小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年9月22日天氣預(yù)報(bào)：“今年第16號(hào)臺(tái)風(fēng)”鳳凰“將在我省玉環(huán)—象山一帶登陸”。大家得知這個(gè)消息，都紛紛地準(zhǔn)備抗臺(tái)工作。
今天早上，“鳳凰”漸漸逼近，灰色的烏云從四面八方迷漫而上，封鎖了最后一片明亮的天空。風(fēng)涼颼颼的，雨冷冰冰的'。樹葉被雨打得沙沙作響，東搖西晃。花兒被風(fēng)吹得無精打采，垂頭喪氣。中午，風(fēng)漸漸地變大了，如果你一不小心，風(fēng)就像一只大手把你的雨傘從手中奪走，噼里啪啦的雨珠打在沿邊，久久不停息……走到窗前，臺(tái)風(fēng)像獅子一樣朝著空無一人的街道上亂吼，留下來的樹苗獨(dú)自抵擋著那狂風(fēng)，越是堅(jiān)持，越是傾斜，最后的那一秒。風(fēng)將它攔腰折斷，甚至連根拔起……
下午，水越來越多，平時(shí)走路的石板凳都被淹沒了，踩上去，也沒過了膝蓋，街道上的車子都進(jìn)退兩難，水都漫過半個(gè)車門了，若這個(gè)時(shí)候人還在車?yán)锬蔷褪治ｋU(xiǎn)了，每年像這樣的天災(zāi)事故還是時(shí)有發(fā)生。極目遠(yuǎn)眺整個(gè)小鎮(zhèn)變得一片汪洋。
23日晴空萬里，陽光燦爛，天氣又變熱了。臺(tái)風(fēng)破壞了莊稼，農(nóng)民們帶著疲憊的心情收拾農(nóng)作物，絲瓜棚被打倒了，大蒜被淹沒了……趁著天晴，能做的就是盡量減少損失！
小學(xué)生的作文 篇2
我的名字叫苗錦川，苗是禾苗的苗，錦是錦秀的錦，川是川流不息。這個(gè)名字是我爺爺起的'，他們希望我這個(gè)茁壯的小苗能深深的扎根在祖國的錦秀山川上。
我今年8歲了，我長的大大的眼睛，長長的睫毛，我姥姥常常說我是個(gè)“小帥哥”，就是我的個(gè)子不高。我的愛好是打籃球，有一天，我和小朋友打籃球，那天天氣很熱，累得我滿身大汗，可我一點(diǎn)也不覺得累。
小學(xué)生的作文 篇3
我是夫子廟小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)生，我平時(shí)從不和同學(xué)吵架，但這回，我有點(diǎn)失控了。
今天，是開學(xué)的第二天，我是值日生，我高高興興的打掃完衛(wèi)生回來，上第一節(jié)課，我回到座位上，看到自己打掃衛(wèi)生前擺的書不見了，我趕緊找，找到了！原來他在我同座位的`椅子下面��！我趕緊翻開書來，看到有2個(gè)大大的腳印和一片鋼筆水，下課了，我冷冷的對(duì)同座位說：“是不是你踩得？這個(gè)是不是你畫的？”我邊和他說話，一邊翻開書來給他看，“對(duì)不起啊，是我弄得。”他不在意的對(duì)我說。
“對(duì)不起就行了？”我還是冷冷的，近乎憤怒�！耙荒氵�要怎么樣？”他也叫了起來�！澳阏f呢？”“不知道！”……
我一天都沒有理他，回家仔細(xì)想一想，好像是我無理取鬧，他都道歉了嘛。
我第二天就給他道了個(gè)歉，我們又成了好朋友。
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)活潑、開朗的好朋友。
他大大的眼睛，彎彎的眉毛，短短的頭發(fā)，一排潔白的牙齒，笑起來帥極了！
他高興的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，張開大大的嘴巴，像河馬一像，還露出兩顆大大的門牙。你只要看到他笑，你也會(huì)跟著他笑。
他生氣的'時(shí)候，瞪著眼睛，咬著牙。如果旁邊有桌子或者沙發(fā)，他就會(huì)敲一下。如果沒有，他的拳頭握得像饅頭一樣。
他寂寞的時(shí)候無精打采地垂著頭，仿佛要哭出來。
這就是我的好朋友。你能猜出來他是誰嗎？
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