六一兒童節(jié)小學(xué)作文優(yōu)選[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1

　　星期五，我校小學(xué)舉行了“六一”文藝演出。瞧！那階梯教室裝扮一新，舞臺(tái)兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，

　　看到這樣的情景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮��！”主持人致了開(kāi)幕詞，演出就開(kāi)始了。來(lái)自

　　節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：“請(qǐng)欣賞特色班同學(xué)帶來(lái)的笛子表演�！蔽业男睦锖孟裼幸恢恍÷乖趤y跳，手心里汗水越來(lái)越多了可是我看見(jiàn)表演的同學(xué)面帶微笑，我的心情變成“色彩斑斕”的了，之后，我們整齊的踏上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)伴奏吹起了笛子。舞臺(tái)上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己吹不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心來(lái)聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，心里跟著唱了起來(lái)，三首曲子很快就結(jié)束了，臺(tái)下響起一片熱烈的'掌聲。我心里激動(dòng)萬(wàn)分。

　　走下舞臺(tái)程老師迎上來(lái)說(shuō)：“你們吹得很好�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)演出的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上掛著豆大樣的，珍珠一樣亮的汗水，她們的臉蛋憋的通紅通紅的，還不住地拍自己胸膛。接下來(lái)的節(jié)目都很好看，整臺(tái)節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

　　這次的演出是我見(jiàn)過(guò)最精彩、最有意義的，我，永遠(yuǎn)忘不了！

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2

　　六一兒童節(jié)到了，二年級(jí)四班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，他們正在為自己的的節(jié)日慶祝呢。瞧，他們多開(kāi)心呀！

　　同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的。你看，他們?cè)诮淌依飹焐狭思t紅的燈籠，黑板上還寫(xiě)著“慶祝六一”四個(gè)彩色的大字。他們慶祝六一的節(jié)目可多了。有的朗頌詩(shī)，有的唱歌，有的小朋友給大家表演精彩的武術(shù)，還有的'小朋友給大家講了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。你瞧，小華打著響亮的手鼓，小麗搖著清脆的鈴當(dāng)，他們?cè)跒樾〖t伴奏，小紅隨著美妙的音樂(lè)跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈，他們表演得多好呀。同學(xué)們?yōu)樗麄兙�彩的表演熱烈的鼓掌�?/p>

　　二年級(jí)四班的同學(xué)們過(guò)的六一兒童節(jié)真是太開(kāi)心了，我真羨慕他們呀！

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，一大清早我和高世奇的兩個(gè)好朋友去恐龍博物館游玩。

　　進(jìn)了博物館，看見(jiàn)各種不同類(lèi)型的'恐龍，其中一只電子恐龍搖搖擺擺向我走來(lái)，嚇了我一大跳，這時(shí)一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)我要不要騎上它，我才知道它是假的園耳龍，我騎上它摸著它的耳朵軟呼呼的好威風(fēng)。

　　我們又戴上立體眼鏡，觀看了好多恐龍圖片，每只恐龍都好像栩栩如生在我們身邊一樣，好驚險(xiǎn)�。�

　　從恐龍館出來(lái)，我們來(lái)到了南山游玩，到了高冠瀑布，那里可真美��！有清澈見(jiàn)底湖水，還有碧綠的高山，我們玩著水槍?zhuān)瑒澲�橡皮艇，好開(kāi)心�。�

　　正當(dāng)我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，倒霉的事情發(fā)生了。我一不小心掉到湖水里，冰冷清澈的湖水淹沒(méi)了我全身，我趕緊閉住呼吸，沒(méi)喝到一口水，媽媽和阿姨趕忙把我從湖水中拉了起來(lái)。我成了一只落湯雞，真倒霉！

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4

　　今天是學(xué)校組織六一兒童節(jié)的活動(dòng)，我們小太陽(yáng)中隊(duì)很榮信的被選為二年級(jí)班班有歌聲的代表在全校演出。為了讓這個(gè)六一節(jié)過(guò)的更有意義，我們決定給社區(qū)閱覽室整理一下書(shū)籍，順便也可以看看有什么大家感興趣的書(shū)籍可以借閱。

　　難忘六一兒童節(jié)等演出結(jié)束后，大家連妝都沒(méi)卸，就趕到了社區(qū)圖書(shū)室，李學(xué)青媽媽熱情接待了我們。大家一走進(jìn)房間，幾千冊(cè)圖書(shū)靜靜的立在架子上，還有一些還來(lái)不及整理歸類(lèi)的。小太陽(yáng)們直接上前整理起來(lái)。首先是看書(shū)上的編號(hào)，再找書(shū)架上的編號(hào)，分門(mén)別類(lèi)，歸為一檔。再把一些東倒西歪的書(shū)碼放整齊，這樣看上去就舒服多了。順便找找有沒(méi)有自己的.喜歡的圖書(shū)，借回去閱讀增長(zhǎng)知識(shí)。最后大家在整齊的書(shū)架前留影紀(jì)念。

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