小學生作文（精選44篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 1
我的媽媽是一個既美麗又勤勞的媽媽。
先說說媽媽的美麗吧。她的眼睛大大的，眉毛彎彎的'，鼻子高高的，嘴巴非常小巧，聽別人說，這叫“櫻桃小嘴”。她的臉上還有兩個小酒窩呢！只要她一笑，酒窩就特別明顯，也特別好看。
再說說媽媽的勤勞吧。媽媽做家務時那就是個“拼命三郎呀！她脖子上掛條毛巾，隨時準備擦汗。擦地、洗衣……在浸泡衣服的空隙里以蜘蛛捕食的速度沖入廚房刷鍋洗碗，洗好 鍋碗之后又開始忙別的了，一大堆家務竟被媽媽有條不紊地一一做完。媽媽做家務地動作竟是那樣的嫻熟，就像蜘蛛媽媽常年織它的天網一般熟練，這讓我常常感到驚訝不已。
每次下雨了，她會給在學校讀書的我送傘；每次弱小的我生病了，她會不辭辛苦地喂我吃藥；天涼了，她常常半夜起來幫我蓋了被子……
這就是我的媽媽，一個既美麗又勤勞的媽媽。
小學生作文 2
秋天， 涼 風習習。楓樹火紅的葉子紛紛落下，好像一封封信，讓風兒送。
田野里稻子成熟了，每一顆每一粒都很飽滿，風一吹，稻穗就在金色的'海洋中跳起了舞，秋風這位指揮家就在有節(jié)奏的指揮著稻穗們。
秋天，菊花開了，開得這么美麗，秋風一吹，菊花就像一個可愛的小姑娘開始跳舞了。
秋天，一片片落葉使秋姑娘變成金色得了，這一片片落葉好像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，飛來飛去飛來飛去。
我愛秋天，愛秋天的天高氣爽，愛秋天的果實累累。
小學生作文 3
今天，我們去科技館參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的'微薄之力，來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現在做起！
小學生作文 4
我有一個愿望，從我懂事以來，還一直沒有實現。我盼著，盼著，還是盼著。我在盼著讓世界充滿愛！
我們世界上，還有許多人，無情地殺害著各種可憐的小豬、小牛、小羊等小動物，可沒辦法呀，為了我們人類的生存，只能對它們說聲“對不起了”！可是如果不是為了生存，就請不要隨便的傷害它們了。
昨天，我們全家經過福聯大廈門口時，看見一個穿著破爛的中年人，牽著一只渾身黑毛的小猴子在向路人乞討，這人和被鐵鏈牢牢鎖住的小黑猴來到了我們身邊時，我忽然發(fā)現這黑猴只有一條腿，而另一只腿很明顯是被人砍掉的，可憐的猴子��！那個牽猴人為了自己的生財，竟去殘害另一個生命！眼淚即時在我眼眶里打轉，終于忍不住滴了下來。媽媽看見了，就摟著我說：“傻孩子，別哭，你真有愛心。有可能是小猴子自己摔斷腿，被那人收留的'，可是他又很窮，沒錢養(yǎng)活小猴子，只好一起出來乞討�！蔽尹c點頭，擦干眼淚，心想：但愿事情是這樣的！
小猴子，你現在過得好嗎？你主人有沒有欺負你？有的話，我愿幫你出氣。我希望和你成為朋友"好朋友，我希望能再見到你！
讓我們共同祝愿：讓世界充滿愛！
小學生作文 5
聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數的人都只能住在破屋里面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。
我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房里讀書。
在政府的幫助和全國人民的支持，我們四川慢慢的站了起來，經過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也為我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那里，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家里的'變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。
最后，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。
小學生作文 6
Hello，美麗動人的小姐們，帥氣有神的帥哥們。我就是江湖中到處“行俠仗義，扶危濟困，上刀山，下油鍋，在所不辭”的'“1”。來，大家看看我的“職位”。在語文天地里，我是躺著的，到處“橫行霸道”；在數學世界里，我是立著的，在哪里我就是頭頂艷陽天，腳踩遼闊地。今天，我是來爭當數字王國的寶座的。
大家看看我那“亭亭玉立”的身材，用一些詞來形容，也就是“窈窕淑女，君子好逑。”許多人都羨慕我那苗條的身材。
在生活中，我行走自如，十分灑脫。我做事常是”一馬當先”；我的房間都是“一塵不染”；我做事特有效率，常是“一舉兩得”；我說話很講信用，常是“君子一言，駟馬難追”；我批評人也很有一套，說話總是“一針見血”，總的來說，也就是“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”
大家看一看，我有那么多的優(yōu)點，開店總能一本萬利，做事總能一本正經。如果我當上了數字王國的國王，我一定能一統(tǒng)天下。請各位小姐，帥哥們，投給我您們那寶貴的一票吧！謝謝大家！
小學生作文 7
一個卡車司機開著卡車，一個年輕人下來了。他穿著嶄新的工裝褲，戴著鴨舌帽，用銅幣一樣的大眼睛盯著我的搭檔，小心翼翼地盯著我。我知道會有不幸的事情發(fā)生。只見那青年摸摸口袋，掏出煙來，悠閑的.抽著。他從工具箱里拿出一把斧頭，試了試刀刃，像個像樣的，刷刷把我同伴砍了。
突然，他的目光向我走來，我閉上眼睛想:啊，人類，你們怎么這么殘忍？我們的樹木幫助你抵御山洪。當他們來的時候，我們用自己的身體來抵抗他們。山洪來了，你們都像猴子。只有我們才能再次站穩(wěn)腳跟。此外，我們可以吸收有毒的二氧化碳，幫助你綠化空氣。你在干什么？自私的人類！你能給我一個答案嗎... 我一想，就摔倒了。啊，人類，你要珍惜你所擁有的大自然，不要再破壞他了，她不能再忍受你的破壞了，否則你會后悔的！
啊！人類，愛護環(huán)境，保護地球。讓我們伸出雙手，一起撐起一片藍天。
我是一棵小樹苗。我在孩子們上學的路上長大。每天都有小朋友跟我打招呼，公公對我微笑。每天都是這樣...所以，我很開心。我每天都在茁壯成長，但美好的時光并不長。
小學生作文 8
有兩只小熊，一只叫點點，一只叫可心。他們是好朋友。
有一天，他們吃了橘子，覺得很好吃。佳能建議：“我們種橘子吧，這樣秋天就有無窮無盡的橘子了�！�
你可以說：“太好了！”他們一出發(fā)，就一起在果園里種了幾棵橘子樹。
秋天來了，橘子成熟了，黃澄澄的橘子像太陽一樣被樹枝覆蓋著�？珊忘c點都很開心。你可以說：“我們去摘橘子吧！”
顛顛說：“好了好了，去摘吧！”他們高興地來到果園。橘子樹太高了�！霸趺崔k？”佳能說：“橘子這么高，連大人都摘不了多少�！彪S意說：“我們回家拿梯子吧！”
他們一起抬著梯子，把它放在果樹上。燦昕爬上梯子，看到了那個又大又圓的橘子，張開嘴笑了。他摘下橘子，遞給點點。點點把橘子放在嘴里聞了聞說：“好香！這個橘子一定很新鮮，很好吃�！彼麄兲澬牧耍谒剂飨聛砹�。
點點把橘子放在一個籮筐里，不一會兒，兩筐都滿了。柯鑫和點點各自提著一籃子橘子，高高興興的'回家了。他們一邊走，一邊笑著說：“我們今年應該慶祝豐收。”
“好吧！”
“我們必須給鄰居一點，這樣每個人都可以嘗試一下�！�
小學生作文 9
回想起六年前無知的我們，朦朧的，憧憬的踏進那道向往已久的學校大門，從那天開始，我們便一點一滴的吸取著老師給予的“甘露”，在老師的細心教誨下，我們健康快樂茁壯地成長著。而現在，我們就快要離開這個快樂的“小鳥巢”了，去尋找一個更大的“鳥巢”，我相信我們的心中都會涌起一陣陣酸澀的感覺，也許，離別的'那天，臉上的淚珠在不停地下落，而心中的依依不舍卻在一點點的往上升。
忘不了那張我曾坐過的桌椅，忘不了那間掛滿了我們優(yōu)秀作品的教室，更忘不了培育我們六年的老師。老師您看著我們一天天的茁壯成長，而您卻在一天天的“老去”，您對我們的恩情，我們怎么會忘記？我們又怎么能忘記？我們又怎舍得離開您呢？
母校啊母校！在這離別的時刻，我們不僅潸然淚下，心中充滿了興奮、傷感、驚嘆和期望！興奮的是經過六年的辛勞，您終于迎來了火紅的季節(jié)，收獲這滿園的碩果；傷感的是卻不得不離開你了，離開這伴我成正的校園，更驚嘆時間老人的腳步，為何如此的匆匆，能放慢您的匆匆腳步嗎？期望的是，在不久的將來，我們這些小樹長成參天大樹之時，再來看望您，說一聲：“我沒辜負您！”
親愛的母校，我想對您說：“我永遠愛您！”
小學生作文 10
月亮如鏡，月圓如盤，像在編織著五彩的花環(huán)，又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜��！茫茫夜空，滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里，我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽，表達我的心愿。
星星，請聽我說：那是一個緊張的'夜晚，家里停電了，我們家又沒有蠟燭，而我的作業(yè)也沒有做完，媽媽正為沒有蠟燭而發(fā)愁，外面的一條街也停電了，所以又不能出去買，一片漆黑籠罩著這個家。
這時，媽媽趁我沒在意，也不知道什么時候就出門了，等我聽到關門聲時已經晚了，媽媽悄悄地出去買蠟燭，我擔心著媽媽在一片漆黑中會不會出什么事，因為這一片全停電了，外面實在是太黑了。哎，我一個人獨自躺在床上，望著天空的疏星淡月，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的路。
星星，你聽見我說的話了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎？這是我唯一的心愿，希望你能把這個心愿帶給我的媽媽，那我也就放心了！
星星，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲余輝，星星，請聽我說，將這個小小的心愿傳給我偉大的母親吧！
小學生作文 11
我長大了要造兩幢大別墅，一幢給我爸爸和媽媽住，另外一幢我自己住。我媽媽說她的房子外墻要刷成粉紅色，而我的房子要刷成黃色的。
媽媽的房間有一張大大的圓床，床邊有各種各樣的按鈕，如果要看電視就按電視按鈕，要喝開水就按開水按鈕反正什么按鈕都有，水果按鈕。電腦按鈕。按摩按鈕等等都有。這床是我設計的.。還有餐廳有加長的餐桌，客人來很多就可以在那里用餐，如果客人沒了，這餐桌就可變小。最有趣的還有一個機器人服務小姐，她會幫他們干家里的所有家務活，她還會跟你聊天呢！
隔壁是我的大別墅，我的床更夸張，是正方形的，我的床不用按鈕，你需要什么，只要說一下，就什么東西都會自動跑來，也不需要機器人。我的后花園養(yǎng)了兩條狗和四只貓，老鼠來了看見貓就自動跑了，小偷看見狗也會嚇跑的。我的屋頂上裝了像飛碟一樣的太陽能，冬天它會利用太陽的能量給家里增加熱氣，夏天它會利用月亮的能量制造冷氣，到了晚上，飛碟太陽能會發(fā)出五顏六色的光芒，可好看了！
最有意思的是我家后面一間有一個很大的實驗室，那里有很多科學家在發(fā)明未來人類需要的東西，我也是其中之一哦！
小學生作文 12
“小記者”令我很向往。去年報的小記者是我軟磨硬泡說服爸媽才讓我去報，不過他們認為我無一技之長，是不可能被錄取的，但我卻報上了名。然后接下來就是漫長的等待。
那天去報名時，工作人員就說：“報上名的從1月1日開始能收到一份蕭山日報，叫我們注意報紙上小記者的內容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱穑揖鸵恢钡�。到了1月1日毫無動靜。幾天后郵遞員送來一份報紙，但報上卻沒有令我值得興奮的`消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報名后，媽媽一直都在訓練我。說什么小記者絕不能偷懶，應該養(yǎng)成好習慣，做到隨時都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報道新聞，記者們得不怕吃苦。聽了這些話，我吐出舌頭，做了個鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_課了”但仔細一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r能上崗工作呀！
小學生作文 13
我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪里熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲�？晌蚁矚g勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的`。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。
小學生作文 14
我今年暑假到廣州動物園去玩，一進門就看見那伸著長長脖子的長頸鹿。
長頸鹿的頭上有兩只可愛的小角，大大的嘴巴，全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那么長。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細又長像一個踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的'性格實在有些古怪。它有時很高傲，我拿著一根長滿綠葉的樹枝喂它，可它卻不理不睬，偏要吃高過自己頭頂的樹葉，而且細嚼慢咽，嘴巴一張一合時；嘴皮掀起來會露出那大大的黃玉牙。它有時又很頑皮，觀看它的游人絡繹不絕，男女老少多得數不清。長頸鹿看到游人，有時會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉，或者對著人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子，我又覺得它很平和。
聽解說員介紹：長頸鹿還是國家二級保護動物，在長頸鹿被列為保護動物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終于在1987年被列為國家二級保護動物。每次都是那么大力的搶奪你的食物。
我喜歡長頸鹿，從見到它時我就對它“一見鐘情”，我很矮，特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。
小學生作文 15
在假期里，你們猜我干什么？哈哈，你們絕對沒有想到，我去煮了一頓飯。
那是一個陽光燦爛的下午，我正在開心地打電腦。媽媽突然跟我說晚飯我來做，不管多久吃都可以。說完，我臉上的'笑容被拉了下了。心想：唉！我怎么這么倒霉��！不一會兒就到5點了，我悶悶不樂地上樓做飯了。
我先拿了一個盆子，去洗米。把米倒進電飯煲里，就開始煮了。我又要開始炒菜了，我去冰箱里拿了一棵白菜，再把它剝開來洗。我先放點油在鍋里，等油開之前，我再去切點辣椒。油沸騰起來，我先把辣椒放進去，在把白菜放進去。只見半空中油在跳舞，我飛快躲開，又小心翼翼的靠近，去炒了幾下，又放味精和鹽，炒了又炒。終于炒好了，我拿了一個盤子把炒好的菜放進去。我又去炒了一個韭菜炒蛋。后來我又看到奶奶。我叫奶奶幫我炒了兩個菜。
吃飯了，大家津津有味地吃著飯，不停的為我點贊。媽媽說：’不錯，就是蛋有一點糊，下次在努力�！棠陶f：我的孫女真能干�！倚睦锒紭烽_花了。
我明白了，不是什么事都有依賴父母，要學會自力更生，這樣才能讓自己長大。
小學生作文 16
在我們的學校，有一個五彩繽紛的廣場，那個地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!
一進校門口，就是我所說的美麗的廣場了。在這個廣場里，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里，木棉樹上黃黃的`葉子開始飄落，突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會搶著撿，撿了之后，他們可能會用來玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個個穿著綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點一看，原來草地里還隱藏著一個小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭屑t色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風吹來，隨風舞動著，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場的左邊有一個籃球場，上體育課的時候，那里會分外熱鬧。
早上，如果你在廣場里散步，便會聽到教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場，你覺得它怎樣?
小學生作文 17
今天早晨，太陽公公早早爬上了山坡，小鳥在高聲歌唱，大公雞叫喔喔直叫，好像在說：“起床了，起床了！”花兒們頻頻點頭，好像在說：“早上好，早上好！”
我背著書包哼著美妙的歌兒，走向充滿生機的校園。
學校門口，值日老師正在迎接入校的同學們，同時引導學生們偑戴好�；铡⒓t領巾，整齊著裝等。
走進校園，我就聞到了花兒散發(fā)出的淡淡清香，令人心曠神怡！校園里最漂亮的地方要屬霞光植物園了，園中的池塘里游著可愛的小蝌蚪，花叢中那美麗的蝴蝶在翩翩起舞，這里的花兒萬紫千紅、爭奇斗艷，好不熱鬧！
走進班級，同學們正在認真地打掃衛(wèi)生，他們的臉上帶著微笑；同學們有的擦窗戶，有的.掃地板，還有的在排桌椅�；@球場上，值日生們正在打掃“戰(zhàn)場”，他們千元把落葉掃成一堆，再把垃圾掃到畚斗里倒到角落的垃圾桶里，同學們累得滿頭大汗，大樹爺爺滿意地笑了好像在說：“同學們，你們辛苦了！”
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學們飛快地跑回教室�！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔俊�，我要好好珍惜早晨這美好時光，投入到學習中去。
小學生作文 18
今天早上，我和媽媽一起去游泳館去學游泳。她給我報得是長訓班。我發(fā)現同學們已經來了。有點兒害怕呀！好害羞呦。呵呵！怪不得是小女孩呀。
教練先叫我們做仰臥起坐，做著做著，就覺得腰酸背痛呀！教練又叫我從池壁上跳下來。剛開始，還有點兒害怕，不過，經過我的多次練習和多次的.成功和失敗，水平已經是“一流”的了。呵呵！有點兒夸張吧！有一次上課，老師叫我們從岸上往水中跳。呀！快到我了，我感到心跳加速，心快要從嘴巴里蹦出來了。我戴好泳鏡和泳帽準備往水中跳。教練一吹哨子，我勇敢地往水中跳。哇！好舒服��！水就像海綿一樣，我撲在海綿上，啊，軟軟的，真舒服！不過美好過的就像閃電一樣快，馬上就得快馬加鞭了。我換氣的時候，看見前面的人已經離我很遠，心里急得火燒火燎，不過很快，火就平靜了。我明白里：越想游得快，越游不快。身體放松，不緊張就游得快。哎呦！誰抓我的腳？我憤怒極了！真想狠狠地（n個狠狠地）踹他一腳，可是我又不敢，只好忍著。
小學生作文 19
大家都會說會說話，其實說話也不簡單。朋友們，說話很重要。你要在不同的情況下說不同的話。
記得有一次，我和爸爸媽媽去醫(yī)院看望我們受傷的同學。我媽和叔叔聊的正開心的時候，我插話道:“這么嚴重可能也不會好。再好也會留下長長的疤痕，一定很難看�！贝笫宓谋砬橥蝗蛔兊们宄簻啙�，旁邊的護士趕緊說傷勢不嚴重，很快就好了�；氐郊�，爸爸媽媽說:“你當時這么說不合適。你要多說鼓勵患者或者讓患者感覺良好的話，這樣有助于患者更快恢復。”
還有一次，我和爸爸媽媽在店里。一個顧客進來買了一盞燈。大叔指著燈說要。我說:“我覺得這個燈不好看，一點特點都沒有�！苯Y果舅舅猶豫了很久，最后還是離開了。后來我媽說:“你說這燈不好看，客人就不買了。你說你舅舅眼光好，你舅舅就買我們的燈，說不定讓他朋友來我們這里買燈，他就夸你。”你看，一句不恰當的話可能會影響到別人的`心情，一句不恰當的話也可能導致一筆生意的失敗。最后，我意識到說話很重要。學會說話，學會怎么說話。
小學生作文 20
今天，靜遠輔導站組織我們去參觀智博會，大家都高興極了。大家分成三隊，帶著歡笑坐上了老師的車。
我們在路上像一群嘰嘰喳喳的小鳥兒一樣，在車子上說話，在充滿笑聲的車子上，大家高興的不得了。
到了目的地，大家都紛紛踏下車，像是在趕飛機一樣，然后老師讓大家排好隊伍排好之后，我們就走去展廳里面。一看到這里，我驚訝到了極點，我根本沒有見過這樣的房子，太漂亮了。
走到門口，我們興奮的走進展廳，展廳里的機器人，各種各樣讓我眼花繚亂。有的`機器人會跳舞，有的會踢足球，有的會唱歌，還有會學習的機器人，而我最喜歡的是足球機器人，踢足球幾乎是男生的運動，在我看來自己喜歡就可以踢。
老師把我們帶到組裝區(qū)。那里就有足球機器人，它讓我和一些同學感到了樂趣，我和同學們在排隊，終于輪到我了，我準備讓其他同學大吃一驚，讓他們知道女生也可以踢球，最終我們以1：3的分數，贏了。
參觀了這一次的智博會，我想讓科技發(fā)展的更好，這樣就可以幫助老人了，也可以幫助我們學習發(fā)展的更好，我想一定會成功的。
小學生作文 21
在我童年生活的寶庫里，有許多各種活動的回憶，就像一顆顆閃亮的珍珠串成一條耀眼的項鏈，構成了我豐富多彩的童年生活。
記得五歲的時候，無意中聽到爸爸和姐姐聊天，說：“誰肚子里的墨水多，誰就學會了�！�
有一天爸爸不在家，我偷偷溜進爸爸的書房，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞，臭臭的，心想：這墨水真不好，怎么喝？我用舌尖抿了一口。哇！苦澀。我靈機一動，從廚房拿了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌了一下，又舔了一遍，還是那么澀，忍不住。為了成為一個有學問的人，我不得不捏著鼻子喝。我高興地大喊：“終于學會了。”
這叫聲吸引了我媽，我媽走過來看了看，驚訝地問：“你嘴里是什么？”我興奮地說：“是墨水！”“你這孩子，你有什么墨水沒喝的'？”我氣得我媽嘮叨，拿毛巾擦嘴�！鞍职终f誰肚子里的墨水多誰就有文化�！蔽覌屝χf：“傻孩子，你不能喝墨水。我父親說墨，是指知識�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思的笑了。
我的童年故事很有趣！
小學生作文 22
時間過得真快，轉眼間我已經上四年級了。我可以自豪的地說：“我是四年級的。”學習環(huán)境也改變了許多。
四年級了，班主任變了，老師變了，學校的環(huán)境也變了。我們現在的校園變大了許多，他在去年一個暑假中進行修建好了，有書法教室、美術教師、科學實驗室、音樂教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場、操場等專業(yè)的設備。曾經陪過我們十年的老師，也轉走了，是周老師帶領著我們步入四年級。剛開學會感到很不適，兩個老師教學方法完全不一樣，以前的老師，她可能會因為你做的.事情很多而去包容你的小錯誤，而現在的老師少賞罰分明，你做得好她就表揚你，你做得不好就應該罰。周老師，她是一個不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現在，她只看你是否努力，你是否進步，就算你做的得再好，只是在原地踏步，那也是沒有用的。他她經常跟我們說：“你以前學習好，并不代表四年級你一樣好，你以前學習差，并多不代表你四年級就很差�！彼龝洺９膭钅切⿲W習差的人啊，不是一味的去責罵。
四年級了，學習的教材變了，曾經習慣的一切都已改變，我要慢慢的地適應，適應這一切。
小學生作文 23
我們的校園里有一棵挺拔的柳樹。
它很粗壯，我張開雙臂都不能將它合抱過來。它向四面八方伸展著枝條，稠密的樹葉綠得發(fā)亮。
春天，當別的樹還在睡眠的時候，柳樹早睜開了黃綠的眉眼，抽出了嫩綠的小芽，向人們報告：“春天來了�！辈痪茫f條柳枝就柔柔韌韌地在風中跳起來舞蹈。這讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
夏天到了，小朋友們都愛到樹底下乘涼，個別手巧的'還用柳條編成太陽帽戴在頭上，平添了幾分天真和淘氣。柳樹像慈祥的老爺爺一樣，正笑瞇瞇地看著大家呢，好像在說：“盡情地玩吧�！�
秋天，柳樹的葉子漸漸地枯黃了，一片一片地打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，好像踩在沙灘上一樣。其實這是極好的肥料呢。我不由得又想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的名句來。
冬天，柳樹只剩下一些光禿禿的枝干了，別以為它毫無生氣，它是在積蓄力量，等待著來年春天的到來。
我愛校園的柳樹，因為它一年四季給我們帶來了歡樂。
小學生作文 24
“家鄉(xiāng)”這個詞大家都很熟悉。最近學了關于思念家鄉(xiāng)的課文，不禁懷念起了家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)不大，是個小地方。我的家鄉(xiāng)在一個村莊里。我偶爾去一趟老家，在老家有很多朋友。每天放學后，他們騎著車去田野，玩捉迷藏，摸蝦，等等。
我還記得那一次，我和浩浩等朋友一起玩蝦。我在一個地方摸到了蝦，摸了摸我的自行車。我調整了一下方向，聽了聽聲音，突然向前碰了碰朋友。小伙伴很不服氣，就同意一起比賽。這次他抓住了我們，我在高粱地里走來走去。突然，我看到一只爪子向我撲來，我正以閃電般的速度躲閃著，他繼續(xù)朝我走來。
幸好我跑得快。后來，我以為我會躲在他身后。它似乎能夠讀懂我的心思，并徹底猜測我的想法。抓住我了。這場比賽我輸了。雖然輸了，但是和小伙伴們玩的很開心。突然，我聽到高粱里有動靜。我還沒來得及回頭，就用手捂住了眼睛，這在我的記憶里似乎很熟悉。我使勁想了想，突然想起來是我幼兒園的同學，張博森！我掙脫他的.手，轉身。就在我和他玩的正開心的時候，舅舅叫我們吃飯。我不得不忍痛離開。
那天我很開心，但現在忘不了。
小學生作文 25
早晨起來，一聽到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動地跳起來。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進，只見大山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風從車窗里透進來，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了車。同學們情不自禁地說：“啊，好涼爽呀！”只見雙龍洞的水是淡藍色，清澈見底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時同學們都來了，他們各個挽起褲腳，站到了水里。有的說：“真舒服！”接著就聽到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來老師為我計時，可出乎意料的是我只堅持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學。
接著，我們開始活動了，有的`來到吊橋上挑戰(zhàn)自己，有的玩丟手絹，還有的幾個同學一起玩牌。我們還買了好多水槍，進行了一場激烈地男女生水槍大戰(zhàn)，雖然衣服濕了，但是同學們非常開心。玩累了，我們坐下來休息吃西瓜。學校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車依依不舍地回到了學校。
小學生作文 26
幾天前，老師發(fā)了一條短信說：“學校有幾位新老師要和我們一起試教，讓我們在8月16日早上7：30準時上課�！�
十六號早上，媽媽早早的送我，一個多月沒來學校，今天看到學校真的是新鮮親切..我下了車很快就進了校園，看到我們班很多同學都來了，老師還沒來；我很高興和同學們打招呼，我們邊聊天邊等老師..
不一會兒，老師提出來了，開始進行上課，我們需要學校的幾位學生老師可以坐在自己后面通過聽課。一位指導老師走進來，她長得非常具有漂亮。她講的是四年級學習數學的.植樹活動問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣分析一下提了起來;接著又讓我們充分準備作為一個長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······
我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為我們這樣既容易可以聽懂，又不影響容易出現忘記。然后通過老師又讓我們自己做了幾道題，我都做對了。
那么有兩種語文老師給我們講課，他們講好。雖然這種談論我們所學到的知識，但它再次鞏固，或獎勵！
小學生作文 27
昨晚，北風吹了一夜。今天早上，當我打開窗簾時，我看到，哇，好大的雪�。�
一大早，我就來學校了，但是教室里堆滿了過去的書的聲音，今天有點躁動。同學們一邊捧著書一邊心不在焉地看書，時不時偷偷瞄向窗外，希望快點下課。
“丁”的鈴聲不出所料地響了起來，老師的話一落，我們就沖出去了。
雪還在下著，像天上掉下來的碎羽毛一樣，操場已經完全被雪覆蓋了，像一條厚厚的毯子。遠處，原本積滿灰塵的屋頂也被積雪覆蓋，變成了童話里的`雪屋。校園里的大樹也穿著蓬松柔軟的白大褂，看起來很美！
我正出神地看著，突然脖子一涼。原來是一團雪飛了進來。回過頭來，朱玉香一邊拍著手笑，一邊朝我做鬼臉�！皠e跑，看動作！”我大叫一聲，抓起一團雪，揉成雪球扔向我。他轉身就跑，一邊跑一邊用雪球還擊。我們在追的時候，其他朋友也加入進來，大家分成兩個陣營，有的負責進攻，有的負責防守，有的專門捏雪球。大家來來往往，玩得很開心，操場上不時傳來陣陣歡快的笑聲。
“丁”，鈴響了。我們不情愿地回到教室，坐在座位上。我和小伙伴看著我。我看著你笑了。那是我們的約定：下課后，我們再打三百回合！
小學生作文 28
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“�。》旁诖永锏柠}又撒了！”
聽到外婆這么一說，我靈機一動，對外婆說：外婆，你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里，這樣就不會撒了！
“嗨！我怎么沒想到啊！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說。
于是，我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里，自言自語地說：“這下就再也不用擔心撒出來了�！�
幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢？對了，我桌子上的'筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進去，再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
小學生作文 29
她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心里盤算著這個春節(jié)該怎么吃，怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。
我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的污垢，從未落下一絲灰塵。
正是因為她的.努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠去的背影我不由得贊嘆：“多么平凡而高尚的工作��！多么美麗的背影��！”
文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這么美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。
小學生作文 30
青青和小賽既是鄰居又是好朋友。有一次，青青和小賽玩“踢石頭”的游戲。他們又踢又踢，小石頭滾到路邊的垃圾桶邊上。清晴正要撿小石頭，迎面?zhèn)鱽硪还蓯盒牡奈兜�，清晴很生氣：“附近有這么大的'垃圾桶，這些扔垃圾的人太不道德了，不能把垃圾扔進垃圾桶！”說著，俯身用自己的雙手把那一堆臭垃圾放進垃圾桶。青青看到站在旁邊的小種族，就說：“快做點什么！我們不能天天撿垃圾！”大賽靈機一動，從書包里拿出紙筆，在紙上寫下“文明只有一步之遙”幾個字。青青和小賽把這個警告貼在垃圾桶的“身上”。慶慶一遍又一遍地稱贊比賽：“你真棒！能想出這么好的辦法！這樣，誰也不要亂丟垃圾！”
路人停下腳步，贊許地看著這兩個好學生。清晴和小賽臉紅了，但這種紅不是羞紅，而是驕傲害羞的紅。青青和小賽覺得天更藍了，草更綠了，空氣又過濾了，清新多了，沒有臭味了。小賽想：“老師不總是教我們保護環(huán)境，為環(huán)保多做貢獻嗎？
文明是簡單的是非道理，文明也是衡量一個人人品修養(yǎng)的試金石，但是很難實踐。
小學生作文 31
天上的墨浸透了每一寸云，每一寸天空，也浸透了我的衣服。我站在公交車站牌下煎熬的等待著我的“方舟”。
在冬天里出門本就冷，更別提晚上了。陰森的寒風雜夾著冰雪。我都能感覺到他們毒刀似的摸著刮傷了我的'臉。我等著、盼著。高大的梧桐樹迎合著寒風呼嘯在夜色的籠罩下顯得格外冷酷，冷冷地俯視著形單影只的我。
兩束明亮的光在昏黑里閃現，一小塊“方舟”悠悠地向我駛來。我心如火燎恨不得給它裝上火箭筒，我用力的在空中揮舞著雙手，嘴里大聲嚷嚷著：“喂！喂！”聲音在空中回蕩，有種說不出的急躁感。
這“方舟”終于以蝸牛爬山的速度來到我面前，5米、3米、1米。我興奮的舉起一只手，另一只手在兜里掏出兩元錢�！澳恪！蔽业穆曇魟傢懫穑瑓s又硬生生的被我吞了下去。當它氣喘吁吁地從我眼前挪過去時，路邊梧桐樹上的一片落葉正孤零零地打著轉兒跌落我腳邊。我頓時僵住了，面色鐵青，如同被霜打的茄子，手愣在了空中。
無奈地繼續(xù)等待著，又一束溫暖的車燈光芒環(huán)抱住我，我定睛一看，是我的“諾亞方舟”，我激動萬分，三步做兩步跑上去，開門、投幣、關門、落座。身后是橘黃的路燈。
小學生作文 32
從牙牙學語到現在，第一句喊出的是爸爸媽媽，認識的第一組漢字是中華。我被運到了造船廠，結果鑒定出來我的硬度不達標，最后，我和伙伴們被做成了塑料筷。”老班也氣沖沖地離開了，教室里就只剩下我們這些無辜的學生了？
付完錢后，媽媽就走了。你跟我來他們一起來到了江邊。
這場比賽最特別的也就是在這兒，每個人的畫都可以是親子作畫，與爸爸媽媽一起來畫這一幅杭州？你說，太空人是不是非常的低碳呢。
可是對新奇事物的喜愛打破了我的理智，隨手拿起一粒小石子丟去，麻雀小小的身影一下子閃到了幾米之外。酸棗糕糖多，切得又薄，在陽光的照耀下呈金黃色，亮晶晶的，美極了，橘紅色的桂花星星點點地嵌在酸棗糕中，真像一件精致的工藝品；
謝天謝地，剛才的聲音只不過是樓上的.叔叔跑步回來了，我又轉身跑進電腦房，打開電腦，便沉浸在精彩的游戲之中······忽然，廚房里又傳來一陣“噼里啪啦”的聲音，嚇得我直冒冷汗，我跑進廚房，一看原來只不過是一盞燈破了而已，“沒有什么大不了的，真是的，下次我不看了。
小學生作文 33
一位名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自去遠海捕魚。他釣到了一條比船長兩英尺的大馬林魚。魚力極大，拖著船漂流了兩天兩夜。老人經歷了前所未有的考驗，最后把魚刺死，綁在船頭。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚。老人與鯊魚搏斗。結果，大馬林魚仍然被鯊魚吃掉，只留下一個光禿禿的骨架。老人不得不空手歸航�！独先伺c�！菲婚L，情節(jié)也很簡單，但它以獨特的簡單回歸自然、深遠的天空和壯麗的力量激勵了一代又一代的讀者。
我想起了文章中老人的話：一個人不是天生就要打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你就是不能打敗他。雖然老人努力捕獲的魚只被鯊魚吃掉了，但他擊敗了大馬林魚和許多鯊魚，反映了人類應對困難和危險的'高貴品質。他有一種優(yōu)雅的風度來應對失敗。他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是一個偉大的贏家。
沒有人知道人類的極限。當一個人試圖克服自己的缺陷而不是屈服時，最終捕捉到一條完整的魚或一個骨架并不重要，因為一個人生命的價值在與那馬林魚的斗爭中得到了充分的體現。他不是一個贏家嗎？
作為一個強者，你不應該因為失敗而沮喪和悲觀，也不應該因為沮喪而停止追求！
小學生作文 34
暑假的最后一天，我天，正在在家上網聽歌，忽然手機響了�！拔�！乾，有事請說，沒事情掛�！薄拔�，天請你出來一下在老地方等你就這樣，拜拜�！编洁洁洁洁健�。哎！都不征求別人的意見就掛了真是的…。.經過n分鐘后我來到了老地方，這是我和乾的老地方，四處都是草地，我和乾都很喜歡在這里仰望天空，呵呵，真懷念以前……。.
“喂，天，經過了這么一個漫長的暑假你竟然沒有變啊！我還以為你變了不少呢！”“我當然沒有變啦！你很希望我變嗎？呵呵�！薄拔覀冄詺w正題吧！”“乾，你叫我出來干什么��？以你的性格肯定是有事的�！鼻荜庪U的看著我，“嘻嘻，我秘密和你媽說我們兩個想轉學，結果你媽和我媽真的轉了，而且我們還是同一班的'，你肯定會問我為什么同一班，那是因為有錢能使鬼推磨！”我很驚訝，沒想到平時這位吳家大少爺也會這么做，“你說的全中我想問的你都說了�！焙颓话辔沂呛荛_心，但有的必有失，這次我失去的到底是什么？如果是小事那就好了，希望吧！“對了，乾，我們轉去哪里�。俊薄拔覀冞@種有錢人當然是去第一小學啦�！�
哎，去新的學校就會看見許許多多的陌生人，我沒關系反正我都沒有什么好牽掛的，因為那里的人都很勢利……
小學生作文 35
春天是一個美麗的季節(jié)，春姑娘輕輕地來了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來了，萬物復蘇，那層層積雪正在融化，土地正脫掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……
春姑娘走呀走，它悄悄地溜進學校里，只見精神抖擻的同學們陸續(xù)走向教室，開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優(yōu)雅地走進教室，不辭辛苦地為同學們傳授著知識。春姑娘看了滿意地笑了。
春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只見森林里冬眠的動物們抖了抖，從漫長的睡眠中蘇醒起來，迫不及待地出來覓食�？蓯鄣男∷墒箝_始在樹枝上跳來跳去，小河里的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去，森林里到處呈現出一片生機勃勃的'景色。春姑娘看了開心地笑了，很甜很甜。
春姑娘飛呀飛，飛到了田野里，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在說：你們好，我又回來了……
啊，我愛大自然，更愛那美麗的春天！
小學生作文 36
每個人，都有童年，當然，我也有。我們的童年都是那么的多姿多彩，美輪美奐。在童年里，我們是多么無憂無慮，多么自由自在。而現在呢。學習壓力是多么的大，大的就像一座山，是我們懷念童年。
記得有一次：
我和爸爸媽媽去玩兒，路上，我們學要坐公交車。我們上了車，正好有座位，我們便坐在了上面。后來，又上來了一位老奶奶，只見車滿滿的，沒有一個空位。過了一會兒，有一位小姐姐對老奶奶說：“奶奶，您來坐在這里吧！”奶奶聽了，笑著說：“謝謝你�。 边@時，我問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，她為什么要讓位置啊，她可是好不容易才搶到一個位置的��！”爸爸媽媽異口同聲地回答：“她是在做好事啊！爸爸媽媽也希望你長大以后能夠做這樣的'人�！焙髞恚幸晃焕蠣敔斏宪嚵�，于是，我就把我的座位讓給了他，然后對爸爸媽媽說：“我是不是長大了呀！”
我們越來越大，童年的時光卻越來越少，不知什么時候，童年就悄悄的從我們的身邊逃跑了，所以，讓我們一起珍惜童年吧！
小學生作文 37
六年級，多么令人心情復雜的年級�。�
在五年級時，總有六年級的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐，每當我?guī)е鴤�籃球跑下來，好像每時每刻都有支隊伍在那打球。一旦進入了他們的“領地”，他們中便有個人過來奪走我的'球，扔出操場�，F在，我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風采，但現在的下課只有一件事：抄筆記。整個班級就只有“沙沙”聲，幾乎沒什么雜音。樓下，那些五年級的小弟稱了霸，現實和想象的差距有點太大啊。
六年級班級同學關系好像疏遠了，所有人都在寫，作業(yè)量很大，沒有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的，沒有人在嬉戲打鬧。這個“世界”已成為單獨的世界，閨蜜這一說法已經從“存在”退化為“虛無”，以前的熱聊也成為沒有對話的冷面�！芭鸁o八卦，男生無游戲”已是六年級的風格。
補習班也變少了，與主課沒有關聯的學習班全部暫停，課外英語單詞的難度已從七年級變到了八年級，作業(yè)不再只有一張卷子，而變成了一大疊卷子，單詞如黃河之水一般滾滾而來。奧數的作業(yè)，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，輕松的就只有作文……
六年級的我，與五年級的那個我實在是判若兩人，我向過去的自己徹底說再見了。
小學生作文 38
中午到了，正巧我的肚子也餓了，于是我索性就拿出了一包餅干。
打開綠色塑料包裝，一股濃濃的巧克力，草莓等醇香撲鼻如來，讓我口水流了三千尺。我馬上拿出一塊，一看，哇！是方形的，上面印著一只可愛的.小白兔呢！四層餅干，中間夾了三層巧克力。我迫不及待地放入口中。啊！真好吃！那餅干又香又脆，夾在餅干中的巧克力甜甜的，里面還有點苦，結合起來可以說是天下美味了！
接著，我又拿出了一塊，是草莓味的，愛心形的，中間是摟空的，四周刻著一朵美麗的花。那草莓的香氣不停的向我飄來，好像在對我說：“快來吃我吧！”我小心翼翼的放入口中。它入口松脆，慢慢的從里面透出一絲絲草莓的味道，甜甜的讓我吃了一個又一個。
不知不覺，只剩下一個了，我拿出來一看是香草味的，是圓形的，印著一把小傘，可愛極了！我一口吃了它。真美味呀！那香草的氣味可以令人心曠神怡。味道甜中帶酸，香滑入口，又軟又美味，很快就被我吃光了。
這餅干真是太美味了，讓我流連忘返，以后，我一定要去多買幾包，多嘗嘗這一個天下美味。
小學生作文 39
我是一個平凡到不能再平凡的小女生，我叫司銘源，但我覺得這個是個男生名，我的個子不高不矮，剛剛好。
我有一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻梁上頂著一副紫框眼鏡，媽媽便給我起了一個外號，叫“小四眼”。我有一張大大的'嘴巴，關鍵還紅紅的，是特別飽滿的那種顏色，不知道的還以為我涂口紅了哩!
我喜歡畫畫，但我想象力不怎么好，相比別人來說，我的想象力像一張白紙一樣，需要填充它的豐富。所以我喜歡比著圖片畫畫。
我的性格開朗、熱情大方，偶爾有點小調皮，我還比較喜歡看書，我喜歡的書是《我爸爸在云端哨卡》，我喜歡這書到什么程度呢?直接說，就是百看不厭。我喜歡粉色衣服，像褲子、鞋子，甚至連課本的書皮都是粉色的。
我是個貪吃的小家伙，喜歡吃肉，無肉不歡。雖然媽媽讓我多吃蔬菜，但我還是左耳朵進右耳朵出，只要媽媽買來我喜歡吃的東西，我三下五除二地就吃完了。
我古箏比賽得了一等獎，古箏是我最喜歡的了。我上過兩次電視，拿過一個獎杯，三個獎狀，但媽媽說我不能驕傲，我也認為如此。
這就是我，一個開朗又活潑的女孩，一個多才多藝的女孩，一個富有詩書情致的古箏女孩。說了這么多，你們了解我多少了呢？
小學生作文 40
媽媽，從小你就教我要學會說“謝謝”，要對送我東西的人說“謝謝”，要對幫助我的人說“謝謝”……這十幾年來，你養(yǎng)育我，為我付出這么多可我卻從來沒有跟你說過“謝謝”。
小時候，我體質不好，經�？人�、感冒。有一次，我半夜三更醒來，感覺頭很沉、很重，非常不舒服。我把你推醒，你問我怎么了，我說我頭疼。你二話不說，起身找來溫度計，用水沖干凈，抖了抖，放入我的嘴中。過幾分鐘，你從我嘴中拿出溫度計一看，便是一聲驚叫：“40度!”你急忙幫我穿上衣服，自己卻穿著睡衣就出門了。你把我背到樓下，外面一輛車也沒有，你就背著我直奔醫(yī)院。你一邊走一邊對我說：“佳莉，再忍一下，醫(yī)院就到了�！蔽遗吭谀愕谋成�，聽見你“呼呼”喘氣的.聲音，真想大聲地說：“謝謝你，媽媽!”
來到醫(yī)院，醫(yī)生給我看病，你的手一直握著我，好像在給我能量。護士來給我掛鹽水時，我嚎啕大哭。你安慰我：“別哭，不疼，就當被蚊子咬了一小口，沒事的�！笨赡憧诓粚π模蹨I在眼睛里打轉，摸著我的頭故作微笑地看著我。
打了一會兒針，我的肚子開始“咕咕”叫了，她聽見了，趕緊跑出去，給我買了我最愛吃的肉松包。
那時，我真想對你說：“媽媽，我愛你!”
小學生作文 41
全世界的人都有名字，名字都有自己的來歷，但我覺得我名字的來歷最有趣。
我出生前，爸媽忙著給我起名。爸爸說：“給劉天辰打電話！”媽媽說：“給劉晨強打電話�！蔽野职趾蛬寢尦臣芰恕敔斂吹胶蠓浅Ｖ薄！皠e吵架，我有個好主意。”
爺爺給了爸爸媽媽一張寫有男女字樣的紙。爸爸媽媽不解地問：“這是什么意思？”“讓你寫名字！”爺爺指著說：“把你喜歡的.女生名字寫在女字下面，把你喜歡的男生名字寫在男字下面。孩子出生后，讓他或她選擇。”爸爸媽媽覺得這是個好主意，于是就做了。
我出生后，爺爺把這張紙放在我面前，讓我指著我最喜歡的名字。沒想到，我連名字都沒點出來，爺爺的計劃失敗了。
第二天，家人帶我去公園散步。那是一個夏天。剛剛下過雨。我奶奶抱著我。我看到美麗的荷花，哭著要走。我的爸爸、媽媽和爺爺正在討論我的名字。當爺爺轉過頭看到這一幕時，他拍了拍腦袋說：“就叫她劉玉和吧！”媽媽說：“對，她喜歡荷花，外號荷花�！本瓦@樣，我的名字誕生了。
這就是我名字的由來。你覺得有趣嗎？
小學生作文 42
讓是一種美德，它像是一汪清泉，滋潤著干涸的大地;讓是一種本分，它像是一滴雨點兒，匯集在一起，發(fā)出強大的力量;讓是一種胸懷，它像一個太陽，無私地照耀著世界的每一個角落;讓是一種境界，它像是冰天雪地里的'一縷陽光，融化了冰雪，帶來了勃勃生機。
孩提時代，“融四歲，能讓梨”的故事，我就已熟記在心;剛上小學“我愛秋陽道眾，人人謙讓溫和”的古詩，我也背得滾瓜爛熟;再長大一點，我明白了讓一步，就會海闊天空……可是“紙上得來終覺淺”，在生活中真正做到謙讓卻不是一件容易的事情。
記得有一次，剛下課一會兒，我慢慢走下樓。突然間，一位低年級的小朋友向我跑過來，把我撞倒在地。再看看那位同學，他不僅僅沒有到道歉，還對我吐舌頭，做鬼臉，我火冒三丈……。可是等我細看他，發(fā)現他也捂著手臂，頓時我的火消了，反而跑過去安慰他起來了，結果他不好意思的跟我道歉了。
從那之后，我更深知“讓”能化解恩怨，能使生活更加美好。讓我們的生活多點謙讓吧，讓天空多一點陽光，讓生活多一份絢麗，讓社會處處充滿真情。
小學生作文 43
學生們寫滿了詩歌和書籍，并且熟悉武松與老虎搏斗的故事。然而，在每個人都看到了之后，一些學生反映宋武在與老虎搏斗時不喜歡野生動物，所以宋武不是英雄。面對這樣一個值得討論的問題，我不禁感到有些不知所措，所以今天我也想談談自己對武松襲擊老虎問題的看法。
“武松打擊老虎的斗爭沒有保護野生動物，這相當于現在沒有遵守野生動物保護法！”"但是那時沒有野生動物保護法！"你看，又有人吵架了。我認為宋武打擊老虎是一個英雄。因為當時的人們沒有保護野生動物的意識，死在老虎嘴里的`人數甚至更多。此外，宋武喝醉的時候在井陽崗。他偶然遇到了這只兇猛殘忍的老虎。殺死老虎只是一種自衛(wèi)方式。雖然這種方法很殘忍，但最應該珍惜的是那個朝代的老百姓。
此外，《野生動物保護法》是近年來為保護瀕危野生動物而制定的。此外，老虎當時并不珍惜它。只要他們餓了，他們就會張開血盆大口，跑到山村去傷害人和動物。殺死一個人不會破壞生物界的食物鏈，但會為人類消除一個巨大的禍害。
現在學生們應該沒有異議，但是現在我們仍然應該注意保護野生動物！
小學生作文 44
我十歲過生日時，媽媽送給我一個文具盒。
它長20厘米，寬8厘米，是長方形。它穿著一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見美羊羊右手豎起大拇指，左手摸著自己的臉，仿佛在說：“小主人，你要像我美羊羊一樣好好學習，繼續(xù)努力。這個大拇指是送給你的�！迸赃叺男』一冶牬罅怂请p像黑葡萄似的眼睛，兩只手像前伸去，它在干什么呢?走進一看原來它在追趕著泡泡呢。
文具盒先生的肚子裝著許多成員，有剛正不阿的直尺將軍，筆芯小姐，鉛筆小姐，細心的紅筆小姐，知錯就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線畫彎了，直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫好一條筆直的線。只要我把字寫錯了，知錯就改的'擦子大將就用它的手像變魔術一樣把錯字變消失了。
有一次要臨時考試，可我還沒有看書呀。正當我想把鋼筆將軍請出來時，文具盒卻打不開了。文具盒先生好像在說：“小主人誰叫你上課不認真聽講，這次我們要玩弄你一下，看你以后還敢不敢。”沒辦法我只好借別人的筆寫了。我暗下決心，以后再也不打沒準備的“仗”了。我一定要努力學習。
我愛我的文具盒，不僅是因為它外表吸引我，更因為它會幫助我學習。
啊!我愛我的文具盒。
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