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個性的優(yōu)秀

時間:2024-03-25 12:25:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于個性的優(yōu)秀范文

關于個性的優(yōu)秀范文1

  塑造一個有個性的自我!}記

  在追求自我,完善自我的過程中,我們渴望他人的理解。

  現實,總是和人們所想的不一致。我們的行為,主張卻常常得不到他人的支持,反而受到的只是一味的譴責,以至于讓我們感嘆:“心靈的溝通是在難不過的了!”“走自己的路讓別人說去吧!”但丁的這句名言在同學們中頗為流行,而遺憾的是,我們并沒有了解它的本意,卻把它當成了我行我素的理由。

  我認為,個性不能只唯個性,渴望理解不可能變成苛于求事。

  曾經,看見過這樣的一個同學,他是標榜有為的.個性青年。也許,是由于年幼的無知,他總是以自我為中心,老師家長的話堅決不理。“我的主張最合理,我的個性唯我所有!”他的主導思想就是再大人眼中的“不同凡響”。當然,現在的教育還處于正在發(fā)展,但是,作為學生,我們對教育情懷的確不該懷有抵觸心理。雖然,我們的個性在發(fā)展,就像田野中撒下的種子一樣,拙拙逼人,種子破土而出后,雜草也會夾雜在其中,只是,我們要懂得如何除去心靈中的雜草,讓那初升的一縷陽光照耀在幼芽上。

  假如每個以自我個性的青年都問生活,抱怨生活為什么不是“十全十美”的,想必是得不到支持的。青年,是社會的未來,不應只譴責社會的不足,應該要學會的是承擔社會所賦予的責任。

  “走自己的路讓別人說去吧!”理解是相互的,有時,勇氣固然可佳,但自己走路有時能得到幫助,不更給人勇氣嗎?同學們,不要自命清高,孤芳自賞吧,在理解別人時,我們將會感到理解所給予的快樂!

關于個性的優(yōu)秀范文2

  記得有一位作家說過,大干世界無所不有,作家要容得下生命的個性。推而廣之,我們每個人、每個國家不都該如此嗎?幾個殊異的幾何圖形放置一塊,若要選出不同于其他的一個,那么每個人都有自己的答案。面對一個玫瑰園,有人說這是一個壞地方,因為每朵花下面都有刺;而有人卻認為這是好地方,因為每叢刺上面都有漂亮的花。而對下雨,詩人說它滋養(yǎng)詩情,農民說它灌溉田苗,行人嫌它妨礙走路。

  雖然上面幾種看法都是合理的,因為他們從不同的立場、角度出發(fā),根據自己的利益或愛好得出不同的`答案,答案是豐富多彩的,個性是彼此相異的,我們要有寬廣的胸襟,容得下生命的個性。

  任何事物都具有兩面、甚至是多面性,我們在認識事物時,由于立場角度不同,思維方法不同,知識構成不同,答案又何必強求一律呢?正所謂“青菜蘿卜,各有所愛”或“仁者見仁智者見智”。一朵玫瑰,畫家看色彩和構圖,哲學家必定要用“默默無聞”的價值觀來贊嘆一番,而商人肯定考慮花的銷路和利潤。不怪他們,只因花兒有形狀色彩,有內在氣質,有市場需求,所以尊重個性應在情理之中。

  尊重個性,才能發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造力!吨袊嗄陥蟆吩且黄P于素質教育的文章,內容是如何用氣壓計測量一幢桉的高度,其答案有幾十種之多。在讓人大開眼界的同時,也深深感到答案是如此的豐富多彩,個性是如此神奇。前一階段,上海有個叫韓寒的中學生,文學才情極佳,為了能有更深的發(fā)展,他毅然沖破各種阻撓,決定退學搞創(chuàng)作。我想,只要他能一以貫之,堅持不懈,這種文學才華和鮮明個性的結合,說不定能給中國未來文壇樹立一座豐碑。

  反之,窒息個性,扼殺個性,強求一律,眾口一詞,必將摧殘創(chuàng)造力,久而久之,社會還如何發(fā)展,如何進步?正如一位哲人說:在船上。如果眾人都站在一邊肯定不是好事,在社會上亦如此。

  答案是豐富多彩的,請容納生命的個性。

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