成長的腳印作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的成長的腳印作文，歡迎大家分享。

　　小時(shí)候的我，是一個(gè)非常害羞的女生，在課上一直是默默無聞的，但在一次“偶然”的嘗試下，我成長了，從課堂中的潛水黨一躍成為課堂中的活躍分子。成長的腳印留在了我人生的路上，成為了我永遠(yuǎn)的回憶。

　　“明天有一節(jié)非常重要的公開課，課上大家都要積極舉手，不要冷場，知道嗎?”“知道了!”我不在乎的回答。是的，明天有一節(jié)公開課，這種話每回都說，反正和我沒有關(guān)系，我就是課堂上的一個(gè)潛水的人。

　　“鈴鈴鈴!”上課了，公開課的開始還是很好的，大家都積極踴躍的舉手，每有一個(gè)問題，眼前就會(huì)出現(xiàn)一大片白茫茫的手，但這里面事肯定沒有我的。“下面這道題誰來回答一下?”老師滿心歡喜地問道，但結(jié)果卻令他大失所望，沒有一個(gè)人舉手。“沒關(guān)系的，答錯(cuò)是沒事的，只要敢于舉手就行，有沒有人來答題?”老師強(qiáng)作鎮(zhèn)定的模樣，心里似乎仍有一絲期待。

　　看樣子，是沒有人舉手了，要不我去試試?不行不行，在那么多人面前，要是答錯(cuò)了多丟臉啊!但現(xiàn)在的場面太尷尬了啊……我就一直這么糾結(jié)著�！皼]事的，來試試，說錯(cuò)不會(huì)說你們，誰來試試?”老師不死心的再問了一遍。突然，一只小手猶猶豫豫的舉起來了�！鞍�，好樣的，張佳琦來試試!”老師驚喜的把我點(diǎn)了起來�！班拧�…我覺得這道題的解法是……”我不自信地猶猶豫豫的答道，感覺到眾人的目光，我感覺我的臉都已經(jīng)變紅了，聲音好像有點(diǎn)顫，我很害怕。“沒錯(cuò)，你答得非常對。不要害羞了�！崩蠋煕_著我肯定的說。

　　就這樣，我第一次主動(dòng)回答了題，坐到座位上，感覺腿還在不自覺地顫抖，但心中又涌現(xiàn)了一股說不清道不明的感覺。當(dāng)感受到眾人敬佩的目光后，我明白了，那是自豪，是自信。

　　自此之后，慢慢的，我在課堂上漸漸活躍起來，從一名潛水黨一躍成為了主人翁，從那一次，我發(fā)現(xiàn)，只有有勇氣邁出第一步，才有可能成功。成長的腳印永遠(yuǎn)的留在了我的人生道

【成長的腳印作文】相關(guān)文章：

成長的腳印08-17

【精選】成長的腳印08-24

成長的腳印02-20

（精選）成長的腳印02-20

成長的腳印優(yōu)秀作文08-02

成長的腳印作文08-20

成長的腳印作文[精選]08-09

（經(jīng)典）成長的腳印作文08-09

【經(jīng)典】成長的腳印作文08-13

成長的腳印作文【經(jīng)典】08-05