小學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，肖老師帶來(lái)了一個(gè)很特殊的筆筒。

　　它的外面是由一個(gè)心形玻璃做的，透明的、亮晶晶的。里面是用砂油做的水，深藍(lán)深藍(lán)的`。水里的鴨寶寶正在游泳，一旁的鴨媽媽臉上露出了滿意的笑容，心里想著，我的寶寶真聰明！這么快就學(xué)會(huì)了游泳，簡(jiǎn)直是太棒了！

　　我們都很喜歡這個(gè)筆筒，管它叫愛(ài)心大黃鴨。

小學(xué)生作文 篇2

　　已經(jīng)快黃昏了，牧童還在草原上放羊，他無(wú)憂無(wú)慮地在遼闊的大草原上趕著羊群。綠草如茵，像在地上鋪的綠毯一樣密密匝匝地生長(zhǎng)著。

　　晚風(fēng)像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使所有傾聽(tīng)的小草都情不自禁地彎下了腰。在一望無(wú)際的草原上，小草一會(huì)彎著腰，一會(huì)又站起，就像綠色的海洋上一陣又一陣的波浪。

　　牧童任憑羊自在的.吃草，便拿出自己的牧笛，吹了起來(lái)。悠揚(yáng)的笛聲像風(fēng)一樣傳到了千家萬(wàn)戶，鄰里鄉(xiāng)親們都打開(kāi)了窗戶，趴在窗臺(tái)上，沉浸在這美妙的笛聲之中。這時(shí)，又一陣晚風(fēng)吹過(guò)，使本來(lái)就不暖和的天氣更加地寒冷，可是笛聲早已使人們忘記了寒冷，讓人們沉浸在這悠揚(yáng)、美妙、柔和的笛聲之中。

　　“吃飯啦！”牧童的媽媽在喊他回家吃飯呢。牧童趕快把笛子收了起來(lái)，跑回家，拿一個(gè)窩窩頭又跑回去趕羊群，窗外又響起了村民十分熟悉的牧笛聲。

　　此時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)到了晚上，可牧童依然還吹著笛子，趕著羊。不知過(guò)了多久，笛聲停了，羊群也回到了圈子里。原來(lái)，勞累了一天的牧童累得連衣服也顧不上脫，就躺在草地上睡著了，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)生作文 篇3

　　盛夏悄悄的來(lái)到北方，但是傾盆的大雨還在遙遠(yuǎn)的南方飄蕩著。雨，還是想春雨一般沒(méi)有力度，溫柔。絲絲縷縷的打在身上，落入泥土中，飄到碧葉里。灰蒙蒙的天空下，散發(fā)著泥土的芳香，濕潤(rùn)了大地的一切。一陣清風(fēng)拂過(guò)，留下碧色，夾雜著細(xì)雨，溫柔多嬌。雨在風(fēng)中起舞，風(fēng)在雨中吟唱；就想一對(duì)好朋友，高歌起舞，不亦樂(lè)乎！

　　把酒高歌，只需歡笑。我望著窗外的`清風(fēng)細(xì)雨，不覺(jué)的有些憂傷。為什么憂傷？是環(huán)境的關(guān)系？還是茶具靜靜的擺著，人只有我自己。清風(fēng)細(xì)雨是朋友，茶具是姊妹，我呢？人生得以需盡歡，莫使金盅空對(duì)月。李太白的詩(shī)寫(xiě)的好��！朋友是一生不可缺的。外面的雨還在飄散著，我也沉入在憂傷寂寞中，梁祝的音樂(lè)還在回蕩這。

　　清風(fēng)細(xì)雨相伴相隨，親親蜜蜜，她們永不孤獨(dú)！

小學(xué)生作文 篇4

　　我就是我，一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、活潑……的女孩，快來(lái)認(rèn)識(shí)我吧！

　　“柳葉眉、杏仁眼、小小巧巧招風(fēng)耳玲瓏鼻、櫻桃嘴、無(wú)拘無(wú)束就是我！”呵呵，這是關(guān)于我的長(zhǎng)相，我自創(chuàng)的一首小詩(shī)歌。米看啊，一頭黑瀑布般的秀發(fā)多么引人注目哇；一雙可愛(ài)的小眼睛充滿了多少陽(yáng)光；一張由兩片薄唇構(gòu)成的小嘴多么善辯吶。

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要一有空，我就泡在書(shū)海中，無(wú)止境地、貪婪地吸取著書(shū)中的知識(shí)。書(shū)，伴隨我走過(guò)了8年的春夏秋冬。媽媽說(shuō)我是一塊小磁鐵，書(shū)就是“鐵屑”；爸爸說(shuō)，我是一只蟲(chóng)，屬于蚊子的那種，書(shū)就是“美味”的`鮮血，我總是貪婪地吸著我的“美味”——“鮮血”。

　　我是個(gè)“假小子”，每逢新年，大膽的我都和哥哥們放“二踢腳”，把鞭炮放在手心里點(diǎn)著，再扔出去。什么足球、籃球、乒乓球，我樣樣在行，在班上，我可算是“巾幗英雄”了。還有人說(shuō)我投錯(cuò)了胎，應(yīng)該是個(gè)男孩哩！

　　我就是我！作文

小學(xué)生作文 篇5

　　3.15日。集體植樹(shù)。

　　道路空闊寂靜，灰藍(lán)漸變的天空里，有一只褐色的烏鴉飛過(guò)，姿勢(shì)孤獨(dú)丑陋 大片未開(kāi)花的桃木枝，在風(fēng)中搖擺。一條無(wú)水的河流 緩緩的延伸至 我的視線以外。稻田彌漫著成長(zhǎng)中的香氣。這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�？梢钥匆�(jiàn)黎麥住宅區(qū) 飄散出的炊煙······

　　她伸出藏在袖子里冰冷的.手指，晃了晃，輕輕的蓋住了眼睛，在瞬間的無(wú)助絕望里，對(duì)著身邊的人，單純的笑笑。說(shuō)：“我餓···”他（她）們，似乎在給我很多很多愛(ài)，似乎什么也沒(méi)有給。（當(dāng)局者迷，∴我什么也看不清）

　　我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，像一根皮筋，經(jīng)過(guò)反復(fù)拉伸，最終

　　無(wú)力的斷裂，空氣中響起清脆的斷裂聲音

　　想念遙遠(yuǎn)。不想通知。亦，不想打擾他人的快樂(lè)

　　實(shí)在難過(guò)的時(shí)候。就出去走走，站在那條有坡度的黑暗的丁字路口，一根接一根的點(diǎn)熏香

　　親噯德們，對(duì)不起。我已很依賴這種廉價(jià)的味道

　　我已什么也沒(méi)有

　　我已很想睡······

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