關(guān)于幸福的作文【匯總15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幸福的作文1
間匆匆地過(guò)著，夕陽(yáng)西下——這便是一天；年復(fù)一年——這便是成長(zhǎng)。從來(lái)不曾覺(jué)得成長(zhǎng)是多么美好，而回憶起來(lái)它卻像太陽(yáng)一樣，而兩者的區(qū)別便在于太陽(yáng)落下去是一天，而成長(zhǎng)“落下去”是一生。
記得幼兒時(shí)的成長(zhǎng)是在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)瑕的眼中透露著對(duì)未知世界的好奇。一切都是那樣新鮮，那怕只是一片樹(shù)葉，也可變成我最佳的玩物。
就是這樣的天真，這樣天真的在家人用愛(ài)撐起的傘下成長(zhǎng)。不知道什么是煩惱，不知道什么是挫折，在家人的庇護(hù)下快活著，玩耍著——我知道，這是幸福，這種幸福就像初升的太陽(yáng)那樣?jì)善G，映紅了一片水域，卻又是那樣的短暫。
童年的我，是幻想的我�；孟胱约耗軌蛴幸粋�(gè)好成績(jī)；幻想快樂(lè)的周末；幻想向往的大學(xué)；甚至幻想可以像小時(shí)候一樣，永遠(yuǎn)都有不會(huì)離開(kāi)家人的庇護(hù)……就是這樣的幻想，讓我一天天的等，一天天的成長(zhǎng)，最后的成就便是知道了什么叫做煩惱。
但是童年的我依然是快樂(lè)，因?yàn)榭吹搅俗约旱拈L(zhǎng)大，因看到了“愛(ài)”，因?yàn)橄嘈胖灰隽司蜁?huì)有收獲……所以，我知道，這依然是幸福，只不過(guò)像四則運(yùn)算那樣，換了種形式，但性質(zhì)沒(méi)有變。
后來(lái)便到了少年，喜歡自主的少年，而這樣的自主卻使人面臨著新的煩惱與挑戰(zhàn)。沒(méi)有人知道未來(lái)是什么樣子的'，也沒(méi)有人知道自己會(huì)不會(huì)成功，只是努力著去做著自己認(rèn)為對(duì)的事，譜寫(xiě)著未完成的少年篇章——依舊是幸福。
立秋已過(guò)，西下的斜陽(yáng)攜著紅暈，仿佛是一種回歸。我又成長(zhǎng)了一天，又編了一天的故事，做了一天讓自己覺(jué)得幸福的事，于是時(shí)間沉浸在幸福里。于是，成長(zhǎng)是一種幸福。
關(guān)于幸福的作文2
善意的謊言在我們生活中不可避免，因?yàn)橛辛怂�，我們的生活變得不一般�?/p>
——題記
一曲“世上只有媽媽好！”道出了多少母親的偉大，唱出了多少孩子的幸福。
放學(xué)了，我走出校門(mén)，爬上了媽媽的機(jī)車(chē)后坐。一路上，兩旁的樹(shù)木好不青翠，天空的'云兒正悠悠地飄著。看著這良辰美景，我不禁又哼起那首歌謠——“世上只有媽媽好……”
到家了，我沖進(jìn)門(mén)，迎面撲來(lái)一陣可口的香味。哇！是什么佳肴呢？我忙靠近餐桌一瞧，原先是紅燒排骨呀！可惜只剩下僅有的半小盤(pán)而已了。
“剛才是家里來(lái)客人了吧！”我思索著，說(shuō)出了聲。
“是�。 眿寢屝χ胶椭�。
我匆匆洗完手，盛了兩半碗米飯，坐在誘人的紅燒排骨面前，準(zhǔn)備好好享受這頓可口的大餐。
“媽?zhuān)瑏?lái)，這塊排骨給你。”我留意翼翼地夾起一塊，剛要放到媽媽碗里。
“我可不要。那個(gè)肉絲容易塞進(jìn)牙縫的�！眿寯[著雙手，“這你吃吧！多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高�！�
哎，牙齒老了可真麻煩！真可惜了這頓美食。
一會(huì)兒工夫，半盤(pán)紅燒排骨就這么被我給狼吞虎咽了�！皩�(xiě)作業(yè)去嘍！”我一骨碌鉆進(jìn)了書(shū)房，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包還在客廳哩！于是，我又折回了客廳。只見(jiàn)媽媽正端起那個(gè)僅剩一丁點(diǎn)排骨絲的空盤(pán)子，靜靜地嚼著什么。
我呆了！媽媽不是怕塞牙縫嗎？她是舍不得吃�。☆D時(shí)，我鼻頭一酸，隨之一股幸福之感涌遍全身。
我沒(méi)有打斷媽媽享受那殘羹的美味，悄悄地提起書(shū)包閃進(jìn)了書(shū)房。我決定，在下次吃排骨時(shí)，也假裝吃膩了，是該讓媽媽好好享受那幸福的滋味了。
關(guān)于幸福的作文3
幸福不是飄在天空的云彩，而是銘刻在心里的快樂(lè)的心情。
我們從孩童時(shí)期慢慢長(zhǎng)成少年，少年時(shí)光是生命中最美好的時(shí)光。年少的我們忙于學(xué)習(xí)，幸福仿佛肆意揮動(dòng)的筆墨刻下了永遠(yuǎn)的幸福時(shí)光。
我從小就是個(gè)內(nèi)斂的小孩，爸媽經(jīng)常告誡我：你要打開(kāi)心扉，多和別人交流。但是我害怕走近陌生人的那種感覺(jué)，可能心里更多是一種莫名的不安全感。
那時(shí)小小的我喜歡看書(shū)，因?yàn)槲译x老師家比較近，所以經(jīng)常去老師家借書(shū)讀。大人常常笑著說(shuō)道：你真是個(gè)書(shū)迷啊。但是我真的沉溺于書(shū)里的故事，幻想自己是故事的主人公正在體驗(yàn)一個(gè)完全不一樣的人生。我覺(jué)得書(shū)真好啊，它仿佛為我打開(kāi)了一扇了解世界的大門(mén)，我的世界仿佛變得寬闊了一些。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)校里舉辦畫(huà)展，我照著孫悟空的貼畫(huà)描摹了一張。周?chē)娜丝吹轿耶?huà)的孫悟空紛紛夸贊我畫(huà)的像，那幅畫(huà)后來(lái)在學(xué)校展出。我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是一種表達(dá)心情的藝術(shù)。畫(huà)畫(huà)使我看到了生命中的一個(gè)微不足道的'亮點(diǎn)，讓我有了些許的信心面對(duì)自己。
初中的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但是我媽媽對(duì)我要求比較嚴(yán)格，每次考試成績(jī)排名退步的時(shí)候是我最難過(guò)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屘诤跷业某煽?jī)了。我希望媽媽可以看到我的進(jìn)步，她可以試著多鼓勵(lì)我一點(diǎn)，這樣即使我的成績(jī)暫時(shí)落后，我也依然有信心努力。我當(dāng)然理解父母都是出于愛(ài)我們的目的，可是這分愛(ài)有時(shí)候來(lái)的過(guò)于沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽可以多給我一點(diǎn)時(shí)間讓我慢慢地成長(zhǎng)。
過(guò)往的年少時(shí)光是如此的美好，我依然懷念著并永遠(yuǎn)刻在我的心里。
關(guān)于幸福的作文4
小時(shí)候的我，最幸福的事莫過(guò)于下棋，從幼兒時(shí)的飛行棋，到如今的圍棋，能無(wú)憂無(wú)慮地做自己所喜歡的事，便是最幸福的時(shí)光。將曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光收藏進(jìn)自己記憶的深處，回憶起來(lái)，便是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，下圍棋對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最幸福的享受。每當(dāng)下完一盤(pán)棋或打完一盤(pán)棋譜后，我仿佛如釋重負(fù)，成就感便直線上升。曾有人說(shuō)，每一手棋都代表了棋手的靈魂，而我亦是如此。下棋總能令我心平氣和，圍棋為我?guī)?lái)許多快樂(lè)。每一手棋都表達(dá)了我內(nèi)心的想法。每當(dāng)下棋時(shí)，我都深深地沉醉于這無(wú)比幸福之中，無(wú)法自拔。
一年后，因種種原因，我不得不暫時(shí)放棄圍棋，放下棋子。兩年間，我都沒(méi)能再下過(guò)棋，生活也發(fā)生了許多變化。棋盤(pán)被深深地埋進(jìn)儲(chǔ)藏室，書(shū)柜上也看不見(jiàn)棋譜的影子。我整天都奔波于各種文化補(bǔ)習(xí)班之間，生活也逐漸變得乏味起來(lái)，心中也失去了曾經(jīng)的幸福感。直到有一天……
我在家里看電視調(diào)換頻道時(shí)，無(wú)意間看到一部有關(guān)圍棋的電視劇《棋魂》，這一下就勾起了我的興趣，也不由得勾起我心中那份幸福的回憶。我越看越起興，仿佛身臨其境，感觸也十分深厚，漸漸地，內(nèi)心深處屬于“我”的“棋魂”，我把棋盤(pán)從那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的大箱抽出來(lái)，也找出了積滿(mǎn)厚厚灰塵的.棋譜。
時(shí)隔三年，我又一次與圍棋來(lái)了次深厚的接觸，閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)著黑白棋子下到棋盤(pán)那豐富而雄厚的聲音，深深感受一手好棋反轉(zhuǎn)乾坤，扭轉(zhuǎn)棋局，反敗為勝的激情，這是多么幸福啊！
其實(shí)，身邊最幸福的事莫過(guò)于曾經(jīng)由衷的喜愛(ài)。將曾經(jīng)最幸福的時(shí)光收藏入心，深深回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)幸福。
關(guān)于幸福的作文5
馬克思說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸�！�，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我在學(xué)習(xí)中那戰(zhàn)勝困難的情景便一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前。
記得有一次，老師讓我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)紙，在我要攻擊最后一道難題時(shí)，老師卻收卷了，在我感到無(wú)限的遺憾時(shí)，我準(zhǔn)備將這道題抄下來(lái)，回家思考，于是，我將它抄在手心上：
3 ○ ☆
× △ 7
○ 3 0 3
□ 6 4 △
□ 8 7 △ 3
☆＝（） ○＝（） △＝（） □＝（）
當(dāng)我回家初步思考時(shí)，看到這道題，感到簡(jiǎn)直就像看到一團(tuán)霧水一樣，無(wú)法求出○、□、☆、△各等于幾，但是，當(dāng)我第二遍細(xì)看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)無(wú)法是另外幾個(gè)數(shù)的圖形，☆和○因?yàn)楫?dāng)（）×7=（）3時(shí)，只有9可以滿(mǎn)足這個(gè)要求，得63，另外一個(gè)圖形○因?yàn)榈脭?shù)是8，一個(gè)加數(shù)是6，○無(wú)疑就是2了，想到這里，我立刻將他們寫(xiě)進(jìn)（）里，然后又將他們的圖形去掉，寫(xiě)出數(shù)字，就這樣算式變成了：☆＝（9）○＝（2），下一步，我考慮上了△，☆＝9那么（）×9＝（）△，要想讓乘數(shù)和商的各位相等，那就是5，然后我又與329乘了一遍，一切都別無(wú)兩樣，□也求出了等于1，就這樣這道題算出來(lái)了。
這一次我真正的體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝困難的幸福，這種幸福是別人給予不了的，只有你遇到困難時(shí)，努力拼搏，當(dāng)你重獲希望時(shí)，這種幸福才會(huì)降臨在你的身上，使你無(wú)比的快樂(lè)。
這時(shí)，我領(lǐng)會(huì)了戰(zhàn)勝困難之后的幸福，這種幸福，是我自己給予的'，也只有這種戰(zhàn)勝困難的幸福能使我這樣開(kāi)心，我的心也像吃了蜜一樣甜，我開(kāi)心地笑了，笑得像雨后的陽(yáng)光一樣燦爛。
關(guān)于幸福的作文6
幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么？有著用不盡的錢(qián)，是幸福？有著沉魚(yú)落雁的`面孔，是幸福？衣食無(wú)憂的生活，就是幸福？也許是吧！但是，幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書(shū)中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
幸福就在生活中。當(dāng)你與家人坐在一起吃晚飯時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在朝陽(yáng)中奔跑時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你降臨到這世上，能看到春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪時(shí)，算不算一種幸福呢？一個(gè)人，拿著筆又在找筆，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底尋找什么樣的幸福呢？
流浪兒三毛說(shuō)：“有爸爸媽媽?zhuān)酗埑裕褪切腋�！”�?tīng)了這句話，你又怎么會(huì)不為所動(dòng)，今天的我們與三毛相比，生活不就很幸福嗎？
彌漫在周?chē)�，不是硝煙，而是花香�；\罩在周?chē)�，不是破布，而是絲綢。身在福中不知福的朋友，幸福伴隨著你呀！溫馨的家庭中，彌漫著幸福。夜晚學(xué)習(xí)，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布滿(mǎn)了血絲，還有兩雙眼睛，正露出關(guān)心的目光。快樂(lè)的校園里，籠罩著幸福的曙光。學(xué)生不必再戰(zhàn)爭(zhēng)中東躲西藏，在上課時(shí)，可以安心聽(tīng)講，下課后，能在花園中吮吸那陣陣馨香……
朋友�。∮眯娜ンw會(huì)幸福吧！幸福是一種感受，不是追尋的目標(biāo)。用心去體會(huì)幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福……
幸福在哪兒？看！幸福在撒滿(mǎn)幸福之光的心中呢！
關(guān)于幸福的作文7
岸邊的垂柳輕輕地舞著手臂，揮別了戀戀不舍的夕陽(yáng);靜穆的天空準(zhǔn)備好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生。天之盡頭，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有風(fēng)兒還徘徊在人們的耳畔，輕聲耳語(yǔ)……我本來(lái)極愿欣賞這傍晚的美麗。
但我今天心好亂，好煩，幾個(gè)男生在不遠(yuǎn)處打鬧，我憤怒地瞪了他們一眼。突然，一個(gè)男生向我的方向跌了過(guò)來(lái)，我桌上的`新玻璃杯跌到地上，美麗頓時(shí)化為烏有。我抑制不住心中的怒火，拍案而起：“找死啊，還不給我賠!”
小美來(lái)還我借給她的小說(shuō)，我無(wú)意中一翻，發(fā)現(xiàn)頁(yè)角都被折得慘不忍睹�！案嬖V你，以后另Ⅱ指望我再借書(shū)給你!”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身而去。
晚上剛回家，母親就遞過(guò)來(lái)一件衣服：“我剛給你做的，穿穿試試。”我接過(guò)來(lái)看也沒(méi)有看，就扔到了地板上：“你做的衣服那么土，我不要。”母親沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕拾起衣服，拭去上面的土，轉(zhuǎn)身走了。望著母親孤獨(dú)瘦小的身影，一種深深的內(nèi)疚涌上我的心頭……
那一夜，我想了很多：幸福是什么?幸福是寬容，是理解，是付出……可我又做到了多少?我常怪自己身世太悲哀，總也感覺(jué)不到幸福的存在，其實(shí)那是我自己沒(méi)有付出，是身在福中不知福啊……我決心要改。
當(dāng)一個(gè)新玻璃杯放在我手上時(shí)，我感到了愧疚，并輕輕地道了歉：“對(duì)不起，那天是我太沖動(dòng)了�！闭徑庠谀猩难壑酗@現(xiàn);當(dāng)我把一本嶄新的小說(shuō)和一個(gè)書(shū)簽交到小美手上時(shí)，真誠(chéng)的我感動(dòng)了她;母親過(guò)生日，我把用一個(gè)多月零花錢(qián)換來(lái)的生日蛋糕獻(xiàn)出時(shí)，母親眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，那一刻我好幸�！�
天邊的夕陽(yáng)已經(jīng)落下，我固然留戀夕陽(yáng)西下時(shí)的美景，但我相信明天的朝陽(yáng)定會(huì)更加美麗。
關(guān)于幸福的作文8
“家”是一棵大樹(shù)，它是一個(gè)能給你幸福的港灣；“家”是一座游樂(lè)園，它是一個(gè)能給你幸福的開(kāi)心果。有時(shí)候，我總是在想，我幸福嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，其實(shí)，我很幸福。
3歲時(shí)，我覺(jué)得幸福就是擁有很多玩具，這就是世上最幸福的事了；在過(guò)5歲生日時(shí)，我覺(jué)得能和爸爸媽媽一起過(guò)生日，一起唱生日歌，這就很幸福；7歲時(shí)，我跨入了小學(xué)的大門(mén)，上了一年級(jí)，才知道幸福就是每回考試得第一名，得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊；當(dāng)我12歲的時(shí)候，身邊的小伙伴們有的離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福：有一個(gè)完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點(diǎn)，但只要一家人能開(kāi)開(kāi)心心的生活，這已經(jīng)足夠了。
我很感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我生命，是他們給了我一個(gè)完整而溫暖的家，在家里，我是爸媽的寶貝，無(wú)論我提出什么要求，爸爸媽媽都會(huì)盡量滿(mǎn)足我。――我要學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要學(xué)彈琴的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師；我要買(mǎi)這買(mǎi)那的時(shí)候，他們讓我買(mǎi)，給我買(mǎi)最好的。我知道，他們這樣的慣著我，為的.是能讓我感到幸福，能讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
爸爸媽媽為了我，整天忙碌著，他們?yōu)榱私o我一個(gè)幸福的家，整天辛苦著。家，也許無(wú)法給你碩大甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴；家，也許無(wú)法給你豐厚的收獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家，也許很狹小，但卻永遠(yuǎn)溫暖舒適......春蠶死去了，但他留下了美麗的蛹；花兒雖然凋謝了，但他在世間留下了清香；鳥(niǎo)兒雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我一個(gè)幸福的家，我要飛向理想的彼岸，留下那幸福的回憶......
關(guān)于幸福的作文9
剛開(kāi)滿(mǎn)花的花圃，寒冷的冬天中，一杯熱呼呼的咖啡，水蜜桃咬下去的清甜，寒冷的冬天中，一杯熱呼呼的咖啡，水蜜桃咬下去的清甜，寒冷的冬夜中，那一道給大地生機(jī)，給人們溫暖的曙光……幸福，圍繞在我身旁。
推開(kāi)層層的濕氣，聞到清晨樹(shù)木所散發(fā)出的'大自然質(zhì)樸的清新味，提著書(shū)包，緩緩地向?qū)W校前進(jìn)。學(xué)校的教官親切地打招呼，同學(xué)最親康奈屎潁使我的內(nèi)心填滿(mǎn)了幸福；到了中午，吃著媽媽親手做的美味食物，和三五好友聊著生活上的瑣事，心靈油然涌出一陣永難忘懷的幸福感；放學(xué)坐著公交車(chē)回家，和父母準(zhǔn)備過(guò)年的食材，這就是一種幸福！一種簡(jiǎn)單的幸福，只要過(guò)著一天快樂(lè)的日子，在我睡覺(jué)之前，我告訴自己，今天，又是幸福的一天。
幸福，可以很簡(jiǎn)單。還記得看過(guò)一部影片《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，片中的黑人爸爸，帶著他的孩子過(guò)著窮困潦倒的日子，但是這個(gè)黑人爸爸不肯放棄，他不斷地努力奮斗，終于成為一位有錢(qián)的理財(cái)顧問(wèn)。對(duì)他來(lái)講，“幸�！笨梢�?shī)^斗得來(lái)，反觀我們，物質(zhì)富裕，心靈卻貧乏，已經(jīng)得到幸福了，卻還不停地往前沖，尋找幸福。如果我們?cè)敢馔Ｏ聛?lái)，看看自己的四周，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要得到自己所需要，不必看著自己不需要的東西，幸福分子就在我們周?chē)旎畹靥S，如果我們?cè)敢馔Ｏ聛?lái)看看自己。
幸福是形容詞，它看不見(jiàn)、摸不著，但確確實(shí)實(shí)存在我們的身邊。而找到它的方法，并不是用手，是用“心”，只要心不盲，“雪中送炭”也可以是一種貴重的幸福。
關(guān)于幸福的作文10
我心目中的幸福校園是美麗大方，書(shū)香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學(xué)校。
每天早上，來(lái)到這風(fēng)景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門(mén)口，看見(jiàn)了我們這群活潑又可愛(ài)的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇、垂柳依依的生物園�。∠蚯翱�，那就是我們的操場(chǎng)，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，那歡樂(lè)的笑聲，在操場(chǎng)上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹(shù)下有許多同學(xué)在乘涼，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡。�。『孟袷巧险n了，同學(xué)們興沖沖地跑進(jìn)教室，等著老師的到來(lái)，輕輕的'腳步越來(lái)越靜，是老師來(lái)了，老師一走進(jìn)教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說(shuō)“同學(xué)們好”說(shuō)完，開(kāi)始上課了�，槵樀淖x書(shū)聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽(yáng)光從窗戶(hù)照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認(rèn)真的講課，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，津津有味的聽(tīng)著。在老師的辛勤培育下，我們?cè)诘�、智、體各方面得到發(fā)展。在教室周?chē)S處可見(jiàn)同學(xué)們的豐碩成果，看！有同學(xué)們寫(xiě)的精彩范文和精心制作的小報(bào)。下午放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地排好隊(duì)，高高興興的準(zhǔn)備回家，和這所美麗和幸福校園說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
我心目中的幸福校園是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書(shū)聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。
關(guān)于幸福的作文11
時(shí)常思考，什么是幸福。從小至今仍不改變地認(rèn)為幸福是一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，沒(méi)有工作的壓力與苦惱，沒(méi)有生老病死的折磨與苦難，好好的享受生活。就這樣，很簡(jiǎn)單吧。很簡(jiǎn)單卻又很難，因?yàn)槔先瞬⒉弧芭浜稀蔽覀儭Ｓ浀们皫滋炖牙训轿壹襾?lái)，無(wú)意間卻發(fā)現(xiàn)她腳上還穿著夏天那種露半節(jié)腳背的單鞋，心頭不禁一酸。我試探著問(wèn)姥姥：“冷嗎？”“不冷”，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，沒(méi)作任何思考的說(shuō)了出來(lái)，那一刻，我終于明白為什么老人不“配合”。因?yàn)槔先诵闹械男腋�，只是希望自己的子女好就行，而沒(méi)有半點(diǎn)想到自己。
時(shí)常思考，什么是單純。看過(guò)很多部青春偶像�。骸段业奶詺馔踝印�，《王子變青蛙》，《微笑PASTA》等等，無(wú)一例外，劇中的女主角都很受歡迎，而無(wú)一例外的她們有個(gè)共同點(diǎn)：?jiǎn)渭�。什么是單純？記得《微笑PASTA》中有這樣一句話：“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了�！倍嗝春�(jiǎn)單而又單純。做一個(gè)單純的'自我，應(yīng)該就是我目前最大的目標(biāo)。不是嗎？心機(jī)太重實(shí)在令人討厭，所以不斷重復(fù)著，告訴自己：做一個(gè)單純的自我，真實(shí)的自我。
還在時(shí)常思考，什么是人生。人生？人生�；蛟S人生就必須做自己不想做而必須做的事，必須努力學(xué)習(xí)，必須努力工作。而就算再認(rèn)真，再努力，到離開(kāi)的那一刻，什么都將化為零，有時(shí)甚至不明白，人們匆匆的來(lái)，又匆匆的走，來(lái)來(lái)去去，真正意義在于何？這個(gè)東西可真古怪，也許我體會(huì)不到它的真正涵義，不過(guò)既然都已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該讓自己的人生過(guò)的更加充實(shí)，這樣才可以快樂(lè)的離開(kāi)啊。
呵，或許就是這樣。
關(guān)于幸福的作文12
幸福不是紅綠燈，一閃一閃地，如此惹我們注意，它披著本色的外衣，親切而溫暖地包裹著我們。
看本好書(shū)是幸福的，交個(gè)良師益友是幸福的，欣賞一處好的風(fēng)景是幸福的……那么，究竟什么是幸福呢？
我漫步在操場(chǎng)上，沐浴在那陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在我的臉上，似乎降臨了一種特殊的溫暖。我走過(guò)教室，看見(jiàn)講臺(tái)上的教師拿著課本，嚴(yán)肅地講著習(xí)題，底下的同學(xué)們，時(shí)而低頭記筆記，時(shí)而又抬起頭來(lái)，一抹陽(yáng)光照在她額前的碎發(fā)上，她的笑漾開(kāi)來(lái)，細(xì)聽(tīng)著，她是感到十分幸福嗎
走在走廊上，時(shí)而走過(guò)一位教師。“教師好！“教師的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她額上的皺紋鋪開(kāi)來(lái)，這些美麗的印記，讓學(xué)生油然而生一種敬佩。教師笑得很慈祥，學(xué)生笑得很活潑，她們是感到十分幸福嗎？
操場(chǎng)上，幾個(gè)長(zhǎng)跑的同學(xué)奮力地拼搏著。突然，一絆，他摔倒在地上，他咬著牙，堅(jiān)持著用手撐起自我，他的眼神是那么堅(jiān)定，他的汗滴落，比藍(lán)寶石還要晶瑩，滲進(jìn)跑道里。他站起來(lái)了，沖向了終點(diǎn)，和風(fēng)白云，世界似乎靜止了，僅有藍(lán)天下咬緊牙關(guān)的他，當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他笑著，是多么歡樂(lè)。挫折后的成功，尤其可貴，迎著陽(yáng)光，他笑著，他是感到幸福嗎？
幸福就在你身邊，就是平時(shí)你身邊的一些小事，正在發(fā)生的小事。當(dāng)靜下心來(lái)，帶上一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡幸福的眼睛，你就能夠發(fā)現(xiàn)幸福。也許，此時(shí)幸福正在敲你的心靈之門(mén)，敞開(kāi)你的`心扉去迎接幸福吧！
鳥(niǎo)兒奮力飛上藍(lán)天，為了擁抱藍(lán)天的幸福；大樹(shù)拼命扎根，是為了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，去擁抱風(fēng)雨后彩虹的幸福；而你，只需要把握此刻，去收獲你的幸福。
幸福就是此刻，此刻正在發(fā)生的小事也許就是你的幸福。
噓！聽(tīng)！幸福正在悄悄地敲你的心靈之門(mén)……
關(guān)于幸福的作文13
幸福就藏在日常生活中，關(guān)鍵在于自己是否用心去感受。當(dāng)你從母親手中接過(guò)一杯熱茶時(shí)，你會(huì)在溫馨中體會(huì)幸福；當(dāng)你考試失利得到朋友安慰時(shí)，你會(huì)在友情中會(huì)為幸福；當(dāng)你在路上失足摔倒一位陌生人將你扶起來(lái)時(shí)，你會(huì)在和諧中感悟幸�！腋＞筒卦邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，你不細(xì)心感受是感受不到的。
從前的我是一個(gè)不懂得感受幸福的人，更不用說(shuō)珍惜幸福了。但是后來(lái)的一件事改變了我。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，晚風(fēng)吹過(guò)，給人感覺(jué)刺骨的寒冷。就在這樣的一個(gè)夜晚，我，防高燒了。我靜靜地躺在床上，身上好像有許多螞蟻在爬行，全身毫無(wú)力氣，全身上下，都有一種說(shuō)不出是冷還是熱的感覺(jué)，惟獨(dú)額頭，感覺(jué)得到絲絲冰涼，因?yàn)轭^上放了一塊冷毛巾；母親在哦昂便時(shí)不時(shí)地給我換頭上的冷毛巾，還時(shí)不時(shí)縷縷不意間滑落的幾縷青絲，父親則在床邊來(lái)回地踱步，心里說(shuō)不出的著急似的。
許久過(guò)后，沉默不語(yǔ)的父親說(shuō)了一句話：“我送兒子去醫(yī)院吧，我們這樣機(jī)也不是辦法啊�！蹦赣H立即同意了。
當(dāng)時(shí)，家中沒(méi)有小轎車(chē)，只有一輛嶄新的摩托車(chē)。父親和母親幫我穿好衣服，把我扶上車(chē)。我坐在父親的后面，小手緊緊抱住父親。
外面的涼風(fēng)瑟瑟地刮著，可是我卻一點(diǎn)都不冷，因?yàn)楦赣H的背好溫暖啊。父親飛快地騎著摩托車(chē)把我送到了醫(yī)院，父親幫我辦好了手續(xù)。
我靜靜地躺在病床上，我望著父親的臉，不知是風(fēng)刮的還是因?yàn)槭裁�，父親的臉略顯蒼白，嘴唇干裂。父親只對(duì)我說(shuō)了簡(jiǎn)單的.四個(gè)字：“睡吧，孩子。”我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我睡醒了，母親也來(lái)了，看著他們不滿(mǎn)血絲的眼球。我的心顫動(dòng)了一下，還產(chǎn)生了一種無(wú)法表達(dá)的感覺(jué)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是幸福的感覺(jué)，我感覺(jué)到了幸福，幸福好美啊……
關(guān)于幸福的作文14
每個(gè)人都有自己的的幸福標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為玩的開(kāi)心就是幸福；有的人認(rèn)為能穿好住好吃好就是幸福；甚至有的人認(rèn)為天天有人服侍自己就是幸福。這些人都是把自己的幸福寄托在他人的辛勤勞動(dòng)之上，但這是一種不勞而獲的幸福。
我的童年幸福生活來(lái)自于家人給予我的溫暖，來(lái)自于同學(xué)給予我的.幫助，來(lái)自于伙伴給予我的快樂(lè)，來(lái)自于黨的親切關(guān)懷和老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我認(rèn)為當(dāng)我在困難時(shí)受到別人的幫助或別人在困難的時(shí)候自己去幫助他，這是一種快樂(lè)，更是一種幸福。
記得有一次，一所學(xué)校有一位女孩患了白血病。她家很貧窮，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但這位女孩卻刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)想到的是，老天這樣的不公，讓她換上了白血病。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心一陣痛，我很同情她，也很佩服她，她在那么艱苦的條件下還勤奮、努力地學(xué)習(xí)，這種精神值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，表達(dá)我對(duì)她的同情和一片心意。我獻(xiàn)上了一份愛(ài)心，獲到了很大的幸福。
用自己的頭腦和智慧以及勤奮的汗水去追求理想，實(shí)現(xiàn)理想，這也是一種幸福，為國(guó)家和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，這就是我最大的幸福。
幸福就是理想，我希望每個(gè)人用自己的雙手創(chuàng)造幸福，實(shí)現(xiàn)理想！
關(guān)于幸福的作文15
幸福是什么？每個(gè)人心里都明白。但是他們的答案真的正確嗎？
窮人說(shuō)：有錢(qián)便是幸福。
富人說(shuō)：有空休息便是幸福。
醫(yī)生說(shuō)：我把病人治好了便是幸福。
老師說(shuō)：我的學(xué)生成才便是幸福。
流浪漢說(shuō)：有家便是幸福。
……
不同的人對(duì)什么是幸福都有著不同的見(jiàn)解，這些簡(jiǎn)單的普通的想法，其實(shí)往往蘊(yùn)藏著深刻的道理。生活不就是這樣嗎，你有你的理想，你有你的愿望，如果能實(shí)現(xiàn)你的理想或愿望，便會(huì)有一股激流涌上心頭，這就是幸福。幸福就是這樣的渺小，但又讓很多人被這樣的幸福所感動(dòng)著。但這只是小幸福，大幸福是什么呢？我也不知道。
所以，我每天都生活在了疑問(wèn)中，我迫切地想知道：大幸福究竟是什么。我日日思夜夜想。現(xiàn)在，我終于知道了！這是一位老師讓我明白的。它的名字叫為中華之崛起而讀書(shū)。是啊，現(xiàn)在我們中華民族還不夠強(qiáng)大�，F(xiàn)在，只有我們這新一代祖國(guó)的花朵時(shí)刻努力為中華民族增添世界勝獨(dú)一無(wú)二的東西，在歷史的長(zhǎng)河中，留下最清的一段河水，也在世界相冊(cè)上，留下最光輝的`一頁(yè)。我認(rèn)為這便是幸福，也是大幸福，因?yàn)檫@讓我們炎黃子孫感到幸福！所以，為了我們中華民族，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)在的愿望。
和這一樣的幸福有很多。李白和杜甫的幸福是能為祖國(guó)效力，讓自己的國(guó)家更強(qiáng)大，不受其他人得欺凌。他們時(shí)時(shí)刻刻都為祖國(guó)著想，敢問(wèn)，這樣的人難道沒(méi)有擁有大幸福嗎？
與此同時(shí)，我又一次明白了幸福的含義。就是讓別人幸福的同時(shí)也讓別人幸福，不要把自己的幸福建立到別人的痛苦之上，這樣即使擁有了幸福，但還是會(huì)承受良心的不安。你只有為他人著想，一定會(huì)收獲幸福的喜悅。
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