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送你一朵小紅花作文記敘文

時(shí)間:2024-07-13 11:41:43 澤彪 作文大全 我要投稿
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送你一朵小紅花作文記敘文(通用11篇)

  相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的送你一朵小紅花作文記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

送你一朵小紅花作文記敘文(通用11篇)

  送你一朵小紅花作文記敘文 1

  我家的仙客來開花了,挺直了腰桿,站在一片綠葉中,紅彤彤的,那么明艷,媽媽手捧花盆,愛不釋手地摩挲著,她轉(zhuǎn)動花盆賞著花,完全沉浸在這朵花里,滿心滿眼都是喜愛。我不禁想把這朵小紅花送給你——我那親愛的舅舅,表達(dá)我對你的敬意。

  我的舅舅是一名普通的電力工人,雖然沒有正式編制,但是一點(diǎn)也不影響他工作的熱情,一年三百六十五天,他幾乎天天上班,好不容易休一次班,電話也是響個(gè)不停,媽媽總是說:“人小力量大,走到哪都是螺絲釘!本褪沁@種螺絲釘?shù)木,深深感染了我?/p>

  那是去年端午節(jié)的事了。從春節(jié)過后,我們就沒有見到過舅舅,他一次也沒休班,這次還是媽媽千叮嚀萬囑咐,他才調(diào)休了一天。舅舅開車?yán)遥瑴?zhǔn)備給我補(bǔ)過生日,我滿心歡喜地和舅舅說了一路,車?yán)锍錆M著我倆的歡聲笑語。突然,我們歡樂的氣氛被電話鈴聲打斷了,舅舅忙接起藍(lán)牙,一連幾個(gè)“嗯,嗯,好,明白了,馬上”后,就找個(gè)地方調(diào)轉(zhuǎn)車頭,我還來不及詢問,舅舅就用充滿內(nèi)疚的聲音跟我說:“開心,不好意思,咱們得晚點(diǎn)回去了,有個(gè)地方的電路壞了,其他工人也都放假了,還是我去吧,他們也是好不容易有個(gè)和家人團(tuán)聚的`機(jī)會!蔽冶г沟脑捯幌伦颖镌诹诵睦,他是那樣地體諒別人,我怎能拖他的后腿呢?

  到了目的地,舅舅急忙從后備箱里拿出工具,找到厚厚的工作服,邊走邊系扣子,還不忘轉(zhuǎn)身囑咐我:“天太熱了,你在車上開著空調(diào),別下來!”接著,提著工具箱向事故點(diǎn)飛奔而去。我在車中呆得無聊,也想下去看看。當(dāng)我推開車門,一股熱浪撲面而來,我不禁皺了皺眉頭,這些熱氣像是從地下鉆出來似的,腳下的地面有明顯的灼熱感,我慶幸自己不是光著腳。我走到電箱附近,近距離看了一會兒,那里面的電線錯(cuò)綜復(fù)雜,排滿了縱橫交錯(cuò)的電路板,密密麻麻,每個(gè)用電器都在散發(fā)著熱量,使這周圍的溫度又提高了一些。

  舅舅卻毫不在意,他蹲在地上,守著電箱,一根根電線捋順著,邊看邊小聲嘀咕。頭上的汗珠,順著安全帽的一邊滾落下來,但他渾然不覺,我在旁邊看著舅舅工作,他不時(shí)從工具箱里翻出一個(gè)個(gè)小工具,這里點(diǎn)點(diǎn),那里挪挪,過了好一陣子才修好。整理好現(xiàn)場和工具后,舅舅摘下安全帽,脫下工作服,我這才發(fā)現(xiàn),他渾身上下像是澆了水一般,全都濕了,襯衣粘在黝黑的皮膚上,形成一幅用汗水繪制的水墨畫。

  一剎那,一股敬佩之情油然而生。

  轉(zhuǎn)頭,路邊那朵盛開的小紅花,像是在為你的敬業(yè)精神而搖擺。舅舅,是您教會了我要體諒他人,要干一行愛一行。我也會帶著它們,在今后的人生路上勇敢前行。

  舅舅,我想送您一朵小紅花。

  送你一朵小紅花作文記敘文 2

  長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  ——題記

  我想送自己一朵小紅花,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不斷激勵(lì)自己不斷向前,然而這也需要自己有如李白那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  送自己一朵小紅花,在歷練挫折與磨難時(shí)。

  剛進(jìn)入九年級不久,許多事情都使我感到精神疲憊。就拿上課間操,做體能訓(xùn)練這一事來講,我就感覺身體的勞累與精神的折磨。但是,之后的時(shí)間還很長,難道要就此松懈嗎?不,下是因?yàn)檫@樣,我才更要全力以赴,盡自己最大所能,面對困難人,直視困難,假使在困境中無人幫助自己,那請自己告訴自己,“堅(jiān)定你的信念,磨煉你的意志!送你一小紅花!”對,送你一朵小紅花,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

  送自己一朵小紅花,在遭受困難和迷茫時(shí)。

  進(jìn)入九年級,和七八年級不一樣。我們將會遇到許多令自己不解的地方和感到疑惑的地方,而如果沒有老師和同學(xué)的幫助,我們難道就要放棄嗎?這可不能,同學(xué)們,我們已經(jīng)是九年級的學(xué)生了,不能因?yàn)樽约旱男栴}而放棄,我們應(yīng)送自己一朵小紅花,想著我們面臨的不是別的,而是改變自己人生的中考,且當(dāng)你認(rèn)真思考,激勵(lì)后你就會發(fā)現(xiàn),什么是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村了!彼湍阋欢湫〖t花,在遇到困難的時(shí)候。

  送給自己一朵小紅花,在步入社會,走進(jìn)社會后。

  沒有人會猜到自己長大后會做什么,想做什么取決于現(xiàn)在的努力,而不是明天的`決心,后天的保證。在學(xué)習(xí)中努力,勤奮、刻苦,在之后社會中也應(yīng)該艱苦奮斗,現(xiàn)在是為了中考,也是為了有更美好的以后,而以后是為了家庭,為了社會。所以,不管今后的生活還是學(xué)習(xí)有多艱苦,請你銘記,奮斗創(chuàng)造幸福人生。送自己一朵小紅花,激勵(lì)自己勇往直前。

  送你一朵小紅花,在今后,不論遇到什么困難,我也要向李白那樣,擁有一份堅(jiān)定的信念,偉大的理想,總有一天,我會乘長風(fēng)破萬里浪,到達(dá)理想的彼岸。

  送你一朵小紅花作文記敘文 3

  通往成功的路沒有捷徑,唯有自己一步一個(gè)腳印,用勤勞和汗水走向成功。這一過程必定布滿荊棘,但只要我們能在遇到挫折的時(shí)候勉勵(lì)自己,送給自己一朵小紅花,堅(jiān)定自己的信念,那么取得成功也并不是什么難事。

  九年級已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了,面對新的老師,新的課程,我還都很適應(yīng),但是有一點(diǎn)卻令我十分頭痛,那就是跑操。暑假的兩個(gè)月在家,我不是學(xué)習(xí)就是玩,完全屬于躺平,放松的狀態(tài)。就連走路的時(shí)間都微乎其微,更不說跑步等極其消耗能量的運(yùn)動了。因此在我一開始聽到要繞著操場跑兩圈時(shí),首先想到的不是該怎么跑而是放棄。但是又不能臨陣逃脫,所以我只能硬著頭皮跑下去。

  “預(yù)備,跑!”一聲令下,大家都開始跑起來。第一圈過后,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,想放棄的念頭再一次生起。但是我轉(zhuǎn)念一想:我現(xiàn)在的努力和堅(jiān)持對即將到來的中考是極有幫助的'。只有現(xiàn)在我堅(jiān)持下來,使我的身體素質(zhì)和體能有所提高,才能讓中考體育不會成為我的絆腳石。在沒有任何人可以激勵(lì)我的情況下,我自己暗自送給自己一朵小紅花,希望這朵小紅花能激勵(lì)我,讓我堅(jiān)定信念,一步一步地跑向成功。

  堅(jiān)定了跳操的信念之后,另一個(gè)困難又接踵而至。每次跑完兩圈后都要做體能訓(xùn)練,而在我們已經(jīng)累得上氣不接下氣的情況下,很難再去做體能訓(xùn)練,但是又不得不做,我只能拖著勞累的身體去挑戰(zhàn)自己的極限,堅(jiān)持做完。結(jié)果每一次跑操加做體能訓(xùn)練后,我的身體仿佛散架一般,全身酸痛,甚至連站起來和走路對我來說都是一種煎熬。于是我動了歪心思,我想要向老師請假不跑操,但是一想到我極有可能因?yàn)檫@一時(shí)的偷懶而導(dǎo)致中考體育失利,我就打消了這個(gè)念頭。至于后來每一次的體能訓(xùn)練,我都送給自己一朵小紅花,用這朵小紅花來激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

  我想要將這朵小紅花送給即將中考的自己,希望它能激勵(lì)我,讓我堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地,用自己的辛勤和汗水走向成功的彼岸!

  送你一朵小紅花作文記敘文 4

  今天下午在逛超市的時(shí)候被人叫去看熱搜,看到趙英俊去世的噩耗,一恍惚只能感慨太突然太突然,半天沒有回過神來接受,聽著《送你一朵小紅花》,寫下一些心里話。

  這首歌很有故事,最終卻成為了絕唱……本來電影就是演繹抗癌故事的,但那時(shí)很少人知道趙英俊自己就是在與癌癥做斗爭吧,聽聞這首歌都是他吃著止痛藥錄制的。電影中韋一航、馬小遠(yuǎn)都是在癌癥中堅(jiān)持奮斗的靈魂,但他們又何嘗不知道脆弱也許會時(shí)刻把自己擊倒在地,但他們?nèi)匀换畹镁,他們(yōu)榱藧郾几氨舜,為了彼此不顧病魔。趙英俊也活得很精彩,他睿智,善良,有才,以電影的名義歌唱,他創(chuàng)造的財(cái)富是音樂的寶藏。他也很樂觀,在病床前吟唱著的就是命,他讓大家在他走后喝小酒狂歡送他離去,不要去看他只是記住他……不會忘記我們的瀟灑哥,他帶著吉他去天堂唱歌……

  他說敵人太強(qiáng)大,癌癥太強(qiáng)大。一時(shí)間感覺生命著實(shí)渺小脆弱,藏在體內(nèi)極其微小的微生物卻會把人帶離世界,帶去人間的寶藏。在死亡面前,好像喜怒哀樂都只是無趣的過客,但分分秒秒又顯得如此珍貴。我們始終在路上,但也最終走向盡頭……有些人在我們身邊是牽腸掛肚的小歡喜,是難以割舍的小業(yè)障,活在世上本就是幸運(yùn),若是能有牽掛的人就是三輩子修來的福氣。逝者安息,但茍活的我們真該好好珍惜身邊的人,以守護(hù)之名關(guān)心關(guān)照他們,在一切安好的時(shí)候盡享生活的`美好,彼此之間感激一路的相知相伴。自己也應(yīng)勇敢生活,勇敢去愛,勇敢奔赴理想,珍惜每一分每一秒,珍惜自己的一切,大方地活著。

  夜來感慨,記錄下自己不知道有沒有意義的難過。一切突如其來砰砰的敲擊著我的心,但告訴自己要抬起頭微笑善待現(xiàn)在擁有的一切,低著頭懷念逝去的經(jīng)典。一個(gè)遠(yuǎn)方的人的逝去,好像也帶走了我一部分生命,缺失的那一部分,成了一個(gè)小空洞,透出幾縷光。

  送你一朵小紅花吧,你帶著它走向更遠(yuǎn)的地方。

  送你一朵小紅花作文記敘文 5

  陽光透過窗戶,打在書桌前的畫上,讓畫里的小紅花顯得格外美麗。我坐在書桌前,不禁望著那朵小紅花出了神,思緒慢慢飄回過去。

  在我讀小學(xué)時(shí),曾有一對父女,經(jīng)常在學(xué)校門口擺攤賣小吃。小吃很美味,都是女孩的父親自己做的,那些小吃散發(fā)出的陣陣香氣,總能勾起大家的食欲,即使攤子很小,生意仍然很好。但女孩的父親卻并沒有因此而高興,每天都面帶愁容。聽同學(xué)說,小女孩的母親患了重病,沒錢醫(yī)治。父女倆只能出來擺攤掙點(diǎn)錢。也許是因?yàn)檫小,那個(gè)小女孩并沒有像他父親一樣憂愁,而是一直對來來往往的.顧客報(bào)以天真、開心的微笑。每次買小吃時(shí),我不禁也會對著小女孩相視一笑。

  一天傍晚,突然下起了傾盆大雨。我從學(xué)校出來,像往常一樣又看見了那對熟悉的父女。與往日不同的是,小女孩的臉上看不到了笑容,我忍不住走上前去,問她為什么不開心?她哭著對我說:“我再也見不到媽媽了。爸爸跟我說,媽媽永遠(yuǎn)也不會回來了!

  我有些驚訝,我知道一定是小女孩的媽媽已經(jīng)離開人世了,想到小女孩再也得不到母親的疼愛,我心里不禁對她產(chǎn)生了無盡的同情。我將口袋里的零花錢一股腦全部拿出來,塞在小女孩的手里,說:“拿去買點(diǎn)好吃的!”她執(zhí)意不要,對我說:“我不能無緣無故拿你的錢,要不你拿點(diǎn)小吃吧!蔽覄袼f,你就當(dāng)是你的一個(gè)朋友給你的就行了。她拗不過我,便轉(zhuǎn)身從小攤后面的一個(gè)袋子里拿出來一幅畫,對我說:“那這個(gè)送給你,爸爸說我們之后可能不會在這擺攤了,這是我自己畫的畫,你拿著留做紀(jì)念吧!”我接過畫,上面畫了一朵小紅花,雖然有些歪歪扭扭,但從畫中,我卻看到了小女孩的天真無邪和淳樸善良。小女孩年紀(jì)雖小,卻有著一顆懂得感恩的心,我不由得暗暗敬佩她。

  時(shí)間過得飛快,在我們分別一年后,我又一次在學(xué)校門口見到了那個(gè)小女孩。小女孩的笑臉依然那么天真淳樸,她看到我后,一路朝我飛快地跑過來,高興地對我說:“小姐姐,我終于見到你了,我找了你好幾天了。”原來,她父親已經(jīng)把小攤做成了門店,生意越來越紅火,生活也越來越美好,我由衷地為她感到高興。小女孩對我說:“小姐姐,謝謝你之前幫助我,我這幾天一直找你,就是為了來還你錢的!蔽矣行┱痼@,沒想到過去了那么久,小女孩依然記得我,并且為了還我錢,還特地過來找我。小女孩那顆懂得感恩的心,深深地打動了我。

  那幅小紅花被我一直擺放在書桌前,每次看到它,我仿佛就看到了小女孩天真的微笑和她那顆懂得感恩的心。英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蔽蚁嘈,小女孩的未來一定會很美好,因?yàn)樗酶卸,擁有一顆感恩的心!

  送你一朵小紅花作文記敘文 6

  “哎,你知道嗎?袁新在自己的紅花薄上貼上一朵小紅花!

  “哦,是嗎?這怎么行,”教室里議論紛紛。有的批評袁新說;“你想得紅花,也不能自己在本子上貼呀!”說著說著,有的動

  手要去撕他的紅花,這下可把袁新急壞了,他的臉漲得通紅,眼峭蹬得老大,手緊緊地把紅花捂著,氣呼呼地說:“你們管不著!贝蠹乙娝恢v理,批評得更兇了。還有兩個(gè)同學(xué)跑去找王老師告狀。我也在想:袁新自己給自己貼小紅花,真有意思。過了一會兒,上課鈴聲響了,同學(xué)們各自回到座位上,教室里,頓時(shí)鴉雀無聲,王老師已經(jīng)到門口了。

  這節(jié)課是思想品德課。王老師徽笑著走進(jìn)教室,用喜悅的眼睛望著我們,態(tài)度和落可親。我們把剛才發(fā)生的事說了一下。同學(xué)們想:老師一定會批評袁新的。王老師聽了不但不生氣,還笑呵呵地向我們說。“同學(xué)們,你們都很關(guān)心袁新的小紅花,但是,你們仔細(xì)看過這朵小紅花嗎?這是一朵什么樣的小紅花?,課堂里活躍起來,老師攤開他的紅花簿給大家看。咦!怎么和我們不一樣,這到底是怎么,可事呢?王老師親切地給我們講起這朵小紅花的來歷:“袁新看到少年報(bào)登了紅花少年做的好人好事,他想了想,決心象紅花少年那樣做,不再淘氣了。就這樣,他把報(bào)上那朵《在家做個(gè)好孩子,在社會上做個(gè)好少年》的小紅花剪下來,貼在自己的紅花簿上,他多么想能得到一朵真正的小紅花。 边@下子,我們?nèi)靼琢恕讉(gè)錯(cuò)怪他的`同學(xué),有的伸舌頭,有的搔腦袋,有的調(diào)皮地向袁新眨眼皮……

  在開展小紅花活動中,袁新的確有很大進(jìn)步,上課時(shí)他專心聽講,不再象以前那樣小聲講話了,作業(yè)本他也能夠按時(shí)交了。還主動為同學(xué)們在墻上釘衣帽鉤;下雨時(shí),他把同學(xué)們的傘整齊地掛在一排鉤子上,再不為沒地方放傘發(fā)愁了。在評比會上,大家一致同意,給袁新的紅花簿貼上一朵小紅花。

  王老師走到袁新面前,翻開他的紅花薄,寫下一行字:“在校做個(gè)好學(xué)生”。端端正正地貼上了于朵小紅花。,衰新接過紅花簿,看著這朵小紅花非常激動,刀份付大而明亮的眼睛閃著晶瑩的淚花,同學(xué)們都為他高興,不約而同地鼓起掌來。

  小紅花啊小紅花,今天你伴隨我們茁壯成一長,明天在“四化”建設(shè)中,我們還要爭戴大紅花呢!,

  送你一朵小紅花作文記敘文 7

  今天,我整理書桌時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封,我小心翼翼地把它打開,一朵鮮艷美麗的小紅花靜靜地躺在那里?粗刮蚁肫鹆擞變簣@苗老師那慈祥的笑臉。

  那一天午飯后,苗老師說:睡覺了,孩子們,今天呀,你們誰先睡著我就給你們發(fā)一朵小紅花。小朋友們都爭先恐后地爬到自己的.小床上睡覺,我也躺下了。可是我卻怎么也睡不著。忽然我聽到一陣熟悉的腳步聲,呀!苗老師來了!于是,我趕緊閉上眼睛,等著老師表揚(yáng)我。果然,苗老師拿著一朵小紅花放在我床邊,說了句:肖垚玥真乖,這么快睡著了。我的心咚咚直跳把眼睛閉得緊緊的,生怕老師發(fā)現(xiàn)。還好苗老師走了,我這才松了口氣,心里暗自高興。

  下午起床后,我來不及穿上衣服就拿起小紅花看個(gè)沒完。苗老師走過來問道:睡得香嗎?我的臉一下子紅了,忽然我發(fā)現(xiàn)手里的小紅花不再那么鮮艷美麗了,好像在說:你裝睡,不是誠實(shí)的孩子。整個(gè)下午我都悶悶不樂,仿佛小紅花要從我的口袋里跳出來一樣。

  放學(xué)了,小朋友們都回家了,我走到老師身邊把這件事一五一十地向老師說了。苗老師摸著我的頭和藹地說:誠實(shí)就是好孩子,這朵小紅花作為獎勵(lì)送給你吧。小紅花好像也露出了甜蜜的笑臉。

  這件事一直讓我難忘,這朵小紅花我會永遠(yuǎn)珍藏。

  送你一朵小紅花作文記敘文 8

  今天我如果得一朵小紅花,就能換一個(gè)青蘋果了。

  早上,我早早地起了床,洗臉、吃飯后就興高采烈地去上學(xué)。我來到教室,看看還沒人來,就拿起拖把拖地面,接著我把講臺也擦了一遍。同學(xué)們來了,覺得很干凈。他們問是誰干的,我說是我,同學(xué)們將信將疑地看了看我,又忙著自己的事情去了。

  中午我值日,我一吃完飯,就開始拖地面。有些地方,因?yàn)橛胁藴钩鲞^,粘糊糊的`,費(fèi)了好大的勁才拖好。老師在講解題目了,有人告訴老師,老師高興地獎了一朵小紅花。我心里樂滋滋的,想著可以換一個(gè)青蘋果了。

  口風(fēng)琴上課了,班干部在檢查口風(fēng)琴帶的情況。糟糕,我的口風(fēng)琴被小弟弟玩過,沒有放到書包上。班干部嚴(yán)肅地扣了我一朵小紅花。

  到了下午換青蘋果,我看著別人都去換,我心里很失望。就是這,獎來的一朵小紅花又被眼睜睜地扣去了。

  送你一朵小紅花作文記敘文 9

  人生來就要有一股拼搏的,不服輸?shù)木,只要有了拼勁,成功的路上已?jīng)走了一半。

  拼搏一詞用在體育方面是相當(dāng)合適,短跑中運(yùn)動員們用全力沖刺時(shí),有的選手跑完有腿軟的感覺。在長跑中,像馬拉松,馬拉松選手們比的不只是體力與速度,還有超人般的意志,我至今1000米還未突破三分半,每次跑完身上都很不舒服,但那些世界頂級馬拉松選手卻可以以近三分鐘每千米的速度連續(xù)跑完那四十二千米,跑上兩個(gè)多小時(shí)。在馬拉松中途,幾乎每次都有不少選手中途退賽,只有一部分人撐到了終點(diǎn),而只有那些沖到終點(diǎn)的人才有可能獲得前三。有一次5000米比賽,法拉赫在比賽中摔了一跤,一下子落到了最后和第一差了近100米,但法拉赫不服輸,立馬站起來繼續(xù)跑,最終需要奇跡般地取得了第一。

  自己總覺得學(xué)習(xí)很辛苦,作業(yè)太多,始終心中沒有那樣一股拼搏的勁頭,年級排名一直在200多徘徊。在這個(gè)排名段,只要多考幾分就能進(jìn)幾十名。那些考上清華北大的.學(xué)生是十分光榮的,但在這個(gè)光榮背后,他們在學(xué)習(xí)方面付出的努力是別人比不了的。有些人熬夜學(xué)習(xí)早起背書,日復(fù)一日,年復(fù)一年,好的大學(xué)和未來不屬于這些人,又會屬于誰呢。

  未來只有那些有拼搏,不服輸,精神的人才能擁抱成功,F(xiàn)在自己也正在練就那樣一種不服輸?shù)木瘛?/p>

  送你一朵小紅花作文記敘文 10

  在學(xué)校里,老師常常會做一些小玩意當(dāng)做我們上課舉手回答問題的獎勵(lì)。那個(gè)時(shí)候,我們的班主任便買了幾張好看的小紅花貼貼紙回來。那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都好奇的湊到老師那邊,看著老師買的小紅花貼貼紙。那個(gè)小紅花非常的好看,紅艷艷的,那紅色的花朵下面,還有兩片綠色的葉子?吹竭@漂亮的小玩意,我們一下子把目光放在了那個(gè)小紅花身上,許久都未曾挪開眼。

  老師看著我們的目光,頓時(shí)笑了,她對我們說道:“好不好看?”我們每個(gè)人都點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分興奮地看著那些漂亮的小紅花。老師看著我們可愛的模樣,便對我們說道:“老師要把這些小紅花當(dāng)做你們回答問題用的小禮物,你們可要積極地回答問題哦!”同學(xué)們一聽,頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,每個(gè)人都目光都放在那幾張好看的小紅花貼貼上面。

  “叮鈴鈴……”鈴聲響了,我們都跑回自己的座位上,等著老師上課提問。老師在黑板上寫著課文的`重點(diǎn)知識,我們則認(rèn)真在下邊聽著老師講課。我們都期待著老師能向我們提出一些問題,因此,我們都十分的期待又緊張。終于,老師要提問題了,老師問我們,“誰能讀一下老師在黑板上寫的拼音是什么詞語呢?”聽到老師問的話,我們每個(gè)人的目光都凝視在那個(gè)黑板上。

  我們每個(gè)人都看了看這個(gè)黑板,頓時(shí)有人紛紛舉起來手,同樣,我也不會落后于他們。我也舉起來手來。之后老師把目光看向了其他同學(xué),其他同學(xué)便念了出來。老師聽她念對了,便拿起一朵好看的小紅花貼在她的額頭上?粗嵌嘈〖t花,我的心是多么的心動!為也渴望能得到那多小紅花。之后,老師又問了我們一個(gè)問題:“什么動物的尾巴像剪刀?”

  聽到這個(gè)問題,為毫不猶豫的舉起了手,老師把目光放在我的身上,便叫我起來回答。我回答是燕子。我回答對了,老師便把小紅花貼在了我的額頭上?粗@朵好看的小紅花,為的心里美滋滋的。而那些沒有得到小紅花的同學(xué),都紛紛把羨慕的目光放在我的身上。我不由的激動起來,等到放學(xué)之后,為高高興興地往家的方向跑去。

  當(dāng)我回到家的時(shí)候,媽媽看到我額頭上的小紅花,頓時(shí)夸贊我說道:“是不是老師獎勵(lì)了你一朵小紅花。 蔽翌D時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽說我表現(xiàn)的非常好。就這樣,我頂著額頭上的小紅花,心想著,以后在課堂上要更加的努力,我要得到更多的小紅花!

  送你一朵小紅花作文記敘文 11

  剛開學(xué)的時(shí)候,趙老師非常信任我,就讓我當(dāng)了班里的體育委員和領(lǐng)操員。在課間操的時(shí)候,為了讓同學(xué)們站得更好,這段時(shí)間,趙老師有了小紅花的獎勵(lì),并且還讓我來發(fā)。

  每天下了第二節(jié)課,我和班里的同學(xué)們都像箭一樣地沖到了樓下。來到了樓下,我一看,同學(xué)們就像一棵棵筆直的小樹苗一樣站在那里,我立刻從兜里掏出了小紅花,一朵一朵地發(fā)給站得好同學(xué)們,得到了小紅花,同學(xué)們的心里也都樂開了花。

  可是,漸漸地,我的小紅花比別人少了。這是怎么回事呢?原來,課間操的`時(shí)候,我光給別的同學(xué)發(fā)小紅花,自己卻不能得。哎!真是自討苦吃,早知道我就不當(dāng)領(lǐng)操員了。晚上回家后,我生氣地把這件事情一五一十地講給了媽媽,媽媽聽了,笑著對我說:“你當(dāng)領(lǐng)操員這么辛苦,也可以給自己發(fā)一朵小紅花呀!”聽了媽媽的話,我還是有些沮喪:“趙老師又沒有同意,我是不能亂給自己發(fā)小紅花的!”媽媽鼓勵(lì)我說:“那你去問問趙老師可不可以給自己發(fā)一朵小紅花呢?”我歪著腦袋想:對呀,我又沒去問趙老師,不試試怎么知道行不行呢?

  第二天早上,我鼓足勇氣地走上講臺,小聲地問:“趙老師,課間操的時(shí)候, 我能不能也給自己發(fā)上一朵小紅花呢?”趙老師和藹可親地說:“當(dāng)然可以了!甭犃粟w老師的話,我高興極了,蹦蹦跳跳地跑出了教室。

  今天課間操的時(shí)候,我像往常一樣給站得好的同學(xué)們都發(fā)了一朵小紅花。最后,我也沒有忘記給自己也發(fā)一朵小紅花。

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