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優(yōu)選中考滿分作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)選中考滿分作文，歡迎大家分享。
優(yōu)選中考滿分作文1
臧克家說(shuō)：＂讀過一本書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚。＂這些益友是我生活中形影不離的好朋友，他帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的滿足感和快樂。我愛你一書。
從＂三環(huán)路＂讀成＂三壞路＂開始，我對(duì)文字就充滿了好奇感，每當(dāng)遇到不懂的就想探個(gè)究竟。帶著這種是懂非懂的神秘感，我開始了邊問邊記邊讀的閱讀歷程。
幼兒時(shí)，那些色彩明艷、文字簡(jiǎn)短的繪本讓我愛不釋手，總能幫他們編出許多似乎還沒表達(dá)出來(lái)的文字。上小學(xué)時(shí)，隨著識(shí)字量的大幅度增長(zhǎng)，以及學(xué)校濃郁的閱讀氛圍，我的閱讀興趣越來(lái)越濃厚，涉及的范圍也越來(lái)越廣闊。從美好的繪本到百科全書，從童話故事到歷史名著；從《看，脫光光了》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《安徒生童話》到《三國(guó)演義》。書已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品，它就像一只小船載著我在知識(shí)的.海洋里遨游。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可書中也有＂小惡霸＂。鎮(zhèn)關(guān)西的屠殺形象，讓人咬牙切齒，我瞬間秒變魯提轄，費(fèi)勁心思三拳打霸他。哈哈哈，甭提有多起勁！在生活中我也想當(dāng)個(gè)魯提轄一一幫助他人、傳播正能量知識(shí)。書籍不僅是我的一面鏡子，更是我靈魂提升的操練！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我進(jìn)步的階梯。我將繼續(xù)不懈努力，讀更多的好書，掌握更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，回報(bào)幫助和支持我的人。
優(yōu)選中考滿分作文2
在日常生活中，一天有10節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，在記憶的最深處，有一節(jié)最難忘的課。
那是一節(jié)思品課，這節(jié)課要進(jìn)行新聞1+1的交流會(huì)，大家一起來(lái)交流在假期里記錄下來(lái)的實(shí)事新聞。
每個(gè)組說(shuō)3條新聞。
這是第一次上這堂課，我對(duì)這堂課從滿了期望，我們組的組長(zhǎng)，這條看看，那條看看，最后決定我和組長(zhǎng)一起上臺(tái)，我聽了后，感覺壓力如山一樣重。很是擔(dān)心，擔(dān)心我上臺(tái)之后一緊張，就讀錯(cuò)了，那可就麻煩了！
很快，就該我們組上臺(tái)演講了，我心里感到十分緊張，心里忐忑不安，“該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，逃避可不是個(gè)辦法”該我們上臺(tái)了，我硬著頭皮，一路小跑走上臺(tái)去，我在心里，默默地告訴自己，深呼吸，不要害怕，相信自己可以，我最棒了，組長(zhǎng)匯報(bào)完后，輪到我了，我念起了自己的新聞，很快，這場(chǎng)暴風(fēng)雨過去了，我贏得了大家的掌聲，這掌聲里有贊許，也有認(rèn)可。
各組都交流完了，現(xiàn)在是選最佳新聞獎(jiǎng)，最佳評(píng)論獎(jiǎng)的`時(shí)候了，大家心中早已有了自己的答案，經(jīng)過激烈的討論，結(jié)果出來(lái)了，老師開始公布答案。
我倒吸一口氣，心里一直在祈禱著，沒想到，我們組是最佳評(píng)論獎(jiǎng)，我們組歡呼雀躍，很是開心，我也欣喜若狂，這個(gè)結(jié)果太出乎意料了。老師說(shuō)我們組還可以每人加五分，真是太好了，我們平均分一下子漲了五分。
“好開心吶！真期待下一次的新聞1+1交流會(huì)！”我們常常發(fā)出這樣的感嘆。
這就是我心靈深處最難以忘懷的一堂課。
優(yōu)選中考滿分作文3
大家從小到大都在不停地為了幸福而存活，只不過追求的幸福不一樣罷了。
小時(shí)候，一包糖，一個(gè)玩具就可被人開懷大笑，忘記煩惱；長(zhǎng)大了，一場(chǎng)捉迷藏，跳房屋就足以被人拋去痛苦，喜笑顏開。而目前，大家在追求幸福的路上越走越遠(yuǎn)，漸漸丟失了方向。那些喜歡聽風(fēng)的日子好像總在年少：一個(gè)人安靜地站在天臺(tái)上，看萬(wàn)物如螞蟻般匍匐在腳下，耳邊的風(fēng)一陣陣吹來(lái)，帶走漫天飛舞的灰塵，送來(lái)虛無(wú)縹緲的喜悅與幸福。
只是目前，嫌春風(fēng)太靜，夏風(fēng)太躁，秋風(fēng)太寂，冬風(fēng)有太寒，所有喜歡聽風(fēng)的日子好像都在那風(fēng)中消散了。
可也有那樣一次，我看到了她，心中激起幾分漣漪，不禁多了一絲遐想。那時(shí)候傾盆大雨堵塞了整座城市，大家蹚著水慢慢地向著心中所想的.那個(gè)地方走去，整個(gè)世界仿佛浸在水中。
而我，與他們卻不盡相同，像是浸在幸福之中，被那些莫名的東西拍打著。
那一瞬間，我長(zhǎng)大后的冷意被消失；那一瞬間，我第三找到年少時(shí)的清風(fēng)；那一瞬間，身邊的瓢潑大雨被幸福蒸騰；也就是那一瞬，化為了永恒。
為何一個(gè)瞬間會(huì)讓人永遠(yuǎn)銘記，而長(zhǎng)久的漂亮卻會(huì)漸漸褪去？哪個(gè)都沒辦法給出絕對(duì)的答案。只能說(shuō)，大家都渴求永遠(yuǎn)的幸福，但卻不了解這永遠(yuǎn)的幸福中所“隱藏的殺機(jī)”，不過，一瞬間的幸福，既妙不可言，給人留戀的空間，又能藏于心底，不斷地去追回那段回憶。
優(yōu)選中考滿分作文4
我家門前有一棵槐樹，一棵不算高的槐樹，可是，枝葉卻異常茂盛。每個(gè)夏天，那里都是熱熱鬧鬧的。白天，老爺爺老奶奶在樹下乘涼，晚上，大人們?cè)跇湎麓蚺�，玩的十分盡興。
不知什么時(shí)候，樹上多了一個(gè)鳥窩，窩搭建的地方十分隱蔽，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。那時(shí)侯，我每天最想干的事，就是看這個(gè)鳥窩了。
這天下午，我像往常一樣，背著書包往家走。離家不遠(yuǎn)了，我突然聽到了一聲聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。起初，我以為是一樓爺爺家的鳥在叫，去了一看，才發(fā)現(xiàn)他家的`鳥并沒有叫，在那里不停地說(shuō)著“老板，你好�！焙髞�(lái)。我才想到了大槐樹上的那個(gè)鳥窩。
我一口氣爬到了六樓，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)窩里有四個(gè)白糊糊的東西。是紙？還是石頭？�。�！是鳥蛋，一定是鳥蛋！我恨不得也變成一只鳥，把這個(gè)好消息告訴全世界。
這樣令人高興的事，應(yīng)該慶祝慶祝才對(duì)。我從家里抓了一把小米，撒向大槐樹，撒向那個(gè)鳥窩。
請(qǐng)大家愛護(hù)樹木，讓更多的鳥兒們到這里來(lái)居住吧！
優(yōu)選中考滿分作文5
“美麗”是一個(gè)復(fù)雜的詞語(yǔ)，它的本意是好看的東西，而發(fā)展到當(dāng)今社會(huì)，什么東西都可以稱作美麗，無(wú)論是平常，普通的事物，還是美好的，丑陋的.食物，都有美麗的含義。波紋
下雨時(shí)，當(dāng)雨水滴到水里時(shí)，就會(huì)蕩出一圈圈波紋，看似平常，但仔細(xì)想一想，仍頗耐人尋味。那波問那么清澈，那么有規(guī)律，讓你看了又仿佛沒有它似的，并且平淡無(wú)聲，他仿佛一下子讓你感到血在流動(dòng)，體內(nèi)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，讓你一下子感到，��！原來(lái)它這么美麗！
白云
晴天時(shí)，天上就會(huì)出現(xiàn)一朵朵白云，他在緩緩移動(dòng)，藍(lán)天與白云融洽在一起，讓人感到多么愜意，變化無(wú)窮，一會(huì)像小狗在奔跑，一回想白兔靜臥，一回想群鷹聳立，一會(huì)像群龍游翔。有時(shí)，閉上眼睛靜下心來(lái)，仿佛感到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，宇宙是多么廣闊，自己又是多么渺小。
窗戶
每一家都有窗戶，你會(huì)從那小窗戶里的一粒星，一朵云，想象無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩，你會(huì)從那窗戶上面掠過的一條黑暗想象成也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹。總之，美麗的神奇的夜的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。
創(chuàng)造這些美麗事物的大自然是值得感謝的，因?yàn)闀?huì)讓人們知道怎樣從“無(wú)”中看到“有”從“虛”中看到“實(shí)”比任何憑他看到的更確切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！
優(yōu)選中考滿分作文6
大人們都喜歡對(duì)小孩們說(shuō)，別跟陌生人說(shuō)話。其實(shí)，此話一半對(duì)，一半不對(duì)。對(duì)的是，陌生人中有騙子；不對(duì)的是，陌生人中也有暖心人。我就遇到過一位陌生的暖心人，她像媽媽一樣，牽著我的`手過馬路。
記得那一次放學(xué)后，我照�；丶摇．�(dāng)我走到我家小區(qū)的大門口對(duì)面時(shí)，我遲疑了，因?yàn)檫@里沒有紅綠燈，眼見著馬路上一個(gè)接著一個(gè)、如流水般飛馳而過的汽車，這下我可犯難了。行人很少，就更不要說(shuō)過馬路的人了。再者，馬路上的汽車都開得飛快，誰(shuí)知司機(jī)看見了行人會(huì)不會(huì)立刻剎住車呢？
我眉頭緊皺。這時(shí)，一位阿姨正好也要過馬路，突然看見了遲疑不定的我：“小妹妹，你也要過馬路嗎？”我抬頭一看，是位面色和藹的阿姨，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又繼續(xù)說(shuō)：“我也要過馬路，來(lái)，我牽著你�！卑⒁桃贿呎f(shuō)著，一邊伸出她的手，我二話沒說(shuō)，拉住她的手，跟著安逸小心翼翼過馬路。
阿姨緊跟在我左邊，在過中線時(shí)，她又立刻轉(zhuǎn)到我的右邊，左右手就這樣交換著。猛然間，我想起了媽媽牽我手過馬路時(shí)的情境，這完全是一模一樣的。我的心一熱，瞬間感動(dòng)起來(lái)。
終于過了馬路。阿姨向我揮揮手，說(shuō)道：這下安全了，快回家吧！
自從那次偶遇后，我再也沒有遇到過這位阿姨了。但她留在我手里的溫暖卻永遠(yuǎn)在。
優(yōu)選中考滿分作文7
十八點(diǎn)的整點(diǎn)報(bào)時(shí)照常響起了，沒了補(bǔ)習(xí)，也沒了壓力，更沒有考試。但我并沒有得到快樂，換來(lái)的是，另一個(gè)階段的痛苦。
突然，一陣風(fēng)徐徐的吹來(lái)，“是��！”我對(duì)著自己大叫，“這不是當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？”當(dāng)初不就希望自己能考上法律系嗎？想著想著，時(shí)光開始逆流，我回到了三個(gè)月前，一個(gè)為了考試而奮戰(zhàn)的時(shí)期。
自考試倒數(shù)進(jìn)入100天后，學(xué)校老師們停止了復(fù)習(xí)課程，轉(zhuǎn)而開始開放自習(xí)時(shí)間供同學(xué)提問和針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行一次又一次的練習(xí)，沒有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時(shí)機(jī)來(lái)臨之時(shí)。
終于，考試到來(lái)了，老師也大致的預(yù)估了一下大家的成績(jī)，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強(qiáng)將。但這匹黑馬并沒有想太多，把各式各樣求來(lái)的物品擺在桌上后，便開始耐心的'作答。時(shí)間一分一秒的過去，一科一科的過去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進(jìn)，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。
終于，公布成績(jī)的時(shí)間終于到來(lái)了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因?yàn)樗艿搅俗钋懊娴玫搅说诙�，這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……
外面……下著傾盆大雨，這雨，不知多久才會(huì)停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經(jīng)散去，換來(lái)的是一道美麗的彩虹……
風(fēng)，還是一樣的吹著；雨還是一樣的下著；我唯一能知道的是，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，正為了我了未來(lái)，努力的追尋著我的夢(mèng)想。
優(yōu)選中考滿分作文8
陳老師是我的數(shù)學(xué)老師，圓圓腦袋裝了不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。每次上課陳老師要么是粉紅色，要么是灰色。
一般上課的時(shí)候陳老師是粉紅色的`，記得有一次，陳老師為了讓我們更好的了解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，便給我們舉了一個(gè)例子：“我爸爸一個(gè)同事，姓王，住我家隔壁，我該叫他什么呢？”陳老師見我們遲鈍了一會(huì)兒，便揮起手又繪聲繪色地講起來(lái)：“我總得叫他王叔叔吧？不然，我叫他隔壁老王不成，是不是？”我們都還沒來(lái)得及笑，陳老師自己先笑了。
可有時(shí)候，我們上課紀(jì)律或者作業(yè)質(zhì)量不太好，陳老師就成了灰色。
國(guó)慶假期的前一周，陳老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們完成小數(shù)除法（4）�？墒堑诙�(jié)課周老師和陳老師商量后，陳老師說(shuō)：“好吧，愛寫就寫……”到周日返校后，我們班有20多個(gè)人沒有寫，他們都說(shuō)周老師說(shuō)可以不做。陳老師怒發(fā)沖冠，大聲怒斥：“讓你們周老師來(lái)教數(shù)學(xué)！”說(shuō)完，陳老師轉(zhuǎn)身拍門走了。
等到上活動(dòng)課的時(shí)候，陳老師又變成了紅色。
這就是我最喜歡的多彩的陳老師！
優(yōu)選中考滿分作文9
世界上的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，有汽車的喇叭聲，有動(dòng)物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說(shuō)笑聲......但是真正牽動(dòng)我的心靈的聲音唯有時(shí)間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時(shí)間只會(huì)一分一秒的順流溜走，而不會(huì)每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽(yáng)，再也不會(huì)是昨天曾升起的太陽(yáng)，昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再升起來(lái)了！記得在上小學(xué)的時(shí)候，從不懂得珍惜時(shí)間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時(shí)間還多的是，結(jié)果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個(gè)時(shí)候，總是幻想時(shí)間倒流，心里確實(shí)很是后悔，但都沒有從實(shí)際解決問題，所以，這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沒有吸收，一樣的`錯(cuò)誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個(gè)毛病。然而，新的問題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫一天作業(yè)，一點(diǎn)規(guī)律，結(jié)果因?yàn)闆]有時(shí)間觀念，耽誤了很多的時(shí)間，費(fèi)了很多的精力，結(jié)果還是一事無(wú)成。
之后，我明白了：時(shí)間就是生命，時(shí)間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。滴滴答答，我的心里有一個(gè)小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時(shí)時(shí)刻刻要我記得那慘痛的教訓(xùn)，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！
優(yōu)選中考滿分作文10
從討厭到喜歡，從不耐煩到愛不釋手，從三分鐘熱度到我的業(yè)余愛好——琵琶。
那年，剛開始學(xué)琵琶，我對(duì)它十分感興趣，帶上指甲后，我就一本正經(jīng)地?fù)芘傧�，仿佛彈出天籟之音，臺(tái)下有千萬(wàn)觀眾！
“慢慢享受你的三分鐘熱度把！”媽媽邊笑邊說(shuō)。
漸漸的，那句話成真了，我對(duì)它愛理不理，只有上課的時(shí)候才彈它。
我走入那個(gè)教室，分開十分不靈活的手指，彈奏十分不熟練的樂曲，斷斷續(xù)續(xù)，空氣都有了幾絲褶皺�！澳闶遣皇遣幌雽W(xué)了？”從身后冷不丁地傳出一句話，“不學(xué)回家！”我猛地轉(zhuǎn)頭，與她那嚴(yán)厲的眼神對(duì)上之后，又像老鼠一樣迅速移開了。
風(fēng)舞蹈著，帶動(dòng)身邊的樹葉“沙——沙——”作響。
回家路上她又開口了，又問了那個(gè)問題，我只是輕輕搖了搖頭，無(wú)言以對(duì)。
不知何時(shí)，風(fēng)已作大，打落幾片樹葉，擦過臉頰，生疼。
家中，我抱起琵琶開始練琴，從未認(rèn)真傾聽過，從未仔細(xì)欣賞過，從未認(rèn)真傾聽過，從未仔細(xì)欣賞過，從未用心揣摩過它的我，這才發(fā)現(xiàn)這是多么美妙動(dòng)聽的音樂��！我越彈越快，越彈越入神，仿佛人琴合一……
不是何時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在我身邊了，她質(zhì)問我：“又是三分鐘熱度？”“不！再也不是了！”堅(jiān)定的回答隨之便是陣陣笑聲。
這就是我的'業(yè)余愛好，當(dāng)然要謝謝我的你媽媽，是她那嚴(yán)厲而溫柔的愛讓我堅(jiān)持了下了，多了一個(gè)業(yè)余愛好。
優(yōu)選中考滿分作文11
夜深了，臺(tái)燈的燈光下，我還在俯案背書，期末考試的壓力像一根無(wú)形的柱子壓在我的身上，壓得我喘不過氣來(lái)，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時(shí)，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了，看我這個(gè)樣子，她說(shuō)；“太累了就歇一會(huì)兒吧！明天再背�！蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來(lái)，回頭就沖著媽媽喊到；“歇什么歇！還有幾天就期末考試了，我考不好你管啊”媽媽臉上的笑容凝固了，動(dòng)作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到
我桌子上，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走出房間，帶上了門，我感到了幾分悔恨，仔細(xì)想想，媽媽也是為了我好，怕我累壞了身體，我卻……
第二天早晨，我起來(lái)上廁所，看到媽媽在廚房忙忙碌碌，靜悄悄走過去，看到媽媽正在做我愛吃的好吃的，那細(xì)致的動(dòng)作，又一抬眼，看見媽媽額頭上沁出的`細(xì)小的汗珠，想到昨晚我那樣對(duì)媽媽，淚水不知不覺滑落下來(lái)，媽媽聽到了動(dòng)靜，回頭一看，連忙把我拉回床上，幫我蓋好被子，告訴我；“不要著涼了，再睡會(huì)�！蔽以僖踩滩蛔×�，起來(lái)抱住媽媽嚎啕大哭；“對(duì)不起媽媽，我昨晚那樣對(duì)你�！眿寢寽厝岬胤魅ノ夷樕系臏I水，說(shuō)；“沒關(guān)系，媽媽知道你背題背的很煩，但也要注意身體��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚再一次流下來(lái)。
人之間有許多愛。在學(xué)校，有師生之愛，有朋友之愛；在家里，有母愛，有父愛；甚至在四川汶川地震中，還有一種生死相連，生生不息的愛。愛感動(dòng)了我，感動(dòng)了世界。
優(yōu)選中考滿分作文12
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的.母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖�。�
光無(wú)聲，照亮了大地；愛無(wú)言，溫暖了心田。
父愛，無(wú)言。
優(yōu)選中考滿分作文13
那年暑假我在鄉(xiāng)下渡假，沒事邊去田野里散步，至今我還記得那次在田野里發(fā)生的事。
一天我在田野里散步，一頭母牛帶著小牛走上了田埂，把路堵死了，我很著急。
我一直揮手想試圖趕走著母子倆，但它們對(duì)此視若無(wú)睹。我進(jìn)退不得，進(jìn)不得是因?yàn)榍懊嬗心莾芍慌６滤懒寺�，何況我也不敢太靠近它們，因?yàn)榘涯概Ｈ羌绷四遣痪蛯儆谡宜绬�？退不得是因�(yàn)槲也恢缆返哪沁呉獜哪抢锘丶腋螞r已經(jīng)快要天黑了，我更不敢獨(dú)自一人走在連人影都沒有的樹林。我還在思考時(shí)那兩只牛也停了下來(lái)，我害怕的蹲了下來(lái)，旁邊的看牛的老人見狀，好心的走上前說(shuō)："其實(shí)只要你自然的朝母牛走過去，它就回自然地讓開�！蔽遗Φ淖龀龊茏匀坏�'樣子朝母牛走和小牛走過去，果然母牛自然的讓開了。我不解的問老人：“為什么我走過去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成？”老人說(shuō)：“這不是怕不怕的問題而是自然的問題�！崩先宋丝诤禑煟人粤藘陕暲^續(xù)說(shuō)：“因?yàn)橐蛔哌^來(lái)，它擋住了你的路，自然回讓開；如果你揮手強(qiáng)迫它讓開，它會(huì)以為你要攻擊它，它就會(huì)跟你敵對(duì)，就更不會(huì)讓開了�！蔽衣牶蠡腥淮笪蛉粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭和老人擺擺手就轉(zhuǎn)身走了。
“懷柔政策”有時(shí)候回比“鐵腕手段”更能達(dá)到效果。其實(shí)事情往往很簡(jiǎn)單，但是有很多人不明白這個(gè)道理，總想著要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。
優(yōu)選中考滿分作文14
這座城市，溫柔卻又無(wú)情；看似熱鬧，卻又如此地安靜。人來(lái)人往的街道，寂靜無(wú)聲的小巷，盡管都在同一座城市，給人的感覺卻截然不同。美麗，卻也很容易讓人受傷，就像帶刺玫瑰一樣，它──是我所居住的城市。
清晨的它，就像一位穿著白紗的姑娘，天真、純潔；然而，到了晚上，卻搖身一變，變成一位冷酷無(wú)情的少女，既危險(xiǎn)又孤單，這就是我所居住的城市。街道上車子不斷地急駛而過，每個(gè)人彷彿都在跟時(shí)間賽跑一樣，不肯停下來(lái)；大家對(duì)身旁發(fā)生的事漠不關(guān)心，對(duì)需要幫助的`人冷眼旁觀。雖然已司空見慣，但仍然想到這座城市，為何要那么的無(wú)情呢？林立的高樓大廈和一旁的舊公寓形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，到底是什么時(shí)候，那片蔚藍(lán)的天空，被高樓大廈剪裁成這些碎片呢？
從冷漠的大馬路上，走進(jìn)恬靜的巷弄里，我感受到一股安靜的氛圍；這里沒有呼嘯而過的汽機(jī)車，也沒有聳立的高樓，我感受到的是溫暖。跟路人擦身而過，我看到的不再是冷漠的眼神，而是一個(gè)溫柔的微笑。路旁的花草，更為了這里增添了不同的氣息；抬頭仰望天空，那些碎片全都消失得無(wú)影無(wú)蹤剩下的，是一片熱情與溫柔交織而成的美麗天空，像瀑布一樣傾洩著它的美好。
這座城市冷漠無(wú)情，但它同時(shí)也溫暖熱情，它很美麗，盡管它有很多的缺點(diǎn)，在我心中卻是完美的。
優(yōu)選中考滿分作文15
向前是追求，是對(duì)夢(mèng)想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢(mèng)想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留神于路邊的花花草草，而是為了目的向前沖。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，可以試著向前，它是一支槳，會(huì)帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和運(yùn)勢(shì)低頭的品質(zhì)�；艚鹕砘技膊�，沒辦法動(dòng)彈，但他不畏懼于困難，用他能動(dòng)的手指和能考慮的大腦讓世人認(rèn)識(shí)了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時(shí)怒吼我要扼住運(yùn)勢(shì)的咽喉，創(chuàng)作出了《運(yùn)勢(shì)交響曲》，讓世界知道了他的才華。在遇到挫折時(shí)，向前沖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)沒什么，擁有向前之心，就能突破所有困難。在汶川大地震，13億中國(guó)人無(wú)一向?yàn)?zāi)難低頭，所有人捐款、捐物，一同建設(shè)家園。試問假如沒這顆向前之心，中國(guó)人何以向?yàn)?zāi)難發(fā)起挑戰(zhàn)？你處在生活低谷時(shí)，可以試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的`一生將會(huì)碌碌無(wú)為。愛迪生暮年時(shí)沉浸于年青時(shí)的創(chuàng)造，便不再向前，于是再無(wú)其他創(chuàng)造。向前給人時(shí)時(shí)敲響警鐘，告訴大家不要懈怠，它是一支鞭，時(shí)刻鞭策人前進(jìn)。
向前，向前，向前！越過荊棘，登上生活的頂峰，不經(jīng)意間回首，你會(huì)看見一條盛開著鮮花的小路這，就是你的生活的道路你不斷向前所留下的生活軌跡。
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