實(shí)用的小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
嗨！大家好！我叫葉盈萱。我有許多的名字，學(xué)名葉盈萱，筆名葉藍(lán)葶，英文名叫Cathy，博客名叫葉兒船。小朋友，我的名字你們喜歡哪一個(gè)？
我長(zhǎng)得小鼻子小眼睛小嘴巴，我鼻子小而挺，特靈敏；我眼睛小，特有神；嘴巴小，很迷人。因?yàn)槲液軠厝�，所以喜歡和活潑的同學(xué)做朋友。
我最喜歡讀書(shū)了，我一有空就和媽媽一起讀書(shū)，我們家經(jīng)常開(kāi)“讀書(shū)會(huì)”。我讀過(guò)許多的書(shū)，比如《我和小姐妹姐克拉拉》、《笨狼的故事》等，我喜歡小笨狼，它雖然笨笨的，但它很善良，喜歡幫助人，還特別聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
我還喜歡唱歌，在今年的'教師節(jié)上，我為老師演唱了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。在聲樂(lè)考級(jí)中，我還取得了優(yōu)秀的好成績(jī)呢！
我還喜歡跳繩，做手工、畫(huà)畫(huà)，我還喜歡…
這就是我，你們喜歡我嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
孩子們手中的皮球是圓的，籃球隊(duì)員的手上的籃球是圓的，世界上人人皆知的天體——地球也是圓的。你看地球，它是一個(gè)多么漂亮的藍(lán)色的星球。這個(gè)星球的`外層包著一層氧氣層。它與別的星球不一樣，因?yàn)樗杏鴰资畠|人的生命。但在過(guò)去的年代里，這些依賴(lài)它生存的生命卻沒(méi)有珍惜它的。人類(lèi)正以驚人的速度破壞它。這是多么可怕的現(xiàn)實(shí)。
月湖原來(lái)是一個(gè)非常美麗、漂亮、清澈的淡水湖，現(xiàn)在卻被岸邊的化工廠(chǎng)排放的污水“吞噬”著。美麗的月湖已經(jīng)變成了一個(gè)臭水溝。這是多么大的破壞力呀，難怪地球的“頭發(fā)”會(huì)被那些人無(wú)情的拔掉。我簡(jiǎn)直不敢想像，如此繼續(xù)下去，地球會(huì)變成什么模樣。
昨天，科技之光播放了一條消息，說(shuō)太平洋上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾島，據(jù)科學(xué)家分析這座垃圾島是因?yàn)槿祟?lèi)亂扔垃圾而形成的，而它的形成將會(huì)奪走許多珍惜動(dòng)物們的生命。如果想除掉這座垃圾島，將花掉幾億美金。垃圾島的形成給我們一個(gè)啟示：地球只有一個(gè)，我們少用一個(gè)塑料袋就可以減少對(duì)地球的危害。
小學(xué)生的作文 篇3
今天可真是熱呀!屋外驕陽(yáng)似火,樹(shù)上的蟬知了 知了地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，吵得我心煩意亂，叫我怎么能靜不下心來(lái)練習(xí)毛筆字呢?最后我終于被它給打敗了，一氣之下放下筆，決定不寫(xiě)了。
我躺在沙發(fā)上吹著風(fēng)扇，可還是覺(jué)得熱，心想出去買(mǎi)一個(gè)冰淇淋吃吃，降降暑氣同時(shí)也好解解饞，一舉兩得嘛!可是，當(dāng)我走到門(mén)邊看到窗外那炎炎烈日時(shí)，我不禁猶豫起來(lái)，仿佛外面的太陽(yáng)瞬間就可以把人給融化似的。就在這時(shí)廚房里傳來(lái)媽媽那響亮的聲音：楠楠，到前面的超市里去給我買(mǎi)包鹽回來(lái)，我的鹽用完了。母親大人下達(dá)的`任務(wù)，我可不敢違抗，只好拿起一把太陽(yáng)傘飛快的向超市跑去。
哇!外面好熱哦!簡(jiǎn)直就像是一個(gè)大火爐。我就像是在熱鍋里的螞蟻似的，閃電般的速度來(lái)到超市，買(mǎi)了媽媽要的鹽和我最?lèi)?ài)的冰淇淋。就在這時(shí)，我看到馬路上有一位身穿橘黃色上衣的清潔工，只見(jiàn)她彎著腰，頂著火一般的烈日在清掃著滾燙的柏油馬路。她的臉上全是豆大的汗珠，身上的衣服全都被汗水給濕透了。
回到家，我吃完冰淇淋頓時(shí)覺(jué)得涼快不少，回想起馬路上的那位清潔工，我立馬拿起筆繼續(xù)練字。我的腦海里想起一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。可我的這點(diǎn)苦和那位清潔工比起來(lái)又算得聊什么呢?
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