我的日記
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的我的日記6篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我的學(xué)校坐落在平定縣城的中心地段，名叫平定第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園地面整潔，干凈美麗，我在這里很快樂，也很幸福。
每天輕輕地走到學(xué)校門口，都會(huì)看見墻上爬著的一簇一簇的爬山虎，仿佛它就是我的親人，每天第一個(gè)接我上學(xué)，第一個(gè)送我回家。一走進(jìn)大門，西面有一排又粗又高的大柳樹，它們?cè)趯W(xué)校里站崗放哨，為我們保護(hù)著這片土地�？�！北面有令人喜愛的鮮花，有月季、牡丹，這些花兒令人大飽眼福，美麗極了。
學(xué)校中央是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是橢圓形的.跑道。
東邊還有四幢樓，這是教學(xué)樓，也是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，樓道干凈，教室里的桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照進(jìn)教室里，暖暖和和的，把教室照得十分明亮。
丁零零，上課了，老師認(rèn)認(rèn)真真地為我們講課，我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。下課了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，有人跳繩，有人比賽跑步，還有的在踢足球，做游戲……花樣非常多，同學(xué)們玩得都很快樂。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿歡樂和歌聲笑語的美麗地方，我愛我的學(xué)校！
我的日記 篇2
我們的課余生活多姿多彩，我最喜歡踢足球。
我和一位好朋友是黃金組合，我們分兩組，還分中鋒等等……
比賽開始了，我先發(fā)球，一腳就把球踢到后衛(wèi)哪里，后衛(wèi)一腳就把球給踢到我這里。
我和黃金組合開始了，我們一腳踢到這提到那里我們沖過了中鋒，有一位對(duì)手來了一個(gè)鏟球，我夾著球跳了起來，一下就躲開了，然后又開始傳來傳去。
我們躲過了追擊，一股作氣的'從到了球門口，好朋友快到了球門口他就守到他那邊。
我也到了球門口，他來守我這邊，我一腳傳到他那邊，給他來了個(gè)措手不及，他一腳射進(jìn)球門，他們球隊(duì)輸了，我們隊(duì)贏了。
這一天玩的太幸福了。
我的日記 篇3
2月24日星期一晴
今天吃過早飯，我在客廳遛達(dá)。玩了一會(huì)兒，突然想起明天要上學(xué)了。于是趕緊跑到臥室，找我的書包和寒假作業(yè)。哦，對(duì)了，還有奧特曼卡牌，滿腦子都是同學(xué)們打鬧的場(chǎng)面。正當(dāng)我翻箱倒柜忙的熱火朝天時(shí)，媽媽進(jìn)來問我：“你在干嗎？”“我在準(zhǔn)備上學(xué)的東西呀！”媽媽說：“疫情還沒結(jié)束，老師讓在家學(xué)習(xí)。”唉！我多么想見我的老師和同學(xué)們呀！
2月25日星期二睛
早上寫完作業(yè)，又玩了會(huì)兒。我覺得有點(diǎn)餓，就到冰箱里東翻西翻，居然一點(diǎn)零食也沒有了。我到媽媽面前肯求媽媽給我們買些好吃的，沒想到媽媽這么爽快地答應(yīng)了。耶！太好了。過了一會(huì)兒，媽媽大包小包的拎著東西回來了，我打開袋子，吃了起來。一抬頭看見媽媽戴著一個(gè)像豬嘴的面具，真搞笑！媽媽說：“這是N95口罩，有點(diǎn)像豬的嘴巴，現(xiàn)在外邊有病毒，我們出門必須戴口罩。”
2月26日星期三晴
本來今天就是我和同學(xué)們一起上學(xué)的`日子，可是有了哪個(gè)看不見、又摸不著的新型冠狀病毒后，我們就不能出門了，也不能開學(xué)了。過完年我想和同學(xué)們一起玩的想法就泡湯了。
昨天，聽媽媽說公園里有些爺爺奶奶不聽話，連口罩都不戴，很危險(xiǎn)。一想到這些，我心里很著急，覺都睡不好，多想勸勸他們。疫情還沒結(jié)束，大家可不要掉以輕心呀！病毒雖然可怕，但只要我們做好防護(hù)準(zhǔn)備，就一定能戰(zhàn)勝病毒。
我的日記 篇4
我有一個(gè)玩具小書架，是專門來放玩具的。
現(xiàn)在，小書架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的玩具，有十二個(gè)。媽媽說：“太多了，沒有用的，扔掉吧！”“不！不！”我生氣地說。
晚上，天上的.星星在向我眨眼，仿佛在說：“快快睡覺吧！”我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見在小書架上玩具紛紛議論，紙小貓有禮貌地問：“紙小鳥，請(qǐng)你過去點(diǎn)，好嗎？”“當(dāng)然可以！”紙小鳥表示同意�！疤珨D了！太擠了！”玩具們?nèi)氯隆＿@句話被我聽見了，急忙跑過去，把玩具們整整齊齊地放成三排，輕聲對(duì)他們說：“對(duì)不起，我太累了�！薄皼]事，只要你能聽見我們的話�！本G兔子說。
夢(mèng)到這兒，一個(gè)聲音說：“快起來，都九點(diǎn)了！”我趕快穿衣和褲飛快地逃進(jìn)洗手間ww，去刷牙、洗臉了。
奇怪，我怎么這么聽話了？
我的日記 篇5
老師的作業(yè)就是我們的任務(wù)，但是我的任務(wù)還有一點(diǎn)，可能有的同學(xué)的已經(jīng)做完。我有五天去北京比賽了，所以有五天沒寫作業(yè)。
我們來討論一下老師布置的作業(yè)吧，我覺得老師布置作業(yè)是天經(jīng)地義的事，但是我在這里發(fā)表我自己的看法：我覺得我們經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)，好不容易放暑假，我覺得應(yīng)該布置稍少一點(diǎn)，暑假是孩子玩的一段時(shí)間。我知道老師布置作業(yè)是因?yàn)樽屛覍W(xué)到更多，不要把以前學(xué)的忘掉，我也不是不想做作業(yè)，可是布置太多了小孩好不容易放暑假，就被作業(yè)折騰得神魂顛倒，沒心情放松了，和不放假不都是一樣嗎？我知道老師布置多作業(yè)，雖然我們做學(xué)生的在叫，但是我們心里也是感激老師的，只是我們想在暑假里放松一下，準(zhǔn)備下學(xué)期的“戰(zhàn)斗”，戰(zhàn)斗的精神是不會(huì)被毀掉的，但是累也能把戰(zhàn)斗的精神給累倒的.！所以老師布置多作業(yè)也不是不對(duì)，只是想在暑假里放松，老師可能也想到了這點(diǎn)，應(yīng)該跟我有同感：暑假布置少作業(yè)，有的同學(xué)會(huì)玩瘋的，如果有的同學(xué)玩瘋，暑假作業(yè)沒做，老師，請(qǐng)你們把心里的作業(yè)布置給玩瘋了的同學(xué)。
老師，我們會(huì)好好完成你們布置得暑假作業(yè)，不管多還是少，上面只是我的看法，但是不管多不管少，我們都會(huì)盡力認(rèn)真完成他。
我的日記 篇6
光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條：“加油，不要放棄！”雖然只是幾個(gè)字，它卻時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。
剛進(jìn)江聲時(shí)，我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng)，每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過，舉手無措，舉目無親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁，手把手的教我引導(dǎo)我，我才覺得眼前已是撥開云霧見青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團(tuán)，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。
把新發(fā)下來的書一疊，心里頭便涼了半截，絕對(duì)是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué)，回到有母親輔導(dǎo)的日了里，去過那逍遙自在的日子�？墒遣荒芰�，我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的.了，成績(jī)開始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩�！凹佑�，不要放棄，困難總會(huì)過去的�！笔且�，在這微弱的希冀下昏昏睡去。
其實(shí)，生活就好像是一片汪洋大海，每個(gè)人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無畏的搏擊后，達(dá)到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強(qiáng)悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術(shù)。
擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫成了教訓(xùn)，刻在心里，明白了學(xué)習(xí)最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來，跌倒了，再爬起來，腳步就會(huì)平穩(wěn)得多，勝利之花就會(huì)悄然開放。留得希望在，不怕沒柴燒，當(dāng)年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫了吧。
回憶起一年的時(shí)光，從凄凄酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
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