往年中考作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的往年中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

往年中考作文1

　　此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

　　亂花淺草，清風(fēng)鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季裊裊繞指柔；高山流水，百鳥爭(zhēng)鳴，千里嬋娟，萬(wàn)里無(wú)云，只在僅僅幾弦間。有哪一壺陳年佳釀比這箏曲更醉人呢，又有哪一種情愫比這旋律更感人呢?當(dāng)年琵琶霓裳，一曲博得江州司馬青衫濕，如今箏音款款，一首引得眾賓淚沾襟。

　　初聽梁祝，是在西湖畔，我正憑欄遠(yuǎn)觀西湖上迷蒙的雨霧，箏音籍著雨聲在耳邊呢喃，心中那根小小的弦突然共鳴，那流傳的凄美故事，彩蝶的翩翩雙飛仿佛是從另一個(gè)世界婀娜而至，時(shí)而嘈嘈切切時(shí)而如泣如訴時(shí)而跌宕時(shí)而幽怨，春雨沾衣欲濕，人已淚流滿面，未曾知道箏的21弦可以演繹出人間悲歡離合。

　　再聽梁祝，在某個(gè)靜謐的夜，樂曲從CD中流淌出來，回蕩在夜空中，化成幾縷逐月的煙云，幾許拂面的晚風(fēng)，靈魂開始舞蹈，沒有憂愁沒有煩惱，隨著思潮飄舞，穿過回憶走過未來。

　　現(xiàn)在，我可以用自己的手指彈奏梁祝，編織夢(mèng)想，輕攏慢捻，箏就是知已，可將心事付瑤琴，你知道箏是有生命的么?指尖的弦在顫動(dòng)，有時(shí)是佳人的微笑，有時(shí)是流浪者的愁腸百轉(zhuǎn)，有時(shí)是夕陽(yáng)近黃昏的無(wú)奈，閉上眼，千絲萬(wàn)縷織成一網(wǎng)情愫，帶著心和靈魂上升上升，空氣中飄著花香，清脆的箏音傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，我醉在其中……

　　我想知道思緒中有多少道網(wǎng)，網(wǎng)羅了我全部的`夢(mèng)想，無(wú)論是華麗的網(wǎng)，樸素的網(wǎng)，空虛的網(wǎng)，真實(shí)的網(wǎng)，我都無(wú)力掙脫，只能在網(wǎng)中用指尖撫著網(wǎng)絡(luò)，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

往年中考作文2

　　晚上6點(diǎn)，悠長(zhǎng)優(yōu)美的音樂旋律在教學(xué)樓響起，放學(xué)了，帶著疲倦的身軀收拾起書包，背上似乎沉重?zé)o比的書包，走在學(xué)校的操場(chǎng)上。冬天的夜晚是孤獨(dú)的……操場(chǎng)上有許多學(xué)弟學(xué)妹歡聲笑語(yǔ)，并肩行走著，樓上的白燈照在操場(chǎng)上十分敞亮。但眼前卻沒有使我的盡情受到感染，卻還是寂寞著，孤寂著。每天是平凡而又像拆開水一樣無(wú)味的，我所看見的每天無(wú)非是同學(xué)、學(xué)校，走著看著一樣的風(fēng)景，我知道我們都在成長(zhǎng)，初三，是要付出努力和艱辛，壓力驅(qū)使總會(huì)有些難以的心情好，“唉聲嘆氣”會(huì)有的，看見的事物也總感到壓抑，低調(diào)無(wú)味——樹是無(wú)生機(jī)的，葉是黃的，夜是黑壓的……

　　難得的是，這個(gè)周末天氣還好，雨過后的天晴，但我還仍在被窩里睡的正香，“起床!今天天氣很好，出去鍛煉吧，活動(dòng)活動(dòng)……”媽媽喊道，我被她的嘮叨語(yǔ)文所折服，草率的一番收拾，被拉到了街上。

　　早上的風(fēng)卻有些調(diào)皮，吹來一陣，卻讓我不禁打了個(gè)，“唉……”我嘆息道。終于，隨著太陽(yáng)的暖度，和空氣新鮮的味道使我精神了點(diǎn)。我揉了揉睡意的眼睛，仰起頭來，使勁大口吸著空氣，隨之眼睛正慢慢地睜開。

　　眼前的一莫，看見的卻是另番景象。仰頭看天，喏，天空是暖的，在太陽(yáng)熱度顏色照耀下，那淡藍(lán)色與金黃色的`顏色相融，相結(jié)合，旁邊的樹葉在它的襯托下卻格外美，白云雖不多，但也足夠暖，冬天的陽(yáng)光是暖的……好的……陽(yáng)光透過樹葉，照在正在樹下的我，我伸了伸手，想似要觸碰那陽(yáng)光，那藍(lán)天，更想要找回那顆塵封已久，坦然樂觀的心靈……

　　自那次偶然的看見，我想我收獲的不禁是風(fēng)景，也是它所帶來的寧?kù)o，和釋然……

　　用眼睛真實(shí)看到的風(fēng)景、景色或好看或不是那么喜歡，但我想，當(dāng)擁有一顆坦然釋然的心靈，再去看，看見什么，都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)和感受。我們看見的也許它不能改變，但有心的看見卻是可以變的……

往年中考作文3

　　時(shí)光就像紙飛機(jī)般，飛走，就無(wú)法回頭。

　　——題記

　　或許你們還想著，過了今天還有明天。

　　或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。

　　或許你們還想著，長(zhǎng)大對(duì)自己來說，還太遙遠(yuǎn)。

　　但是你們有沒有想過，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是還剩下多少圈呢?

　　承載著青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒有一絲聲響。緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉(zhuǎn)的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的'棱角。

　　這些棱角，都是青春經(jīng)過時(shí)，無(wú)意留下的。

　　忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩。每天剛上課，就期待著下課;這星期天剛過，就期待著下一個(gè)星期天的到來。

　　那時(shí)候在游戲里認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的樂趣來發(fā)泄情緒。

　　我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。

　　發(fā)出這句話后，我用手托著下巴思考著她接下來的回復(fù)，是用安慰的語(yǔ)言來要我節(jié)哀順變嗎?是鼓勵(lì)我要努力讀下去嗎?是頹廢地要我出去闖社會(huì)嗎?還是像個(gè)老媽子一樣說一大堆無(wú)聊的道理?

　　等待是漫長(zhǎng)的，熒屏外的她好像在某個(gè)世界里穿越的幾千年后才回到現(xiàn)實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來一句話：你折過紙飛機(jī)嗎?

　　折過。

　　那你肯定玩過吧。

　　恩。

　　把紙飛機(jī)扔出去后，它會(huì)回頭嗎?

　　廢話，當(dāng)然不會(huì)啊。

　　那你說時(shí)光像不像紙飛機(jī)?

　　不像啊。

　　不，時(shí)光和紙飛機(jī)一樣，都是一去不回頭了。

　　……

　　這次是輪到熒屏前的我長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

　　時(shí)光就包括青春啊，從前的我還以為，自己還有太多的時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過。

　　粘滿青春的水不會(huì)因?yàn)槲业臏嗀�而停下，不�?huì)因?yàn)槲业暮蠡诙�逆流，不�?huì)因?yàn)槲业淖汾s而放慢流速。我能做的，只有順著水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。

　　追趕時(shí)間，夢(mèng)想才會(huì)觸手可及。

往年中考作文4

　　靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)�上耳機(jī)，按下“play”鍵，聽著那自己最鐘愛的樂曲。這夜，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛的秋色。

　　在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹，手掌形的楓樹葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的'樂曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來了，秋來了，歡迎來到秋的世界”。

　　隨著樂曲進(jìn)入高潮，我看見在不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一下又一下，樂曲越來越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了，我沿著原路返回，幸運(yùn)地看見了夕陽(yáng)下的秋。在夕陽(yáng)下，一切都變成了金色，我向遠(yuǎn)方望去，終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫的，我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。

　　不知不覺悠揚(yáng)的樂曲結(jié)束了，但我隱隱約約感覺到它仍在繼續(xù)，在繼續(xù)完成那幅美麗和諧的畫，自己也在陶醉中永遠(yuǎn)不要醒來……

往年中考作文5

　　看完甲和乙的對(duì)話，明白了兩個(gè)不同的觀點(diǎn)：一個(gè)希望得到，一個(gè)懂得奉獻(xiàn)。我們當(dāng)然是要向乙學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人。

　　學(xué)會(huì)對(duì)家庭奉獻(xiàn)，是人生的起點(diǎn)。

　　在我們的家中，我們是最小的，上面都是長(zhǎng)輩，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，每個(gè)人都對(duì)我們的成長(zhǎng)付出很多，如今我們長(zhǎng)大了，也要為他們多做些力所能及的事，例如：吃完飯后洗洗碗;地面臟了就掃掃地、拖拖地。爺爺奶奶外公外婆年紀(jì)都大了，腰也不好了，爸爸媽媽工作很辛苦，日常事物也很多，那我們可以自己的衣服自己洗，自己房間的衛(wèi)生自己打掃，不需要父母再幫了。為家庭做出貢獻(xiàn)你就會(huì)有所成長(zhǎng)。為家庭做貢獻(xiàn)，這還只是開始。

　　為班級(jí)做貢獻(xiàn)，是人生的升華。

　　班級(jí)是個(gè)大家庭，雖然不是陪我們成長(zhǎng)，為我們付出長(zhǎng)輩，但他們是我們的同學(xué)，朋友和家人。不說大的，在看到講臺(tái)上有作業(yè)本卻沒人發(fā)時(shí)，我們就應(yīng)該第一個(gè)站出來把它發(fā)掉;當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)時(shí)，我們要踴躍報(bào)名為班級(jí)增光;運(yùn)動(dòng)會(huì)班里有同學(xué)參加比賽時(shí)，我們要為他們加油吶喊;當(dāng)有同學(xué)跑800、1000米時(shí)，我們要做好服務(wù)。這些都是我們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)。若你舍得為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)，你的人生就會(huì)充滿意義。

　　為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是人生的頂峰。我們是社會(huì)的一份子，當(dāng)你能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)你就是人生的贏家。那些偉人為什么會(huì)被后代門敬仰呢?因?yàn)樗麄冇袨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)的`大愛。貝多芬在得知自己耳聾后并沒有因此放棄，而是堅(jiān)持譜曲，即使生命垂危時(shí)也還是堅(jiān)持不懈，為人們留下不朽名作;霍金，一個(gè)帕金森的重度患者，嚴(yán)重到全身上下沒有一塊肌肉可以自由活動(dòng)，但他并沒有放棄，而是為世人留下了偉大的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。一開始他們也只是和我們一樣的人，甚至比我們條件還要差，但他們卻有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心。因?yàn)樗麄優(yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了，他們的人生達(dá)到了頂峰。

　　人生需要奉獻(xiàn)，無(wú)論為什么奉獻(xiàn)，為大家，為小家，只要你做了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，你的人生就充滿了意義。

往年中考作文6

　　墨色的天空閃著一道道閃電，像是玻璃上的一道道裂痕。低沉的天空壓抑得人喘不過氣來，一切似乎是暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o。

　　“這道題的考點(diǎn)是……”老師在臺(tái)上講著枯燥無(wú)味的內(nèi)容，煩悶的教室里，似乎早已沒有人專心聆聽，我腦海里一直在想怎么辦，我沒有帶傘，難道要淋雨回家嗎?不會(huì)的，爸爸應(yīng)該會(huì)帶傘來接我的吧?這些大大小小的疑惑瞬間充滿了我的腦海里。

　　望著窗外的雨越下越大，雨嘩啦嘩啦的.往地下落，在地面上展開了一朵一朵白色的蓮花，此時(shí)的雨勢(shì)還不大，只是如同細(xì)線一樣，飄飄柔柔。到后來，雨滴猶如豌豆般大小一顆顆的落下來，擊打著大地。

　　“叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們激動(dòng)地跑出門外，來觀看這場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨，只有我憂心忡忡地坐在窗前。

　　只見同學(xué)們連忙收拾書包，等待著父母的到來。

　　在茫茫人群五顏六色的傘中，我堅(jiān)信一定會(huì)有爸爸的身影，爸爸一定會(huì)來的。

　　于是，我坐在窗前寫起了作業(yè)。

　　我看了看表已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了，望望周圍的同學(xué)，驚恐的發(fā)現(xiàn)只剩我了，我心急火燎想著爸爸是不是忘記了，我內(nèi)心失落到了極點(diǎn)，我不管了，不就是淋一場(chǎng)雨嗎?有什么大不了的。

　　我背起書包就往茫茫雨海中沖，可我才知道我錯(cuò)了，雨滴毫不留情地打在我身上，我十分痛苦，我拖著濕透的身軀在雨中掙扎著，就像掉進(jìn)漩渦中驚慌失措的小魚。

　　我拖著疲憊的身軀走到家中，見看見爸爸坐在沙發(fā)上悠閑地看著手機(jī)，我心里的怒火一下點(diǎn)燃，還沒等我開口爸爸卻先對(duì)我說：“孩子你不是也好好回來了嗎?自己一個(gè)人也回來了，爸爸不能一直陪你呵護(hù)你，你以后的道路會(huì)更艱辛，那都要你一個(gè)人承擔(dān)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，爸爸也不是對(duì)你不好，你……”聽到這里我頓時(shí)理解了爸爸的苦心。

　　那句話讓我明白了人生的意義，我不會(huì)忘記。

往年中考作文7

　　在你的眼中，我，也許沒有那粉嫩的臉頰，沒有悅耳動(dòng)聽的嗓音和優(yōu)雅的姿態(tài)，如星星般閃耀動(dòng)人。其實(shí)，生活中處處都有美，只有用心體會(huì)才能感受到她，正如羅丹所言“生治中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　在班級(jí)里，我是一個(gè)安靜、平凡的人，在家庭中，我也一樣如此。在一切人的眼中，我仿佛是一棵生長(zhǎng)在大森林中的雜草，隨風(fēng)飄動(dòng)。沒有人在意我，關(guān)心我。

　　每天都像是機(jī)械一樣，按照原來的'事情一遍一遍地重復(fù)。每個(gè)人都不搭理我。我想，難道，我就這么差?沒有任何別人想要學(xué)習(xí)的地方?我就像秋日里，沒有豐收的農(nóng)夫，整日垂頭喪氣，失去信心。

　　夜晚，走在燈光閃爍大街里的我，被冰涼的晚風(fēng)吹過臉，耳邊俏皮的碎發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)。我吃著一貫如常的雞蛋灌餅，這時(shí)，一條臟亂的小白狗，走到街道的中間，走到每個(gè)人的面前，一雙水汪汪的眼睛里寫滿了懇求和無(wú)耐。我蹲下，將雞蛋灌餅里的香腸，挑出來給他吃，他雙目緊緊地注視著食物，搖著尾巴，歡樂地吃著。

　　我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心儀的發(fā)飾被擺放在飾品中，一種奇妙的動(dòng)力驅(qū)使我走向那里，我輕蹲在地上，微微抬起頭，問：“姐姐，這個(gè)飾品怎么賣?你說我戴上會(huì)好看嗎?”她用很溫柔的語(yǔ)氣告訴我：“當(dāng)然好看啊!而且你長(zhǎng)得就很漂亮，不是嗎?”我驚奇地看著她臉上美麗的笑容，仿佛可以融化冰凍的雪花。

　　忽然，我低下頭，懊惱地說：“那是因?yàn)槲议L(zhǎng)相不好，你為了安慰我才這么說的吧�！彼�連忙解釋：“你真的很漂亮了，而且我剛才注意到你幫助流浪狗，你這么善良，心靈同樣也很美，所以我才不由自主地夸你�！蔽毅读艘幌拢�緩緩地將發(fā)飾夾在頭上，抬起頭將碎發(fā)掛在耳后。靜靜地走在這彩燈閃爍下的大街，眼中是輕柔，鼻中是清香，臉上是幸福，心中是從未有過的自信和滿足。

　　從此，我的生活，開始變得美麗。每天收獲不同的正能量。我自己也變的美麗。

　　原來，我也很美麗。

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