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這才是少年應(yīng)有的模樣作文推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的這才是少年應(yīng)有的模樣作文推薦，希望能夠幫助到大家。
今年高考成績公布了，有個(gè)云南省的考生引起了我的注意。她文史類588分，超一本線23分。她是個(gè)女生，她叫唐敏。我注意到她不是因?yàn)樗恋姆謹(jǐn)?shù)，而是因?yàn)樗龥]有四肢，笑起來卻像極了天使。這是我見過的最美的模樣。
2008年夏天，唐敏八歲，剛上小學(xué)二年級(jí)。家里發(fā)生火災(zāi)，她因?yàn)榫纫粴q的弟弟，重度燒傷，從此失去了四肢。
看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我被震驚了！我在想，是什么讓小小年紀(jì)的她，能夠在生死關(guān)頭奮不顧身沖進(jìn)火場(chǎng)搶救弟弟？是勇敢！我們都說布魯諾是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨檎胬慝I(xiàn)身的勇氣；屈原是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨閲督挠職�。唐敏是一個(gè)凡人，但她也是勇敢的，因?yàn)樗龘碛凶顔渭兊谋Ｗo(hù)親人的勇氣。面對(duì)火海，視死如歸，是那個(gè)少年最美的模樣！
2008——2016年，唐敏輟學(xué)在家。這八年的煎熬對(duì)于她來說，痛不欲生。八年，治療過程慘絕人寰，恢復(fù)過程遙遙無期，還有心理創(chuàng)傷更是難以愈合。
當(dāng)她面對(duì)鏡子中毀掉容顏的臉龐，當(dāng)她無法再跑向最向往的校園，當(dāng)她再也不能用手觸摸一切事物，她也曾想過放棄。我在想，是什么讓她挺過來了？是堅(jiān)韌！司馬遷的堅(jiān)韌，讓他忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書；蘇武的堅(jiān)韌，讓他吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊。唐敏無疑是堅(jiān)韌的，她不向命運(yùn)低頭，創(chuàng)造了“不可能的活下來”的奇跡。面對(duì)災(zāi)難，百折不撓，是那個(gè)少年最美的模樣！
2018年，唐敏初中畢業(yè)，進(jìn)入高中。我們難以想象，她當(dāng)初是如何說服學(xué)校接納了沒有學(xué)習(xí)能力的她，她又是如何自學(xué)小學(xué)所有課堂，又是怎樣在無休無止的修復(fù)治療過程中，銜接課堂的學(xué)習(xí)和自學(xué)。是好學(xué)！古代孫康熱愛讀書，囊螢映雪；蘇秦努力攻讀，懸梁刺股，皆因好學(xué)。如今唐敏克服萬難，自學(xué)成才，是那個(gè)少年最美的模樣！
2021年，當(dāng)她說起當(dāng)年和現(xiàn)在，只字未提自己如何沖進(jìn)火海救下一歲弟弟的過程。她說：弟弟不是我的加成，他是獨(dú)立的，我也是！他的存在只是我的幸運(yùn)而已。我淚目了……所有劫難，驀然回首，云淡風(fēng)輕，何等從容！這是那個(gè)少年最美的模樣！
這才是少年應(yīng)有的模樣！
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