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籬笆那邊作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的籬笆那邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籬笆那邊作文1
有草莓一顆
我想
如果我愿，我可以爬過
——題記
從習(xí)題堆里抬起疲憊的頭來，聳聳酸痛的肩，看窗臺(tái)上的玫瑰花葉上還有晶瑩的水珠。像珠寶店里的幸福光芒。把我的瞳孔也照亮了，風(fēng)仍在輕輕的吹著。淡淡的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。那修長的花蕊被深紅色的花瓣被折疊的細(xì)稠，柔軟細(xì)膩，清雅宜人。而如此美底景又是經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打呢？
偶爾，我也會(huì)站在高二的樓臺(tái)上看著高一的新生談笑，嬉笑。滿腔的孩子氣，才發(fā)現(xiàn)我也曾像他們一樣充滿了孩子氣，我也曾和他們一手舉著冰激凌邊走邊晃悠�？赡切┧坪醵际呛芏嗄赍X的.事情了。偶然在路上遇到他們，聽到他們叫我“師姐”也像以前的我一樣青澀。想著心底便不覺生了一絲涼意。我想，我終究還是比一年前多了很多蒼老、和成熟。也有了更加明確的目標(biāo)。
有時(shí)候，想到自己升高中時(shí)的最初夢(mèng)想，想到兩年前后人生最重要的折點(diǎn)，想到畢業(yè)后要圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。想到回憶時(shí)自己努力的畫面要很充實(shí)，我就會(huì)繼續(xù)重復(fù)著機(jī)械性的動(dòng)作。奔走于教室和宿舍之間。疲憊于桌上的參考書。大腦卻早早被“唐宗宋祖”裝滿。我想我的高二只是為了自己的大學(xué)夢(mèng)而做鋪墊，而我的大學(xué)夢(mèng)只是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。
為了自己的理想，我愿意穿越茫茫的沙漠，走過皚皚的雪原，荊棘，日烤都阻止不了我要到達(dá)的地方，高二，我要學(xué)著成長，學(xué)著拼搏，相信有有一天我也能成為風(fēng)雨后盎然綻放的鏗鏘玫瑰。
追尋夢(mèng)想的路上，會(huì)需要太多太多的勇氣，但我絕對(duì)不會(huì)放棄，即使我會(huì)感覺越來越累，身上的某種色彩也會(huì)隨風(fēng)淡去。我要用努力寫滿我的高二紀(jì)念冊(cè)，讓風(fēng)雨后的玫瑰開的更加精彩奪目。
籬笆那邊
有玫瑰一朵
因?yàn)槲以?/p>
所以我要派過……
——后述
籬笆那邊作文2
人生如一座山，生無所息，攀爬中，不免出現(xiàn)那誘人的草莓，可是，在草莓的這邊，總有世俗的籬笆，籬笆這邊的我們只能眼巴巴地盯著，抑或翻過籬笆。
荀卿曰“不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也�！蹦晟佥p狂，書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，但年少的狂總被無情地壓制，總被那惱人的.籬笆所阻擋。
是那部一炮走紅的《三重門》么？是那一本瀟灑的《雜的文》么？是那本諷刺的《穿著棉襖洗澡》么？韓寒，這個(gè)掙脫世俗枷鎖的雄鷹，在文學(xué)的天空里，背負(fù)青天，笑看斥。他的故事早已婦孺皆知：高中考試惟有語文及格。學(xué)生在世人看來，只有學(xué)習(xí)好才有出息。而他偏不，毅然棄學(xué)從文。而今，他的前途燦爛輝煌。他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗媲暗幕h笆并不結(jié)實(shí)，父母的支持，自身的努力讓他成功地摘到了“草莓”。
可還記得那位年邁的舉人？苦讀半生，在年邁之際中舉，卻又因此而瘋。范進(jìn)沒有越過心中的籬笆，這個(gè)籬笆是用世俗和功名編制而成的。為了功名，他不惜耗其一生；為了功名，他不惜全家受貧；為了功名，他不惜忍辱負(fù)重。封建思想，最終讓其付出一生。同樣，他也得到了心目中的草莓，可是，他的代價(jià)太大了，一生的自由，一生的光陰就這樣在一個(gè)小小的舉人中消逝。
逝者如觀流水，來者如仰高山。在籬笆面前，我們又該如何取舍心中那顆誘人的草莓？是義無反顧地翻過去，還是在籬笆這邊癡癡地凝望？不！在翻越“籬笆”時(shí)應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，掂量輕重。倘若“草莓”只是幻影，又何必強(qiáng)求？倘若“草莓”是上帝的禮物，又何必遲疑？
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