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成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文1
我是長(zhǎng)江里的一滴水，一個(gè)逍遙自在的小水娃，大家都夸我是“探險(xiǎn)家”，在長(zhǎng)江里“旅行”了幾年，長(zhǎng)江里發(fā)生的故事我都知道，不過有一件事我記得最牢，現(xiàn)在我就講給大家聽吧！
那件事發(fā)生在有一年的春天。一天，我快快樂樂地準(zhǔn)備去奶奶家玩，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴都向我擁來，我又感覺自己好像被一個(gè)東西往后吸，慢慢地被吸進(jìn)一個(gè)黑乎乎、硬邦邦的管子里，在那里我發(fā)現(xiàn)了媽媽和姐姐，見多識(shí)廣的媽媽看見我身上的泥土直往下掉，就對(duì)我說：“也許我們是到了沉淀池了！”我和姐姐聽了好奇地問媽媽：“什么叫沉淀池呀？”媽媽告訴我們：“沉淀他就是把我們身上的沙石沉淀在水底�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣。”
過了好久，我們又被一根管子送到了過濾池，等身上的雜質(zhì)清除后，就到了殺菌池等待殺菌。這時(shí)媽媽哭了，她告訴我們，殺菌后大家就會(huì)成為自來水，送到千家萬戶，成為人類的生命之泉，我們就再也難得見面了呀！我們聽了媽媽說的話，就安慰媽媽：“媽媽，我們一定能脫險(xiǎn)�！睔⑼昃覀冞M(jìn)人自來水管，沒想到，這討厭的自來水管把我、姐姐和媽媽分開了，我和姐姐在黑乎乎的自來水管里害怕極了，流了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一聲巨響，那個(gè)硬邦邦的東西不見了，我和小伙伴們被裝進(jìn)了一個(gè)紅色的大水桶里。在那里，我們住了幾天，我心里可害怕了，姐姐安慰我，可我的心情怎么也不能平靜�？膳碌囊惶旖K于來了，我們被一個(gè)“巨人”到進(jìn)了水杯里，擠擠挨挨很不舒服，我和姐姐手牽著手，緊緊地靠在一起。不久，有一個(gè)人端起了杯子，要把我們喝下去，在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，我和姐姐手拉著手奮力一跳就濺到杯外，我們開始覺得自己的身體很輕很輕，不一會(huì)兒飄起來了。在空中，我們看見了很多小伙伴，還在高空遇見媽媽，我們?nèi)吮绿嵊卸喔吲d，但又為不能回家而傷心著，就在這時(shí)，看見了云阿姨，我們把事情的經(jīng)過告訴了她，她答應(yīng)把我們送回家。只見云阿姨身子一抖，我們便互相碰撞起來，呼地一聲，我們掉了下來，回到了長(zhǎng)江中，和家人團(tuán)聚了。
我經(jīng)歷了這番波折，卻長(zhǎng)了許多見識(shí)，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小水妹。
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文2
酸：
媽媽是一名家庭婦女，每天起早貪黑為我們做飯、洗衣、拖地等家務(wù)勞動(dòng)。她總是日夜為我們姐妹倆的生活操勞著，她還經(jīng)常對(duì)我和妹妹說：“你們可要努力讀書呀!將來才會(huì)有出息!長(zhǎng)大傲祖國(guó)的棟梁!做一個(gè)勇敢的女孩!這就是我最大的心愿!”我和妹妹聽了，眼圈都紅了。真想撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭，可是我并沒有這樣做，而是忍著眼淚，自豪地說：“媽媽，我一定會(huì)為您爭(zhēng)口氣的!”媽媽聽了，笑著說：“好孩子，你有這樣的想法，我已經(jīng)很滿足了。以后的家務(wù)事，由我來做吧!你就好好地呆在房間里學(xué)習(xí)吧!”我聽了，心里不由感到一陣心酸。
甜：
每當(dāng)我取得了好成績(jī)，或得到老師的表揚(yáng)，還是獲得了一張張獎(jiǎng)狀。拿回家給父母看的時(shí)候，父母都露出了滿意的'笑容，還夸獎(jiǎng)我呢!我的心里感到非常開心!就像吃了蜜一樣甜滋滋的!我頓時(shí)想到：甜，并不代表一定要成功!哪怕你自己只得了一張小獎(jiǎng)狀，也算是自己已踏進(jìn)成功的第一步!只有努力，才能打好基礎(chǔ)!學(xué)好知識(shí)!
苦：
當(dāng)我的成績(jī)考砸了的時(shí)候，我不敢抬頭望父母的眼睛，只敢低著頭，紅著臉把試卷遞給父母看。父母看見了試卷上的分?jǐn)?shù)后，就會(huì)大發(fā)雷霆，問道：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀?才考這么低分!難道你不怕丟人嗎?我辛辛苦苦地去賺錢，就是為了讓你考低分嗎?罰你在書房里呆一天，好好地給我反省!”我終于嘗試到了苦澀的味道，令我的心里感到非常非常的難受，比打針還要難受!我真后悔自己不好好地復(fù)習(xí)，從今以后，我要更加勤奮學(xué)習(xí)!超出別人!
辣：
小時(shí)候，我經(jīng)常做錯(cuò)事不敢承認(rèn)。當(dāng)父母一直追問我的時(shí)候，我還是很固執(zhí)，不肯說出來。我總是這樣回答：“爸爸媽媽，我真的沒有做出這種事來!”剛說完，一個(gè)突如其來的巴掌向我臉上打去。看，我小時(shí)候就是這樣固執(zhí)、調(diào)皮。父母知道我在說慌，就給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，我聽完后，慚愧地低下了頭，說：“爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該說慌，請(qǐng)?jiān)徫野?”父母聽了我的解釋后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你一定要記著，只有誠(chéng)實(shí)才能解決一切問題。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下決心：以后我再也不敢說慌了。
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文3
曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽：清晨，為大地送來第一束陽光；一天中，看見許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽，一個(gè)詩意的象征，象征夢(mèng)想，象征希望，象征幸福；看見一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！
記得屈原，為了國(guó)家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì)；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報(bào)》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂。白雪皚皚的雪山頂上，我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂，為了到生命的更有意義，支教來到梅里雪山下，來到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來到山區(qū)，為孩子們帶來幸福和快樂。
“面朝大海，春暖花開”，每每聽到這里，總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí)，往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí)，我們來到這個(gè)世界，錢財(cái)是帶不走的，只能快快樂樂的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)被輕易打倒；夢(mèng)想，是人生的.奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了夢(mèng)想而告別了自由；孫冕，為了夢(mèng)想而告別了繁華；馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì)；毛為了夢(mèng)想而告別了與楊開慧的愛情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以，從今以后，我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，“以夢(mèng)為馬，追逐夢(mèng)想！”
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文4
我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(zhǎng)在黨的懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)活潑開朗的我。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說：“以樂度終身�！彪S著年齡的.增長(zhǎng)，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上七年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就在臨近考試的時(shí)候，無情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上鮮紅的高分時(shí)，兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許是吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。當(dāng)學(xué)校在表彰大會(huì)上念到我的名子時(shí)，我既激動(dòng)、快樂，又自豪。當(dāng)我邁著輕快的步子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又看到了爸媽的笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接著獎(jiǎng)狀，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛關(guān)懷�！笨鞓�、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下，新社會(huì)的少年兒童。但在盡情享受快樂的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華！成長(zhǎng)之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國(guó)的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂——祝愿祖國(guó)人民快快樂樂，祝愿祖國(guó)北京2008年奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，祝愿中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文5
我們是新生的一代，我們是幸福的一代。我們是希望的一代，我們是建設(shè)祖國(guó)未來的一代，我們就是90后。
我們?cè)?990——1999年某一天某一刻降臨在了母親的懷抱，在家中我們很寂寞，我們沒有哥哥姐姐，父母因此對(duì)我們加倍的呵護(hù)。但因此我們無可奈何地背上了某些不好的詞語，可我們的.心并不屬于那些詞語。
我們擁有一顆孝順的心，90后的陶星，父親生病去世了，留下了一個(gè)患有羊角風(fēng)病，只有嬰兒般智力的母親。從此他成了家里唯一的支柱。他沒有放棄他的母親，而是帶著母親求學(xué)，每天他要為母親做飯，還得教母親學(xué)日常清潔，對(duì)母親他無微不至，他為我們?cè)忈屃恕?0后”的孝道，我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆樂于助人的心，那一陣地動(dòng)山搖，房子在一瞬間塌了，這就是“5·12”汶川大地震的一幕。那一天，多少我們的同胞被埋在了廢墟下。這次地震也見證了我們“90后”的堅(jiān)強(qiáng)與愛心。當(dāng)時(shí)只有幾歲半的小學(xué)生林浩，還沒有來得及跑出教室，便與幾同學(xué)一起被倒塌的房子掩埋在廢墟下，他安慰同學(xué)們，給大家信心，讓大家一起唱歌。在經(jīng)過兩小時(shí)的艱難掙扎。林浩終于爬出來了廢墟，他沒有選擇逃離險(xiǎn)境，卻返回廢墟，救出兩名同學(xué)。他為我們展現(xiàn)了“90后”的愛心。我為我作為“90后”而自豪。
我們擁有一顆關(guān)愛社會(huì)的心，2010年上半年，甲型H1襲卷全球。18歲的小劉在外國(guó)不幸地染上了流感，她知道將自己曾接觸的人告訴了醫(yī)生。并讓他們?nèi)z查，她小心翼翼地做每一件事。并遵守每一條規(guī)則。她成為了做好每一件事的感染者榜樣，她也為我們呈現(xiàn)了“90后”的關(guān)愛之心。我為我作為“90后”而自豪。
我們是早晨初升的太陽。充滿能量，蓬勃向上。渾身發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀，我驕傲，我是“90后”！
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文6
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼；人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬·霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的.成就，不僅奇跡般地延續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。贊譽(yù)邀請(qǐng)，應(yīng)接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。
我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊，還等什么？奮斗吧！
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文7
像我，我將讀書當(dāng)做一種享受，沒什么可比舒靜地坐在書房里看書更享受生活的了。
讀書，特別是看好的書籍，在看的過程中，我們會(huì)感覺到我們正在與一位高尚的朋友在進(jìn)行著思想交流。好的朋友可以教給我們好的東西，甚至于讓我們更好地感受生活帶給我們的一切，讓我們更好更快地成長(zhǎng)。
學(xué)校的課堂只不過是多一個(gè)老師在引導(dǎo)我們，多一些同學(xué)在促進(jìn)我們，多了一張我們渴望被人認(rèn)同的證書而已。我常常在想，學(xué)校是否就因了可以分發(fā)給我們那份證書而特別，否則我們?cè)诩易粤?xí)與在校學(xué)習(xí)又有什么不同？得到的結(jié)果好似就跟我自己想的那樣的，并沒什么特殊之處可言。
學(xué)校不過就是那么一個(gè)可以將不同的學(xué)者召集在一起的地方，然后她的命令一下，所有的人就都朝著那一個(gè)閃亮的地方奔跑。這就是讀書的悲哀了，把什么的一切都?xì)w在學(xué)校里，除此之外，課外的讀書好似就沒什么益處可言了。甚至于家長(zhǎng)也會(huì)禁止我們看除了學(xué)校頒發(fā)的書本以外的書籍。
有人說現(xiàn)在讀書學(xué)到的'知識(shí)也沒什么用，其實(shí)，我們從學(xué)校里學(xué)來的死知識(shí)其實(shí)并不是一無所用的，雖然跟我們說的一樣，她確實(shí)是死的，但人是活的，一個(gè)生命的復(fù)蘇，往往是由死到生的過程，而我們?nèi)说拇竽X對(duì)于書本的那些知識(shí)來說，我們就是一個(gè)可以使她們復(fù)活的機(jī)器。就像看書一樣，每一次看完之后，我們都會(huì)有一些感受，于是呼，她們不就成了我們的東西？這樣一來，她們就成了活的了的東西，是我們?cè)谶^去的知識(shí)上創(chuàng)造出來的，她們是生的了，像我們一樣，她們會(huì)跳了。
我讀書，我喜歡，只是因?yàn)槲蚁朐谒枷肴烁穹矫嫣岣咦约�，我希望我可以受人尊敬，也希望我能夠依靠我的力量讓我身邊的人更美好，所以我讀書，我并不認(rèn)為讀書不可以為我們帶來什么，因?yàn)槲乙彩菑淖x書的過程中得到成長(zhǎng)，比如在讀書過程中我所得到的快樂，比如從交流中我所得到的思想上的理智，比如將她們當(dāng)成自己的偶像，讓自己學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更純潔、更善良、更胸襟寬廣！這就是我讀書所得到的目的。
不管我們各自的感受是什么，我們都不能夠否認(rèn)讀書是一件浪費(fèi)青春的事，其實(shí)沒什么事比讀書更好的了。
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文8
我愛余輝中最美的；涓涓細(xì)流，我撿了一把最清澈的；回首旅途，我只愛最紅的楓葉；回首成長(zhǎng)的記憶——永遠(yuǎn)不要忘記那些勇敢者的無窮力量。
7歲的時(shí)候，第一次看一本沒有插圖的書。這是一部白話小說《西游記》。我很愛，孫悟空是我的信仰。即使可以千變?nèi)f化，我也要忍受五指山下的諷刺。這個(gè)壓力就是500年，一個(gè)是500年的風(fēng)雨，一個(gè)是500年的滄桑！誰能頂天立地？強(qiáng)，這么悲壯一個(gè)猴子！這是開始。即使孤獨(dú)，也是美好的。不要迷戀猴哥。猴哥只是傳說，但應(yīng)該是這樣的，因?yàn)槭呛锔纭?/p>
10歲的時(shí)候，我開始愛上三國(guó)演義。我以前喜歡打架殺人。我看著好人贏，壞人死。我欽佩關(guān)云長(zhǎng)，憎恨曹操。但是那天晚上，考砸了之后，不可避免的我會(huì)一遍又一遍的讀心術(shù)——曹賊也是英雄！將軍在宛城喪子、兵敗后，從這些錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)。大漢丞相失華容道時(shí)，笑蜀吳智囊團(tuán)；王維剪了胡須，棄袍之后，巧妙的采用了反戰(zhàn)術(shù)，甚至吃了虧，他從來沒有忘記自己統(tǒng)一天下的.野心。不像劉備，他會(huì)被燒回白蒂城，他很容易被燒；與收復(fù)荊州、捍衛(wèi)祖業(yè)的孫權(quán)不同，他在南方稱帝。曹操把實(shí)力帶到了巔峰�！崩先硕字闇�(zhǔn)千里；烈士老了，心也壯了。”曹公的詩讓人快樂！
那天晚上，我清醒了，無法戰(zhàn)勝困難，無法放下挫折，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲的時(shí)候，我長(zhǎng)大了，但是我純真的心變得孤傲，但是一本《誰傳》帶回了我的夢(mèng)想。所謂的名人，他們都有很大的成就，也是沒有被苦難阻擋的人。他們?cè)诼L(zhǎng)夜中摸索前行，力量是他們心中的航標(biāo)。即使看不到光，他們也會(huì)把自己的實(shí)力展現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)作音樂，力量是他的音符；米開朗基羅一直留在教堂里，即使他不想做，他也專注于雕刻。堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，他堅(jiān)持到生命的盡頭。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，變成了平靜的春天。
現(xiàn)在，我14歲了。回顧我的成長(zhǎng)歷程，我明白了一句話:“上天會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的巨大責(zé)任，所以我們首先要忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的筋骨，餓死他們的身體和皮膚，缺他們的身體，肆無忌憚地行動(dòng)。”苦難會(huì)帶來成功，過去的一切都會(huì)被踐踏，為明天鋪路。很難告別昨天，從實(shí)力開始！
去戰(zhàn)斗吧！去戰(zhàn)斗吧！去實(shí)現(xiàn)人生的承諾！
成長(zhǎng)勵(lì)志類的作文9
水，喝上一口，感覺清涼的，可口的，給人一種晨曦的感覺;茶喝上一口，猶如甘甜和苦澀交集在一起，給人一種清涼的感覺……
成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣，你嘗試過了嗎?
酸
在5.12大地震里，遇難者受到了上天的考驗(yàn)，遇難者們都很無助，最后走進(jìn)了，死神的手里，廢墟里灑滿遇難者們的鮮血，布滿了遇難者們無助的面孔。站在電視前的我不禁留下了一滴滴眼淚。看著遇難者們一個(gè)個(gè)地走上了另一個(gè)世界，我的心可真酸。我們只能說“逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。”
甜
暑假里，我正閑著，就被姑媽叫去鋪?zhàn)訋兔Α！按筇貎r(jià)!每件衣服30元，過來看看，包你滿意!來來來!”幾位阿姨走了過來，問“多少錢一條褲?”我滿面笑容，心想終于拉到客了，“30元!”阿姨們真挑細(xì)選，看看尺碼，量量適合不適合，左看右看，終于選出了幾喜歡的褲子，“一共120元�！卑⒁涕T不滿意，開始講價(jià)了，我哪夠這些高手斗呀，“100就100咯�！弊詈笊膺�不錯(cuò)，姑媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我50元，呀，終于嘗了點(diǎn)甜頭!
苦。
星期天，爸爸叫我把花園的雜草除掉，我們家沒有除草的工具，只能用手拔。我在烈日下，用手慢慢地把草除去，一滴滴汗水流進(jìn)土壤里，最難受的是，整天都被蚊子咬。最后把手都弄得給灰灰的，粘滿了土。蚊子咬得這兒一塊包，那兒一塊包�？烧婵嘌健�
辣
在一次我做飯的時(shí)候，遇到了切蒜頭的困難。首先我拿起個(gè)蒜頭沖洗一下，然后拿起菜刀切，“切”蒜頭的`味道都擠了出來，熏得我的眼睛直出眼淚，眼睛感覺有點(diǎn)辣辣的味道，我的眼睛瞇成一個(gè)小縫，擺好它，“切切切”呀，完成!
成長(zhǎng)的滋味是灌蓋幼小的樹苗等它成為蒼天大樹。
成長(zhǎng)的滋味是用一滴滴水住逐漸形成浩瀚的大海。
成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣，你嘗試過了嗎?
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