（精）六一兒童節(jié)快樂的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)快樂的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)快樂的作文 篇1
中國的傳統(tǒng)節(jié)日多姿多彩，各式各樣相比各位都有自己喜歡的節(jié)日吧，有人喜歡國慶節(jié)，有人喜歡圣誕節(jié)，有人喜歡。而我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
早晨我早早的起了床，恨不得飛去學(xué)校，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉炀褪橇粌和?jié)。學(xué)校為我們設(shè)計(jì)了特殊的`友誼活動(dòng)。
來到校門口。校園里瞬間改天換地，樹上掛滿了紅色的色帶彩帶，在風(fēng)中翩翩起舞，像是在歡迎我們的到來，小朋友們一個(gè)個(gè)都變的笑容，高高興興地走進(jìn)自己的教室。
來到教室，首先是玩我們班銀色高樓規(guī)則是誰先打好一個(gè)高塔，還要支撐一個(gè)乒乓球高手的高度，還要達(dá)到20cm才算成功。
各就各位，預(yù)備，開始！游戲正式開始了我拿著白紙卷成一個(gè)圓形并把乒乓球放在上面可是一放手。高塔就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，老是跟我作對，一下子就打啦，我也拿他沒轍了，突然。我看見別的同學(xué)首先把高塔的下面固定起來。我也學(xué)著他們的。樣子做了起來，果不其然，一個(gè)高湯就做好了，完成了，我高興的蹦起來。
我路過一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人因?yàn)楹闷�，我也跟著擠了進(jìn)去，原來是貼鼻子呀，排了很長時(shí)間，終于輪到我了，我蒙上眼睛，四周一片黑暗。嗯，只是靠著機(jī)靈的耳朵聽著老師的指揮，小心翼翼的。動(dòng)著，生怕動(dòng)錯(cuò)，我停了下來，掙開眼睛太好了，填對了，這次總算沒有把鼻子貼到臉上去。我心里暗暗發(fā)喜。
除了這些，我還玩了，獨(dú)一無二，抓石子，天黑請閉眼。數(shù)也數(shù)不清，一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著快樂，留著遺憾。依依不舍地回家了。再見了，六一兒童節(jié)，再見了，我們明年再見。
六一兒童節(jié)快樂的作文 篇2
六一的來臨，點(diǎn)燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋�？粗L(fēng)箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個(gè)六一！”
這是一個(gè)艷陽天，蔚藍(lán)的天空上懶懶的飄過幾絲白云，一縷微風(fēng)輕輕地拂過，仿佛也是無精打采的。而我們，卻打破了這里的平靜�！瓣栮枺瓦@里了�！蔽铱戳讼滤闹埽Ａ讼聛�。陽陽從我手中接過風(fēng)箏，并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸，全身的每一根神經(jīng)都緊繃著，只等她一聲下令我就沖出去。
“1，2，3，跑！”她的.聲音突然在我耳邊響起，我像一只兔子一樣沖了出去，不停的奔跑、跳躍。風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線！”“收線！”“不，轉(zhuǎn)身拽一下！”我聽得暈頭轉(zhuǎn)向：我怎么可能在放線的時(shí)候又收線，在奔跑時(shí)又轉(zhuǎn)身拽線呢？猛地聽見一聲驚呼，我連忙轉(zhuǎn)身，卻看到風(fēng)箏正緩緩的落下，不禁大吃一驚，手忙腳亂地將線向上扯去，可風(fēng)箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。
終于，風(fēng)箏落到了地上，我連忙奔過去，看著“四腳朝天”的風(fēng)箏，眉毛都皺成一團(tuán)了，嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭，牙齒緊緊咬住了嘴唇，雙手絞著衣角，輕聲道：“對不起�！蔽衣犃诵睦锩軜O了：是退一步海闊天空，還是進(jìn)一步斤斤計(jì)較呢？望望依然平靜的藍(lán)天，和那雖然飄落卻依然生機(jī)勃勃的風(fēng)箏，我想起了孔子的一句話：“君子和而不同，小人同而不和。”我的心里有了定數(shù)——風(fēng)箏落了可以再放，而這六一里的友誼，失去了，就不會再回來。
想到這里，我的眉頭一下舒展開來：“沒關(guān)系，落了就落了，我們再把它放起來不就是了。”我沖她一擺手，爽朗的說�！安贿^——”我拉長了聲音，眼中閃過一絲狡黠的光芒，“作為懲罰，這次要你來放哦！”“三、二、一，放！”隨著我的聲音，風(fēng)箏飄了起來，漸漸的，越升越高。
此時(shí)的藍(lán)天下，各種無顏六色的風(fēng)箏的風(fēng)箏在飛舞、盤旋，我沖它們嫣然一笑，是它們，在我度過的最后一個(gè)六一里幫我挽回了一段友情，在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語：“bey，六一！”
六一兒童節(jié)快樂的作文 篇3
又到了一年一度的兒童節(jié)
現(xiàn)在我宣布：隆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級（2）班慶‘六一’活動(dòng)現(xiàn)在開始！隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個(gè)上場的便是劉可悅了，她表演的節(jié)目是《YES！OK！》，跳得十分精彩，但我覺得最令人期待的莫過于游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
過了一會兒，就到萬眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲的名字叫做搭著石頭過橋。規(guī)則很簡單：就是利用三塊長方形物體一塊塊地移動(dòng)，一塊塊的`撿。看哪一組最快完成，快的一組得到兩個(gè)零食，慢的一組得到一個(gè)零食。（嘿，差點(diǎn)忘記說了：就是組員每個(gè)人分得零食，而不是整組，而且還是兩組pk的，不是四個(gè)大組直接一起PK），這下倒好，全班人都沸騰了起來，像打了雞血似的。瞧，有幾個(gè)人(都是一個(gè)組的)正在打小九九，商量著究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢！
這期間，我聽到了一首歌，那是一種特別熟悉的感覺，很奇妙，不過發(fā)現(xiàn)其他人也都同感，因?yàn)樗麄兊谋砬槎荚趲臀掖_認(rèn)著。大概就是一種共鳴吧，融入集體大家庭的美好感覺！
其他的我就不多說了，我就只說自己感興趣的，這天玩得可真爽��！
六一兒童節(jié)快樂的作文 篇4
在一年的365天中，有一天是我們的，那就是6月1日兒童節(jié)。今天，媽媽上午領(lǐng)我和夏思捷去了奧林海世界，下午帶我們?nèi)チ擞瓭晒珗@，在玩的時(shí)候，我看到了很多有趣的東西。
先說上午去的奧林海世界吧，一進(jìn)去人山人海，簡直不是游泳，在那人擠人的'水池里，那是泡餃子，不過，我還是勉強(qiáng)的“游”了一會，在我們快要走的時(shí)候，一個(gè)大胖子一搖一擺的，在泳池中橫行霸道，興風(fēng)作浪，據(jù)我的觀察，不是二百多斤，就是三百多斤，他在水池中跳一下，那是驚天地，泣鬼神，浪花一蹦三尺高，他雖然很胖，但心地很好，在造浪的時(shí)候，有一個(gè)小孩子不小心給摔倒了，他卻把小孩子高高的舉了起來，不讓小孩再在水里嗆著透不過氣來。小孩子的爸爸來了，像胖叔叔連聲道謝，我們也很敬佩他。
從奧林海世界出來，我們又到了迎澤公園，一到公園我們就去了科技城，因?yàn)檫�有一個(gè)二歲的小弟弟，所以我們還要看著他，可真麻煩，我們決定輪流值班，半個(gè)小時(shí)是我看著，半個(gè)小時(shí)是他看著，這才玩好了。
從科技城出來，我們才回家，回想起這美好的一天，可真好玩！
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