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流沙，似水
伸手去捧清澈的水，它會(huì)消失于指縫，再也沒(méi)有蹤跡；伸手去捧粗糙的沙，它會(huì)流失于指間，卻殘留于掌心，一直一直，縈繞在心頭。
“為了母親的微笑，我只是做了我應(yīng)該做的�！彼且恢蹦托呐c細(xì)心地照顧著患有老年癡呆癥的母親的陳斌強(qiáng)。母親的愿望是可以和兒子住在一起，而他的愿望，只為一個(gè)微笑，為了這位可憐卻又幸運(yùn)的母親的一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。日復(fù)一日，他從未間斷過(guò)，他說(shuō)“不管母親還認(rèn)不認(rèn)得我，我只求問(wèn)心無(wú)愧”。這是善的美，他感動(dòng)了人們，感動(dòng)了世界。他用他的語(yǔ)言證明，美是永遠(yuǎn)可以洗滌內(nèi)心的污穢的；他用他的行動(dòng)證明，美是永遠(yuǎn)可以走在世界的前沿的。
她說(shuō)“我只是恰好碰到了”，她說(shuō)“捐了，可以救別人，讓其他人不再承受痛苦”，她們說(shuō)“舉手之勞而已，不是什么了不起的事”，他說(shuō)“只有這樣才能拯救這個(gè)城市”……這樣的美似水，無(wú)聲無(wú)息，滋潤(rùn)著人們的心靈，在這片干枯的大地上，缺少的正是這樣干凈的水，這樣干凈的靈魂。
在這個(gè)渾濁的城市里，你是否因?yàn)樽约旱乃接�，而傷害過(guò)無(wú)辜的人？你是否因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，而逾越過(guò)界線(xiàn)？也許，你的一次疏忽，就會(huì)將之前所有的努力全部擊垮；也許，你的一時(shí)自私，就會(huì)讓你失去珍惜很久的寶貝；也許，你的熟視無(wú)睹將造成難以挽回的局面。每一次發(fā)自?xún)?nèi)心的美，都可以將你與危險(xiǎn)之間筑成一道屏障，你將遠(yuǎn)離污濁，散發(fā)自己的璀璨。
向善的每一次積累，都指向幸福的方向。
我們一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何迎接考試，學(xué)習(xí)如何在社會(huì)上生存以及學(xué)習(xí)如何做一個(gè)真正有用的人。我們從步履蹣跚到腳步堅(jiān)定，這片大地上曾有我們的汗水，曾有我們的淚水。我們將努力奮斗的美注入這苦澀的水中，我們奔跑著，揮灑著，正處青春年華的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與美同行。
在歷史的舞臺(tái)上，有多少人曾叱咤風(fēng)云，又有多少人曾黯然無(wú)光。我們所遺忘的，是那些風(fēng)光背后沒(méi)有實(shí)質(zhì)的人；我們所記住的，是那些經(jīng)過(guò)歲月沉淀依舊光彩奪目的人。那些在時(shí)光的鑒定中依然微笑的人，有著他們獨(dú)特的美，是一種吸引著人們不斷探究的美，是一種靈魂與靈魂上相互撞擊的美，是一種帶著燦爛的生命律動(dòng)的美。這種美如留在手心的沙，清晰而又真實(shí)地纏繞著人們的心靈。
斯坦斯佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)你停止嘗試之日，乃你完全失敗之時(shí)”。我們?cè)诓粩嗟貙?shí)踐，在不斷地跌倒中品味快樂(lè)，就如我國(guó)著名的氣象學(xué)家竺可楨，幼時(shí)他同學(xué)笑他活不過(guò)20歲，他因此下定決心鍛煉身體，風(fēng)雨無(wú)阻；在那個(gè)顛沛流離的時(shí)代，竺可楨正直壯年，他帶著他的學(xué)生來(lái)到較為平靜的地方，稍作安頓，就拿出課本復(fù)課。竺可楨講究實(shí)事求是，他要求自己以及他的學(xué)生“只問(wèn)是非，不計(jì)利害”。他那種追求真理，公而忘私的美，成為一代代學(xué)子的榜樣，深刻于心。
那種一絲不茍的美，就好像沙中水，水隱藏于沙中，永遠(yuǎn)只有那么稀少，就待著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)掘。
手捧一掬水，是想要去努力抓住，還是看它靜靜消逝；手奉一捧沙，是想要去緊緊握住，還是看它慢慢流逝。生活中隨處都是美，原野的美，天空的美，夜晚的美；奔跑的美，翱翔的美，自由的美。唯一缺少的是人性的美，不管是向善的美，誠(chéng)信的美，還是崇學(xué)的美，務(wù)實(shí)的美，都有它獨(dú)特的光輝。而人性的美，更應(yīng)該是力量的美，是震撼的美，是那種即便日月星辰也要羞愧的美。如果這個(gè)世界上多一點(diǎn)人性的美，就會(huì)少很多骯臟，污濁和腐朽。多一點(diǎn)美，呼吸的空氣會(huì)更清新，流淌的泉水會(huì)更清澈，仰望的天空會(huì)更湛藍(lán)，人們的生活會(huì)更美好。
美，若水中沙，從最初的干燥變得濕潤(rùn)，從最初的粗糙變得柔軟。
沙在水中行走，水在沙中流淌。
與美同行，縈繞于心。
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