猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文集合（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文1
我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生，他個(gè)子高高的，有一頭烏黑的'頭發(fā)，油亮亮的。他的眉毛毛細(xì)細(xì)的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個(gè)斯文的小老師。
他最喜歡學(xué)習(xí)，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業(yè)，就是看書，誰(shuí)也叫不動(dòng)他。他看書的樣子很奇怪，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而笑咪咪，真讓人搞不懂。無(wú)論作業(yè)有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。
他很樂于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學(xué)就當(dāng)作沒看見一樣，還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭，把鉛筆撿起來(lái)，用紙擦干凈，還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說(shuō)：“謝謝你，幫我撿筆。”“不用謝�！彼f(shuō)。他樂于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)嗎?就是我們班的班長(zhǎng)—葉禹辰。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文2
我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請(qǐng)你快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來(lái)很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來(lái)很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時(shí)總是很認(rèn)真，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點(diǎn)，上課時(shí)愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來(lái)攪去，看上去好像很開心。不過(guò)上了三年級(jí)后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說(shuō)“哎呀!嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑�，�?jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的.開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文3
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最風(fēng)趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)實(shí)像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，實(shí)像一個(gè)“小老頭”。
他成就不太好，仍是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，實(shí)想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不睬他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)分心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的'歌簡(jiǎn)曲讓我想吐，可沒法子，只好舉手演講給教員。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“拯救之恩”，竟然和我說(shuō)起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實(shí)是無(wú)可救藥了。
哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文4
今天我給大家介紹一位帥哥，大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
他的頭又大又圓，平平的頭頂上頭發(fā)黑而濃密，像一塊鍋底板。最奇特就是他的那對(duì)眉毛。右邊的眉毛溫順地彎向鬢間，如一彎新月;左邊的眉毛在眼角處聚起來(lái)后又高高揚(yáng)起，好像小斧頭似的怒沖沖地翹著。發(fā)起氣來(lái)，他的眉毛向上一翹，顯得非常嚴(yán)肅;開心的時(shí)候，眉毛垂下來(lái)，嘴角向上彎，露出兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�。他只要一著急就會(huì)面紅耳赤。比如上課的時(shí)候，當(dāng)他找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思的`時(shí)候，臉就會(huì)刷的一下變得通紅，一直紅到耳根深處，如同夏日的晚霞。
他穿著灰色的衣服和褲子，腳上穿著一雙紅顏色的鞋子，再配上他常常不離手的紅彤彤的杯子，顯得特別帥氣。
我想你們一定猜出他是誰(shuí)了吧!
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文5
他有一頭清爽的短發(fā)，兩邊各有一個(gè)閃電裝飾，真是酷極了!
他可是家里的小霸王，不管你手上有什么玩具，他都會(huì)跑過(guò)來(lái)，不管三七二十一，先搶過(guò)來(lái)再說(shuō)。如果你說(shuō)：不給他不就完了嗎?不，你錯(cuò)了�！靶“酝酢痹趺纯赡軙�(huì)輕易妥協(xié)呢?他馬上就會(huì)使出他的獨(dú)門絕招——哭。
你可別小看這一招，這一招殺傷力極強(qiáng)，所有大人都為之臣服。只要你看到，他突然嘴巴撅起。那么不用懷疑，這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，下一秒鐘，一聲“晴天霹靂”響起，甚至讓人來(lái)不及捂住耳朵。雖然大家都知道這只是他的小把戲，但是當(dāng)看到他紅著眼睛，翹翹的睫毛上面還沾著淚花，你就會(huì)忍不住滿足他的一切愿望。
但有時(shí)候，他又像溫順的.小奶狗一樣，特別特別的乖，比如說(shuō)當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)跑過(guò)來(lái)，用他稚嫩的小手摸著你的臉，嘴里還含糊不清的說(shuō)：“不要哭了，好不好?我把玩具給你玩，把好吃的給你吃。”這個(gè)時(shí)候，你有會(huì)覺得滿足他的愿望是非常值得的。
不知道，大家猜出來(lái)沒有?這就是我的弟弟——時(shí)而霸道時(shí)而溫順的小可愛。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文6
大家好，今天我要讓大家猜一個(gè)人。
他的身高不高不矮，有點(diǎn)胖胖的，因?yàn)榕峙值�，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對(duì)濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛。再下面是一個(gè)大大的'鼻子，天熱的時(shí)候，鼻子上就會(huì)出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會(huì)變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會(huì)張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣，這樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)就很舒適。
他最大的特點(diǎn)是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。
他勤奮好學(xué)，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講。只不過(guò)別人超過(guò)他的時(shí)候，他就會(huì)不服氣，然后撇著嘴說(shuō)：“有什么了不起的!”
他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子，你們能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文7
他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋圓圓的，大大的`眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰(shuí)了嗎?不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來(lái)。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來(lái)，慢慢得把我扶了起來(lái)，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來(lái)，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說(shuō)：“謝謝你”，他笑了笑說(shuō)：“沒關(guān)系。”
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請(qǐng)他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過(guò)來(lái)，我拍過(guò)去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了!不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?你們想和他做朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文8
她不胖不瘦，臉圓圓的，頭發(fā)烏黑亮澤，扎著一個(gè)長(zhǎng)辮子，好像馬尾巴一樣。她的頭發(fā)比我的長(zhǎng)多了，每次她在走路的時(shí)候，背后的“馬尾巴”搖來(lái)?yè)u去的，可神氣了呢!她還有一雙水汪汪的大眼睛，閃著智慧的光芒。眉毛彎彎的，像月芽一樣。她生氣的時(shí)候，彎彎的眉毛就會(huì)耷拉下來(lái)。她的愛好是繪畫和聲樂，她畫的畫很漂亮，經(jīng)常得到美術(shù)老師的贊揚(yáng)。每當(dāng)上音樂課的時(shí)候，我們都會(huì)聽到她美妙又動(dòng)聽的歌聲。
她還特別熱心，總是做一些助人為樂的事情。有一次，體育課結(jié)束回教室，在我們班級(jí)的隊(duì)伍中，我的鞋帶突然自己開了，連我都沒察覺到。她忽然跑到我面前，拍拍我，指指我的腳下，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就直接蹲下，一邊幫我系鞋帶一邊說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)，不系好鞋帶的話，跑步會(huì)被絆倒的.�！鳖D時(shí)，我的心里暖暖的的，她就是這樣一個(gè)樂于助人的人。
對(duì)了，你猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友——綦靜軒。我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�，互相學(xué)習(xí)，希望我們一直都是好朋友。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文9
他有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上還有一個(gè)裝飾品——眼鏡，一些烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)扁扁的小鼻子，一排潔白的牙齒，紅紅的臉蛋，一笑就會(huì)顯出小酒窩。
記得有一次，我講了一個(gè)笑話，別的小朋友都沒有覺得好笑，只有我和他笑得眼淚都流出來(lái)了，還捧著肚子笑個(gè)不停。
他愛好看書。在校園里，你時(shí)時(shí)刻刻都可以看到他認(rèn)真看書的身影。下課的時(shí)候，別的'小朋友早就跑出去玩了，只見他一個(gè)人坐在教室里專心致志地看著書。要上體育課時(shí)別的小朋友早早的就去操場(chǎng)踢球玩了，他卻抱著心愛的書本讀得津津有味，非得等到上課鈴聲響了才放下心愛的書本。去吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都像上戰(zhàn)場(chǎng)似的沖向食堂，只有他懷揣著心愛的書本不緊不慢地走著�？吹�?jīng)]，他真是一個(gè)小書迷!
這是就是我的好朋友，你猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)好伙伴，我非常喜歡他。
他的頭發(fā)是短短的'，就像草坪上的小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。
他非常喜歡畫畫，下課的時(shí)候，別人就出去玩，而他就在教室里畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒聽見，非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次，我和他一起坐校車的，我們約定好坐在一起畫畫，來(lái)到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過(guò)。忽然，他來(lái)了，他問我怎么了?我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對(duì)我說(shuō)：沒關(guān)系，我這里還有很多白紙，我給你一張吧。我回答：真的嗎，真是謝謝你了。最后，我們?cè)谛＼嚴(yán)锝蚪蛴形兜禺嬈鹆水嫛?/p>
這就是我的好朋友，一個(gè)大方的朋友，你們猜到他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，他就像捧了個(gè)西瓜一般，胖得不能再胖了。在我們班，論胖，他說(shuō)自己第二，就沒人敢說(shuō)第一。別看他挺著個(gè)大肚皮，跟別人打架，他一定會(huì)贏，因?yàn)閯e人看到他那樣人高馬大，早就“好漢不吃眼前虧”，灰溜溜地逃走了。
他是我們的“大管家”。老師不在，同學(xué)們總是嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)，這時(shí)我們的“大管家”就會(huì)及時(shí)上陣——挺著個(gè)大肚皮，站在講臺(tái)上神氣十足地命令我們：“安靜、安靜!”。只要我們看到他的大肚皮，就像老鼠見到貓似的，那才叫一個(gè)緊張，生怕自己的一舉一動(dòng)被大肚男看見啦。要是有誰(shuí)反抗，只要看到那雄赳赳氣昂昂的大肚皮一亮相，就知道自己已經(jīng)甘拜下風(fēng)，只好任他擺布。
午睡時(shí)，不管誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不出他的火眼金睛。要是有誰(shuí)影響別人的午睡，他會(huì)挺著肚皮一搖一晃的，走過(guò)去提醒他。如果同學(xué)屢教不改，仍然頑皮吵鬧，他就會(huì)把大名“光榮”地寫在黑板上。若有人還想繼續(xù)反抗，爭(zhēng)論一番，可看到他的大肚皮后，就會(huì)像泄氣的'皮球——瞬間癟了。一時(shí)之間他那恢宏的氣勢(shì)壓制著你，竟讓你毫無(wú)還手之力，看得人心惶惶，倒吸一口涼氣。
他——藍(lán)越，挺著令人畏懼的大肚皮，悉心管理著班級(jí)的各項(xiàng)事宜，名副其實(shí)的大管家。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文12
“�！崃帷币粋�(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個(gè)開朗、陽(yáng)光的男生。古桐色的`皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō)：“讓我看看你的腳�！闭f(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文13
他是我的同學(xué)。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的，眼睛大大的，他的耳朵也很大。
他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，每天放學(xué)在操場(chǎng)我都看見他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們?cè)谀遣煌５睾爸骸凹佑?” 他跑得更快了。我們都為他感到開心。
他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎(jiǎng)。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來(lái)，身體隨著音樂還不停的翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開心。
他做作業(yè)的`速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風(fēng)扇的聲音�！暗巍钡囊宦�，不到15分鐘就有人舉手寫完了，我回頭一看，原來(lái)是他!我心里暗暗地說(shuō)：“真快呀!”
學(xué)校的小草在伸懶腰，國(guó)旗在藍(lán)藍(lán)的天上飄揚(yáng)，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是徐港峰!
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文14
他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個(gè)皮球;耳朵大大的，就像兩個(gè)美味的餃子;兩只眼睛水汪汪的.，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中;他的嘴巴小小的，卻時(shí)不時(shí)跑出話來(lái)，他喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，精神極了。
他特別愛笑，哪怕一個(gè)小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經(jīng)常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說(shuō)要給我們組的同學(xué)講一個(gè)笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話之后，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲，周圍的'同學(xué)都用詫異的眼光看著他，不知道為什么他的笑點(diǎn)這么低。
他之所以愛笑，源于他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時(shí)，都會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引，一頭扎在書中，連頭都不抬一下，而且還會(huì)一個(gè)人發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡他。
他有一個(gè)充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。
他既是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，還是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他是個(gè)二年級(jí)的'學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都獲得三好學(xué)生。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在講課，旁邊的同學(xué)在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的同學(xué)被提醒之后，就不開小差了。
他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來(lái)找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了?我嘟著嘴，不開心地說(shuō)：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰(shuí)?