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請(qǐng)讓我來(lái)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-29 14:35:23 作文大全 我要投稿

請(qǐng)讓我來(lái)學(xué)生作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的請(qǐng)讓我來(lái)學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

請(qǐng)讓我來(lái)學(xué)生作文

請(qǐng)讓我來(lái)學(xué)生作文1

  樹人中學(xué),我來(lái)了,這是當(dāng)初入校時(shí)每一個(gè)興奮的同學(xué)說(shuō)的話。走進(jìn)校園,望眼看去美麗的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,花園里的花草樹木生機(jī)勃勃,這時(shí),我想校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的'故事。這里是我們學(xué)習(xí)的地方。在此之后,我們便開始了為期一周的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中最重要的就是服從命令,我班在軍訓(xùn)的任何活動(dòng)中都保持著良好的紀(jì)律?墒怯幸淮挝缬(xùn)快要結(jié)束,作集合整隊(duì)時(shí),同學(xué)們都知道當(dāng)教官喊出“立正”時(shí)不能動(dòng)一動(dòng),可此時(shí)大家都汗流浹背,奇癢難忍,有一位同學(xué)快速舉手擦了一把汗,結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn),害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)罰站三十分鐘,成了最后一個(gè)放學(xué)的班級(jí)。

  在這段時(shí)間里,我受到的不僅是對(duì)身體的鍛煉,更多的,則是精神意志上的磨練。烈日下,我們必須遵守軍姿的各項(xiàng)要求,任汗水流下,腿腳又酸又痛,卻不能動(dòng)一動(dòng),真是難受得要命。訓(xùn)練后,大家感慨萬(wàn)分:“軍訓(xùn),真苦。 笨墒潜绕鹛焯煸诹胰障卤⿻竦慕坦,我們的辛苦根本不足為奇。

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我們難忘教官,是他們的辛苦,換來(lái)了我們今天的成績(jī)。我想我們的這點(diǎn)苦又算什么,有句話說(shuō)得好;你怕吃苦,吃一輩子苦。你不怕吃苦,吃半輩子苦。讓我們面對(duì)著中學(xué)的重重壓力大喊一聲;樹人中學(xué),我來(lái)了!

請(qǐng)讓我來(lái)學(xué)生作文2

  每逢我放學(xué)回家的時(shí)候,我總是看到在家門口附近有一個(gè)聾啞人,騎著三輪車在賣涼皮,直到夜色降臨,他才騎著車走向遠(yuǎn)方。

  許多年前,這位聾啞人常常坐在路邊,用炭火烤制地瓜,價(jià)錢很便宜,很少有人光顧。到了后來(lái),他又?jǐn)[了一個(gè)修車的攤子,憑著那精湛的修車技藝,他招來(lái)了顧客的`好評(píng)。

  有一天,我騎著自行車去玩,突然一顆釘子嵌進(jìn)了輪胎里。這時(shí)我急得不知所措,此時(shí)此刻,我看見了熟悉的修車人,便用簡(jiǎn)單明了的手勢(shì)向他求助。他明白后,用那老練的手法,三下五除二就把車修好了。當(dāng)我要付錢給他時(shí),我愣住了,我的口袋居然比臉還干凈!這時(shí)我感到臉上像燒紅的鐵一樣。修車人看到了,急忙打手勢(shì),意思說(shuō):“不用付錢了,誰(shuí)都有各自的難處!蔽蚁蛩度チ烁屑さ哪抗。

  從此以后,不知是什么原因,他改行去賣涼皮了。三輪車那狹小的空間里,各種調(diào)料疊放的整整齊齊,井然有序,還特地用白布做了罩子,防止蚊蟲污染。

  我現(xiàn)在經(jīng)常去聾啞人那里買涼皮,從中我明白了:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

請(qǐng)讓我來(lái)學(xué)生作文3

  一句鼓勵(lì),就如諸葛亮草船借箭時(shí)的東風(fēng)一般,來(lái)的那么適時(shí),那么令人激奮!

  地理,是我的瘸腿科目。從初一到現(xiàn)在,它就好比一座座崇山峻嶺般阻擋在我面前,我無(wú)論花費(fèi)多少力氣,也無(wú)法將它翻越,總是狼狽不堪。以至于我每次看到地理兩個(gè)字,都心生恐懼,希望可以離得它越遠(yuǎn)越好……

  期中考試,即將來(lái)臨。每位同學(xué)都廢寢忘食,在為這次考試做積極地準(zhǔn)備,我也不例外。

  黑夜如夢(mèng)幻般的降臨,籠罩著這燈火通明般的校園。在學(xué)校里,到處都回蕩著我們那朗朗的讀書聲。當(dāng)我正極其投入地復(fù)習(xí)時(shí),一陣急促地腳步聲傳入我的.耳中,是地理老師的腳步聲。她目標(biāo)明確地走到了我的跟前,俯下身子對(duì)我說(shuō):“馬上要期中考試了,你可要認(rèn)真,要爭(zhēng)氣,考一個(gè)好成績(jī)……”她用極其平和的語(yǔ)氣說(shuō)道,但在這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中,我聽出了她對(duì)我的關(guān)心與期待,像是東風(fēng)吹拂過(guò)小草般柔和溫暖。這陣“東風(fēng)”,來(lái)得正是時(shí)候,帶走了我內(nèi)心的恐懼,帶來(lái)了自信與鼓勵(lì),我更加下定決心,一定要翻越這座崇山峻嶺……

  時(shí)光悄悄地流逝,像潺潺的的溪水流過(guò)卻不留下任何痕跡。

  到了考地理那天,陽(yáng)光格外的耀眼,剛好透過(guò)窗戶聚焦在“地理”兩個(gè)字上,這又使我想起那天老師那帶著滿懷關(guān)心的鼓勵(lì),我不禁一咬牙,將筆尖在卷紙上劃上一個(gè)個(gè)“東風(fēng)”帶給我的成果。

  就在那一刻,我的心中充滿了自信,因?yàn)槲乙獙?duì)得起這份無(wú)微不至的關(guān)愛,對(duì)得起這陣夾雜著鼓勵(lì)和溫暖的“東風(fēng)”!

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