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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-22 16:43:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  在一片長滿綠草的山坡上,一群溫順的羊正在那里津津有味在吃著草。

  它們吃著、吃著,突然從遠(yuǎn)處傳來了重重的腳步聲,它想一定是可惡的'狼又來了。于是,它就叫其它的羊停止吃草,用命令的口吻接著對(duì)羊群們說:“我聽到狼的腳步聲了,大家快點(diǎn)躲到右邊很大的石碑后面去。”小羊們服從命令,說完它們就迅速跑到石碑后面去,都挨挨擠擠躲在后面,還專們?yōu)樽铌P(guān)心它們的羊隊(duì)長(叫它們躲藏在后面的那只羊)留了一個(gè)位置。羊隊(duì)長眼看狼就要來了,它的心里越來越來慌了,突然,它眼睛一亮,想到了一個(gè)好辦法,于是,羊隊(duì)長學(xué)著狼的聲音大聲說:“老大,我也來抓羊了,我看見它們往左邊跑了,快去追!比豪莻兟犚娏,信以為真,都往左邊跑去,羊隊(duì)長看見了這才笑嘻嘻地叫其它的羊都出來。羊群們都出來了,羊隊(duì)長說:“我已把它們引到其它的地方去了,狼這次沒能如愿以償,說明以后我們只有用智慧才能輕松地戰(zhàn)勝可惡的狼。”羊群們聽后連聲說:“好!好!”說完,它們又一個(gè)個(gè)開始放心地吃草去了。

  以后,羊群們都用智慧一次次地戰(zhàn)勝了狼群的入侵。

小學(xué)生作文300字 篇2

  聽說明天要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問我的母親粽子是怎樣包的,我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高興的來到了學(xué)校。我打開書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,我的老師走進(jìn)教室,說:“我們現(xiàn)在開始包粽子,不會(huì)的可以和我學(xué)!闭f完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的'一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,我的老師說;“這里的頂端一定要尖!焙髞,我的老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過去,在穿過粽針前面的孔,大約留一半下來,在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。

  你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!

小學(xué)生作文300字 篇3

  小池塘的風(fēng)景真美!

  池塘邊有一叢叢蘆葦,一陣微風(fēng)吹來,蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng),好像在朝人們招手,蘆葦旁的一株株木芙蓉開得格外艷麗,粉色的花瓣重重疊疊,像小姑娘的蛋糕裙,那淡淡甜甜的香味令人陶醉。兩只鴛鴦在池塘邊相互依偎,懶懶地曬著太陽,讓我想到了唐朝詩人杜甫寫的詩句:“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。不遠(yuǎn)處的漁翁,吃飽喝足后,把它那又長又大的嘴巴靠在蒲扇一樣的翅膀上,悠哉地睡著覺,幾只調(diào)皮的小白鴿在地上不停地走來走去,忙碌極了!

  清澈的池塘里,一群群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋,小魚們一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,在浮萍底下快樂的捉迷藏。

  池塘的中央有一個(gè)小灘,小灘上住著一群群橘紅的火烈鳥。它們長著一雙又大又堅(jiān)硬的.嘴巴,小小的腦袋,長長的脖子,橘紅的身子下有一雙又細(xì)又長的腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片片紅色的云,美得讓人久久不忍離開。

  這么美的地方,游人們泛舟于上,真是舒服極了!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的表弟今年四歲,身體胖胖的,個(gè)子小小的,皮膚白白的,長得虎頭虎腦的,可招人喜愛了,我們都叫他“小豬豬”。他有一頭烏黑的頭發(fā)。他的發(fā)型和我一樣,理了一個(gè)西瓜頭,粗粗的眉毛下一雙大眼睛特別有神。一笑起來,紅潤的臉龐上就露出了兩個(gè)小小的酒窩,十分天真可愛。

  他一到我家,就跟我形影不離,我干什么,他就想干什么。寒假里,每當(dāng)我在玩電腦游戲的時(shí)候,他就看我玩,還不時(shí)地來亂碰我的鼠標(biāo),也要玩電腦游戲。我在寫作業(yè)時(shí),他就翻看我的書,問我書上寫的.是什么。我在搭彩色積木,準(zhǔn)備拼出一個(gè)城堡時(shí),他纏著要和我一起搭。

  他總是愛提問題,看到什么就問什么。一天早晨,他看著火辣辣的太陽從東方升起,便來問我:“哥哥,太陽公公怎么老是從那邊升起來呢?,我告訴他,太陽公公在東邊。他眨著兩只眼睛說:“太陽公公不是搬家了嗎,房子壞了也不搬家嗎?”。中午,一陣風(fēng)吹過,他又來問我,:“風(fēng)是從什么地方出來的呀?”,我想起小時(shí)候看過的風(fēng)婆婆童話故事,就對(duì)他說: “風(fēng)婆婆有個(gè)風(fēng)口袋,張開來就有風(fēng)了”,他聽了高興極了,叫我去把風(fēng)婆婆的口袋借來用用。我到哪里去找那個(gè)不相識(shí)的風(fēng)婆婆呢?唉,真叫人沒辦法呀。

  表弟真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我喜歡聽風(fēng)的聲音,無論什么時(shí)候我都喜歡它的聲音。

  春天的時(shí)候是一位小姑娘,十分的溫柔。她的手輕輕地?fù)崦^草地,唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學(xué)生,低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風(fēng)。春風(fēng)用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生,叮咚叮咚,泉水先生用愉快的琴聲謝謝春風(fēng)姑娘。

  夏天的時(shí)候,風(fēng)是一位二十幾歲的青少年,她那熱情似火的性格有點(diǎn)使

  人受不了。她那細(xì)長的手扶過柳樹,知了被她那奔放的性格嚇到了,不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人,滿池的美人都在點(diǎn)頭—嘩啦似乎在感謝夏風(fēng)給她們帶來的涼爽。

  秋天的時(shí)候,風(fēng)是一位正值中年的`婦女,她勤勤懇懇,她飄過 “金色的海洋”啪啪催著人們趕快收割?粗藗円粡垙?zhí)手顾哪槨Ks忙用自己的風(fēng)“呼呼”將人們的汗水擦去?吹饺藗円荒甑呐]有白費(fèi),秋風(fēng)也在為人們開心呢!

  冬天的時(shí)候,風(fēng)是一位感嘆時(shí)間快的老人。她沒完沒了,無止境的刮著,

  “嘭嘭”似乎要人們打開窗戶聽她那年輕時(shí)候的回憶。

  我喜歡風(fēng),任那風(fēng)兒將我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的地方。

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