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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-26 09:10:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的班級(jí)——七年級(jí)四班,是一個(gè)由60人組成的大家庭。

  我覺得我們七四班是全年級(jí)中紀(jì)律最好的班級(jí)。當(dāng)然,這也離不開我們班主任劉老師的教導(dǎo)。

  課上,班主任老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課;課下,老師認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師,您是我們辛勤的園丁,為了我們,您那本烏黑的頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我多想說一聲:“老師,您辛苦了!笨墒牵矣终f不出口。老師,您是我人生的導(dǎo)航標(biāo),前進(jìn)的馬達(dá),我敬愛您,班主任老師。

  我們的教室雖不是樓房,但墻壁潔白,寬敞明亮。走進(jìn)教室,一排排整齊的.課桌上井井有條地?cái)[放著各種教科書。地面干凈且剛灑過水,找不到一片兒紙屑,真可謂一塵不染。兩側(cè)墻壁上的名人名言時(shí)時(shí)警醒大家好好學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想。

  再看教室后面右側(cè),孫景朝同學(xué)每天都會(huì)把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整;左側(cè)是一個(gè)放餐具的鐵架,平時(shí)所有人的餐具都靜靜的“休息”,一到吃飯時(shí),大家都會(huì)涌到鐵架旁去拿餐具,頓時(shí)安靜的教師沸騰了。

  上課了,老師激情飛揚(yáng),同學(xué)們積極發(fā)言,課堂氣氛融洽活躍;課下,同學(xué)們追逐嬉戲玩得開心;課間操同學(xué)們做的廣播體操整齊規(guī)范。

  每天,值日生都會(huì)把暖瓶打滿水放在講臺(tái)下邊,整齊排好,供大家喝水,窗臺(tái)上同學(xué)們的水杯子大小顏色不一。有一點(diǎn)可得說明白,喝水可以,但必須得課下啊。

  這就是我的班級(jí)——七四班,我愛我的班級(jí),我愛這個(gè)大家庭。

小學(xué)生的作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(1)班的鐘盈。今天,我在國(guó)旗下講話的題目是:向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。

  榜樣就是值得我們學(xué)習(xí)的范例。說起榜樣,同學(xué)們可能第一時(shí)間會(huì)想到一些英雄人物。其實(shí),榜樣不一定是驚天動(dòng)地的大英雄、大人物,他們也可以是我們身邊最平凡的人。看看我們的身邊,在每個(gè)班級(jí)中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣:課堂上,認(rèn)真聽講、積極回答問題的`那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下課,拿著問題,虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教的那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。樓道里,見到老師主動(dòng)打招呼的那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。校園里,主動(dòng)撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶的那些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那些同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣……

  我最近也發(fā)現(xiàn)了一位值得我去學(xué)習(xí)的榜樣。

  事情發(fā)生在上星期。那天下午放學(xué)后,我像平常一樣走出了校門,往馬路對(duì)面的站臺(tái)快步走去。我在站臺(tái)等83路車。好不容易,車來了。我排隊(duì)上車,輪到我打卡時(shí),打卡機(jī)竟然顯示余額不足。我急忙摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)身上也沒有零錢,我心想:糟糕了,今天回不了家了。正當(dāng)我著急的時(shí)候,我身后的一位大姐姐看見了,她輕輕地問我是不是沒帶錢,我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。大姐姐安慰我說:“小妹妹,不用著急,我?guī)湍恪!闭f完大姐姐往錢箱里投了一塊錢,她微笑著對(duì)我說:“小妹妹,下次別粗心了,記得帶好備用零錢哦!”我趕緊向大姐姐要電話號(hào)碼,說回家讓媽媽還給她,但大姐姐不愿意說出名字和電話號(hào)碼,只說了一句“這只是小事情,不用客氣”。很快就到站了,大姐姐下了車,下了車的大姐姐還朝車上的我揮手再見。車還是往前走著,車上的我心里暖暖的。雖然只是一塊錢,但是沒有這一塊錢我就回不了家。我下決心要向這位陌生的大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂于助人,不求回報(bào)的精神。

  同學(xué)們,偉大孕育在平凡之中,榜樣并不遙遠(yuǎn),他們就在我們身邊,只要有一顆懂得欣賞的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!也許,我們現(xiàn)在不是大家的榜樣,但是只要我們有信心,只要我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí),終有一天我們也會(huì)成為他人尊敬的榜樣。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生的作文 篇3

  我們都知道端午節(jié)是我國(guó)的民族節(jié)日,在那一天,人們會(huì)賽龍舟、包粽子等來紀(jì)念偉大的詩(shī)人——屈原。今天我們?nèi)乙黄鸢兆、吃粽子?/p>

  我的母親在端午節(jié)之前就把粽葉買回來了。并在頭天晚上,把江米、花生米、棗、等各種東西準(zhǔn)備好了,又把買回來的棕葉在鍋里煮了一會(huì),粽葉的清香漫漫的從鍋里散發(fā)出來,那淡淡的清香跑進(jìn)了我的鼻子里,我的口水都要流出來了。

  馬上就要開始包粽子了,我興奮不已。只見我的母親先拿一張粽葉,然后再卷成像喇叭似得桶,再在“喇叭”里裝上準(zhǔn)備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個(gè)三角形,再用一根線綁起來。我很好奇,也想試一下,我的母親同意了,我就學(xué)著我的母親的樣子做?晌覜]注意到,在我的母親綁“喇叭桶”時(shí)沒有透一點(diǎn)點(diǎn)縫,可我透了一個(gè)大大的縫,當(dāng)我已經(jīng)用線綁好之后,才發(fā)現(xiàn)里面的.食物都從那個(gè)大縫逃走了我氣憤憤地說:“這是怎么回事?”我的母親耐心的給我講,我聽取了我的母親的勸告,又做了一次,然后用線綁起來,包的是妖不是妖,是鬼不是鬼。

  煮完了,我把鍋蓋一掀開,一股清香味跑了出來,又忽然很驚訝,我發(fā)現(xiàn)我包的粽子里面的食物溢了出來,想一個(gè)爆炸三角。我又難過又快樂,因?yàn)槲壹润w會(huì)到勞動(dòng)的快樂,還嘗到了自己包的粽子。

小學(xué)生的作文 篇4

  一聽到這消息,大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌摇?/p>

  咱們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。

  然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給我媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡(jiǎn)單的.活兒,做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著我媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。

  咱們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,咱們真快樂!

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