[精選]成長優(yōu)秀作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長優(yōu)秀作文 篇1
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的`煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。
成長優(yōu)秀作文 篇2
星期六的早上，我和媽媽很早就來到花鳥市場(chǎng)，買了幾顆小樹苗來到外婆家的后院里植樹。
外婆幫我們找來一把鐵鍬，我接過鐵鍬便開始挖坑，這可真是個(gè)累活呀!我把外衣都脫了，還是出了一身汗!終于在媽媽的幫助下樹坑挖好了，我小心翼翼的把小樹苗進(jìn)樹坑里，媽媽一邊為小樹苗填上土壤，一邊對(duì)我講：小樹苗成長過程中需要澆水，需要施肥，需要陽光和雨露，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷無數(shù)的'磨難和挫折，才能長成參天大樹……
我接過外婆的水盆一趟趟的給小樹苗澆水，我和小樹共成長!
成長優(yōu)秀作文 篇3
成長你不是雨露，卻帶來了新生的希望；你不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；你不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。
考試的失利
上周，我們考試了。結(jié)果，今天成績(jī)出來了一共有6科結(jié)果有4科不及格，我該如何面對(duì)家人？
父母的責(zé)罰
當(dāng)然，那是不用想的。又是一陣暴風(fēng)雨。果不其然，回到家里一進(jìn)門父母看我一臉疲倦的樣子，又把我說了一頓。最后，他們以平和的心態(tài)告訴我要好好學(xué)習(xí)。
老師的.教誨
老師知道我成績(jī)考得不好，于是叫我去他的辦公室。老師在辦公室里對(duì)我說：成功是是由失敗而提煉出來的，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)生中沒有聰明和笨的，只有努力和不努力的學(xué)生
成長優(yōu)秀作文 篇4
——題記 “慈母手中線，游子身上衣......誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎凼翘斓紫伦钫鎿�，最無私的愛。讀完了《母愛無處不在》這篇文章后，我的心中產(chǎn)生了很大的共鳴。
我讀懂了母愛，也似乎讀懂了春的`美麗和冬的無情。其實(shí)每個(gè)人的成長路上，不也布滿了母親的腳印嗎？主人公是兩個(gè)失去母親的初中生。其中一位在失去母親后彷徨而不知所措，總在困難時(shí)想起已離開她的無所不能的媽媽；而另一位則是挑起家里的重?fù)?dān)，坦然面對(duì)離去的母親，有自主能力，遇到困難堅(jiān)持不懈，因?yàn)樗龍?jiān)信，母愛無處不在。在我們彷徨無助時(shí)，在我們生病時(shí)，在我們遇到困難時(shí)，在我們渴望擁抱時(shí)，在我們追求理想時(shí)......是誰始終站在我們的身邊，鼓勵(lì)我們，以不同的角色教導(dǎo)我們，無私奉獻(xiàn)自己的青春？
成長優(yōu)秀作文 篇5
人生就像一個(gè)樂章，而讀書則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著我的成長，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來說，書是智慧的結(jié)晶�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，讀書要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
讀書，提高了我的'作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我成長！
成長優(yōu)秀作文 篇6
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時(shí)的'生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著，真誠地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財(cái)富。
成長優(yōu)秀作文 篇7
不知不覺中，我從一個(gè)懵懂的小孩長成了翩翩少年。這些年里，有歡笑，有淚水，有辛酸。我想：我長大了！
國慶假期，我出去游玩，學(xué)到了很多。我們?cè)谲嚿项嶔ち艘粋�(gè)多小時(shí)，來到了郊區(qū)的一座山下。抬頭看看高高的山頂，真想退縮啊！算了，既然來了，就爬一次吧！在爬山的過程中，我不知道流了多少汗，喝了多少水，摔倒過幾次。每到一個(gè)休息區(qū)時(shí)，爸爸讓我欣賞一下山上的風(fēng)景，我偏不看，心想山頂肯定有更美的風(fēng)景。終于，我來到了這座山最高的地方。俯視山下，真是太美了！這種美，是不能用語言形容的！我想，山下的人是體會(huì)不到這種美的`。我情不自禁地吼了一聲。想一想天空中飛翔的雄鷹，它們也是經(jīng)歷過磨難才能飛得這么高吧！人生之路，需要堅(jiān)持！
人，只有堅(jiān)持前行，在經(jīng)過百般挫折以后才能得到命運(yùn)的回報(bào)，看到光明！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。讓我們攜起手來，一起迎接美好的明天！
成長優(yōu)秀作文 篇8
閱讀是一種享受，當(dāng)你完全沉浸在書里的時(shí)候，你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時(shí)無刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識(shí)。我上一年級(jí)的時(shí)候，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時(shí)感覺讀書很無聊。而上二年級(jí)后，伴隨著我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，我漸漸改變了對(duì)讀書的看法。
我記得我看第一本書的'時(shí)候，那本書的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》�？赐赀@本書讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人，也要做好事。
讀書，提高了我的作文水平，現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時(shí)候，我變拿出媽媽給我買的課外閱讀，讀上一會(huì)。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都于書相伴吧。
成長優(yōu)秀作文 篇9
一天，小明的爺爺帶著小明到小樹下量身高。小明站在樹旁，爺爺拿著一把尺子，認(rèn)真地幫小明測(cè)量身高，然后，爺爺就用釘子在小明身高的地方做個(gè)記號(hào)。
爺爺把釘子對(duì)準(zhǔn)記號(hào)，用鎯頭把釘子釘在小樹上。小明問：“爺爺，為什么要這樣？”爺爺說：“因?yàn)橛冕斪俞斊饋�，下一次過來我們不會(huì)忘記呀！還可以對(duì)比一下�！�
轉(zhuǎn)眼間到了冬天，北風(fēng)呼呼地吹，小樹的.葉子在空中飛舞著，天空下起了大雪。小樹在不知不覺地成長著。
又過了一段時(shí)間，春天來了。萬物復(fù)蘇，春暖花開，溫暖的春風(fēng)吹向小朋友們。小樹也長高了一大節(jié)。爺爺又帶著小明來到小樹邊量身高，可是，過去一量，小明只長高了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有小樹長得那么快。爺爺看到小明沒有小樹長得快，就說：“噢！原來小樹比你長得快。”爺爺和小明都笑了。
成長優(yōu)秀作文 篇10
在不知不覺中，我長大了，打開了我成長的檔案，里面記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我上幼兒園的時(shí)候，我洗了一塊小手帕，其實(shí)我才不想洗呢，這只是因?yàn)檫@塊是我的最愛，我想：明天我可以在朋友面前炫耀了�？墒堑诙欤业氖峙猎谕瑢W(xué)們面前卻顯得這么的臟兮兮，頓時(shí)，我想：奶奶洗的`小手帕這么明亮，像一面銀鏡，但為何我洗出來的卻這么臟呢？霎時(shí)，我心中起了一個(gè)疑惑。于是，我在心中發(fā)誓：我一定要洗的比奶奶還要干凈！
我回到了家，拿出臉盆和香皂，我先放上了水，將那塊手帕浸放在臉盆中，再涂上香皂，把臟的地方使勁兒地搓洗，然后換上一盆清水洗干凈，一連幾次換上清水漂洗，終于手帕干凈了！我把它曬在了陽臺(tái)上，躺在了床上，默默地說道：奶奶可真辛苦，都怪我以前沒有幫助她做家務(wù)，我以后一定要改正。
從那以后，我感覺我已經(jīng)長大、懂事了。
成長優(yōu)秀作文 篇11
像一棵樹，春天在土壤中探頭，夏天在風(fēng)雨中成長，秋天在金風(fēng)中成熟，冬天在寒雨中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗，可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此，我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的聲音，我，長大了。
好久不見而偶遇的人會(huì)稱贊:個(gè)子長高了，懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)一整天只知道嬉嬉哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。
不再有什么說什么，知道往心里裝一些事兒。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理應(yīng)有的幫助，在父母面前不再像從前那么親熱，而多了幾分別扭。無論是否適宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕會(huì)有不該有的'結(jié)果。
是的，我變了很多。
在這個(gè)花季，總有些異樣的事像關(guān)門一樣在等你，就像人生。而經(jīng)歷，就是成長。
成長優(yōu)秀作文 篇12
童年，多么讓我留戀，可它卻用層層煙霧，將我遮住。在回家的路上，我非常的`高興，心里就像吃了蜜一樣的甜，我感覺整個(gè)世界都是那么的美好。
記得我二年級(jí)，我和爸爸去吃飯，我看到爸爸和客人喝酒，我也想喝上一口。”爸爸說：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，我扶著你，你什么時(shí)候才會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車呀！”我聽完爸爸說的話，繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過我半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了�！卑职终f：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，我扶著你，你什么時(shí)候才會(huì)學(xué)會(huì)騎自行車呀！”我聽完爸爸說的話，繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過我半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
成長優(yōu)秀作文 篇13
新92班是一支足球隊(duì)。要問這支放蕩不羈，有著遠(yuǎn)大理想?yún)s又缺少舞臺(tái)的“獨(dú)立團(tuán)”到底是在如何艱難的成長著，這也得看天意。畢竟造化弄人，再半年就要畢業(yè)分離，傳記也是實(shí)時(shí)更新，有朝一日能夠出書也說不定。好了，不管了，專心講故事吧！
要想知道新92班，就得知道三個(gè)人，PDW（潘隊(duì)，桃子和我）。最初也只有3人苦苦支持。我的父親是一名優(yōu)秀的`上班族，但是私下里還是放不下足球。因此，他們組織了一只叫“四五青年”的俱樂部。（不要罵我擅自動(dòng)用別人球隊(duì)的隊(duì)名，因?yàn)楝F(xiàn)在四五青年已經(jīng)是無錫很知名的老年俱樂部了）我多希望也能有他們那樣的友情，最起碼要對(duì)我鐘愛的足球以及兄弟們負(fù)責(zé)。于是我提議組隊(duì)開掛。
本來我還是不抱希望，畢竟小學(xué)生能干出什么驚天動(dòng)地的壯舉出來。但我覺得，我的能力也算牛逼，于是我跟潘隊(duì)以及桃子說了那件事。沒想到他們很高興，特別希望球隊(duì)能夠建起來。剎那間，我為我的兄弟感到驕傲和感動(dòng)
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