成長作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
長大是苦悶的，卻又是令人甜蜜的。
長大，讓我離開了快樂的童年時光，離開了有趣的玩具，離開了讓人歡天喜地的游戲場，還讓我離開了可以一蹦幾尺高的蹦蹦床，以及各種各樣的游樂設(shè)施。長大，還讓我們每天拿著參考書，躺在題海的世界里，讓大腦不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，讓我們每天面臨著魔鬼考試，讓我們受到成績的打擊，還要面臨老師的批評，爸爸媽媽的責(zé)罵。長大是令人痛苦的，苦悶的，無聊的。
隨著時光的流逝，漸漸地我越來越懂事了，我開始品嘗到了長大的甜蜜。
那是在一個陽光明媚，烈日炎炎的`中午，我和弟弟正在臥室里寫作業(yè)，媽媽在廚房做飯。突然，我和弟弟聽到廚房里“咣當(dāng)”一聲，我倆趕緊跑過去，這時菜刀已經(jīng)掉在了地上，再看媽媽的手指，殷紅的鮮血順著手指直往下流。我和弟弟嚇壞了，急得就像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦？怎么辦？要送媽媽去醫(yī)院嗎？”媽媽忍著疼痛，慢慢回答：“不用了，簡單包扎一下就好了�！蔽液偷艿芰⒖倘フ裔t(yī)藥箱，找到后，弟弟拿出碘酒，我拿著繃帶，先用碘酒輕輕地涂在媽媽流血的手指上，消完毒以后，我用繃帶仔細(xì)地給媽媽包好，然后又用線綁好。這時我和弟弟才長長地舒了一口氣。再看看媽媽，原本緊皺著的眉頭也舒展開了，露出甜蜜的微笑。媽媽說：“雖然媽媽今天傷的手指很疼，但是看到你們這么懂事，這么孝順?gòu)寢�，媽媽很開心�！甭牭綃寢尩脑挘液偷艿芟嘁暥�，我們也覺得做了一件值得驕傲的事情，覺得自己長大了。
長大真好，長大就可以為媽媽做很多的事情了，長大就可以懂得更多的知識，長大也是甜蜜的。當(dāng)我失敗時，我選擇了繼續(xù)努力；當(dāng)我關(guān)心他人時，我收獲了微笑；當(dāng)我懂得感恩時，我看到了媽媽欣慰的笑容。這些成長中的印記串聯(lián)起來，組成了我閃亮的生命，就這樣，我長大了。
成長作文 篇2
“雷鳴動，蟄蟲皆震起而出，故名驚蟄�！比麦@蟄，我喜歡那等待春天的第一聲雷，那以為是地震的蟄蟲們都沙沙地往外奔跑，在春天驚嚇，歡喜�；貞浧鹦r候與家人提著板凳坐在陰云下等待著那一聲驚雷，如一只等待春天的小小蟄蟲。我的名字也因此而來。只是，幼時期待的感覺如今再也找不到了。
“時萬物潔齊清明，蓋時當(dāng)氣清景明，萬物皆齊，故名也。”四月清明，我喜歡那雄黃酒中的茱萸。小時候一到這個日子，便隨著奶奶上山探望那安睡在此的太姥姥。在墳頭插上幾株鮮艷的茱萸花，奶奶說她媽媽在時最喜歡這種花。又灑下一杯酒，奶奶立在墓碑旁，安靜地望著那幾個字，而我雖小，卻也能感覺到那種思念的氛圍。然而，那種感覺已失于風(fēng)中，再也找不回了。
“陰氣漸重，凝而為霜，故名白露�！本旁掳茁�，我喜歡那南飛的候鳥�；貞浶r候，我仿佛一棵樹，立在山的'頂端，雖然看得很遠(yuǎn)，卻在結(jié)著白露的野草堆里顯得凄冷，孤獨(dú)。我閉上了雙眼，仿佛看見南方明媚的海岸，只是現(xiàn)在我已找不到這種身處高處的寂寞了。
“此為真正之冬，故名冬至。”十二月冬至，我喜歡那熱騰騰的湯圓。小時候母親總說：“吃過這碗湯圓，就長一歲了�！蹦赣H親手做的湯圓格外好吃，尤其是在寒冷的冬夜，有和著成長的傳說，印象分外深刻。只是現(xiàn)在高中了，回家也少了，很難再吃到那碗湯圓了。
我喜歡這些，驚蟄、清明、白露、冬至，我更喜歡當(dāng)年的那些懵懂情懷，可是如今它們都無處追尋。
一年又一年，我就在這驚蟄、清明、白露、冬至里慢慢成長。
成長作文 篇3
好一個“給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力”，自然保護(hù)區(qū)的警示語，不僅揭示了動物生存、發(fā)展的規(guī)律，同時還給我們以社會人生的啟迪：人的培育成長，也不能一味地“喜歡”“溺愛”，家庭教育只有堅決地放棄“喂養(yǎng)”，有意地讓孩子接觸社會生活，孩子才能在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中得到鍛煉，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，立足于社會。
美國石油大亨洛克菲勒，雖家財萬貫，但對自己的子女卻非常嚴(yán)厲。從孩子七歲時起，他就不再給孩子零用錢，讓7歲的孩子載著一車沉甸甸的報紙，冒著嚴(yán)寒、酷暑送報紙——自己打工掙錢。是這位父親吝嗇錢財、冷酷無情嗎？都不是，這樣做只是因為他懂得：成長規(guī)律是相同的，一味讓孩子享受喂養(yǎng)，將無法獲得生活能力，不僅永遠(yuǎn)長不大，而且因得不到生活磨煉，而喪失生存的能力。
然而，我國現(xiàn)在的多數(shù)家長卻不是這樣。實施“計劃生育”政策后，獨(dú)生子女越來越多，他們成為家里的獨(dú)苗。父母對他們是含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，事事圍著他們轉(zhuǎn)，對他們是百依百順，以致這些“小皇帝”“小公主”過著飯來張口，衣來伸手的'生活，甚至連生活自理都很困難。不是么，有的上了中學(xué)，仍然不會疊被子，到了大學(xué)里，還要把臟衣服帶回家讓父母洗，如此生活能力低下的畸形兒，實在可悲啊。
父母對孩子長期實施喂養(yǎng)，孩子就會心安理得地接受這種喂養(yǎng)，久而久之，就養(yǎng)成了他們的惰性，喪失獨(dú)立思考解決問題的能力，成為斷翅的鳥兒，只能在籠里撲騰，卻不能翱翔于廣闊的藍(lán)天。不經(jīng)歷過風(fēng)雨，如何見到彩虹？雄鷹只有在經(jīng)歷過生與死的拼搏，才能飛得更高；珍珠貝只有在經(jīng)歷過苦痛的折磨后，才能育出珍珠；鋼鐵只有在經(jīng)歷過烈火和急劇冷卻后，才能更加堅硬。同理，孩子只有在經(jīng)歷磨礪之后，才能在面對困難挫折時更加堅強(qiáng)，直面生活從容不迫，成為有用之才。
“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”。古人之言，堪為父母對子女的至愛之道。只有放棄喂養(yǎng)，遠(yuǎn)離溺愛，你的子女才能經(jīng)風(fēng)雨，見世面，在生活實踐中獲得生存發(fā)展的本領(lǐng)。切記：庭院難練千里馬，花盆不長萬年松；海闊才能憑魚躍，
天高更適鳥飛翔。
成長作文 篇4
我們都在一天一天的長大,而在成長的過程中,會有酸甜苦辣各種滋味兒,也會涌現(xiàn)出千百種愛.其中有一種愛叫“友愛”。
小學(xué)同窗六年，我對同學(xué)們已經(jīng)有了很深的了解。而就在不久前，班上的四大天王之一李涵奇惹出了一樁事兒來。
我們班擺放著許多的花草，加起來有二十多盆，用來點(diǎn)綴教室走廊。勞動委員周家赫熱心地幫著給這些植物澆水。由于他也不太了解每種植物的習(xí)性，那天澆水的時候把李涵奇的風(fēng)信子多澆了些水。李涵奇的風(fēng)信子就一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏、萎縮，無聲地“哭”了。
這下子可把李涵奇氣得夠嗆，他兩眼瞪得溜圓。臉氣得通紅通紅的，像見了一個不共戴天的仇人一樣怒視著周家赫。然后就對著周家赫破口大罵：“賠錢！陪我的風(fēng)信子！”李涵奇的嗓門越來越高。周家赫本來還有些歉意，見他這麼個態(tài)度，也毫不示弱地說：“不賠！我就不賠！”就這樣你一句他一句地吵得個天翻地覆。
周家赫害怕李涵奇報復(fù)他的植物，趕緊把它放在桌子上，雙手緊緊地抱著，隨后含著眼淚沖出教室，但是這件事并沒有完，接下來發(fā)生的事情更讓人意想不到。
下午的科技課周家赫捧著他的`植物，坐在科技教室里。李涵奇一臉憤憤不平，巴不得把周家赫打下十八層地獄，臉上憤怒的表情凝結(jié)起來，不知在誰的挑釁下，倆人終究還是打了起來。多虧同學(xué)們勸住了，否則后果還不知怎樣。
終于熬過一節(jié)科技課，他倆飛奔的沖進(jìn)教室。我們都在替他倆擔(dān)心，總有一種不祥的預(yù)感。唉，我們最不想看到的事兒還是發(fā)生了；回到教室，周家赫找不著他的筆，李涵奇的筆也不翼而飛了！
周家赫馬上揪住李涵奇，吼道：“我筆呢？藏哪兒了！”那表情，是老虎見了也會生畏的。李涵奇只好照做。原來李涵奇趁他不在，偷偷把他的筆藏了起來。當(dāng)李涵奇拿出那兩支筆時，周家赫看到的也只是它們的“尸體”了。他緊緊攥著兩支筆，趴在桌子上失聲痛哭。
結(jié)局很簡單——兩敗俱傷。周家赫以牙還牙，也把李涵奇的筆弄壞�？闪钊梭@訝的是，李涵奇壓根就沒生氣，也許他意識到自己錯了吧。
中午，一雙手顫巍巍地舉起：“老師，我要道個歉�！边@是周家赫的聲音，全班一片寂靜。只見他走到李涵奇面前，不好意思地說：“李涵奇對不起……”�！爸芗液�，對不起�！崩詈娉钌畹鼐狭艘还�。一片掌聲，持續(xù)了很久很久……
這，就是成長。成長里飽含著深深的純潔的友誼……
成長作文 篇5
我家的書房里有四個書柜，書柜的每一層都放滿了書，有《三毛流浪記》、《三字經(jīng)》、《查理和巧克力工廠》、《窗邊的小豆豆》……這些書都是買來的，有的是媽媽網(wǎng)購來的，有的是我從書店里挑選來。書散發(fā)著縷縷墨香，我非常喜歡聞這淡淡的香味。
媽媽告訴我，我還在她肚子里時，她就常常要念兒歌給我聽；四、五歲時，她就讀《論語》給我聽了。她說那時我聽著聽著，不知不覺就會背誦前兩篇了。我現(xiàn)在三年級了，媽媽說的這些，我好像都沒什么印象。但現(xiàn)在翻開《論語》，我覺得很親切，對第一篇中的句子，如“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎……”倒的確很熟悉。
我比較清楚地記得的'是，一年級我學(xué)會認(rèn)字后，媽媽就讓我讀背《弟子規(guī)》、《日有所誦》；二年級時，讓我讀背《唐詩三百首》《大學(xué)》；今年暑假開始，媽媽每天都教我朗讀《周易》、《中庸》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》這些古文，但沒有刻意要求我背下來。不過因為每天讀，我對這些書中讀過的內(nèi)容已經(jīng)很熟悉，有些甚至也會背了。
現(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣，已經(jīng)看完了《洋蔥頭歷險記》、《月光下的肚肚狼》、《不一樣的卡梅拉》等十幾本書。最讓我喜歡入迷的書是關(guān)于科學(xué)探索類的，因為書中有關(guān)于宇宙、太空、外星人等充滿神奇與奧秘的知識，他們像一塊大磁鐵深深地吸引了我。
通過讀誦古詩文，我覺得記性越來越好了，背語文書中的課文背得很快了。通過閱讀課外書，我的知識越來越豐富了。我在書香里漸漸長大……
成長作文 篇6
20xx年,第二屆青奧會將在南京舉行。這讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!
在這年，南京會以一個主人的身份來迎接各位外國來客。每一個南京都為此自豪。 那我們作為一個南京小市民，為青奧，我們可以做些什么呢？ 在路上，當(dāng)你看到地上的垃圾時，有想過要將它們撿起來嗎？當(dāng)你手上拿著糖紙的時候，你是會將它們丟進(jìn)垃圾桶？
還是隨手丟到地上？ 然而，從現(xiàn)在開始，我們就要保護(hù)身邊的環(huán)境了。走在這繁華的街道上，如果你隨手扔了個垃圾，這一舉動被外國來客看到了，他們會怎么想呢？但如果，你撿起了地面上的垃圾，那我們所居住的城市是不是更美了呢？ 請大家，為青奧加油，從小事做起，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的'眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。
我相信，只要我們大家共同努力，一定會創(chuàng)造出美好的城市，到時候，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了。
【成長作文】相關(guān)文章：
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
關(guān)于成長的作文：成長03-12
成長？成長！作文1000字,關(guān)于成長快樂作文08-13
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的代價-有關(guān)成長的作文02-17
成長的背后-關(guān)于成長作文02-15
成長的路上_關(guān)于成長作文02-15
成長的記憶-關(guān)于成長的作文02-15
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15