優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我四歲時(shí)，還做過一首小詩呢： 月亮，
你一個(gè)人在天上怕不怕， 快下來，讓我抱抱你吧！ 月亮，
你一個(gè)人在天上跟誰玩? 快下來，讓我跟你玩兒吧！ 小時(shí)候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的.給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂的還多！”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書會(huì)讓我們快樂！讀書會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！ 謝謝大家，我的演講完畢！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
記得剛上小學(xué)時(shí)，寫字用的是鉛筆，寫錯(cuò)了字，只要用橡皮輕輕一擦，錯(cuò)字就消失了，然后再在上面寫一個(gè)正確的答案，這樣，錯(cuò)字就在我的本上消失了……
上了四五年級(jí)，寫了錯(cuò)字只要用修正液輕輕一涂，錯(cuò)字就被掩蓋了，然后再寫上一個(gè)正確的`字，就像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)往下寫，一點(diǎn)也不耽誤什么，只是被改過的地方，會(huì)留下一個(gè)白色的痕跡……
后來，我上中學(xué)了，不在用橡皮和修正液，寫錯(cuò)了的話，只要用筆輕輕的劃上一道線，就可以代表這里是寫錯(cuò)了的標(biāo)志，就可以再寫上正確的答案……
現(xiàn)在我正在慢慢的成長(zhǎng)之中，當(dāng)我不在掩蓋錯(cuò)誤的時(shí)候，我也就真正的長(zhǎng)大了！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
一個(gè)寒冬將至的晚上，一棵孤單凋零的白楊，一片滿身枯黃的落葉，一個(gè)孤單的我，在一條寂靜的街道上發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。我嘴里嚼著零食，漫無目的的走在寂靜的小道。手中的零食一邊吃一邊扔，心中涌起淡淡的憂傷，本以為這么晚了不會(huì)有人和我一樣孤獨(dú)地走在大街上，可看見遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑影，我走近一看，原來是一個(gè)清潔工。只見他那布滿老繭的手握著那把掃帚仔細(xì)地打掃著大街，經(jīng)他打掃過的大街竟然一塵不染。可我走過的路被我扔滿了垃圾。
我仔細(xì)的觀察著他，那張臉被時(shí)光留下了痕跡，皺紋悄然無息的爬上了臉，卻蕩漾著幸福的笑容。我怔住了，每天這么辛苦的打掃著，為什么還那么高興了？但是心靈卻受到了震撼，我呆呆的站在原地，再看看自己走過的那條路，堆積著各種各樣的包裝袋，與前面的那條干凈整潔的路顯得很不相稱。
望著自己的“杰作”，我不由得低下了頭。忽然，我的身影穿梭在街道上，飛奔起來。我把扔掉的垃圾一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我再次拿起一個(gè)包裝袋時(shí)，我又一次的愣住了。這還是我嗎？我為什么會(huì)那么做？我還是以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主嗎？
我疑惑了半天，竟不知那位老人來到了我的身旁，他問我：“小朋友，這么晚了你怎么不回家？你在這撿什么了？”他一連串問了我好幾個(gè)問題，看來老人很健談。我向他說明了原因，只見老人摸摸我的頭，笑著說：“你真懂事！”我的心靈再一次觸動(dòng)。是呀！歲月無情，不經(jīng)意間流逝了多少時(shí)光，我度過了十幾個(gè)春秋，在家里每天做著我的`公主夢(mèng)，而今日我的舉動(dòng)是否意味著我長(zhǎng)大了？
我笑了，享受著長(zhǎng)大的樂趣，這種感覺，甜甜的。我和清潔老人一起打掃，一起挑起保衛(wèi)城市的“重?fù)?dān)”，臉上依然洋溢著幸福的笑容……
春天到了，百花盛開，那小巧玲瓏的桃花全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下了嫵媚的身姿�？粗约�，發(fā)現(xiàn)我早已不是那乳臭未干的小女孩了，我真的長(zhǎng)大了嗎？擁有著這個(gè)季節(jié)的美好，帶著一點(diǎn)多愁善感的性格，哦，原來我長(zhǎng)大了！
年復(fù)一年，看過多少花開花落，卻在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長(zhǎng)。
童年是留在心中的幸�；匚丁�
飛躍在土壤和青草構(gòu)成的大地上，統(tǒng)治著整個(gè)郊外世界。干休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神秘鑰匙。
我們?cè)趯挸ǖ乃嗦飞�，熟練地�(cái)[動(dòng)著腳下的滑板；在但凡平坦的小場(chǎng)地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，盡量尋找掩體和算計(jì)“炸藥”，用手中的水槍精準(zhǔn)地射擊著對(duì)面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區(qū)中所有能爬的樹，所有能攀的`墻，都留下了我們的陳跡。
進(jìn)入初中，進(jìn)入了另一個(gè)世界，小時(shí)的玩伴有時(shí)晤面，只能露出會(huì)心的一笑。因?yàn)槲覀冇辛烁叩淖非�，那就是�?duì)青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，博積而厚發(fā)，給人生一個(gè)無悔交待，也為將來打下一個(gè)美好基礎(chǔ)。
我們盡情地吸收著知識(shí)的甘露，孜孜不倦，時(shí)刻保持著求知欲和上進(jìn)心。
我們的青春充實(shí)而快樂。成天泡在一堆歡笑里，認(rèn)真寫著作業(yè)，領(lǐng)悟著老師的解惑，努力充實(shí)自己。我們上課認(rèn)真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之余，注視著有無老師發(fā)現(xiàn)。
少年壯志不言愁。我們?cè)谇啻褐邪坑巫栽冢w掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
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