經(jīng)典名人事例作文素材

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的經(jīng)典名人事例作文素材，歡迎閱讀與收藏。

　　經(jīng)典名人事例作文素材1

　　困難、挫折對有志者來說是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國詩人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?中度過的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。

　　素材分析：也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的'墳?zāi)?絕難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本！

　　素材適用話題："磨難是財(cái)富""生命的力量"

　　經(jīng)典名人事例作文素材2

　　只有狀元學(xué)生沒有狀元先生

　　盧嘉錫是我國著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí)，有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說："我留著做做看，看能否解答出來。"經(jīng)過一天多的精密計(jì)算，盧嘉錫把題答了出來。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過程。那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的`博學(xué)多才。盧嘉錫誠懇地對那位學(xué)生說："我們閩南有句老話，叫做只有狀元學(xué)生，沒有狀元先生。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。"

　　分析："知之為知之，不知為不知，是知也。"永遠(yuǎn)不要以為自己了解知道一切，否則你就是無知。

　　話題："知與不知""謙虛"

　　經(jīng)典名人事例作文素材3

　　貧窮造就了作家

　　年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的'幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

　　分析：有人面對貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。

　　話題："貧窮是一筆財(cái)富""堅(jiān)持不懈""苦難出人才"

　　經(jīng)典名人事例作文素材4

　　丹尼斯·海斯

　　地球之父

　　人類歷的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——地球之父在校園發(fā)起和組織的。他因此被譽(yù)為“地球之父”

　　丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代，他雖然就讀于法律專業(yè)，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。鑒于丹尼斯·海斯在環(huán)保事業(yè)中所作出的重大貢獻(xiàn)，他曾榮獲聯(lián)邦野生動(dòng)物協(xié)會(huì)，美國慈善協(xié)會(huì)，美國太陽能協(xié)會(huì)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭組織的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，并被國家奧杜邦協(xié)會(huì)評為“100個(gè)最杰出的環(huán)保人士”之一。

　　分析：英雄不問出處，也不論年齡的`大小。年輕的丹尼斯·海斯一心致力于環(huán)保事業(yè)，持之以恒，最終為自己贏得了“地球日之父”的稱號(hào)。

　　適用話題：環(huán)保、自然、青年

　　經(jīng)典名人事例作文素材5

　　交響樂指揮家小澤征爾

　　小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。

　　這時(shí)，在場的作曲家和評委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對沒有問題，是他錯(cuò)了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說："不!一定是樂譜錯(cuò)了!"話音剛落，評委席上的`評委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

　　原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　經(jīng)典名人事例作文素材6

　　韓斡是歷史上有名的畫家，他小時(shí)候在長安一家酒店當(dāng)伙計(jì)。韓斡每天都能看見飲酒客人的坐馬，對馬從心底里產(chǎn)生熱愛的情感，并有把馬的形態(tài)畫出來的'強(qiáng)烈愿望。于是他就抓緊空隙時(shí)間，用竹棍在泥地上練習(xí)。他依據(jù)腦子里的原始素材，加以發(fā)展，再對照實(shí)物涂點(diǎn)飾染。天天練，月月練，一絲不茍畫的馬匹體態(tài)優(yōu)美，神氣生動(dòng)，人們交口稱贊。

　　后得到王維資助，韓斡拜曹震為師。長期刻苦練習(xí)，加上名師指點(diǎn)，韓斡如虎添翼，他的繪畫才能得到了充分的鍛煉和發(fā)揮，成了和曹震齊名的畫家。

　　經(jīng)典名人事例作文素材7

　　杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的`課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考；

　　莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作。他開始寫稿投稿，但卻次地被退回�？伤�并不灰心。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時(shí)間寫。白天時(shí)間不夠就晚上寫；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。

　　素材分析：艱難困難，玉汝于成！杰克·倫敦的經(jīng)歷只不過把人類幾千年來的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。

　　素材適用話題："挫折""決心""成才的途徑"

　　經(jīng)典名人事例作文素材8

　　磨難是財(cái)富

　　困難、挫折對有志者來說是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國詩人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?中度過的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。

　　分析：也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的墳?zāi)?絕難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心才是根本!

　　話題："磨難是財(cái)富""生命的力量"

　　經(jīng)典名人事例作文素材9

　　博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的`眨動(dòng)來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的"寫作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。

　　分析："博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。

　　經(jīng)典名人事例作文素材10

　　小澤征治是世界著名的交響樂指揮家。根據(jù)他在比賽中的出色表現(xiàn)，評委會(huì)認(rèn)為他在比賽中表現(xiàn)出色。一開始，他以為樂隊(duì)出了錯(cuò)，停下來再玩，但還是錯(cuò)了。他認(rèn)為分?jǐn)?shù)有問題。此時(shí)，在場的作曲家和陪審團(tuán)的權(quán)威堅(jiān)持認(rèn)為，樂譜絕對沒有問題，他錯(cuò)了。面對眾多音樂大師和權(quán)威人士，他反復(fù)思考，最后果斷地說：不！一定是樂譜錯(cuò)了！&話音一落，評委席上的'評委們立即起立，用熱烈的掌聲祝賀他奪冠。

　　原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)陷阱，目的是檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)音樂錯(cuò)誤而被權(quán)威部門否定時(shí)，能否堅(jiān)持自己的正確意見。雖然參加決賽的前兩名售票員也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但由于他們與當(dāng)局的意見相呼應(yīng)，因此被淘汰。然而，小澤征治因?yàn)樽孕哦�贏得了世界指揮家大賽的冠軍。

　　經(jīng)典名人事例作文素材11

　　戰(zhàn)國時(shí)楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識(shí)淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強(qiáng)秦。在同反動(dòng)派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時(shí)被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現(xiàn)實(shí)十分不滿。后因楚國的日益腐敗，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn)，遂投汨羅江而死。

　　屈原的.著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會(huì)的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻(xiàn)身的偉大精神。

　　屈原的死是對當(dāng)時(shí)黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時(shí)也是向后世發(fā)出的一個(gè)警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動(dòng)而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響!

　　經(jīng)典名人事例作文素材12

　　李立三做自我批評

　　20世紀(jì)30年代，李立三主持中央工作時(shí)，推行"左"的路線，給中國革命造成了不小的損失。后來，他深刻認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，不僅多次自我批評，還以自己為例教育別人。有一次在部隊(duì)作報(bào)告，講完那次路線錯(cuò)誤后，他大聲問聽報(bào)告的人是不是都認(rèn)識(shí)李立三，許多人說不認(rèn)識(shí)，他指著自己說："我就是李立三。希望你們從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。"他的這種勇于自我批評的精神使大家深受教育。

　　分析：面對自己的錯(cuò)誤、勇于承認(rèn)，自我批評，這是對別人的尊重負(fù)責(zé)也是對自己的尊重負(fù)責(zé)。

　　話題："正確對待錯(cuò)誤""批評與自我批評""名人的勇氣"

　　經(jīng)典名人事例作文素材13

　　周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅(jiān)決。

　　建安十三年，曹操揮軍三十萬會(huì)獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計(jì)“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元?dú)獯髠�，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的`心火，是他誓死效忠的赤子之心。

　　赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。

　　經(jīng)典名人事例作文素材14

　　遼東巡撫：袁崇煥

　　1、他用忠心效力一個(gè)衰敗的王朝，他用智慧和勇氣抵御金賊的入侵。百姓有難他登墻救火，遼東涂炭他憤然請纓。怎奈何昏庸君王，誤聽讒言，置袁督師于死地，千古奇冤，六月飛雪，他輸給了時(shí)代，卻贏得了永恒。

　　2、在明亡清興之際，在無邊的`黑暗中有一縷照破黑暗的曙光，扶大廈之將傾。一介書生，關(guān)注戰(zhàn)事，終成守邊大將。身系遼東，肩扛重任，寧遠(yuǎn)之役，鑄就威名，金軍鐵蹄，望寧遠(yuǎn)而止。因怨而死，后人為之嘆惋，明朝失其梁柱。當(dāng)曙光消逝，大廈也隨之驟然傾倒。

　　經(jīng)典名人事例作文素材15

　　樂壇的圣人：貝多芬

　　1、生命本是一支絕美的交想曲……他的音樂盛開在浪漫時(shí)代的玫瑰叢中，他為共和理想奮臂吶喊，緊扼命運(yùn)的咽喉;他的旋律演繹出了一個(gè)淋漓的靈魂，從那時(shí)起，音樂不再僅僅是音樂了。

　　2、向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇者:是誰向伯爵們喊出“貝多芬只有我一個(gè)”·是誰用木條艱難地在音符上行走·是你—貝多芬。是你向命運(yùn)敲出了世紀(jì)最強(qiáng)音,是你讓世人明白了如何向命運(yùn)挑戰(zhàn)。一句“扼住命運(yùn)的'喉嚨”，一曲《命運(yùn)交想曲》，你昂著頭走過命運(yùn)的沼澤，走想生命的天堂。

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