gè)樂(lè)器演奏，十分悅耳……
可以吃東西啦！大家爭(zhēng)先恐后你推我擠，還好，大家手腳都很快，很快大家都“滿載而歸”。
吃完飯，開(kāi)始了k歌，李老師唱了流行的菊花臺(tái)：“菊花臺(tái)，滿地傷，你的笑容也泛黃……”好聽(tīng)的我們也用手掌打拍子。
各位“深藏不露”的家長(zhǎng)跳起了即興舞蹈：踏浪，引起了一片掌聲！
還有許多童鞋踴躍報(bào)名，歌聲灑滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)！
這次六一，不僅很happy，也很給力。
難忘六一兒童節(jié)作文 篇4
兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng)，仔細(xì)望去，整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè)場(chǎng)，我們有秩序地排好隊(duì)。首先玩起了“爆破模式”，我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái)：該不會(huì)是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰(shuí)知是吹氣球，比誰(shuí)吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績(jī)。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹。最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車(chē)，使我更增加了對(duì)下一場(chǎng)游戲的信心！
我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊(duì)時(shí)，我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚(yú)”的（其實(shí)是掉易拉罐），于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的`。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚(yú)竿，把魚(yú)竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次游園，我感受到了勝利、開(kāi)心，同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福！
難忘六一兒童節(jié)作文 篇5
在六一兒童節(jié)這天，我們里耶小學(xué)舉辦了“傳承經(jīng)典，潤(rùn)澤童心”大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。
這天一大早，我們來(lái)到學(xué)校，老師開(kāi)始教我們化妝，為即將的演出做準(zhǔn)備。我化完妝，迫不及待的跑到門(mén)口觀看朗誦節(jié)目。
首先出場(chǎng)的是四年級(jí)組的詩(shī)詞朗誦《卜算子？詠梅》。幕布徐徐開(kāi)啟，臺(tái)上的情景就吸引了我的眼球：整齊的隊(duì)伍，漂亮的服裝，臺(tái)上的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻，伴舞的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑大方；她們朗誦的非常投入，聲音洪亮整齊，有時(shí)還隨著音樂(lè)頻頻點(diǎn)頭跟老師交流，臺(tái)下的觀眾都陶醉了，他們幾乎屏住呼吸，唯恐大聲出氣會(huì)打亂誦讀節(jié)奏似的，靜靜地享受那穿越歷史的聲音：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到……”
正當(dāng)我津津有味、一飽眼福之時(shí)，老師招呼我進(jìn)辦公室，接下來(lái)的幾個(gè)朗誦節(jié)目，我很遺憾沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞。好一會(huì)兒，終于輪到我們五年級(jí)組朗誦了。我想我們一定要賣(mài)力的.把它讀好，可惜事與愿違，好像我們得罪那兩只話筒似的，專(zhuān)門(mén)跟我們五年級(jí)過(guò)意不去，我和另一個(gè)同學(xué)領(lǐng)誦的聲音聽(tīng)起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，給人不悅之感。在我的擔(dān)憂中，我們的誦讀結(jié)束了。雖然這次我們五年級(jí)只獲得了二等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，因?yàn)槲覀兏惺艿搅私?jīng)典的魅力。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要閱讀經(jīng)典的詩(shī)文，做一個(gè)博學(xué)少年。
難忘六一兒童節(jié)作文 篇6
“六一”來(lái)臨了，明媚的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上，清晰的清風(fēng)拂袖而來(lái)，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的情緒開(kāi)朗多了，同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒，吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草，吹過(guò)房屋，來(lái)到了操場(chǎng)上。
隨著動(dòng)人的音樂(lè)聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊(duì)伍，打著鼓。連樹(shù)木花草也開(kāi)始伴奏，清翠的鳥(niǎo)聲，我們漸漸地開(kāi)始了游戲，開(kāi)始了這天明媚的花朵。燦爛的陽(yáng)光使我的情緒豁然開(kāi)朗。
我是舉繩的，是班級(jí)游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著腰，各個(gè)大顯神威，頑強(qiáng)地越過(guò)去，勇者一眨眼地功夫闖過(guò)去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的.毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計(jì)較，勇敢的爬起來(lái)，金秋那矮矮的身子，隱隱總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“還行吧！”而我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過(guò)去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開(kāi)了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂(lè)不時(shí)涌來(lái)。
陽(yáng)光又灑向了同學(xué)們那可愛(ài)的臉上，我望著，十分想去玩會(huì)兒，但看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉，我又認(rèn)為他們的笑可能是我內(nèi)心的快樂(lè)吧！
大伙玩得不亦樂(lè)乎，只到很晚才停止。“六一”它因快樂(lè)而搞笑，它因充實(shí)而搞笑，它更因同學(xué)們的笑語(yǔ)而搞笑，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
難忘六一兒童節(jié)作文 篇7
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂(lè)的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目�？山衲瓴煌�，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的.時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨——天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
難忘六一兒童節(jié)作文 篇8
五月三十日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，來(lái)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)。
這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們高高興興地背著書(shū)包回到了學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，精心地布置義賣(mài)攤位。你瞧，攤位上擺滿了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書(shū)······真是琳瑯滿目。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，為了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數(shù)。扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)：“快來(lái)買(mǎi)呀，這里的'物品可好看了，這里一定有喜歡的東西�！苯匈u(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個(gè)校園都洋溢著愛(ài)的力量。同學(xué)們們更是熱情高漲。你瞧，同學(xué)們都在蜂擁而至地購(gòu)物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢(qián)，為山區(qū)的小朋友獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。每件生意的成交，買(mǎi)方興高采烈，因?yàn)閮r(jià)廉物美，賣(mài)方興致勃勃，因?yàn)閻?ài)心得款。同學(xué)們的心靈是多么高尚啊！
我們班經(jīng)過(guò)將近2個(gè)小時(shí)的義賣(mài)，得到大約一千元的義賣(mài)款。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，激動(dòng)極了。因?yàn)槟転樯絽^(qū)的小朋友奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心而感到自豪，同時(shí)也為這個(gè)兒童節(jié)增添了一份愛(ài)的色彩，真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一兒童節(jié)作文 篇9
我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節(jié)，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。
六一兒童節(jié)的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開(kāi)一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開(kāi)始游園活動(dòng)。
我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的`是一個(gè)小弟弟。比賽開(kāi)始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過(guò)得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè)響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn)，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì)兒，音樂(lè)停了，大家都爭(zhēng)著搶椅子。我因?yàn)殡x椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂(lè)一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn)。音樂(lè)一下子就停了，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子。我越戰(zhàn)越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂(lè)一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂(lè)一停，我立即去搶椅子，對(duì)方?jīng)]我的反應(yīng)快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎(jiǎng)品，高興極了！
游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了！
難忘六一兒童節(jié)作文 篇10
我今年已經(jīng)九歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開(kāi)心，但最令我難忘的是八歲時(shí)過(guò)的一次六一兒童節(jié)。
五月三十一日，媽媽說(shuō)明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我很不開(kāi)心。六一節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂(lè)園，一進(jìn)門(mén)就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來(lái)，歡快的跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過(guò)山車(chē)的地方，我興奮地問(wèn)誰(shuí)敢和我一起做過(guò)山車(chē)，結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒(méi)有一個(gè)敢做的，我接著問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱刹豢梢宰鲞^(guò)山車(chē)？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以，不過(guò)我不能陪你去�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“我和爸爸做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去。”所以我只好自己去了，媽媽帶我去了檢票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車(chē)，我惶恐的望著媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！”過(guò)山車(chē)要開(kāi)了，剛開(kāi)始是慢慢的上，到了最頂端后，車(chē)飛快的.滑了下來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，最后終于緩緩地停了下來(lái)。一下車(chē)，感覺(jué)自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車(chē)、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開(kāi)心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
難忘六一兒童節(jié)作文 篇11
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌�(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的.校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆](méi)有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了！
難忘六一兒童節(jié)作文 篇12
時(shí)間過(guò)得匆匆了，還有幾個(gè)星期就要離開(kāi)心愛(ài)的母校，在這里，曾有我多年來(lái)的快樂(lè)與憂傷，兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得難忘的節(jié)日，過(guò)了今年的兒童節(jié)就永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這樣的兒童派隊(duì)了，所以我要個(gè)兒童節(jié)寫(xiě)上幾句心里的感受。
我從一年級(jí)進(jìn)入母校時(shí)，我已經(jīng)天天都過(guò)著兒童節(jié)，每天和小伙伴有說(shuō)有笑，不知過(guò)得有多開(kāi)心，因?yàn)槲倚睦镏�，離開(kāi)兒童節(jié)的時(shí)間也不遠(yuǎn)了，記得5年級(jí)的一次兒童節(jié)會(huì)上，我站在臺(tái)上唱《童年》時(shí)，我就知道兒童節(jié)的`時(shí)間是多么短暫，那天早上，我迫不及待地早早起了床，想著今天的日子和活動(dòng)，我十分興奮，我為今天的日子感到無(wú)比驕傲，記得有很多同學(xué)都很開(kāi)心，有的吹氣球，有的三人二足，這草場(chǎng)上多么歡快，吃的零食也不少，看吧，這要麻煩我們的少先隊(duì)員，扔了一桶又一桶，哇!這兒童節(jié)過(guò)得有多么開(kāi)心呀!回憶起來(lái)，還真有點(diǎn)舍不得呢!
玩歸玩，樂(lè)歸樂(lè)，一下子就到六年級(jí)了，又要投入到學(xué)習(xí)了，這兒童節(jié)又和我們相差十萬(wàn)八千里了!
難忘六一兒童節(jié)作文 篇13
兒童?這個(gè)再熟悉不過(guò)卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂(lè)的末梢，一定要好好紀(jì)念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對(duì)自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂(lè)!”，但還是幸福并自感多多益善的'與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導(dǎo)下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹(jǐn)，這回一定要?jiǎng)e開(kāi)生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺(tái)，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫(huà)技退化的不如幼兒園時(shí)候的水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的手到處印掌紋，一向嚴(yán)肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計(jì)也在回味兒時(shí)最?lèi)?ài)的棒棒糖的滋味�！扳瘛遍T(mén)被揣開(kāi)了，幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚(yáng)，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
童年，魂?duì)繅?mèng)繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠(yuǎn)，多希望能再見(jiàn)。
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