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小班語言教案:詩歌-太陽和月亮

時(shí)間:2024-03-25 09:26:36 詩歌 我要投稿

小班語言教案:詩歌-太陽和月亮

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧,詩歌語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,以下是小編精心整理的小班語言教案:詩歌-太陽和月亮,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班語言教案:詩歌-太陽和月亮

  活動(dòng)目標(biāo):

 、备惺茉姼鑳(nèi)容,學(xué)習(xí)說“……醒來了”“……睡著了”

 、矃^(qū)分兩段音樂不同的性質(zhì),體驗(yàn)詩歌所表現(xiàn)的“熱鬧”和“靜悄悄”

  活動(dòng)準(zhǔn)備;

 、闭n件

 、蔡、月亮、小草、花、小鳥、小兔、小朋友圖片

  ⒊音樂:《歡樂頌》、《搖呀搖》

  活動(dòng)過程;

一、理解詩歌第一段內(nèi)容:

 、笨凑n件,提問太陽出來了,誰醒來了?

  教師小結(jié):太陽出來了,小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了,白天真熱鬧。

 、蔡柍鰜砹,還有誰醒來了?

  小結(jié):太陽出來了,……醒來了……醒來了……醒來了,白天真熱鬧。

 、承(dòng)物、小朋友都醒來了,他們會(huì)做些什么事情呢?

  他們會(huì)唱歌跳舞真熱鬧呀。讓我們也來唱歌跳舞熱鬧一下。

 、锤惺軣狒[的音樂:隨《歡樂頌》的音樂,師生共舞。

  二、繼續(xù)看課件,理解第二段內(nèi)容。

 、碧釂枺嚎,誰出來了?小草在干什么?還有誰在睡覺?

  教師用詩歌小結(jié):月亮出來了,小草睡著了,小花睡著了,小朋友睡著了,黑夜靜悄悄。

  ⒉提問:月亮出來了,還有誰睡著了?鼓勵(lì)幼兒用詩歌中的結(jié)構(gòu)說出來。

 、掣惺馨察o的音樂:黑夜靜悄悄,大家都睡著了。我們也休息吧。

  在《搖啊搖》的音樂中做花、草、睡覺的動(dòng)作。

  三、完整欣賞:

  ⒈放錄音,幼兒欣賞詩歌。今天,太陽和月亮還帶來了一首好聽的詩歌,詩歌的名字就叫《太陽和月亮》。

 、蔡釂枺禾柍鰜砹,誰醒來了?月亮出來了,誰睡著了?(根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片)

 、晨磮D片師生朗誦詩歌。

  四、感受音樂的性質(zhì),體驗(yàn)白天的熱鬧和黑夜的靜悄悄。

 、碧柡驮铝翈砹藘啥我魳贰R欢问前滋,很熱鬧的;一段是黑夜,靜悄悄的。讓我們來聽一聽哪段是白天,熱鬧的;哪段是黑夜,靜悄悄的。

 、猜犚魳罚骸稓g樂頌》和《搖呀搖》

  提問:哪段是白天,熱鬧的;哪段是黑夜,靜悄悄的?

 、承〗Y(jié):第一段音樂好象許多的小朋友和小動(dòng)物一起出來玩,有的唱歌,有的跳舞,有的做游戲熱熱鬧鬧的,是白天。第二段音樂好象小朋友、小動(dòng)物都睡著了,靜悄悄的,是黑夜。

  五、游戲:白天和黑夜。

  游戲規(guī)則:《歡樂頌》的音樂時(shí),小朋友離開座位,做花、草、動(dòng)物醒來蹦蹦跳跳的動(dòng)作,《搖呀搖》時(shí)回到自己的座位做睡覺的動(dòng)作。

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