小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天我家發(fā)生了一件“驚天動地”的大事，鸚鵡“淘淘”逃跑了。
事情的經(jīng)過是這樣的，我到房間里拿東西，順便看了一眼淘淘的“家”，“啊，媽媽，出大事了，淘淘不見了！”我慌忙的驚叫到，媽媽驚訝的說：“不是一直呆在籠子的嗎？怎么跑出來的？
我和媽媽焦急的尋找”淘淘”，“淘淘，淘淘，你在那里？“我和媽媽大聲的呼喊著，見沒有反應(yīng)，我的心里就像有只兔子，咚咚的跳，怕再也見不到“淘淘”，又焦急，又擔(dān)心�！奥�，什么聲音？”媽媽說，我尋這聲音望去，只見燈上有一個綠綠的尾巴，終于找到你了，這個愛闖禍的“小淘氣”包，在燈上唧唧的叫著，好像在說：“你抓不到我，抓不到我，嘿嘿！”“下來，下來，淘淘！”我生氣的說，它紋絲不動，神氣的搖搖頭，怎么辦呢？它可是會隨地大小便，會把家里弄得臭氣熏天。我拿了一個棍子，站在凳子上朝燈上敲了一下，它撲棱撲棱 的飛到柜子上，這下更難抓了，我好不容易拿來梯子抓她，我還沒來的及抓它，它又飛窗臺去了，像是和我做迷藏一樣。我輕手輕腳的拿來漁網(wǎng)，躲在床下，悄悄地靠近它，迅速的.將漁網(wǎng)罩他身上，它最終沒能抵擋過漁網(wǎng)的厲害，敗下陣來。我輕輕的抓住它放回籠子。
這時，我才注意淘淘的“家”門開了個縫，原來聰明的“淘淘’用嘴啄開了這個縫，出演了這一場“逃生記”。淘淘精疲力盡的呆在自己的家里唧唧的叫著仿佛在說：“我不想呆在籠子里，我要自由的飛翔！”淘淘還在不停的啄它的“家”，看來，它是真的不喜歡這個“家”，它的逃生計劃還沒有結(jié)束。
小學(xué)生作文 篇2
老爺爺來到天都峰腳下抬頭望了望那直聳入云霄的峰頂，不禁搖了搖頭，暗自嘆了口氣：“唉……老了！”正當(dāng)他要往回走時看到身邊有個扎著辮子的`小女孩正望著天都峰躍躍欲試，老爺爺頓時也來了勁，仿佛一下子年輕了十歲，決心再戰(zhàn)一次天都峰。他和小朋友約好一起爬。
開始時，老爺爺走得很輕松，手里的拐杖也只是裝裝樣子，可沒走多久，老爺爺就慢下來了，他開始先用拐杖拄上了一個石級，然后腳再慢慢跨上這個石級。再后來，老爺爺只得彎著腰，弓著背，一手拄著拐杖一手拉著鐵鏈慢慢往上爬，每一步顯得那么艱難，仿佛整個身體已不是用腳爬上去的，而是用手拉上去的……就這樣，他一步一步向峰頂爬去。到了半山腰，老爺爺累得筋疲力盡，實在是走不動了，就停下來休息休息，敲了敲背，捶了捶腰，喝了口水。過了一會兒，他看見小女孩沒有歇，她一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用，象小猴子一樣往上爬。老爺爺心想：這個小女孩這么小也能堅持往上爬，我怎么能在這里賴著不走了呢。這樣想著，老爺爺仿佛又來了勁，繼續(xù)往上爬，爬啊爬，終于爬上了天都峰頂上。
老爺爺站在峰頂上，眺望四周的風(fēng)景，真美��！他滿懷感激地望著那小女孩，不禁激動起來：謝謝你，是你讓我又一次戰(zhàn)勝了天都峰！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們出發(fā)去山東淄博周村，路上經(jīng)過雄偉的黃河大橋，黃河水果然是黃色的，從大橋下洶涌地流過，氣勢磅礴，看不到盡頭。我立刻想到了李白的詩句“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回........”
下午我們游覽了著名的周村古商城，也叫大街。這里擁有悠久的歷史，始于秦漢，成于唐宋，盛于明清。1904年很多著名商號匯集于此，盛極一時。
“大街不大，日進(jìn)斗金�！边@句話生動地描繪了當(dāng)年大街的繁榮景象。
走進(jìn)這條大街，兩旁的小店都透著一絲古樸的氣息。首先，我們看到了周村的特產(chǎn)，燒餅。這里的燒餅和我們平時吃的不一樣，薄薄的`，上面有很多芝麻。吃起來很脆。燒餅的做法也很特別，制作師先把面揉成一個個大小相同的面團(tuán)，再把面團(tuán)揉成薄薄的面餅并蘸上芝麻。最后一步是最有趣的，他們把面餅放在貼在專用的烤箱里，而且是貼在內(nèi)壁上面，燒餅轉(zhuǎn)了一圈就熟了，會自己掉下來，這樣香噴噴的燒餅就做好了。
接下來我們參觀了楊家大院，這里似乎是貴族人家的院子，這是一個幽靜的院子，古色古香，房前種植著百年枸杞樹，我和妹妹最感興趣的是院子里可以玩滾鐵環(huán)游戲。我原來從沒見過這個玩具，這個游戲可真不簡單，我試了好多次，終于成功了，我興奮得歡呼“耶！”
周村好好玩，你們想來嗎？
小學(xué)生作文 篇4
今天去爺爺家，我累壞了，因為我和老媽一起走了大約5公里啊。那叫一個“凄慘”，就為了老爸獎勵的100元呀！真是虧大了！不過好在我勝利走完了，得到了爸爸的獎勵，也不能算太虧。相比獎勵更好的是在一路上的風(fēng)景，下面我就跟大家來說一說吧。
路的兩邊是一片“一望有際”的稻田，這時已經(jīng)成熟許多了，大片大片的金黃中摻和了一點青綠色，像一片點綴著綠色小點的金色海洋。這片金黃被那些綠點綴得恰到好處，令人看著很舒適，眼睛的疲勞仿佛也得到了彌補。
往前走一段，便可看到被我稱為“桂花巷”的地方，因為那一段路兩邊種了許多的桂花樹。走進(jìn)桂花巷，風(fēng)姑娘便會將陣陣桂花的香氣送給你。慢慢走近桂花樹，看著那些因害羞而躲起來的迷你桂花姑娘，心里不由生起疑惑，這么嬌嫩而脆弱的小花，怎么能散發(fā)出這么濃濃的香氣呢？那顆差不多跟我比肩的小桂花樹在風(fēng)中搖來搖去，樹葉嘩嘩的響著，仿佛在說：“就不告訴你，這是秘密！”
再繼續(xù)往前走一段，便到了名副其實的花園了，一路上花花草草多得數(shù)不勝數(shù)。藍(lán)色的牽�；�，就像一個個小喇叭，在吹奏著動聽的'樂曲。大紅色的雞冠花就真的像大公雞的頭冠一樣，我這是第一次看到雞冠花，感覺特別新奇。路邊還有大片的野菊、狗尾巴草在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。
秋天的景象多姿多彩，就好像是一個調(diào)色盤，紅的，橙的，黃的，綠的，紫的，五彩繽紛。這正是驗證一句名言：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！
小學(xué)生作文 篇5
我是一只常年與主人居住在南山的蜜蜂。四月初，潔白的槐花開滿了山坡，我四處亂飛，盡力采集更多的花粉。
“媽媽，你在哪兒？”一個小男孩兒，手提一根木棍，歡快地向山里跑去。這一聲喊叫，驚動了在周圍采蜜的我�？粗x我的蜂箱越來越近，我慌了，他肯定是想將我辛辛苦苦采來的蜂蜜偷走。我嚇得急忙回巢，呼朋引伴，臨時組成了一個敢死隊，我當(dāng)然是這個敢死隊的隊長。我雙眼迸射出殺氣，做好了與他奮力一搏的準(zhǔn)備，哪怕魚死網(wǎng)破，我也心甘情愿。
他來了，拿著木棍四處揮舞，想要驅(qū)趕我們，好奪取我們的蜂蜜吧！所有蜜蜂都急紅了眼，排成大手的陣形向他抓去，我更是領(lǐng)頭奮力向前沖。
面對眾蜂的圍攻，他顯得驚慌失措，急忙丟下了那根木棍，殺豬般地亂叫。那叫聲驚動了我的主人，但并不能減緩甚至阻止我們進(jìn)攻的步伐。
我直接沖向它的靜脈，露出了尾部那根映著寒光的尖刺。他那肆意揮動的手臂，讓我與目標(biāo)失之交臂。我被狠狠地甩了出去，摔在了樹枝上，看著眾蜂撲在他的頭上、身上，看著他慌張的跑向主人，我的心中竟生出了幾分疑惑。。
主人見狀，趕忙替他趕走我的同伴，并在我刺過的.那個地方涂上了花露水，讓我們對他敬而遠(yuǎn)之。我依舊躺在那里，冷冷地看著這一幕，心里不甘，暗暗嘆息：這莫非就是傳說中的誤會？他原本只是想去找媽媽，并非要傷害我們的吧？為什么我今生是一只蜜蜂，不懂人語，不是人類？若有來世，希望閻王爺可憐我，讓我做一個人類，我定要好好學(xué)習(xí)人語。
我沉浸在遐想中，緩緩地閉上了雙眼，任憑我的驕傲——刺，拉扯著我的腸子，而靈魂卻已飛向了傳說中的天堂。
與此同時，我降臨在了某戶人家，看著自己人形的身軀，心里隱隱有一種快感涌上心頭。父母給我起名蜜蜂，便又勾起了我對前世的回憶……
小學(xué)生作文 篇6
我是夏天出生的，今年暑假我度過我的十歲生日。提前爸爸媽媽幫我辦了生日宴會，邀請了爺爺奶奶，阿姨舅舅他們一起熱鬧了一下。
在過生日之前媽媽和我談了談心，告訴我十歲是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，代表我已經(jīng)長大了，很多事應(yīng)該要成熟些了，不能像小孩子一樣不懂事了。重點談了關(guān)于我學(xué)習(xí)方面的主動性。我也談了些我的想法，包括之前跟媽媽說話的口氣，很多時候不太好，以后一定改正。學(xué)習(xí)方面也由媽媽監(jiān)督，慢慢改掉自己的不良習(xí)慣，由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
生日宴的當(dāng)天，那天我非常高興，收到很多很多禮物，還有小弟弟親自給我畫的.畫，我好感動哦！大家高興的吃著大餐有說有笑，我們小孩子單獨一桌，看著爸爸媽媽忙進(jìn)忙出為我們大家服務(wù)著，我也忍不住去幫忙拿飲料了。當(dāng)菜上的差不多的時候，媽媽把蛋糕放在桌上，點燃蠟燭一起唱生日歌時，我們的快樂時刻達(dá)到了高潮。最后為了表示感謝，我跟每個人都留了影，爸爸媽媽還帶著給每個人敬飲料表示謝意，我也給爸爸媽媽敬飲料，表示感謝！
天下沒有不散的宴席，我的生日宴會很快就結(jié)束了，大家都各自回家了，真希望時間能走慢點��！
小學(xué)生作文 篇7
秋天到了，水果兄弟們都紛紛來到了菜市場，葡萄也來了，一個個兒擠擠的像親兄弟似的。一看到他們，我就想流口水。（郭峰老師的話：用“擠擠的”形容葡萄的飽滿，很形象哦，說明你觀察的很認(rèn)真）
中午放學(xué)回到家，眼前擺放著一座橫臥著的“金字塔”�！鞍。∑咸�！”我高興地尖叫起來。這串葡萄像珍珠，小巧玲瓏，在陽光的照射下，還閃閃發(fā)光呢！
葡萄的“年齡”不同，顏色也不同。還沒熟的是青色的；半熟的是青中帶紅的；熟了的是紫色的；熟透了的則是紫得快變成黑色的了！
我輕輕地摘下一顆小葡萄，幫它脫（這個“脫”字用的非常傳神，很有想象力！）下紫色的'外衣，那又滑又嫩又軟的果肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前，如果讓你看到了，口水一定會流到下巴底兒了。我小心翼翼地咬了一口，軟軟的，甜甜的，涼絲絲的，我頓時覺得它從喉嚨滑到我的心田兒里，我立刻精神抖擻起來！不一會兒，金字塔就全搬進(jìn)肚子里了。（郭峰老師的話：修辭手法運用的很好，注意到了文章的前后呼應(yīng)）
據(jù)說，葡萄中含有維生素C，還能釀成葡萄美酒呢！聽媽媽說葡萄皮還可以美容，我更加喜愛葡萄了。我愛水果，更愛水果中的“紫色飛俠”——葡萄。
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