小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，打開這座寶庫的大門，我們認(rèn)識了古代偉大的思想家，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫，知道了中國有許多節(jié)日……
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
今天我向大家介紹的是元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五日，古人稱夜為“宵”，而十五為“元宵節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在元宵節(jié)的夜晚，人們舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團(tuán)聚，其樂融融。
每當(dāng)元宵節(jié)的晚上，我們一家人一起吃團(tuán)圓飯。母親準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，其中有一道必不可收的.美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了，它們一個個圓溜溜的，浮在湯面上，像一個個胖娃娃。我舀起一個湯圓，先吹了幾下，輕輕一咬，甜滋滋的，湯圓的汁都溢到嘴角旁，母親笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
吃完團(tuán)圓飯，我們一家人就去上街。街上人山人海，整條街像燈的海洋、光的世界。來到滿園春，到處是擺滿花燈的小攤，花燈各種各樣，我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊，除了卡通形象的花燈，還有花型的燈，各種動物形狀的燈……
元宵節(jié)的活動真是絢麗多彩，真令人難忘啊……
小學(xué)生的作文 篇2
x月x日，我們?nèi)チ丝萍贾行摹?/p>
我?guī)е闷娴男那楸焕蠋燁I(lǐng)進(jìn)了一個掛著om牌子的教室。在第一節(jié)課里，我們知道了什么是om；第二節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了定向爆破的知道，然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個木塊在一個大圓盤上搭建了一個建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同學(xué)從建筑物上同時抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內(nèi)圓的每塊得兩分。這次游戲，我們小組的同學(xué)齊心合力，取得了不錯的成績。
下午，老師又帶我們先做了個心有靈犀的.游戲。每組出一名同學(xué)作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然后按照卡片上的事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個游戲最關(guān)鍵的就是要看畫圖同學(xué)和水平了，畫得像，就好猜，畫得不像就沒法猜出到底是什么了。看來，會畫畫也挺重要的啊。最后，我們又玩了個數(shù)學(xué)游戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發(fā)給我們24塊積木，每塊上面都寫有數(shù)字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個都不能剩下。然后用積木上面的數(shù)字算總得分，分?jǐn)?shù)越高，成績就越好。
這一天的活動中，我最最喜歡的游戲就是定向爆破，它具有挑戰(zhàn)性，又充滿快樂與激情，而且在游戲中我還明白了：做事情不僅要開動腦筋，想出解決的辦法，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。俗話說得好：人心齊，泰山移。
小學(xué)生的作文 篇3
我家有許多千奇百怪的石頭。有雖不名貴但雕刻的形象逼真的石頭手鏈，有自然天成的鵝卵石，有溫潤透亮的玉手鐲，還有慈眉善目的玉彌勒佛……其中最引人注目的.是那兇猛的黃翡翠貔貅了。
你瞧它的頭，又大又方，一對牛眼炯炯有神，兩只鹿角向后伸展，圓潤的龍鼻高高隆起，嘴巴大張著露出幾顆尖利的牙齒，最讓人膽戰(zhàn)心驚的是它的上下四顆獠牙，好像隨時就能把你吃掉似的，它的舌頭微微卷起，又顯得調(diào)皮可愛，下巴還飄著一撮兒胡須，四肢粗壯，爪子尖銳，肩上還有一對翅膀，大大的肚子，尾巴好像如意，靜靜地伏在后面左腿上。威風(fēng)凜凜的趴在那里，能令一切邪惡逃之夭夭。
有趣的是貔貅有嘴而沒有小屁屁，也就是只吃不拉。奇怪吧？這還有一個故事呢。傳說貔貅是龍王最小的兒子，愛吃金銀珠寶，渾身寶氣，深受玉皇大帝的寵愛�？墒酋魇重澇�，結(jié)果消化不良，拉了肚子，它在天宮里隨地大小便，惹怒了玉皇大帝，玉皇大帝一巴掌拍下去，正好打中它的屁股，小屁屁就被封了起來，從此以后只吃不拉，也被人們視作能招財進(jìn)寶的神獸。民間還有“一摸貔貅運程旺盛，再摸貔貅財運滾滾，三摸貔貅平步青云�！钡恼f法呢！
自從黃翡翠貔貅到我家之后，我一有空就會撫摸它，我覺得它也是有生命的，它總是在和我對話，好像是我的老朋友，更像是我的保護(hù)神！
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