小學生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　那是在我上四年級時發(fā)生的事，但是這件事至今令我記憶優(yōu)新。

　　在新學年開始的時候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試后被評為三好學生，我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮，當個三好學生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的好機會我可要好好把握。

　　開學后，我便抓緊我的學習，我不但在課堂上認真學習，回到家我作完家庭作業(yè)，還要做課外習題，光陰似箭，一學期很快就過去了，可是三好學生的獎狀卻于我無緣，我很失望。

　　回到家之后，看見桌子上學著表姐的獎狀，于是一個計劃在我腦海中形成了，我拿來刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去，認真的'把我的名字寫了上去。然后靜靜的坐在書房等爸爸下班回家，爸爸回來后，看見桌上的獎狀便拿了起來，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說：“咱們路鑫可以呀！小學才上了四年就拿了張中學獎狀！我一看才發(fā)現(xiàn)獎狀上真寫著長慶一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已經(jīng)上初中了，爸爸二話沒說就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學來的，而不是像我這樣弄虛做假。

　　這件事真是太有趣了。

　　……

小學生的作文 篇2

　　手，是人身上必不可少的部位，我們天天見，天天用，可以說是熟視無睹。然而，卻有那么幾雙手讓我久久難忘……

　　媽媽那雙呵護的手

　　第一天上小學的時候，校門口人山人海的，滿眼都是陌生的面孔，滿耳都是陌生的聲音。我緊緊地拉著媽媽的手，又哭又鬧，“哇哇”地亂喊著：“我不要上學，我不要上學，我不要和你分開……”媽媽彎下腰，輕輕地撫摸著我的頭，又把我抱起來，親吻著我的額頭，溫和地說：“乖，青青最勇敢了，最聽話了，學校里的'老師都喜歡你，還有許多小同學都在一起，多好呀！媽媽會在門口一直等著你的！”那一刻，我感到媽媽手的溫暖，有了一種勇氣和力量，因為那是一雙是呵護我的手。

　　老師那雙鼓舞的手

　　一次語文模擬考試，題目很難，考試時間也很短，我很認真地答完了每一道題，覺得做得還不錯。第二天語文課上，老師抱著一摞厚厚的試卷，臉色鐵青地站在講臺上時，我心中的那絲喜悅也被趕走了，肯定這次考試不理想。開始發(fā)試卷了，我十分緊張，生怕自己沒考好。一個，兩個，三個……遲遲沒有念到我的名字，此時的我真是如坐針氈呀！正當這時，老師呼出了我的名字：“下一個，我們班的最高分，周柳青，96分！”真的？！我簡直不敢相信自己的耳朵！上臺領試卷時，老師滿面春風地說：“同學們，周柳青同學，只減了作文分，基礎題一點兒都沒有錯，大家鼓掌表示鼓勵！”說完，她帶頭拍起手來，那溫暖的手還摸了摸我的頭。在那撫摸了一瞬間，我感受到了力量，因這老師的那雙手充滿了鼓勵。

　　朋友那雙幫助的手

　　星期六晚上，我和好朋友張曉璐一起去滑冰。我們在廣場上一會兒從這滑到那，一會兒從那滑到這，玩得可開心呢！可是，光顧著高興了，一不留神，被一塊石頭絆倒了，屁股在地上來了一個360度大旋轉(zhuǎn)，好疼呀！這時，張曉璐過來了，輕輕地把我拉起來，拍拍我身上的土，關切地問道：“疼不疼？我送你回家吧！……”我感到朋友的手是幫助我的。

　　人生，如果沒有這些手，那就得不到那么多美好的啟示！

小學生的作文 篇3

　　我愛只有春天才有的輕柔和風，夏日獨特的火熱太陽秋那豐收的果園，還有冬天純潔的雪花，雨的季節(jié)。但我更愛一年四季都會有他的足跡——雨

　　春天，桃紅柳綠，一片生機勃勃。這時，先是有幾滴小水滴落了下來，接著就是絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地，花苞笑了，飽含著笑的漣漪，種子張開了小嘴，吮吸著香甜的汁水，這時我好像看到孟浩然寫春曉時的情景：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。多柔美的春雨啊！

　　炎熱的夏天來了，知了在樹上鳴叫，蝴蝶在草叢里翩翩起舞，螞蟻在忙著搬家，它們剛搬完了家。突然間，烏云密布，狂風大作，雷公在天上發(fā)威，接著就是暴風驟雨，嘩啦嘩啦地下個不停，黃豆大的雨水滴到湖里，濺起了許多晶瑩剔透水花，雨水落入堅硬的泥土里，漸漸的`，變成了松軟的爛泥，夏天的雨想一個堅強勇猛的斗士，雨的季節(jié)。

　　秋天是金黃的世界，豐收的季節(jié)，到處可以聞到稻麥花果成熟的氣息，秋天，農(nóng)民伯伯正在辛苦的采摘自己的收獲，他們載完之后，大汗淋淋，秋雨好像知道他們的心思，下了一場雨，好讓他們舒服一下，這雨從里到外，沒有夏日雨水的熱氣，也不像春雨絲絲綿綿。它恰到了好處，一股涼爽的氣息朝人們飄來，給人一種舒暢的感覺，秋天的雨是最涼爽的。

　　寒冷又無情的冬天來了，天上下起了鵝毛大雪，越下越大，越下越猛，大雪覆蓋了整個大地，可雪的內(nèi)心是那么的黑暗，記得20xx年雪災有成千盈百的人靠步行上班、上學，給人們生活和工作帶來了不便，如果雪的世界能夠轉(zhuǎn)“危”為“安”，那該多好��！想到這兒，雨也會被感動得嘩嘩流下了眼淚，當眼淚流完也后，雪也被融化了，人們有過上了幸福陽光的生活。

　　雨，給人們帶來了無窮的歡樂，給人溫暖的感受，這就是雨！

小學生的作文 篇4

　　今天是我們國家第xx個教師節(jié)，說起來教師我有一種特別的感受，因為我的媽媽就是一名教師。

　　老師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認真的備課，為的就是讓學生們能夠?qū)W到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春時光澆灌我們這些祖國的花朵。

　　教師是學生的'再生父母。有一次我來到了媽媽的學校，當時放學了，可是老天爺像是故意不讓學生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學生都跑回了家，家遠的只有等著家長來接了。作為值班老師的媽媽，等到學生們都快走完了的時候，媽媽才開始整理物品準備回家。這個時候，她忽然看見還有一個學生站在房檐下沒有回家，就習慣性地走到那個學生面前問：你為什么還不回家呀？，學生回答道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了……

　　教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點！

　　像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧！

小學生的作文 篇5

　　我家最近養(yǎng)了一只新寵物，它皮膚棕褐，身體扁平，四肢短小，尾巴細長。

　　這樣看來，它既不是最近咬人的狗，也不是愛賣萌的白兔，更不是慵懶的貓，而是一種靈敏的物種壁虎。

　　周一晚上，我的坐在床上看書，昏黃的燈光無精打采的打在蒼白的墻壁上，刻意投射出一只爬行動物的影子。

　　我身上的寒毛立即倒立起來，我的房間里怎么會出現(xiàn)這種生物？它到底是怎么進來的？！我急忙大叫，媽媽聞訊趕來，而她卻只是看了一眼就說：什么啊不就是一只壁虎嗎，用得著叫這么大聲嗎！我急忙道：萬一它晚上掉下來怎么辦？不會的啦，它一般都是爬在墻上的.等沒蚊子的季節(jié)你也就看不到它了于是，我心懷忐忑的'臥床休息了。

　　第二天起床，我迷迷糊糊的望天花板上一瞧，并沒有看見那個棕褐色的身影，便悄悄的把心里的石頭放下。中午，我懶洋洋地來到窗戶底下曬太陽，意外的發(fā)現(xiàn)在窗戶玻璃與紗窗的夾層中，有一個爬行動物趴在那里，我的身子立即就從靠背上彈了起來，不由自主地盯了他好久，卻發(fā)現(xiàn)它竟然一也不動，不由的嘆了口氣。

　　然而，到了星期三，我想要尋覓它的身影，卻怎么也找不到。失望之余，我上網(wǎng)查找關于壁虎的資料，原來，壁虎是一種有益的爬行動物，有他在，蚊蟲蟑螂之類的東西，都被毫不留情的消滅，這樣還剩下了不少花露水，如果蚊蟲都被消滅了，那么他自然也就消失不見了。

　　不僅如此，壁虎因為曬干之后，他還是一種名貴的中藥材，名天龍壁虎,有補肺腎、止咳定喘，可治淋巴結核、慢性關節(jié)炎等疾病。

　　我家這個來也匆匆，去也匆匆的新寵物真是珍貴��！

小學生的作文 篇6

　　每個人都有自己的媽媽。我媽媽是一個普通的婦女，她又是一位偉大的媽媽。

　　她中等個頭，一般的身材。由于媽媽常常疲勞，頭上不知不覺地長上了幾條白頭發(fā)，臉上也有點點皺紋。在別人眼里，我媽媽是一個很會做家務的家庭婦女。的確如此，在家里，她整天在忙做家務。媽媽還會織毛衣、做衣服。

　　我記得有一次，我穿著媽媽給我買的新衣服出去玩，因為調(diào)皮，所以把新衣服扯破了，于是我哭著回家，回到了家媽媽問我：家聰，發(fā)生什么事了？“于是我就把整件事告訴了媽媽，媽媽知道了，就安慰我說：“別哭、別哭，媽媽幫你改造一下�！皨寢屨f完。就用以前給我看的小男孩圖片補上去�？磱寢屇鞘趾歪樢簧弦幌碌�，多辛苦啊。還差點被針插到。過了十幾分鐘。媽媽新改造的衣服完成了。媽媽部我：“穿上去漂不漂亮？“我回答說：“當然漂亮，媽媽改造的東東西當然漂亮�！蔽腋吲d極了，說：“媽媽真好；媽媽真棒。”我媽媽不但能干，教導也很有辦法。有一次，我捉了一只青蛙回來玩。媽媽看見了，便叫我：“家聰，快放了它。”我說：“不嘛，好玩，真好玩，他只不過是只青蛙，我為什么要放它？”媽媽溫柔地回答：“家聰，你不知道嗎，青蛙是益蟲，它可以把害蟲吃掉，如果沒有了青蛙就等于沒有了禾苗，沒有了禾苗就等于沒有了大米，沒有了大米那我們吃什么。”聽了媽媽這番話，我終于明白了昆蟲不是全部是害蟲。最后，我還是把青蛙放了。

　　這就是我偉大的'媽媽，一位勤勞能干、教導有方的家庭婦女。我愛我媽媽。

小學生的作文 篇7

　　曾經(jīng)聽說這樣一個故事：

　　一位商人看到一個衣衫破爛的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人�！�

　　一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止�！�

　　沒想到商人這么—句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起自尊，使—個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒有那么—句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟于事，斷不會出現(xiàn)從自認乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重，這就是尊重的力量!

　　尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢的平等相待，一種對他人人格與價值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的.心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

　　尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進，就有失敗后的東山再起。

　　尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的廉價逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人，從這個意義上說，尊重他人也是一門學問，學會了尊重他人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

　　讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

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