六一兒童節(jié)作文13篇(薦)
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
每一年都有一天是屬于我們的節(jié)日,全世界兒童在這節(jié)日里一邊唱歌,一邊跳舞來慶祝這個節(jié)日,它就是我們的六一兒童節(jié)。
早上我們開展了環(huán)保秀,各年級是、的同學穿著自己的環(huán)保小作品走紅地毯。有五彩繽紛的衣服秀,有各色各樣的帽子秀,還有五顏六色的花傘秀等等?粗切┬∧L劓鼓榷嘧说牟椒ィ總人秀著自己的環(huán)保作品。真讓我看的眼花繚亂。
緊接著迎來了社團體驗活動,我和徐晨先去了六(2)班的空竹社團,看著管理員那優(yōu)美的動作,和同學們賣力的表演,我們不禁嚴肅認真起來,因為我是參加空竹社團的,所以我通過管理員的動作就是小菜一碟?墒切斐孔瞿莻動作就困難了,好在管理員手把手耐心的教他,不一會徐晨就學會了幾個簡單的動作。
然后我們?nèi)チ巳?班射擊社團,他們的規(guī)則是用磁鐵飛鏢飛向鏢盤,每個人只能射一次,最高分五十分,我隨手拿了一個飛鏢一扔,中了,得分四十分,想到我一下子拿了四顆星。我們又玩了畫書簽,編彩繩,踢足球等等,大家玩的不亦樂乎。
下午我們開展了班班有歌聲的比賽,我們班級向六年級的打哥哥借了白襯衫。雖然他們比我們打了一歲,但那衣服穿在我們身上,又大又長的,感覺自己像是小丑。終于輪到五一班,我們伴隨著鋼琴音樂聲翩翩搖擺,仿佛真的飛上了彩虹。剩下的一點時間我們看《小兵張嘎》,這部電影講了一個叫張嘎的小男孩為奶奶報仇,當了一位小八路,跟著八路軍叔叔們一起去殺鬼子。
時間過得好快!不知不覺的就到了放學的時候。今天的心情特別激動,感覺鳥兒也格外的美麗,花兒格外的`芬芳,天空格外的圣藍,白云也格外飄逸。校園里的每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香,放眼看去,校園里的花爭奇斗艷,溫暖的春風也送來了對我們的祝福。
六一兒童節(jié)作文 篇2
在我的心目中,最好的節(jié)日就就是“六一”兒童節(jié)了。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)即將到來了。但在我的眼里,今年的兒童節(jié)既意味著快樂,也意味著我們即將告別童年。
今天,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你們,祝你過一個美好的六一!崩ハx們也不甘落后,用演奏的形式為我們彈出歡快的樂曲。最美的還就是舞蹈家,蝴蝶了,它在花兒的映襯下翩翩起舞,美麗極了!在這樣的氛圍下,我們的心情當然也無比愉快,因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。
動物園的景色也十分美麗,路邊百花齊放,綠草如茵,道路兩旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像動物園里的動物就是為了映襯這美麗的風景。但就是,動物園畢竟還就是“動物”的家園,就是我們了解動物的`地方,不就是賞景的地方,我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過,我們最想看的還就是熊貓和海豚,因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演,當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時,我十分驚異,難道動物也有助人為樂的美德?我們又來到了熊貓館,熊貓雖然就是國寶,但就是我之所以喜歡它并不就是因為它身份高貴,而就是因為它的憨態(tài)可掬,十分討人喜歡?矗∮兄豢蓯鄣男茇堅趫(zhí)著認真地吃竹子呢!在它眼里,世上仿佛沒有比竹子更香甜的美味了!
今天的天格外藍,因為有爸爸媽媽陪伴我;今天的云格外美,因為有的像小兔,有的像小花,還有的像高山……總之就是千姿百態(tài)。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識,讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕,而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關(guān)愛,使我的心情無比愉悅,我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
隨著畢業(yè)季的來臨,慶六一的鐘聲也悄然響起。這個六一兒童節(jié)對我們六年級來說,可能是異常珍貴的——這是小學六年生活中最后的兒童節(jié)了。
五月三十日,周四早晨。隨著一陣陣優(yōu)美的歌曲聲,學校慶六一的表演活動開始了。學弟學妹們精彩的表演獲得了觀眾席上一波又一波的掌聲,精彩的歌曲聲,優(yōu)美的朗誦聲,動人的主持聲,許多的聲音里也夾雜著一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里,迎來了最后的壓軸節(jié)目——六年級畢業(yè)表演。在“青春修煉手冊”的.演唱中,六年級的同學們真情而又動人的演繹了青春的力量。接下來,是六年級全體學生一起演唱的“明天會更好”,同學們?yōu)榱送瓿珊眠@個演出付出了多少背后的心血啊!六年級的同學們手拉著手一起走向跑道中央,向高橋金帆實驗學校詮釋著“我們的明天會更好,金帆的明天會更好!”一曲未了,果然,多少老師與同學們都留下了滾燙的熱淚,一些同學們沉默不語,我想,肯定是在回想昨天吧;厥淄,當我們還是那個懵懂的無知少年,是老師賦予了我們知識,是同學給予了我們溫暖與感情!這次的六一表演肯定是成功的!
不再那么傷感了,午睡過后,有一場精彩的義賣會開始了。各個班的老師與同學們都拿出了拿手好戲,文具,玩具,書籍,生活用品,零食……應(yīng)有盡有。吆喝聲,叫賣聲,討價聲,聊天聲……處處入耳。同學們又開始興奮起來了,兩點終于到了。各個班級門口都排起了長隊,處處擁擠著。工作人員們也忙不過來,收錢,叫賣,找錢,都想有三只手來應(yīng)對顧客,滿足顧客的需要。喲,一不轉(zhuǎn)眼就全銷售一空,許多“超市”都關(guān)門啦!我也是淘到了不少“寶貝”,心滿意足的回教室去了。一個下午的營業(yè),收獲還真不少,我們班收錢900多元,相信還有不少班級掙得比我們班還要多。因為是義賣,所以學校會把所有賺到的錢捐給慈善機構(gòu),也是做了一件大好事吧!既滿足了同學們的需要,還做了一件公益活動,學校的想法真厲害!
這次六一,給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學情,還有許多溫暖人心的地方。比如義賣,比如學弟學妹們真心表演的那份認真與執(zhí)著。我相信,沒了我們六年級,學弟學妹們也會為我們學校爭光添彩!
我相信,我們的明天會更好,金帆的明天會更好!
六一兒童節(jié)作文 篇4
在小學的五年時間里,我們要離開我們的母校了。今天是我們最后一個"六一兒童節(jié)",因為上了初中就是少年了。
在"六一兒童節(jié)"前,我們的老師讓我們畫一件白色T恤,自己畫上圖畫,也可以自己買點小花,蝴蝶,小動物縫在T恤衫上面。我選擇了第二種,縫在T恤上,以后洗衣服的時候不會掉色,在過節(jié)當天穿著它走秀,老師也說在過節(jié)的時候給我們N種驚喜。其中一個驚喜讓我們?nèi)f萬沒想到,但是有一個讓我猜中了,那就是過節(jié)不用背書包。驚喜二是:班級日記不用寫。驚喜三是:人體象棋!說到這,我們像打了雞血一樣,大喊大叫,人體象棋就是我猜中的驚喜。這是小驚喜,大驚喜還在后面呢。
早上到了學校,每個人都穿著自己畫的.T恤。我們五個班都在體育館排練,過了半個多小時,家長們都陸續(xù)地來到班級位置,自覺的排成四行,一個一個的往后站,這么不約而同,六一兒童節(jié)的T恤節(jié)正式開始!最先是兩人小組合先上,再四人組合,再就是孩子和家長一起上去走秀。兩人組合擺的是一個小愛心,四人組合是我和舒豆在中間做個愛心,趙豆和裴豆在后面做一個大愛心。和家長組合時,家長把手放到我們的肩上,我和同學在中間做一個愛心的姿勢。我們各組動作都奇形怪狀。最后穿著博士服拍了照,一張張臉上都掛著笑容,心里卻有一些不舍。
在下午的時候,人體象棋,有紅方、黑方。我是黑方“卒”,第一局就出局了,“嗚嗚嗚”心里苦,死卒保國。
最后大驚喜來也,范老師說:“這個驚喜大著呢!”老師讓我們數(shù)到十,就可以了。我們倒著大喊到,“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一!”
老師雙手拿著一個三層大蛋糕,我們興奮不已,誰也沒有猜到這個意外的驚喜,都摩拳擦掌地想快一點嘗到蛋糕。一會兒,我們高興、開心、快樂地吃上了蛋糕。
這個六一,讓我感受到快樂,感受到老師的愛,和同學們之間深厚的友情!
六一兒童節(jié)作文 篇5
“童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!边@句話出自冰心奶奶之口。的確,童年是一場夢,在夢中有七個小矮人;有漂亮的白雪公主;也有可憐的賣火柴的小女孩……這一個又一個的人物編織出一部又一部童話夢。即將告別童年,邁入中學大門的我,在緊張的學習氛圍中,迎來了最后一個六一兒童節(jié)。
五月三十一日那天,學校舉行六一兒童節(jié)的文藝匯演。我忙活了一早上,到校時,已經(jīng)不早了。那天特別熱,同學們剛從小賣部買來的雪糕都還沒有吃就融化了,雖然同學們一個個大汗淋漓,但我們并沒有因為天氣熱而影響了紀律,大家都一個挨一個規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上等待演出的開始。過了一會兒,同學們期待已久的節(jié)目終于紛紛呈現(xiàn)出來了。
我們班的節(jié)目在第20個,輪到我們演出的時候,臉上的妝都掉了。我們帶著緊張的心情走到了舞臺邊,我始終害怕自己會出丑,但我知道,我必須要冷靜下來!罢埿蕾p下一個節(jié)目,六年一班帶來的舞蹈《稀有動物》!”話筒聲在我耳邊響起,“趙徑爽,相信你自己,你一定可以,加油!”我邊走邊上臺,鼓勵自己。三四分鐘后,表演結(jié)束了。我知道這個節(jié)目我們演繹的并不完美,還有很多漏洞,但老師和同學們的鼓勵讓我的心情漸漸好轉(zhuǎn)起來。
剛下舞臺,其實我的眼淚都快要掉下來了,平時的我是一個很要強的人,而剛剛在舞臺上的失誤著實讓我深受打擊。但當我走回班級,我的老師、我的同學們都不斷的用眼神和語言鼓勵著我,我瞬間明白了,其實我不是一個人,我的身邊有那么多關(guān)心我、愛我的人,我的.臉上也破涕為笑,開出了燦爛的笑容之花。
如果在未來的某一天,我回想我的小學生活。首先浮現(xiàn)的記憶肯定是這最后一個六一兒童節(jié),因為它讓我明白了團結(jié)就是力量。在我最失落的時候是同學和老師的鼓勵讓我重獲自信。這最后一個六一兒童節(jié)不僅讓我在遺憾中成長,也讓我得到了一份彌足珍貴的快樂。這是我成長過程中,最難忘的一次兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
早晨, 聯(lián)歡會開始,第一項是一年級小同學的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓,一定要好好學習,好好工作,於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級的詩朗誦。內(nèi)容是:一位男青年教師,在地震之時,用自己的血肉之軀,救出了四名學生。朗頌時,他們飽含深情,在場的同學都淚流滿面。然后是四年級的小合唱。在地震后,死了多少同胞,同學們站成一個心形,手舉千紙鶴,嘴里唱著歌曲《生死不離》,催人淚下,就連樹上的小鳥也深受感動,停在大樹上,欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
六一兒童節(jié)的下午,爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看,心想:這山并不高,我一定要爬到鬼見愁峰頂。剛開始,我是走盤山道上山的。從山下看,走盤山道像遛彎兒一樣容易,可是我一走,就感到上山很不容易,時刻都有從高處滾到山下的`危險。于是,我的一只腳牢牢地踩著地面,另一只腳向前邁一大步。我感覺我馬上就要爬到鬼見愁了,可是爸爸說:“這才是香山的十分之一!蔽沂麡O了,真想吃飯!越往山上走,路面就越發(fā)陡峭起來,我像拉著一車石頭的馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段,爸爸說:“爬上山峰的是英雄,爬不上山的是狗熊!”我真想當英雄,可望著前面從山峰掛下來的長長的臺階時,又擔心自己爬不到鬼見愁。我爬臺階時,先一只腳踏著臺階,雙手按著膝蓋,另一只腳再跟上來?!前面的臺階更陡峭了,又窄又高。我喘著粗氣向上爬,突然,我坐到地上說:“我要當狗熊,累死了!”可是,看到其他的人,連老爺爺、老奶奶都在往山上爬,我又鼓足了勁,向山上沖。
終于,汗流滿面的我爬上了鬼見愁,望著前面連綿起伏的山峰,我很自豪,因為我是英雄!
六一兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)到了。早上,我興致勃勃的來到學校,還沒進校門,就看見了幾個學校領(lǐng)導扮的僵尸和太陽花,每人手里還拿著一大包可愛的毛絨玩具,進校門時每個同學發(fā)一個小羊玩具。我迫不及待地走進了學校,哈!拿到了一只可愛的大耳朵白羊。抬頭一看,給我發(fā)玩具的“僵尸”居然是王校長!學校領(lǐng)導真辛苦,大熱天的,為了讓孩子過一個有意義的兒童節(jié),扮成我們喜歡的《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物和僵尸,在玩偶里呆上好久,真是煞費苦心。∥覀円欢ㄒJ真學習來報答領(lǐng)導們的付出。
一進教室,發(fā)現(xiàn)同學們穿的可漂亮了!我坐下后突然想起還要布置教室。正好付逸帆要去辦公室放小提琴,我也跟去了。老師說讓我布置教室,于是我召集了幾個想干的同學熱火朝天干起來。當時正演動畫片,我們沒有眼福了,唉,還有點后悔沒看《海底世界》,一直想看呢。剛布置完教室后,要開始義賣了,我們又風風火火跑到了籃球場,!田媛瑋已經(jīng)找到了絕佳的好地方!義賣很快就結(jié)束了,我們組的書還剩不少呢,只能聽從命令,撤!上樓了,捐錢了!我把上午賣書的錢全捐了,捐的最多的是田媛瑋,她捐了20元呢!一眨眼上午時間就過去了,我期待著下午做水果沙拉的驚喜。
終于等到了下午,我的水果沙拉也做好了,下午是班級狂歡,同學們都亮出了自己做好的水果拼盤、水果沙拉和壽司,老師一一品嘗,然后是同學們互相品嘗,我做的`沙拉還是很受歡迎,接下來是演出,陳垚亦換上了演出服,跳的《西域風情》很好看,得到了同學們的熱烈掌聲。不一會,慶;顒咏咏猜暎瑢W們開始打掃衛(wèi)生。就放學了,六一兒童節(jié)就這樣過完了。
今年的六一兒童節(jié)是我迄今為止過的最開心的一次,也是最有意義的一次了,好期待下一次的兒童節(jié)呀!嘻嘻,讓快樂來的更猛烈些吧!
六一兒童節(jié)作文 篇8
今天是一年一度的“六一”國際兒童節(jié),天氣特別晴朗,風和日麗,晴空萬里。正是游玩的好日子,經(jīng)過商議,我們決定去兒童公園游玩。
我和爸爸媽媽很快級來到了兒童公園。公園里可真熱鬧啊!人山人海,熱鬧非凡。首先映入我眼簾的是哪大大的音樂噴泉,隨著音樂響起,那泉水就伴隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。音樂變得歡快時,水的節(jié)奏也變得歡快,泉水像離弦的.箭一樣直沖云霄;有的像一把打開的扇子…它們的形狀真是變幻莫測,讓人眼花繚亂。每當這個時候,除了音樂和泉水的聲音以外,你能聽到最多的聲音就是游客們的贊嘆聲和歡唿聲了。
之后,我讓爸爸媽媽帶我去玩碰碰車,這是我最喜歡玩的。我坐上去就準備出動了,我看見他們在那里碰來碰去,亂成一團,我就慌了,心想:上次我就掌握不了方向,這次我能不能控制好呢?我正猶豫不定時,突然聽到媽媽對我喊:“濤濤,勇敢些,快點出發(fā)吧!”于是我鼓起勇氣,鎮(zhèn)定了一下就沖了出去。我也和別人一樣,橫沖直撞的。在撞了幾次后,我察覺到塬來碰碰車的方向盤跟普通的賽車有很大的差別,就算你的技術(shù)再好也無法控制它的方向。因為它的方向盤半靈半不靈,如果方向盤很靈的話,那就不叫碰碰車了。玩完了之后我把這些道理講給媽媽,媽媽聽后稱贊道:“不錯,邊玩還邊想問題,很值得啊,能悟出這個道理來,媽媽很開心,再帶你去玩一個。”說著,媽媽高興地拉著我去劃船。
我迫不及待地上了船,我想往前走,可是船不聽指揮,只在塬地轉(zhuǎn)圈。爸爸對我說:“不要著急慢慢琢磨,你會明白怎么往前劃的。”于是我就一直想著,我想了一會后,就嘗試著兩只漿同時劃動。果然,船開始向前行駛了。我又分別試了一下只劃左邊和只劃右邊會怎樣行駛。最后我終于明白了,塬來很簡單呀,兩手同時劃船向前走,如果只搖左漿船會向右走,右邊也是同樣的道理。下了船后,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽,他們高興地把我抱了起來,這時候,我的心比吃了蜜還甜。
通過這次游玩,我明白了在生活中要學會仔細觀察,認真思考。你就會明白很多道理。這就是我快樂的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇9
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區(qū)、校先進的.學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉(zhuǎn)眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)啊!
六一兒童節(jié)作文 篇10
鏗鏘有力鼓聲和悠揚的號角聲交織在一起,拉開了我們翠苑二小兒童節(jié)的帷幕。我們盼望的兒童節(jié)終于向我們走來了,來到了我們眼前!
今天的活動中最令人目不暇接的就是創(chuàng)意涂鴉傘繪了。在這個走秀活動中,班班可謂“八仙過海,各顯神通”了。低年級的同學是用自己的雙手,做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲,手里還揮舞著一把銀光閃閃的寶劍;有的做出了一套可愛的南瓜服;有的還穿著一套炫酷的'海盜服。瞧!我們四年級的同學來了,他們舉著一把把傘,仔細一看,上面有小魚、兔子、大樹........有的絢爛,有的淡雅,有的華麗。高年級的帽子形態(tài)各異,獨具風格。整場活動中的藝術(shù)品都是那么美麗紛呈。
要說令我印象最深的活動,那就要數(shù)杉寶課程嘉年華了。在這次活動中,我去了“巧手夾珠”這個社團。到那個社團,我就開始夾珠子了。我平平穩(wěn)穩(wěn)地夾了好多個出來。這時,我同行的好朋友悄悄跟我說:“等音樂響了才能夾,有規(guī)則的。”這時我才反應(yīng)過來,無奈地把我的“戰(zhàn)利品”給倒了回去。講臺上的音樂響起后,我快速地夾著,可是玻璃珠子似乎長了腿,怎么都夾不到,有些在半空中甚至還掉了回去,害得我這個抓一下,那個抓一下,時間都過去一大半了,音樂快結(jié)束了!可我的杯子里卻空空見底。于是我加了把勁,專挑一顆夾,果然效率高多了。就在音樂停了的一霎那,我夾掉了最后一顆。數(shù)了數(shù)有5顆,雖然很多人都比我多,但我依然覺得很滿足,心里有一種難以言表的成就感。后來,我還去了未來工程師、神投手和巧舌彈簧........整場活動都十分精彩。
這一次的兒童節(jié)是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節(jié),哪兒都是歡聲笑語,哪兒都有同學們愉快的身影。直到現(xiàn)在,那洋溢著快樂的場面仍在我腦海中浮現(xiàn)。
六一兒童節(jié)作文 篇11
一年一度的六一兒童節(jié)到了,這次,大家可要在教室里表演自彼的節(jié)目,來慶祝昔年的六一兒童節(jié)!
在周老師的部署下,大野使沒九牛二虎之力開端挪動我們的課桌。半晌,爾們的課桌末于搬到了周老師指定的地位。這時共教們像泄了氣的皮球,乏得趴在桌子上。說“周老師,你也太不尊老愛幼了吧,您竟然讓我們這些小孩子來搬桌子,何況你仍是體育老師,太不公道了吧!”周老師卻疏忽咱們的存在,偷偷樂著!
演出立刻開初了,李欣蕊和楊地宇是這次節(jié)目的主持己。他倆衣著美麗的主持我服裝,走到講臺前,閃明有神的.大眼睛看著我們,臉蛋紅紅的,以歡鈍的語調(diào)發(fā)布節(jié)目演出啟始。登時,同學們歡呼聲四起,教室里掌聲一片,彌漫著節(jié)日的歡快!
第一個節(jié)目是熊慧琳表演的孔雀舞,她這美好的舞姿,清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然,她的表演出了點小答題,攻破了學室里的安靜,讓同學們哄堂大笑!你想曉得替什么嗎?我就告知你吧,本來是她其中一個動息就像一個鬼頭鬼腦的小偷。
交下去有唱歌、朗讀、道故事、說啼話等等出色節(jié)綱,同窗們各施其才上演皆十分當真,以本人的方法來慶賀著屬于大家的節(jié)日。
最后,是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會的喲,而且我還從編了跳舞。我們走上講臺,來了一個洪亮的掃尾:“這些年,一集體……”我們動人的歌聲和精美的動作,把同學們都帶動起來了。同學們拍著手,跟著我們一起吟唱,把節(jié)目標演出拉向了一個熱潮。在雷叫般的掌聲中,我們實現(xiàn)了精彩的表演。
周老師也特殊高興,微笑著對同學們說:“唱得賴不惡聽?”同學們不謀而合地說“佳聽!”周老師又領(lǐng)話了:“要不要再唱一遍呢?”同學們又異心同聲地說:“要!”我們聽了,實是又興奮,又發(fā)愁。愉快的是我們的表演蒙到了同學們的歡送,發(fā)憂的是又要唱一遍。這時,周老師又談話了:“大家要隨著一伏唱喲!敝芾蠋熀臀覀円挥櫻堇[著周華健的《敵人》,吟唱著我們的群體和我們同學之間的友情。
在歡樂的歌聲跟同學們的歡聲笑語中我們的節(jié)目演出停止了。我們渡過了一個難記的六一兒童節(jié),它深深地印在了我的口面!
六一兒童節(jié)作文 篇12
"噹。噹。噹。"
12點的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......
今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是。無奈,時間終究是自變量啊。
從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚!
曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;
以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會;
從來都說,自己沒什么優(yōu)點,至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的.眼。
曾經(jīng),有太多的快樂時光,我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔————以前浪費了那么多。
童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!
記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?
一個人,面對著鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋————原來,我真的長大了!
總是不明白,為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;未曾想過,就這樣輕易的失去,心痛自己只有這樣放棄。
哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,笑了,覺得自己其實還算幸福。
嘆氣,告訴自己一定會長大;點點頭,承認自己還會怕黑;揮揮手,對所有的回憶say goodbye!
看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,————童話般美麗的結(jié)局,一定會屬于我!
最后一個"六一"過去了,
我已不再是小孩。
六一兒童節(jié)作文 篇13
我們漸漸離開了五月的春天,迎來了自己的節(jié)日“兒童節(jié)”。今天早上,陽光明媚,風也很大,太陽掛在地上。我們舉行了盛大的六一慶典。
早上吃完早餐,我們跑下樓去看藝術(shù)節(jié)為六一活動選擇的表演。然后,我們依次安排座位。
下去之后,主席臺前有一行,“慶祝六一活動”。不僅如此,就連四個氣球都有話祝福我們。四位小主持人致開幕辭后,宣布“六一”活動現(xiàn)在開始。
首先,一年級一班表演《戲曲聯(lián)唱》的賈寶玉和林黛玉都在臺上。尤其是賈寶玉,好像穿成了女人!高一一班學生表演完歌劇后,我們都聽得如癡如醉。
然后,二年級的時候給我們表演了《紅樓夢》。我覺得有點像“你拍一個,我拍兩個!钡撬麄兊母杪曁懒,我們都歡呼起來。
接下來就忘了是哪個班了。第一,他們把古詩《數(shù)字歌》改編成歌曲,很棒。第二,他們跳得很美。不禁想起幼兒園,我們表演《詠鵝》的時候,那些花樣和風格我至今記憶深刻。轉(zhuǎn)眼離開幼兒園快一年了。我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
還有一首古詩被他們改編成了一首歌。這是什么?那是《詠鵝》。這首詩是給男同學跳的'。他們班表現(xiàn)很好,我們喝了很多酒都醒不過來。
然后是我們舞者表演的《憫農(nóng)》。一、第一個問題是“最高峰是什么?”大家都在推我推你。大家都想回答。正確答案是“珠穆朗瑪峰”。后來老師提出了等問題。他們用推我推你來回答。
這是最后一節(jié)課,那是哪一節(jié)課?那是一年級九班。主持人開始宣布這個消息。
話音剛落,只見9班的同學分成兩組,帶著音樂依次出現(xiàn)。古詩詞《我最愛回答問題》整理成一首優(yōu)美動人的歌。伴隨著音樂,第一組學生跳起了歡快的扇子舞,第二組學生手捧向日葵,開始了秧歌。
我看了之后,真的像個木登海,太美了。我們回到教室休息了一會兒,然后就下到了會議的第二項。休息過后,我們開始買書。
買完書,最激動人心的時刻來了,那就是獲獎。我得了兩個獎。雖然我沒有送給三好學生和優(yōu)秀少先隊員,但我知道葛老師一定是想給我們一個驚喜。
我今天玩得很開心!
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