成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我非常喜歡音樂(lè)，所以從幼兒園開(kāi)始媽媽就給我報(bào)了基礎(chǔ)的電子琴班。學(xué)完電子琴又開(kāi)始學(xué)鋼琴。
鋼琴學(xué)了一年多，終于在去年的暑假要去考級(jí)了。在考級(jí)的曲子當(dāng)中，有一首我沒(méi)學(xué)過(guò)的曲子，難度很大，我一直彈不好，我很難過(guò)，怕考級(jí)過(guò)了不關(guān)，那這一年的辛苦就白費(fèi)了！
在老師和媽媽的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)把這首曲子彈會(huì)了，那時(shí)的喜悅讓我更加有了信心。
在考級(jí)的那一天，我們一起來(lái)到杭州，到了考級(jí)的地方，我特別緊張�？吹侥敲炊嗳硕加懈鞣N不同的才藝，已經(jīng)考級(jí)通過(guò)的人臉上看不到一絲絲緊張，但我感覺(jué)現(xiàn)在的`我已經(jīng)不是我了，我的手掌心全都是冷汗。
來(lái)到考級(jí)的教室里，里面坐著幾個(gè)老師，他們看著好像很?chē)?yán)肅，但說(shuō)起話(huà)來(lái)卻是很親切、和藹的。突然，傳來(lái)了一句：“下一個(gè)，張希睿！”讓我的腿有一些發(fā)軟。在我坐上去那一刻，我感受得到，我的心在“砰！砰！砰”直跳。雖然我很緊張，但是沒(méi)有影響我的發(fā)揮。
在很久以后，考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，我通過(guò)了！那時(shí)我非常開(kāi)心，除了自己認(rèn)真的訓(xùn)練，還是離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，家人的支持。今年暑假我又要參加雙排鍵的五級(jí)考試了，我會(huì)加倍練習(xí)，爭(zhēng)取一舉成功！
成長(zhǎng)的作文 篇2
一日，我在家里尋找書(shū)籍，找到了一本古老的相冊(cè)，翻開(kāi)相冊(cè)……
酸
一張我兩歲時(shí)，在奶奶的幫助下學(xué)走路的相片出現(xiàn)在了我的眼前。相片里，奶奶扶著我，我的腳一只踩著地一只抬得老高，奶奶的目光里閃鑠著喜悅。此時(shí)，看到照片里奶奶的眼光，我知道她一定時(shí)看在眼里，喜在心里的。我的'眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來(lái)，兩年前，奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使，到另一個(gè)世界唱歌去了。到現(xiàn)在，奶奶的離去在我的心里還是一把隱形的匕首，時(shí)常會(huì)插傷我痛苦的心靈，現(xiàn)在看到奶奶與自己的照片，我心里酸酸的，又怎么不讓我流淚呢？此時(shí)，與奶奶一起的歲月，又清晰地浮現(xiàn)在了我的腦中。
甜
翻開(kāi)下一頁(yè)，是我五歲時(shí)第一次到海邊玩耍時(shí)的情景。我穿著漂亮的游泳衣，在沙灘上奔跑，走過(guò)的地方，留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手，我笑著跑過(guò)去，爸爸張開(kāi)了溫暖的懷抱，等著我的到來(lái)。瞧！在海水里，我們玩得多開(kāi)心呀！我和爸爸在水里還拿著小海螺和貝殼呢！我甜甜地笑著，真希望再回到童年里去。
苦
翻開(kāi)另一張照片，是記著我落淚時(shí)的情景。記得那是我小學(xué)一年能時(shí)，期中考只考了80多分，被爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，我心里難過(guò)得像吃了中藥一樣苦，眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)。我感到十分的羞愧，于是，我便下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，不被爸爸批評(píng)。在這以后，這次的批評(píng)成了我刻骨銘心的記憶。
辣
奇怪，這張照片里的我竟成了山野村姑。穿著花衣服，戴著草帽，正在田野里收稻谷。記得那是個(gè)豐收的季節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活——收稻谷。我拿著鐮刀，和農(nóng)民伯伯一起在稻田里忙著，太陽(yáng)火辣辣的，曬得我全身也火辣辣，這滋味可真不好受呀！在稻田里我就告訴自己以后一定在珍惜糧食。忙了一天，收工了，此時(shí)，我全身被太陽(yáng)曬得紅紅的火辣辣的，像被辣椒辣過(guò)似的。
翻完相冊(cè)，我的臉也變了好幾回，這成長(zhǎng)中的酸甜苦辣讓我時(shí)笑時(shí)哭、時(shí)歡時(shí)悲，我成了個(gè)變臉王。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)使我們懂了很多的道理。今天就讓我來(lái)講一下我成長(zhǎng)的故事。
從幼兒園中班到一年級(jí)，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時(shí)候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因?yàn)檫@樣冷冰冰的樣子，使我的好朋友越來(lái)越少。
有一天，媽媽帶我去買(mǎi)玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無(wú)視了她。因?yàn)槲业牟焕聿�，她垂頭喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說(shuō)：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時(shí)，我心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)。一旁的媽媽跟我說(shuō)：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場(chǎng)尷尬說(shuō)：“沒(méi)事，小孩子還小，沒(méi)事�！边@時(shí)我媽媽也只好附和說(shuō)：“她還不懂事�！�
事后媽媽和藹地跟我說(shuō)：“欣兒，像你這樣可就沒(méi)有朋友了，要開(kāi)朗，熱情點(diǎn)兒。”
第二天，那個(gè)朋友真的.不理我了。本來(lái)放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準(zhǔn)備改正自己的缺點(diǎn)。
后來(lái)，媽媽帶我散步時(shí)又遇見(jiàn)了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時(shí)我又卡住了，媽媽提醒我說(shuō)：“記得我跟你說(shuō)的嗎？”我努力地小聲說(shuō)：“你好……”媽媽說(shuō)：“大聲一點(diǎn)�！薄澳愫�！”“再大聲一點(diǎn)！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ樱曇舨艅倓傔_(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來(lái)我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。
事實(shí)上，你給別人的一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)好或者一句夸贊，都會(huì)讓對(duì)方樂(lè)開(kāi)花。所以我越來(lái)越開(kāi)朗，也擁有了越來(lái)越多的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。讓我們回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的足跡吧！
還記得六年前邁入小學(xué)大門(mén)的情景嗎？不覺(jué)間，六年的日子就這樣流逝，我們長(zhǎng)大了，昔日的小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小姑娘、帥小伙�，F(xiàn)在的我們已成為小學(xué)畢業(yè)生了！
今天，我們就來(lái)回憶自己的成長(zhǎng)歷程，動(dòng)手制作一本“我的成長(zhǎng)冊(cè)”吧！
為了制作這一本薄薄的小冊(cè)子，同學(xué)們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經(jīng)過(guò)大家一致商量，提出了以下制作“成長(zhǎng)冊(cè)”的建議（或過(guò)程）：
首先，我們要知道成長(zhǎng)冊(cè)是要對(duì)我們自己這六年的學(xué)習(xí)生活有一定的總結(jié)性。既要比較全面，又要能展示自己的個(gè)性。所以我們可以給各自的成長(zhǎng)冊(cè)取個(gè)個(gè)性化、有意義的名字，如：“我的兒童時(shí)代”、“小荷才露尖尖角”、“陽(yáng)光童年”等。
其次，我們可以先將“我的成長(zhǎng)冊(cè)”分成一些有意思的板塊，如“成長(zhǎng)記錄”“我的照片”“我的`愛(ài)好”“作品展示”“我讀過(guò)的好書(shū)”“老師寄語(yǔ)”“同學(xué)贈(zèng)言”“家長(zhǎng)留言”、“我有一雙巧手”、“成長(zhǎng)的足跡”等。還可以在每個(gè)欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長(zhǎng)的足跡”可以畫(huà)上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫(huà)一雙小手。讓成長(zhǎng)冊(cè)里頭的內(nèi)容活起來(lái)。
接下來(lái)，為了讓我們的成長(zhǎng)冊(cè)豐滿(mǎn)起來(lái)，我們需要搜集各種能反映自己成長(zhǎng)歷程的原始資料，如照片、獲獎(jiǎng)證書(shū)、發(fā)表的作品等。然后按照各類(lèi)板塊的需求，分類(lèi)整理自己搜集來(lái)的資料，并用信封將它們分類(lèi)放好。
最后一步就是按照步驟來(lái)精心制作成長(zhǎng)冊(cè)：
第一步：對(duì)收集來(lái)的資料進(jìn)行分類(lèi)、挑選和編輯，注意照片、獲獎(jiǎng)作品等資料可是要寫(xiě)一寫(xiě)簡(jiǎn)要說(shuō)明的喲；
第二步：自己動(dòng)手制作一個(gè)材料夾。如果嫌麻煩的話(huà)，自己去文具店里買(mǎi)一個(gè)也是可以的，但是記住一定要根據(jù)材料夾的大小來(lái)對(duì)材料進(jìn)行排版；
第三步：細(xì)心粘貼，并適當(dāng)美化；
第四步：給成長(zhǎng)冊(cè)起一個(gè)名字，制作封面、封底。
總之，同學(xué)們對(duì)制作自己的成長(zhǎng)冊(cè)非常感興趣，也充分發(fā)揮了各自的聰明才智，把成長(zhǎng)冊(cè)做得很精美。從中使同學(xué)們感受到在“做”中體驗(yàn)，“學(xué)”“做”合一，共同發(fā)展。
別小看了這一本小冊(cè)子，這里頭書(shū)寫(xiě)的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)被時(shí)間拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，光陰在上面飛速行走。
——題記
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，我在這條路上不停歇地走，面向前方，不停歇地走。
成長(zhǎng)，就如同在茫茫大海中航行般，前方是一連串的未知數(shù)，一路上有無(wú)數(shù)的波折坎坷。但是，好比呼吸是不可停止的動(dòng)作一樣，成長(zhǎng)也是不可停止的生命演進(jìn)。
成長(zhǎng)，伴隨著的不僅僅是生理上的成長(zhǎng)，還有行為上的成長(zhǎng)，更是精神世界的成長(zhǎng)。
孩提時(shí)候，喜歡用眼睛去追隨天空中飛行的.飛機(jī)，然后猜測(cè)著它會(huì)飛往哪里。長(zhǎng)大之后，還是會(huì)時(shí)不時(shí)的抬頭，卻不再是以往稚嫩的想法。腦袋里裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的想念，想念遠(yuǎn)方的人是否也曾憶起我。藍(lán)天下想念持續(xù)蒸發(fā)，風(fēng)輕輕一吹，就將其飄到了他的身旁。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大，每天都是一個(gè)新自己。但是，我們要在成長(zhǎng)中前進(jìn)，學(xué)會(huì)將自己成長(zhǎng)的步伐向前邁。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要讓自己的所有方面往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展，而不是僅僅滿(mǎn)足于自己的個(gè)人世界。
成長(zhǎng)要往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展，就是將自己的精神世界得到提升，讓自己的人格品行得到不斷的升華。成長(zhǎng)不只是時(shí)間的積累，還需要你勇敢地面對(duì)。
成長(zhǎng)歷程中，難免會(huì)碰到挫折，但只要你有信心，有勇氣，前方的路沒(méi)有你跨不過(guò)的鴻溝。正所謂，泥潭的路上才能留下腳印。而那一個(gè)個(gè)腳印，將其連成一條線，就是你成長(zhǎng)的路程。所以，一路上，接受過(guò)那么多的挑戰(zhàn)，自己已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人。
精神家園的建造，需要一步步慢慢積累。成長(zhǎng)是一種長(zhǎng)久的事情，在成長(zhǎng)中積累財(cái)富是一件不容易的事情，正是因?yàn)槭且患蝗菀椎氖虑椴胖档萌プ觥?/p>
在成長(zhǎng)中行走，在行走中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是不停滯的行走，在行走中不斷獲取成長(zhǎng)的奧秘。
成長(zhǎng)中，從朦朧憧憬到定向目標(biāo)，從蠻撞專(zhuān)橫到沉著冷靜，從膚淺觀察到深刻認(rèn)識(shí)，這就是成長(zhǎng)的產(chǎn)物。
成長(zhǎng)的作文 篇6
“成長(zhǎng)的標(biāo)志到底是什么呢？能夠承擔(dān)起自己的，他人的生命能夠直面真實(shí)的生活……”
就年紀(jì)而言，我也不小了，而我爸老說(shuō)我長(zhǎng)不大。他說(shuō)的也對(duì)，我高一才學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，在此之前，不會(huì)騎自行車(chē)像我的一塊心病，它老讓我覺(jué)得我像小孩子。而事實(shí)上在我成功學(xué)會(huì)騎車(chē)以后，我爸仍然說(shuō)我是小孩子。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞太過(guò)于抽象，寫(xiě)作文時(shí)我們常用的橋段：“當(dāng)我……，那一瞬間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我似乎懂得了……”對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在不能想象一瞬間長(zhǎng)大這種事。成長(zhǎng)明明是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，漫長(zhǎng)的我都不知道什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候結(jié)束。而雜志上那些不負(fù)責(zé)任的碼字者常以流于表面的溫情故事用廉價(jià)的感動(dòng)賺取讀者不明所以因而深信不疑的眼淚，最后在添上一個(gè)以“成長(zhǎng)”為結(jié)束語(yǔ)的長(zhǎng)篇大論。
而我現(xiàn)在所處的階段似乎更加矛盾。失去了孩童時(shí)的天真無(wú)邪，也沒(méi)有已為成年的豁達(dá)穩(wěn)重，正是開(kāi)始學(xué)會(huì)斤斤計(jì)較，無(wú)端猜疑，默默記恨的`年齡，也是還沒(méi)學(xué)會(huì)隱藏情緒，海闊天空的年齡。一句無(wú)心的玩笑，一段默默的對(duì)話(huà)，甚至是不經(jīng)意的一瞥都會(huì)在另一個(gè)人眼中放大再放大，無(wú)端填補(bǔ)上一些莫名的含義，然后添油加醋再?gòu)V為流傳。直至所有人都深信不疑。茶余飯后想起這個(gè)人時(shí)，還會(huì)附帶著加上他那些被藝術(shù)加工過(guò)的表現(xiàn)，成為不朽的談資。
還記得語(yǔ)文讀本上有篇成長(zhǎng)的文章，主人公叫英子。文章的內(nèi)容已經(jīng)忘了，但最后一句話(huà)卻無(wú)比深刻的記了下來(lái)“爸爸的花落了，而英子也長(zhǎng)大了”。無(wú)數(shù)次地想問(wèn)英子是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)父親的去世的。后來(lái)才恍然大悟：原來(lái)這就是長(zhǎng)大了。
翻一翻日歷才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)揮霍掉許多日子了。我的十六歲也即將遠(yuǎn)去了。
是不是意味著我不能和我弟弟一起看《海綿寶寶》，不能再蠻不講理的挑食了？雖然我認(rèn)為《海綿寶寶》很好看，菠菜很難吃，但我不能只感受自己的感受了。我要在顧及自己的同時(shí)去考慮別人的感受。
也許，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇7
有人說(shuō)成長(zhǎng)是痛病快樂(lè)著的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂(lè)會(huì)隨風(fēng)逝去，因?yàn)楫吘共皇撬械臒o(wú)奈我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長(zhǎng)專(zhuān)列觀望者窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說(shuō)：“成長(zhǎng)是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍(lán)夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛�！笨墒俏覅s固執(zhí)的鐘情于“成長(zhǎng)是一道明媚的憂(yōu)傷�！�
記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過(guò)去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……
我不喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大有太多的痛苦，長(zhǎng)大后就會(huì)變得麻木。雖然我長(zhǎng)大著，但是我卻不喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是以快樂(lè)為代價(jià)的。長(zhǎng)大后的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂(lè)，世界仿佛不再美好。
在我們成長(zhǎng)的路途中，我們揀到了很多，同時(shí)也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩(shī)我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時(shí)間的變遷，我們的年齡增長(zhǎng)了，也意味著我們長(zhǎng)大了！
在成長(zhǎng)的路上，我揀到了憂(yōu)傷，放棄并丟掉了快樂(lè)。我試圖揀回快樂(lè)，裝起快樂(lè)，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂(yōu)傷，憂(yōu)傷遮住了我們的.視線卻遮不住我們的快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)就是我們?cè)诼L(zhǎng)大，在忍受著一切不快樂(lè)，習(xí)慣著每一次憂(yōu)傷。因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，所以隱忍了一切，收斂了自己同時(shí)也收斂了快樂(lè)。用苦澀和憂(yōu)傷包裹著快樂(lè)。
依舊喜歡聽(tīng)SHE的不想長(zhǎng)大，因?yàn)椤揖褪沁@樣不想長(zhǎng)大的孩子。
尾聲
季節(jié)的美麗在于它的變化交替。當(dāng)你厭倦時(shí)，自己悄然離去，當(dāng)你懷念時(shí)，它又翩然而至。成長(zhǎng)又何嘗不是這樣？它不會(huì)停滯，不會(huì)消逝，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。
成長(zhǎng)的作文 篇8
今年是在初中階段過(guò)的第一個(gè)年，我非常期待我在初中階段的的第一個(gè)年，我的身體會(huì)怎樣情不自禁的做什么。
大年三十終于到了，一清晨，就聽(tīng)見(jiàn)有小朋友在玩鞭炮，我拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)道路上幾乎沒(méi)有人在行走，沒(méi)有車(chē)在路上行駛，而幾乎所有的店鋪也都不營(yíng)業(yè)了，道路上本來(lái)就很冷清，還時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng)，簡(jiǎn)直就是雪上加霜。再望向室內(nèi)，一清早，就聽(tīng)見(jiàn)鍋鏟敲擊鍋的聲音，我看見(jiàn)爸媽滿(mǎn)頭大汗，看到這一幕，我抓緊時(shí)間洗漱，洗漱后，我開(kāi)始整理客廳，不一會(huì)兒，客廳一干二凈，只有沙發(fā)，和桌子沒(méi)有清理，我整理完后，我的身體情不自禁地將碗筷整整齊齊地?cái)[在桌上，沒(méi)過(guò)多久，客人們便逐個(gè)來(lái)到了我的家里。
午飯時(shí)間到了，熱騰騰的飯菜都上了桌，客人們也都坐在了座位上，客人們邊吃邊聊，熱鬧極了，而窗外還是那樣的冷清。
午飯過(guò)后，客人們依依回到了自己家中，匆匆吃過(guò)晚飯后，我們一家人便守在電視與手機(jī)前，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，搶著紅包，與家人聊著天。
零點(diǎn)到了，四處都放起了鞭炮，春晚結(jié)束后，人們都熄燈睡覺(jué)了。
正月初一到了，人們都在十點(diǎn)鐘起床，每年都是如此，仿佛這是人們的一個(gè)習(xí)慣，拉開(kāi)窗簾，窗外白茫茫一片，這是放零點(diǎn)鞭炮的結(jié)果，如果不放零點(diǎn)鞭炮，也許空氣會(huì)好許多，但是如果不放，卻又感覺(jué)少了一點(diǎn)什么東西。
我拿出一副嶄新的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)外，還在門(mén)上貼了一個(gè)倒福。
沒(méi)過(guò)多久，今天的.客人來(lái)了，我的身體又情不自禁的將碗筷擺好。
我感覺(jué)在初中階段過(guò)年時(shí)，我成長(zhǎng)了不少。
成長(zhǎng)的作文 篇9
前幾天上網(wǎng)的時(shí)候，突然就哭了！莫名其妙！
我想我這一輩子都會(huì)飛的很低吧！有太多牽掛的人都是這個(gè)樣子的！17歲的外表，80歲的思緒，想出版書(shū)來(lái)賺錢(qián)，不想在看到父母?jìng)牡臉幼�，但卻不得要領(lǐng)，也就是在前幾天上網(wǎng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，出書(shū)：一要錢(qián)，二要權(quán)，三要人，而我什么也沒(méi)有！對(duì)于我，只有自己和同學(xué)認(rèn)為憂(yōu)郁到讓人淚流滿(mǎn)面的文字．
不久前起來(lái)的90后寫(xiě)手，弘志，說(shuō)實(shí)話(huà)，作為90后，我支持他，但拋開(kāi)一切，我又鄙視他，因?yàn)樗呐涯妫?/p>
要說(shuō)罵人，弘志罵不過(guò)我，我也曾抨擊過(guò)80后以及其他的什么，但多是盡量婉轉(zhuǎn)，以前只知道父母這么做，是為了給孩子一個(gè)自由的空間飛翔，而我這么做是為了什么呢？我覺(jué)得能給父母的只有安慰，因?yàn)槲乙苍涯孢^(guò)，弘志的叛逆無(wú)非是逃學(xué)以至輟學(xué)，而我?guī)捉透改笖嘟^關(guān)系，拿自己的生命再川流不息的馬路上游戲，鄙視他們的愛(ài)，也就是在后來(lái)，我才叫自己是個(gè)混蛋．
輕視生命是在小學(xué)開(kāi)始的，是在鄰居找到再上學(xué)的我，是在筆尖突然失去顏色，是在我對(duì)同位戲稱(chēng)那天是黑色星期五，是在鄰居告訴我爺爺去世的那個(gè)罅隙，輕生的念頭便開(kāi)始潛滋暗長(zhǎng)，然后又發(fā)生了很多事情，開(kāi)始變的安靜，變的憂(yōu)郁．
此后的時(shí)間，便開(kāi)始一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)邊的欄桿上，自己和天堂和爺爺僅有一步的地方，看夕陽(yáng)落下去，只想就這樣離開(kāi)，安安靜靜的離開(kāi)．但父母從上面把我拉下來(lái)，并給了我一巴掌的時(shí)候，我便開(kāi)始叛逆，我會(huì)讓所有的人給爺爺陪葬．這是我那時(shí)發(fā)下的誓言．
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了小松，以及很多朋友，他們給了我活下去的勇氣，他們堅(jiān)定的目光讓我相信，如果我死了，他們會(huì)哭的死去活來(lái)．為了對(duì)于我來(lái)說(shuō)叫做奢侈品的友情，我告訴自己，茍延殘喘！而我只是一個(gè)靈魂，逗留在這個(gè)不屬于我的世界．
開(kāi)始親近朋友，有時(shí)整夜不歸，只是父母凌晨給班主任打電話(huà)，而后找到我的時(shí)候，我便開(kāi)始厭惡他們，我不想再見(jiàn)到他們，活下去，對(duì)于我是一種煎熬，而然我生活在煉獄的人，是他們，我曾經(jīng)不止一次的說(shuō)過(guò)，命是我的，是死是活與你們無(wú)關(guān)，其實(shí)你們一開(kāi)始就不應(yīng)該把我生下來(lái)，給了我生命卻不能給我快樂(lè)，這對(duì)于我是一種侮辱．我不需要你們假惺惺的作什么，我這一輩子都不想見(jiàn)到你們！也不止一次的聽(tīng)到他們對(duì)別人笑著說(shuō)，你看他忙的，連話(huà)都不說(shuō)了．
初三的日子，友情支離破碎，那些原本以為一輩子不會(huì)失去的朋友，真的就這樣散落天涯！我又回到了孤獨(dú)，以至于在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間我都堅(jiān)信，我一直都是孤獨(dú)的，只是平白的漏掉了初中的三年，就像他們讓我相信的那樣，我哭的死去活來(lái)．叛逆不曾間斷．
我發(fā)覺(jué)自己特像一個(gè)混蛋是在高一，幾十年來(lái)的風(fēng)雨不曾讓母親生過(guò)大病，而我卻在僅僅幾年內(nèi)讓母親徹底崩潰，原來(lái)不曾吃藥的人，而今卻要靠大量藥物維持，只是在高一年假時(shí)才發(fā)現(xiàn)，連鞭炮聲都能讓母親躲在房間里打哆嗦，不想讓我看到．那一天是大年三十，我哭了一晚上．除了一身病，我什么也沒(méi)有給過(guò)母親，自己就是一混蛋．
現(xiàn)在在一所重點(diǎn)高中讀高二，每個(gè)星期都會(huì)打電話(huà)和母親說(shuō)話(huà)，不再是那種僵硬的語(yǔ)氣，也在也聽(tīng)不到話(huà)機(jī)里面的有力回答，連說(shuō)話(huà)都是那樣無(wú)力，每次都是放下電話(huà)以后，便蹲在電話(huà)亭旁邊哭，有很多人看我這個(gè)17歲的高中生哭的難看，我只是難以遏止．站起身來(lái)，擦擦淚，再一瘸一瘸的.走掉，再那些便淺的腳步里，我學(xué)會(huì)了很多．比如，父母是拿來(lái)愛(ài)的，不是拿來(lái)氣的，比如，姐姐是拿來(lái)尊重的，不是拿來(lái)鄙視的，比如朋友是拿來(lái)珍惜的，不是拿來(lái)利用的．比如，比如．
前一段時(shí)間看小四的短篇我這樣的兒子還沒(méi)看完就哭的淚流滿(mǎn)面，還是平樸的文字好啊！同樣的男生隱忍不同的故事，只是同樣的憂(yōu)郁！他成功了！雖然是89后，但我依然有理由為他高興．而對(duì)于什么都沒(méi)有的我，真的會(huì)平庸一輩子嗎？或許會(huì)，但我不會(huì)甘心．
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