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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-03-22 15:53:25 六一兒童節(jié) 我要投稿

(精)六一兒童節(jié)的作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)六一兒童節(jié)的作文5篇

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  六一兒童節(jié)是我們要過(guò)得節(jié)日,每年我都盼著這天快點(diǎn)到來(lái)。

  今年的節(jié)日我要過(guò)的特別點(diǎn),因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了。不能像在幼兒園那樣要爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@那里玩了。

  今年的節(jié)日我想先在家里幫爸爸媽媽擺擺椅子,收收工具,掃掃地,接待客人,那樣爸爸媽媽肯定會(huì)很高興的。

  然后在跟我的小伙伴們一起出去玩,到我們經(jīng)常玩的地方看看有沒(méi)有可以幫忙的,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人的時(shí)候自己也得到了成長(zhǎng)。

  這就是我六一兒童節(jié)的打算,我想在幫助別人的同時(shí)成長(zhǎng)我自己。

  “六一”,是我們小朋友最快樂(lè)的日子。你看,我們的.教室成了歡樂(lè)的海洋。

  我和我的媽媽正在玩一個(gè)“親子游戲”——畫(huà)臉。我拿起粉筆,激動(dòng)地跑到講臺(tái)上,媽媽拿起紅領(lǐng)巾,蒙上了我的眼睛,然后,媽媽在一旁提醒,我再按照媽媽的提示在黑板上畫(huà)臉。畫(huà)完之后,我趕緊取下紅領(lǐng)巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都畫(huà)在臉的外邊去了。怪不得大家都哈哈大笑呢!

  我們還看了哥哥姐姐們精彩的表演,吃了好多好吃的零食,還看了一部有趣的動(dòng)畫(huà)片《小鹿斑比》,這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  “六一”節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng):有吹蠟燭、有畫(huà)鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

  吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒(méi)吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒(méi)了。橫檔我高興的時(shí)候,火不知又從哪兒串了出來(lái),這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒(méi)滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來(lái)了,可是火還是沒(méi)滅,我被淘汰了。接著,我又來(lái)到了摸彈珠的地方。

  摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,慢慢地,慢慢地……快輪到我了,我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái),我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。

  搶椅子的'游戲規(guī)則是:六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn),只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子,就立刻開(kāi)始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái),在轉(zhuǎn)地過(guò)程中,我心里非常地緊張,生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響,我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí),兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上,還有一位同學(xué)力氣大,用力一擠,就把還有一位同學(xué)擠到了地上,我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時(shí),我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。

  游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),我們都高興壞了。下午,我迫不及待來(lái)到了教室,大家都穿上自己喜歡的衣服,參加六一慶;顒(dòng)!巴瑢W(xué)們,六一兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始啦!”老師正式宣布,我們激動(dòng)得不得了。老師先派零食給我們,零食可真多!有蝦餅、美樂(lè)多、咪咪、果凍、棒棒糖等?吹竭@么多東西,我們已經(jīng)饞得“口水直流三千尺”了。發(fā)完零食后,就到了才藝展示的環(huán)節(jié)。首先是劉卓暉小隊(duì)長(zhǎng)唱歌,那優(yōu)美的歌聲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。接下來(lái)劉烙奇也不甘示弱,他的《少年》轟動(dòng)了全班,特別是在唱高潮部分的時(shí)候,我們?nèi)嗳硕几,連老師也忍不住夸他呢!羅雅靖也唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,優(yōu)美的歌聲加上她優(yōu)雅的伴舞,讓我們都入了迷。之后到了張楚苑表演的《司馬光砸缸》,她的`歌聲仿佛讓我看到了司馬光勇敢救小孩的場(chǎng)景。

  才藝展示過(guò)后,我們就開(kāi)始玩游戲贏零食的環(huán)節(jié)了。游戲一共有四種:夾玻璃珠、貼鼻子、扔筷子、考考你小學(xué)霸。其中,我最喜歡玩的是貼鼻子了。首先,老師在黑板上畫(huà)了一只牛,可它沒(méi)有鼻子,正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候,老師說(shuō)“我們要把鼻子貼到牛正確的位置上!蔽覀兓腥淮笪。然后,老師讓我們蒙著眼睛,先自轉(zhuǎn)三圈,再來(lái)貼鼻子。第一次玩的時(shí)候,我很快貼對(duì)位置了。老師讓我試試轉(zhuǎn)多幾圈再貼。結(jié)果轉(zhuǎn)完圈后,我頭好暈,眼前黑乎乎的,貼了好久才貼到正確的地方。還有一次,差點(diǎn)把鼻子貼到了黃俊桓的臉上,大家都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間過(guò)得好快啊,快結(jié)束時(shí),我贏了一堆零食,姚智杰還送了我咪咪和紫菜,我心里甜滋滋的。

  六一兒童節(jié)的節(jié)目真精彩,游戲真好玩!我正盼望著下一個(gè)六一的到來(lái)呢!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  六一,漸漸的已經(jīng)過(guò)去了一天,該發(fā)表自己的感受了。

  六一那天,我和幾個(gè)同學(xué)去了街上,買到了我下的禮物,但是,在去的路途中突然下起了大雨,我們急忙躲到大樓下,這樣,雨沒(méi)有把我們的身體打濕。過(guò)了一會(huì)兒,與停了,我們又繼續(xù)走,走著走著,天空就像是不聽(tīng)話的小孩兒,二話不說(shuō),又下起了傾盆大雨,害得我們不得不停止前進(jìn)。又過(guò)了一會(huì)兒,雨又停了,我認(rèn)定這次一定不會(huì)再下了,于是,這次真的沒(méi)下,我們安全的'到達(dá)了店里。買到了我的禮物后,大家也非常的餓,我剛好看見(jiàn)對(duì)面有家店里飄出了誘人的香味,我們幾個(gè)不由自主得想那家店里跑去,看著里面的人吃得津津有味,我不得不說(shuō):“今天我請(qǐng)客,一起進(jìn)去吃吧!”大家聽(tīng)了,高興了一會(huì)兒,馬上沖了進(jìn)去,點(diǎn)了一些愛(ài)吃的東西。來(lái)自

  吃完后,肚子非常的飽,就像吃下了好幾碗飯,挺著小小的肚子,我不由的說(shuō)了聲:“這次六一沒(méi)有白過(guò),六一果然不是吹的!”

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  六月一日,大家知道是神馬節(jié)日嗎?對(duì),就是偶們的兒童節(jié)哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因?yàn)榕?/p>

  六一節(jié),班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動(dòng)手布置了班級(jí),使我們的第二家園優(yōu)美如畫(huà),簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源哩!瞧,黑板上寫著慶六一三個(gè)大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作!瞧,,這么多畫(huà)是哪位武林高手的杰作?原來(lái)是畫(huà)山派掌門王晨啊,真是久仰久仰!教室周圍彩帶、賀卡迎風(fēng)飄揚(yáng),真是太美,真美,真太美,太真美

  隨后,妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是由本人帶來(lái)的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級(jí)時(shí)的考級(jí)曲,主要描述了當(dāng)時(shí)奴隸社會(huì)宮女太監(jiān)們對(duì)自由的渴望以及久居深宮的無(wú)奈。彈曲子時(shí),我不免有一些緊張,再加上全場(chǎng)的`寂靜無(wú)聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來(lái),在校園回蕩

  我演奏之后,同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的白天鵝高婕帶來(lái)的拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮(zhèn)帶來(lái)的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來(lái)的《寧夏》,有四個(gè)調(diào)皮蛋帶來(lái)的校園劇《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》等。

  然后,朱老師帶我們?nèi)バ?shù)林合影。我們好朋友三個(gè)一群,五個(gè)一組來(lái)讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚(yú)兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結(jié)了

  無(wú)論是聯(lián)歡會(huì),還是小樹(shù)林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!

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