中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)](匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)],歡迎閱讀與收藏。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]1
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上,有著腳印兩對(duì)半……”
――題記
三年前的考場(chǎng)門(mén)口,姥姥拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō):“青青,加油!”那一刻,我沒(méi)掉頭。
三年后的今天,我手上拿著臨走時(shí)母親塞給我的桃子在考場(chǎng)門(mén)口張望,卻一直沒(méi)辦法找到那個(gè)熟知的身影在為我守候。
猛然想起,姥姥已經(jīng)走了好久好久。
依稀記得,姥姥會(huì)變戲法,一直能從懷里掏出我想要的`東西,就像是芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。
我愛(ài)吃桃子,卻從未對(duì)姥姥說(shuō)過(guò)謝謝!
母親說(shuō)過(guò):“青青,姥姥從來(lái)舍不能吃桃子,都留給你吃了,你以后要好好對(duì)姥姥!泵棵坑诖藭r(shí),我就跑到姥姥跟前說(shuō):“姥姥,你老了,我養(yǎng)你!”姥姥笑了,笑得眼眶里都盈滿(mǎn)了淚水。
后來(lái),我上了初中,面對(duì)愈加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去姥姥家的次數(shù)也愈來(lái)愈少,頂多姥姥偶爾來(lái)我家?guī)滋。但一看到我在做作業(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。
姥姥病重時(shí),我正在忙期終考試,當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí),那樣多人圍著姥姥。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。母親拾起獎(jiǎng)狀,拉著我的手說(shuō):“姥姥一直在等你!”我猛地跪在姥姥床前,輕聲呼喚她。姥姥慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西,那是――一只紅艷艷的桃子!
姥姥笑了,我卻哭了,哭得淚流滿(mǎn)面。姥姥握住我的手慢慢松開(kāi),任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻一直沒(méi)能再看一眼她所舍不能的青青!
今天,我肩負(fù)著母親的囑托,父親的期望,老師的祝福,還有姥姥的守候坐在考場(chǎng)上答題。我相信我不會(huì)讓他們失望的。
有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有的人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不能忽視任何愛(ài),哪怕只是一個(gè)小小的桃子,由于畢竟有多少愛(ài)可以重頭再來(lái)呢?
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]2
仰望天空,蒼穹前所未有的混沌,猶如一灘久擱的死水,茶色的天空忽然顯出一份壓抑!
寧?kù)o度:0
清晨,天方微曙,那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中,煩人的車(chē)?guó)Q聲,吵雜的人群聲,離亂的鳥(niǎo)鳴聲!構(gòu)成了一部雜亂無(wú)章的交響曲!立在其中,定會(huì)覺(jué)得自己迷失了方向,打亂了所有的思緒,頓時(shí),我輕輕地用雙手捂住耳朵,嘟起了小嘴,輕聲道:“噓”!可惜,它們并沒(méi)有理會(huì)我,猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時(shí),卻被灰狼下回去的感覺(jué)!“真討厭!”我皺起了眉頭,大聲喊道!為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,無(wú)奈之中,我走出了這個(gè)城市,來(lái)到優(yōu)美的田園!
寧?kù)o度:50%
嗯,這里空氣真好!真是“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的優(yōu)美田園風(fēng)景啊!感覺(jué)和剛才相比,截然不同!當(dāng)然,因?yàn)橛芯G樹(shù)紅花的相伴,嬌小玲瓏的鳥(niǎo)兒,翩翩起舞的蝴蝶,吃苦耐勞的蜜蜂也來(lái)到了這里,然而,還時(shí)有愜意的風(fēng)聲回響在耳邊!立在其中,我并不孤單!因?yàn)橛兴鼈兊南喟,但我并不滿(mǎn)足,因?yàn)檫@里得不到純凈的寧?kù)o,緣由:我深深被它們所陶醉了,我的心思也置在其中,所以,我選擇離開(kāi)!到達(dá)一個(gè)空無(wú)虛有的世界里,完成我的愿望!
寧?kù)o度:100%
聽(tīng),好像是清脆的腳步聲,是誰(shuí)呢?細(xì)心觀察,原來(lái)是我自己的!哦?我來(lái)到了一個(gè)連腳步聲都能清楚聽(tīng)見(jiàn)的世界里!在這里,一目了然,白茫茫的'一片,而且特別的寧?kù)o!我很喜歡這里,因?yàn)槲铱梢栽谶@里冥思遐想,做任何自己喜歡做的事青,就像一只燕子在寧?kù)o的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了,找到了屬于自己的地方,我終于達(dá)成了我的愿望了!噓~請(qǐng)不要打擾我,我需要在這里靜一靜!
雖然,在這寧?kù)o的天空中,有幾分的壓抑,但是,我格外的喜歡!
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]3
鮮花的漂亮,是由于它得到了陽(yáng)光的愛(ài);小樹(shù)的茁壯,是由于它得到了了雨露的愛(ài);大家的健康成長(zhǎng),是由于在生命的每一天里,得到了媽媽博大的愛(ài)
有一首歌叫做《媽媽》,可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那樣濃,即使是用數(shù)百首的歌,又怎能表達(dá)出它的偉大呢?
每當(dāng)回憶我的過(guò)去,我一直太關(guān)注自身,太在乎自身,卻沒(méi)看到媽媽一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我:她為我做可口的飯菜,為我買(mǎi)最新的參考書(shū),為我熬苦得嗆人的中藥可是這么多年,我又何曾為她做過(guò)什么?我沒(méi)為她做過(guò)一頓飯,沒(méi)為她洗過(guò)一件衣服,我不知曉她的過(guò)生日,我甚至都沒(méi)為她倒過(guò)一杯水
那一次,一個(gè)5月明媚的春光里,我忽然得到了媽媽因腫瘤要做手術(shù)的消息,而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知曉。知曉消息的那一瞬間,我感覺(jué)我的.母愛(ài)正行走在懸崖上,隨時(shí)會(huì)掉下去,我的心也懸空了
等我趕到醫(yī)院時(shí),媽媽已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓,早上八點(diǎn)正是人流高峰,電梯里的人一直是滿(mǎn)員,于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓,等我到了十九樓,手術(shù)室的門(mén)緊閉著,手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門(mén),在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。
手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí),而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬,在那段時(shí)間里,我倚在墻上,想了非常多非常多
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]4
南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
——杜牧
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。擰亮臺(tái)燈,黃色的燈火灑上一片溫暖,泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品,靜靜地聽(tīng)……
打開(kāi)窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入,呵,只可意會(huì)不可言傳,說(shuō)不出的'愜意!我要三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意,再來(lái)傾聽(tīng)這大自然的雨聲。
春雨細(xì)密,她嫵媚而不妖嬈,纖小而不失強(qiáng)勁,她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō),訴說(shuō)春的溫暖和煦;夏雨豪爽,她像驚世駭俗的佳作美文,如高山流水,一瀉千里,又如崇山納壤、大海吞流,讓人暢快淋漓;秋雨凄凄怨怨,讓人愛(ài)憐,她淺吟低唱,如行云流水;冬雨不再矜恃,她儀態(tài)端莊,雍容典雅。傾聽(tīng)著四季的雨聲,不覺(jué)感慨世事變遷,滄海桑田。
雨是有靈性的,她似乎通曉人意,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨是溫柔的,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是嬌艷的,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近去無(wú)”。每當(dāng)寒暑易節(jié),總感慨世事遷移,紅塵變幻,于是便更向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的脫塵之境。
杯中的茶已盡,不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò):“一杯為品,再杯便成了解渴的蠢物!
風(fēng)屬烈性,雨屬智性。
風(fēng)屬藝術(shù),雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音,傾聽(tīng)這自然的旋律。她使我思緒不斷,這思緒如同一片白云,飄在我心靈的上空,使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)
遠(yuǎn)。凡人多一分世故便多一分所謂的機(jī)智,多一分機(jī)智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高雅,醉心于這皈依自然的高雅。
夜深人靜,挑燈聽(tīng)雨,會(huì)心之狀,不覺(jué)莞爾。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]5
俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。是的,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。雖然,我沒(méi)有過(guò)這樣的切身體會(huì),但從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我才真的明白了這句話(huà)。
運(yùn)動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲,為了班級(jí)的榮譽(yù),不惜用自己極限的體力堅(jiān)持跑到最后。拉拉隊(duì)則用自己最響亮的聲音激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員跑到最后,讓運(yùn)動(dòng)員不會(huì)以為自己在孤軍作戰(zhàn)。
這一瞬間,還有清潔同學(xué)的努力,當(dāng)別的同學(xué)正在津津有味地看著運(yùn)動(dòng)會(huì),清潔同學(xué)呢?他們正在用自己的雙手打掃著場(chǎng)地,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),自己的任務(wù)——清理場(chǎng)地,比觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)更重要,你覺(jué)得他們像誰(shuí)呢?對(duì)了,像堅(jiān)守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人,用他們寶貴的時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。
這一瞬間,還有老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞,使得運(yùn)動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運(yùn)動(dòng)員送水,老師也是取得勝利不可缺少的`一員。
這一瞬間,還有評(píng)委們的努力,他們?cè)趦商斓臅r(shí)間比賽中,要目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽結(jié)果,一點(diǎn)也不能松懈,當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地曬來(lái)時(shí),評(píng)委們?nèi)匀蛔隍滉?yáng)中。
在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,說(shuō)實(shí)話(huà),我真有些愧疚,因?yàn)槲覜](méi)有為運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)。我是服務(wù)組的,可我卻沒(méi)有為任何人服務(wù),真是對(duì)不起自己的崗位。
為了這一瞬間,背后有多少人付出了汗水和努力,讓我們永遠(yuǎn)記住這一瞬間,記住這一瞬間背后的人的努力……
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]6
有人說(shuō),日子就是在某年某月的某一日,你在不只不覺(jué)中驀然回首,才發(fā)現(xiàn)盡管成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下痕跡,的是皺紋卻在心里可下了深深的回憶--題記
時(shí)間飛走了,夢(mèng)的腳步停留下來(lái);皺紋深了,躺在里面的故事豐盈起來(lái);太陽(yáng)落了,月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)。生命是一本書(shū),日子像一張張書(shū)頁(yè),書(shū)寫(xiě)的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái),是夢(mèng)的前言;倒過(guò)去,是夢(mèng)的后序。
若多如花的季節(jié)里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,釀你壇日子的美酒。繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào),得到的是七彩的答案:紅色的激情,橙色的甜美,綠色的清純,青色的涼爽,藍(lán)色的憂(yōu)郁,色的夢(mèng)幻。還有白色的純潔。
平靜的日子里總想尋找一分激情,但又怕打破這寧?kù)o的美麗。好像冬雪的悄無(wú)聲息,秋葉的`凄涼婆娑,夏日濃蔭下的一絲涼風(fēng),春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè),幸福與永恒。
迷失的日子里,總想找一個(gè)方向,卻不知道哪里是應(yīng)該去的。好像一個(gè)孩子迷路是的失措,路這么遠(yuǎn),我到底該往哪走,就算知道,有該怎么樣走呢?成長(zhǎng)的日子可謂是五味俱全?傆型诓槐M的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì)詮釋出成長(zhǎng)的奧妙.成長(zhǎng)的歲月總是熱鬧與喧囂,和同齡人在一起的瘋鬧;成長(zhǎng)的歲月又總是孤獨(dú)與寂寞,在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚!走過(guò)日子這條小道,你總會(huì)居高臨下的看者途中的人們,想起那句:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”同時(shí)又會(huì)憶起當(dāng)初的快樂(lè)與那份甜美.
當(dāng)日子如過(guò)眼煙云一樣消散一去不復(fù)返,你總有說(shuō)不完的的心情與故事。也許,這就是——日子。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]7
在一個(gè)寒冬的早晨,我站在窗戶(hù)旁邊,有一個(gè)老奶奶吸引了我的注意,她兩只手都提著菜準(zhǔn)備上樓?墒遣恍⌒乃さ乖诘兀趺磁蓝寂啦黄饋(lái),那里沒(méi)有一個(gè)人,我想跑下樓去扶起哪個(gè)老奶奶,這時(shí)我看到有倆個(gè)人了,一個(gè)七、八的小女孩,和一個(gè)十七,八歲的小姑娘,當(dāng)小女孩走過(guò)老奶奶時(shí),那小女孩就喊著:“姐姐、姐姐這個(gè)老奶奶摔倒了,”那個(gè)所謂的姐姐就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),那個(gè)小女孩就走了,走在半路的時(shí)候小女孩甩開(kāi)姐姐的手來(lái)到老奶奶的身邊把老奶奶扶起來(lái),小女孩說(shuō);奶奶有沒(méi)有受傷啊!老奶奶回答:謝謝你,孩子,我沒(méi)有受傷,小女孩又問(wèn):老奶奶,這么早也要去買(mǎi)菜嗎?老奶奶回答:我每天都要去鍛煉,順便去買(mǎi)菜,小女孩快回去吧!我走了,小女孩回答:再見(jiàn)了老奶奶。
走在路上我回憶著剛才那件事,為什么小女孩有令人感動(dòng)的行為?而做姐姐的卻那么冷漠呢?
想著剛才發(fā)生的一幕,我心中得不到答案,人們呼喚著愛(ài)心,但只有孩子身上才有這樣的愛(ài)心,為什么讓成年人的心,變得如此冷漠呢?也許是因?yàn)楹⒆觽兊男暮軉渭,而成人?心變得很復(fù)雜,但是,如果常此以往,孩子成人后又會(huì)變成什么樣呢?只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。這句歌詞飄入了中國(guó)的千家萬(wàn)戶(hù),為人們所銘記,也提醒我們?nèi)碎g自有真情在,的確,大自然賦予我們愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利,就是為了讓我們幸福,讓世界更溫暖。
我愿這孩子的愛(ài)心也在大人們身上重新復(fù)蘇。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]8
父母是伴著我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我,也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大,覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至,小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親,可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰,自己已經(jīng)張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng),下起了冰冷的血耔,原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái),我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中,安慰自己,父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的.父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來(lái),可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來(lái),隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛,我顧不上說(shuō)話(huà)的父母,扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來(lái)一碗姜湯,我喝的時(shí)候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責(zé),我裝著沒(méi)看見(jiàn),喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。
第二天醒來(lái),窗外已是陽(yáng)光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對(duì)不起,兒子!爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒,本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來(lái):“爸,媽,我錯(cuò)怪你們了!
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]9
教師,是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),她平凡于默默無(wú)聞,偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭,也有人把教師比作火柴,還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使,因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使,天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。
天使來(lái)自天堂,有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂,上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們,讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才能為之不懈努力;讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心,愛(ài)你母,愛(ài)家人,愛(ài)每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得教師好神奇,你說(shuō)什么,想什么,做什么,她都知道,而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候,我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué),我還早早地跑回家,告訴媽媽?zhuān)业睦蠋熓巧裣桑么蠹夷涿睢,F(xiàn)在,我終于知道老師為什么那么神奇了,因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生,也有一顆年輕的心。
老師,總是那么親切,給人一種溫馨的感覺(jué),尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑,總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室,給我們講課,每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái),灑在老師身上的時(shí)候,就更像天使了。
如果說(shuō),我們是花朵,那么老師就是綠葉;如果說(shuō),老師是大海,那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下,越發(fā)鮮艷,在大海的懷抱中,游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識(shí)的`露水澆灌我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡我的老師,喜歡老師站在夕陽(yáng)下,帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)老師說(shuō),老師,教師節(jié)快樂(lè),謝謝您,是您的耐心教導(dǎo),讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒,是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活,是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……
在這里,我最想說(shuō)的一句話(huà)就是:普天之下的每一位老師都是天使。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]10
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊酶用髅,讓我懂得了要笑?duì)生活,以燦爛的笑容征服一切困苦。它告訴了我張海迪的故事,讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了,我接受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純,所以它讓我變得更加實(shí)在,讓我懂得了要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走向成功。它毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想,想要達(dá)到目的,就必須堅(jiān)持,必須腳踏實(shí)地的前進(jìn),不能急于求成,造成自己的失誤。我被感召了,我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù),它是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者,所以它將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴了我,讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題,走向成熟。它告訴了我另一種思考方式,讓我全方面的思考所有問(wèn)題,負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著,接受了歲月送給我的`第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到,我倍感疑惑,我問(wèn)歲月:“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”它微笑,輕聲細(xì)語(yǔ)道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟,思索著第四份禮物——快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的,而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的,我們將用自己的思維,創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活,讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]11
我賞析一棵小草在石頭底下堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái);我賞析在角落里的一顆種子發(fā)芽了;我賞析鳥(niǎo)母親為了保護(hù)小嬰幼兒挺身兒出;我更賞析一顆小綠豆為生命而拼搏的精神。再一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看到了它。
記得那是一個(gè)下雨天,我來(lái)到奶奶家,當(dāng)我跟著奶奶去洗菜的時(shí)候在我的眼中出現(xiàn)了一根纖纖蜂腰的“小女孩”—豆芽,我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一棵棵綠豆發(fā)芽了,這使我的頭腦胡思亂想起來(lái),肯定是有人洗綠豆時(shí)不小心掉了幾粒吧!那為何綠豆會(huì)發(fā)芽呢?是如何發(fā)芽的呢?……一連串的問(wèn)題在我的腦袋中一一浮現(xiàn)。
忽然剛剛被雨水沖洗過(guò)的小路,就由于這個(gè)解除去我所有些問(wèn)題。可又不知曉是否濕氣讓綠豆發(fā)的芽。便找到我的好朋友—書(shū),我飛速的翻閱著,呀,找到了,書(shū)上是如此說(shuō)的:“當(dāng)綠豆遇見(jiàn)了一丁點(diǎn)兒水分時(shí),它就在努力地讓水分吸收到我們的身體里。當(dāng)然只須有一點(diǎn)兒濕氣,也能讓綠豆芽……”Yea!太好了,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。
我仔細(xì)地觀察著小豆芽,只見(jiàn)她的“腰”細(xì)得跟螞蟻一樣大,全身白白皙嫩的,摸上去也十分的舒服,在他它的頂尖有兩半分開(kāi)的黃色的小半豆,扁扁的.,只須稍微碰一下,就可能會(huì)使這兩個(gè)“小侍女”掉下來(lái)呦!在這一群大伙庭里,有些“老奶奶”走都走不動(dòng)了,靠在石柱子上,腰也彎了下來(lái),有些卻向軍人一樣,屹立在路中間,筆直的像一根水泥柱。我被它們?yōu)樯Ω袆?dòng)了。
在大家繁華的城市里,往往一些不起眼的角落里都是一個(gè)個(gè)為生命而活下來(lái)的小種子、小豆芽。它們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難的精神難道不直的大家學(xué)習(xí)嗎?
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]12
人們進(jìn)出醫(yī)院的步履多是沉重的,在這里能看到步態(tài)輕盈聽(tīng)到笑聲的只有產(chǎn)房。即使是病愈出院的,人們臉上的笑容也是拘謹(jǐn)?shù),而笑聲更是小心翼翼?/p>
不是迫不得已我是不愿意進(jìn)出醫(yī)院的。不是因?yàn)榭謶,而是父親十年的病痛史,留給我太多的痛苦記憶,我看多了苦難和絕望,太多生離死別讓人們對(duì)生命更加敬畏。多少鮮活的生命消失在那里,多少親人的快樂(lè)和幸福終止在病床上。再好的心情,也會(huì)因?yàn)檫@些而糾結(jié)、不快。
一行人走進(jìn)產(chǎn)房,聽(tīng)到的是歡快的迎聲,映入眼簾的是盛開(kāi)的鮮花,讓人欣喜地是粉團(tuán)似的新生命,讓心情愉悅的是所有人由衷的笑容。一時(shí)間人生的美好,人生的.意義在笑聲中得以詮釋、展現(xiàn)。
笑聲,是人生最美好的聲音!是表達(dá)快樂(lè)的最好方式。多想在人生的每一個(gè)瞬間都能留住這美好的聲音,讓它裝滿(mǎn)我們每個(gè)人的心靈!
笑聲,源于幸福,發(fā)自心聲,只有身心感覺(jué)出快樂(lè),才能從心底自然流淌出愉悅的笑容。
年輕時(shí)對(duì)人生的苦痛感覺(jué)模糊,覺(jué)得生老病死離自己很遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)光陰的磨礪,身邊的親人、朋友離去的越來(lái)越多,對(duì)痛苦和生離死別有了真切地體會(huì),對(duì)一些離苦痛近的、感情波動(dòng)大的地方不自覺(jué)地選擇遠(yuǎn)離?捎钟姓l(shuí)能真正脫離人生必經(jīng)的路、疏遠(yuǎn)體味生命沿途遇到的不幸和無(wú)奈?當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上,生命的時(shí)鐘就已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,無(wú)論富貴、貧賤;無(wú)關(guān)男女、老幼;在生命的起跑線(xiàn)上,那是真正的公平!
生活啊,是什么性格能讓我們笑聲多一些?選擇哪種方式,才能讓快樂(lè)更多地點(diǎn)綴我們的人生每個(gè)角落?當(dāng)生命的終結(jié)到來(lái),在科技發(fā)展的高速路口,能選擇有尊嚴(yán)的體面離開(kāi)?讓人們懷揣幸福樣和滿(mǎn)足和親人拜拜,也許天堂門(mén)口會(huì)有笑聲傳來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]13
愛(ài)有溫度,是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語(yǔ)老師高呼著來(lái)到教室。我回到座位,美美地想著,我這次應(yīng)該考試應(yīng)該不會(huì)差吧,因?yàn)槲业陌嗬锏某煽?jī)一向來(lái)領(lǐng)先,不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧,不過(guò)這次好象有幾題做不出來(lái),可能八十幾分了……正當(dāng)我的腦海不停地飛轉(zhuǎn)著,一句話(huà)突然打斷的我的思緒,“Lily,78!”我一下子驚呆了,很不情愿地走上講臺(tái)拿了卷子。一看卷子,只見(jiàn)密密密麻麻的叉叉印入眼簾,十分地刺眼,它們仿佛在嘲笑我,我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我故意把橡皮丟下去,裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己,為什么考出如此差的分?jǐn)?shù)?我想,要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去,在外面等我的媽媽一定會(huì)問(wèn)我考了幾分,那我就完蛋了;如果不出去,我回不了家,而且媽媽也會(huì)擔(dān)心的。我該如何是好?這個(gè)問(wèn)題害得我一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書(shū)包跨出了教學(xué)樓,我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了,我才慢騰騰地整理書(shū)包,拖著沉重的`腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”,媽媽拉著我的手去坐出租車(chē)。在出租車(chē)上,媽媽溫柔地問(wèn)我,“元元,這次你考了多少啊,分享一下嘛”一說(shuō)到考試分?jǐn)?shù),我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流下來(lái),“考得不好吧?沒(méi)關(guān)系,下次努力取得好成績(jī),媽媽相信你,你一定能行的!”媽媽邊說(shuō)邊將她的手放在我的手上,“嗯!媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的!”在我心里,媽媽的手傳遞給我的溫度,那就是愛(ài)的溫度,母愛(ài)的溫度,它給我力量,給我信心,讓我永遠(yuǎn)忘不了。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]14
晚風(fēng)吻盡,你的淚,任我擁抱你的傷。 ——題記
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!泵看我髡b起這首詩(shī),我都會(huì)熱血沸騰,似乎回到了戰(zhàn)火紛飛的年代,自己正站在高山之巔,看黃河,九曲三彎,濁流激蕩,奔天而去。
那時(shí),我豪情萬(wàn)丈。你那滔滔濁浪,莫非是母親喚兒早日回?抑或是對(duì)敵人的怒吼?沿著您的足跡,我的心融進(jìn)了您的懷中,您用氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn),領(lǐng)著我奔騰……
黃河母親,歷代文人墨客用多少精美絕倫的語(yǔ)句贊美過(guò)您?五千年的滄桑巨變,可曾憔悴您的容顏?追逐您永不信息的腳步,我不禁潸然淚下,親愛(ài)的母親河啊,您累了么?
那滔天巨浪告訴我,為了這個(gè)民族,為了您的兒女,為了華夏的騰飛,為了民族精神得以傳承,您必須不停地奉獻(xiàn)乳汁。
我的眼睛濕潤(rùn)了,為了您深?lèi)?ài)的兒女,您甘愿犧牲。“只要你過(guò)得比我好”,從風(fēng)中,從浪中,傳來(lái)一聲聲吶喊。
淚水在我的眼中泛濫,母親啊!您是這樣的無(wú)私,可您的兒女是如何待您的?您可曾看到,他們那些蠅營(yíng)狗茍的勾當(dāng)?您可知,為了一已私利,他們屢屢將罪惡的黑手伸向您?他們?cè)谀膭?dòng)脈上濫砍亂伐,殺雞取卵,瘋狂凌遲著您的'肌膚!一寸一寸,一尺一尺,一米一米……我聽(tīng)見(jiàn)了您撕心裂肺的哀號(hào),我明白了您石破天驚的怒吼。您心如刀割,只得以一次比一次更慘烈的怒吼警告那些不肖子孫。
母親,擁抱著您殘損的軀體,和著您的悲鳴,踏著您的節(jié)拍,我明白了什么叫責(zé)任,什么叫歉疚,什么叫希望。
我懂了,我深?lèi)?ài)的母親,我心中的黃河。擦干眼淚,將對(duì)您的愛(ài)化作一種永恒,帶著母親給予我的責(zé)任,我該起程了。
中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)]15
耕耘是收獲的開(kāi)端;夢(mèng)想,是成功的開(kāi)端;自立是自強(qiáng)的開(kāi)端;拼搏,是輝煌的開(kāi)端。
好的開(kāi)端是成功的一半。由此可見(jiàn),開(kāi)端有著無(wú)與倫比的作用,擁有一個(gè)良好的開(kāi)端,信心與決心也會(huì)隨之倍增,也便離成功更近了一步。
人人都在追求良好的開(kāi)端,以求得人生旅途的一帆風(fēng)順,一往無(wú)前。
然而真正的開(kāi)端對(duì)于萬(wàn)事萬(wàn)物都是平等的。在人世之中,有目不識(shí)丁的村姑,也有溫文爾雅的大家閨秀;有掌握一國(guó)命脈的決策者,也有默默無(wú)聞的蕓蕓終生。無(wú)論他(她)美麗、丑陋;之后富有與貧窮;當(dāng)他呱呱墜地之時(shí),都有一個(gè)夢(mèng)幻的開(kāi)端,他純潔他充滿(mǎn)希望他身上蘊(yùn)含著神圣的光芒。就如那輪冉冉升起的照樣,就如那洶涌澎湃的花之春潮,就如那蘊(yùn)含著希望的田野。也許之后會(huì)經(jīng)歷陰云的遮蓋,風(fēng)吹雨打,遭遇種種挫折,但最終會(huì)結(jié)出甜美可口的果實(shí)。
開(kāi)端猶如一塊埋藏在土中的鉆石,它的出土?xí)䦷?lái)驚異與快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)人與人之間對(duì)于利益瘋狂的追逐,進(jìn)過(guò)了清洗與打磨,變得熠熠生輝,價(jià)格不菲。也許開(kāi)端與結(jié)尾相比,顯得過(guò)于浪漫,過(guò)于幼稚,猶如一杯新榨的`橘子汁,飲起來(lái)固然有些酸澀,但與世間充斥的糖精勾兌品相比,也就顯得愈加珍貴。
開(kāi)端是純真的、美好的、有棱有角、銳意進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了人世間的悲歡離合,挫折失敗,磨得圓潤(rùn)光滑,左右逢源。但那磨掉的卻是宏圖大志,堅(jiān)韌正直,而想要堅(jiān)守這份純真浪漫幻想的,也只有那些隱居者了吧?
讓我們銘記這些爛漫的開(kāi)端吧,不要讓它默默沉在記憶的低端,變得支離破碎……
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