六一兒童節(jié)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天，哦，不！是前天，我被爸爸媽媽像孤兒一樣送到了外婆家。這讓我很舍不得，要住到外婆家一天。但是又有很多樂趣，雖然見不到爸爸媽媽，但是還有我哥哥陪我玩。
我們玩的可高興了，拍皮球、跳繩、捉迷藏，最有趣的還是我們自己制作的“籃球場”，我們用紙箱做了一個巨大的類似于籃子的東西。外婆家有籃球，我們就這樣踢著玩。
哥哥對我可好了，我在外婆家寫作業(yè)，我不會的題哥哥還教我呢！
該睡覺了，玩兒了一天我也有點累了�？墒翘珶幔舅恢�，但是這時，我的身邊吹來了微微的風(fēng)。原來是哥哥把電風(fēng)扇打開了，好涼快�。≌谶@時，外面有人喊著：“抓老鼠！抓老鼠!”我們飛快地跑過去準(zhǔn)備去抓老鼠......
第二天，我該離開哥哥了，我戀戀不舍地等待著家人來接我。突然打來一個電話，是爸爸，爸爸說他有事，下午再來接我。聽完這句話，我不但沒有不高興，反而還高興的叫了起來。
新的一天開始了，我深呼了三口氣，心情一下子就好了許多。我和哥哥今天的活動可不一樣了。我們昨天就已經(jīng)打算，比賽一場寫作文比賽，看看誰寫的'又長又好。寫完后，我還教哥哥打太極拳呢！昨天是端午節(jié)，但是我們沒吃粽子，我們也沒有不高興，因為吃的是我平常最喜愛的餃子！
吃過飯后，爸爸便很快地來接我了。這時我才戀戀不舍得向哥哥告別。
我的假期過得還不錯，你的呢？
六一兒童節(jié)的作文 篇2
“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”六一這天，我和爸爸媽媽唱著歌來到了澹津公園。
我們來到一片綠油油的'草地上開始照相。媽媽坐在一張石椅子上，爸爸就拿起照相機，“咔嚓”一聲，媽媽燦爛的笑容就被照了下來。接下來出場的當(dāng)然就是我齊夢涵了！哈哈哈！我照相的時候可不一般哦！我一會兒兩只手抓著竹子，一會兒把兩只手放在胸前，擺出各種各樣的造型，真像一個小模特兒。我還當(dāng)了一回小小攝影師呢！我給媽媽爸爸設(shè)計造型，爸爸夸我真是個超級棒的小攝影師。我們的笑聲在草地上飄蕩。
六一兒童節(jié)給我?guī)砹擞淇欤?/p>
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是小朋友的節(jié)日，六一兒童節(jié)，到處鮮花盛開，一片節(jié)日的氣氛。這一天我在外頭過了一個有趣的兒童節(jié)。
早上七點，我早早的到了樓下，迎著金燦燦的陽光，滿懷著喜悅走到了公園。這一次到公園玩的項目可豐富了，有“巧取龍珠”，“扶送佳人”，“太公釣魚”……每一個項目都有它特別的寓意和游戲規(guī)則。只見公園里每個小朋友都盡情地享受著活動的樂趣，有自己的智慧，體驗著成功的喜悅。
我先玩了“推杯過�！边@個游戲，桌子上涂滿了肥皂，桌子的一頭30厘米處劃著一條白線，我這邊放著一只盛著半杯水的杯子。我仔細的閱讀了說明，底氣十足地走到了桌子旁，可是我的力氣用的`過大，所以杯子飛了出去。第二次，我把力度調(diào)小一點，但是沒有過線。第三次，我結(jié)合第一二次的經(jīng)驗，我把他推出去，沒想到這一次既沒有掉下來，也過了線。我高興地從機器里取出一張獎券，在旁邊看的小朋友帶著羨慕的眼光看著我，為我鼓起了掌聲。接著我還玩了“瞎過河”。工作人員用一塊黑布蒙住我的眼睛，然我雙手靠背原地自轉(zhuǎn)一周，然后叫我向前走，并告訴我行走時不能踩到白線上。這個游戲我一下子就成功了，因為在游戲之前我看清了方向，記住了白線在哪，所以我又得了一張獎券。
所有的游戲結(jié)束之后，我高興地去領(lǐng)獎臺，用獎券換了獎品之后，依依不舍的回家了。
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